(2025年)新疆阿勒泰地区阿勒泰市公务员遴选考试模拟试题及答案

(2025年)新疆阿勒泰地区阿勒泰市公务员遴选考试模拟试题及答案一、单项选择题（共10题，每题1.5分，共15分）1.2024年10月，习近平总书记在第三次中央新疆工作座谈会召开五周年之际对新疆工作作出重要指示，强调要完整准确全面贯彻新时代党的治疆方略，牢牢扭住（）这个总目标。A.社会稳定和长治久安B.民族团结进步C.经济高质量发展D.生态保护与修复答案：A2.阿勒泰市作为新疆重要的生态功能区，其主体功能定位为（）。A.重点开发区域B.农产品主产区C.生态功能区D.边境经济合作区答案：C（解析：根据《新疆主体功能区规划》，阿勒泰市因地处阿尔泰山南麓，拥有喀纳斯国家级自然保护区等生态敏感区，被划定为重点生态功能区，需以生态保护为首要任务。）3.某乡镇在推进“煤改电”工程中，部分牧民因设备安装费用较高产生抵触情绪。根据《新疆维吾尔自治区乡村振兴促进条例》，乡镇政府应优先采取的解决措施是（）。A.强制推进工程，确保年度任务完成B.联合电力部门下调设备价格C.组织召开牧民大会，宣传政策补贴并听取诉求D.暂停工程，等待上级调整方案答案：C（解析：条例第二十三条规定，实施乡村振兴项目应充分尊重农民意愿，保障其知情权、参与权、表达权，故需通过民主协商解决问题。）4.阿勒泰市某社区因冬季供暖管道老化，连续3天出现供暖中断，引发居民集体投诉。按照《新疆维吾尔自治区物业管理条例》，负责组织应急维修并承担费用的主体是（）。A.社区居民自行集资B.供热企业C.街道办事处D.市住房和城乡建设局答案：B（解析：条例第四十七条明确，供热设施的维护管理责任由供热企业承担，因设施老化导致的问题应由企业负责维修并承担费用。）5.2024年阿勒泰市“两会”提出，要打造“中国雪都”升级版，重点推进的冰雪产业不包括（）。A.高山滑雪度假B.冬季牧民转场文化体验C.冰雪装备制造D.跨境冰雪旅游贸易答案：B（解析：“中国雪都”建设重点为冰雪旅游、运动、装备制造及边境冰雪贸易，牧民转场属传统游牧文化，虽可结合旅游开发，但非2024年“升级版”核心产业方向。）6.根据《公务员法》，下列情形中，符合公务员交流规定的是（）。A.市发改委科长张某调入市人大常委会任办公室副主任（职级晋升）B.喀纳斯景区管委会科员李某借调至自治区文旅厅工作2年C.乡镇副镇长王某因家庭原因申请辞去公职，3个月后被聘为某国企高管D.市民政局局长赵某退休后1年内担任民办养老机构法律顾问答案：A（解析：公务员交流包括调任、转任和挂职，A项属调任（从机关外调入机关担任领导职务）；B项借调超6个月需按规定审批；C项辞去公职后2年内不得受聘于与原工作业务直接相关的企业；D项退休后3年内不得在原业务范围内任职。）7.阿勒泰市某村因边境牧场划分问题与邻村发生纠纷，根据《新疆维吾尔自治区边境管理条例》，负责协调处理的第一责任主体是（）。A.村民委员会B.乡（镇）人民政府C.市边境管理部门D.地区行署答案：B（解析：条例第二十一条规定，边境地区的牧（农）业生产纠纷，由所在地乡（镇）人民政府负责协调处理，必要时可提请上级边境管理部门介入。）8.2024年中央一号文件强调要“健全乡村振兴多元投入机制”，阿勒泰市落实这一要求的关键举措是（）。A.提高土地出让收入用于农业农村比例B.发行专项债支持喀纳斯景区基础设施建设C.引导金融机构扩大“牧户贷”“雪乡贷”等特色信贷D.争取中央财政转移支付答案：C（解析：阿勒泰市乡村振兴的特色在畜牧业和冰雪旅游，通过金融创新提供针对性信贷支持，更符合“多元投入”中市场机制的作用，其他选项属常规手段。）9.某市直单位拟制《关于推进阿勒泰市冬季旅游服务质量提升的实施意见》，其发文字号正确的是（）。A.阿政发〔2024〕12号B.阿市文旅发〔2024〕12号C.阿市〔2024〕文旅发12号D.阿文旅〔2024〕12号答案：B（解析：发文字号由机关代字、年份、序号组成，市直单位应为“阿市+部门代字+发”，如市文化和旅游局代字为“文旅发”，故正确格式为“阿市文旅发〔2024〕12号”。）10.习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出，“只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”。阿勒泰市落实这一要求的典型实践是（）。A.重建古代草原石人遗址博物馆B.开发“毛皮滑雪板制作”非遗体验项目C.举办“冬捕节”等传统民俗活动D.以上都是答案：D（解析：草原石人遗址、毛皮滑雪板（被列入国家级非遗）、冬捕节（图瓦人传统）均属阿勒泰独特的历史文化遗产，通过保护、体验和活态传承实现“两创”。）二、多项选择题（共5题，每题2分，共10分。错选、漏选均不得分）1.阿勒泰市推进“山水林田湖草沙一体化保护和修复工程”，需重点关注的生态问题包括（）。A.额尔齐斯河流域水土流失B.喀纳斯景区游客超载导致的植被破坏C.冬季燃煤取暖造成的大气污染D.草原过度放牧引发的退化答案：ABD（解析：“山水林田湖草沙”侧重自然生态系统修复，大气污染属环境治理范畴，非一体化保护重点。）2.根据《新疆维吾尔自治区民族团结进步条例》，国家机关在民族团结进步创建中的职责包括（）。A.将民族团结进步教育纳入干部培训内容B.指导基层开展“民族团结一家亲”结亲活动C.对破坏民族团结的行为进行行政处罚D.保障各民族公民使用本民族语言文字的权利答案：ABD（解析：行政处罚由法律授权的特定机关实施，非所有国家机关职责；其他选项均为条例第三章“社会责任”中对国家机关的要求。）3.阿勒泰市2024年政府工作报告提出“打造全国冰雪经济高质量发展示范区”，其支撑条件包括（）。A.年均150天以上的稳定积雪期B.拥有5S级滑雪场（将军山）C.中哈边境跨境旅游合作区政策D.牧民转场形成的冬季特色景观答案：ABCD（解析：冰雪经济发展需自然条件（积雪期）、基础设施（滑雪场）、政策支持（跨境合作）和文化特色（转场景观）共同支撑。）4.某街道在老旧小区改造中，因施工噪音、占路等问题引发居民投诉。为减少矛盾，街道应采取的措施有（）。A.提前公示施工时间、范围和便民方案B.组织居民代表参与改造方案论证C.要求施工方夜间加班赶进度D.设立临时便民服务点解决居民生活不便答案：ABD（解析：夜间施工违反《环境噪声污染防治法》，且易激化矛盾，故C项错误。）5.习近平总书记强调“铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线”。阿勒泰市可通过以下哪些方式落实这一要求？（）A.在社区设立“多民族共居共学共享”活动中心B.中小学开设“新疆地方与国家关系史”地方课程C.支持哈萨克族刺绣、图瓦人歌舞等非遗项目跨民族传承D.推动边境村“军地民”联合巡逻、共守边疆答案：ABCD（解析：四选项分别从社会互动、教育引导、文化交融、边境共治角度促进各民族交往交流交融，符合铸牢中华民族共同体意识的实践路径。）三、案例分析题（共2题，每题20分，共40分）案例一2024年12月，阿勒泰市某边境乡出现强寒潮，最低气温达-45℃，部分牧民定居点因电力线路覆冰跳闸，导致200余户牧民断暖断电。乡党委、政府启动应急预案，但因救援物资储备不足、雪地摩托数量有限，部分偏远牧户48小时后才得到救助，引发牧民通过“市长热线”投诉。问题：1.分析此次应急处置存在的主要问题。（10分）2.提出改进边境地区冬季极端天气应急管理的具体措施。（10分）答案要点：1.主要问题：①物资储备不足，未按“极端天气下72小时保障”标准储备取暖、食品等物资；②应急装备短缺，雪地摩托、除冰设备数量无法满足偏远地区需求；③预警响应机制不健全，未提前对电力线路进行融冰防护；④信息沟通不畅，未及时向牧民通报断电原因及救援进展。2.改进措施：①完善物资储备体系，在边境乡、村设立分级应急物资库，按“户均3日量”储备保暖衣物、高热量食品，与附近企业签订紧急调运协议；②强化装备保障，每5个牧户配备1台雪地摩托，电力部门配备无人机巡线、移动融冰车；③加强预警联动，气象、电力、应急部门建立“寒潮-覆冰”联合预警机制，提前3天对易覆冰线路进行人工干预；④提升群众参与度，组织牧民成立“牧户应急队”，开展冬季自救培训（如搭建临时暖棚、使用备用发电机）；⑤建立“乡干部+党员+牧长”包联制度，极端天气期间24小时驻点，实时反馈需求。案例二阿勒泰市某社区由汉、哈萨克、维吾尔、蒙古等7个民族组成，近年来因部分商铺占道经营、垃圾清运不及时等问题，不同民族居民间偶发口角。社区党支部书记老陈尝试组织“民族团结茶话会”，但参与人数少，效果不佳；社区民警小张建议增加巡逻频次，但居民认为“治标不治本”。问题：1.分析该社区矛盾背后的深层原因。（10分）2.提出构建“共建共治共享”社区治理格局的具体方案。（10分）答案要点：1.深层原因：①公共服务供给不足，商铺管理、环境卫生等基础民生问题长期未解决，成为民族矛盾的“导火索”；②社区动员能力弱，“茶话会”形式单一，未结合各民族居民的文化习惯（如哈萨克族偏好户外交流、蒙古族重视集体协商）设计参与方式；③民族互信基础不牢，居民对“异民族”诉求存在误解，缺乏常态化沟通机制。2.具体方案：①聚焦民生痛点，成立“社区事务协商委员会”，由各民族居民代表、商铺业主、物业企业组成，每月召开“民生议事日”，重点解决占道经营（划定临时经营区）、垃圾清运（分时段定点收集）等问题，结果公示接受监督；②创新沟通载体，结合各民族传统：夏季组织“阿肯弹唱”式交流会（哈萨克族），冬季开展“那达慕”主题议事（蒙古族），春节举办“百家宴”（汉族），在文化互动中增进了解；③培育社区组织，扶持“民族手工艺合作社”“老年合唱队”等草根团体，吸纳各民族居民参与，通过共同活动强化“社区共同体”意识；④强化党建引领，推行“党员家庭户”挂牌制度，党员带头联系不同民族邻居，建立“1名党员+3户群众”结对帮扶机制，及时化解小矛盾。四、写作题（共35分）习近平总书记指出：“新疆的问题最长远的还是民族团结问题。”结合阿勒泰市多民族聚居、边境地区的实际，以“铸牢中华民族共同体意识，共绘阿勒泰团结进步新画卷”为主题，写一篇对策性议论文。要求：观点明确，逻辑清晰，结合实际，字数1200字左右。参考范文：铸牢中华民族共同体意识，共绘阿勒泰团结进步新画卷在阿勒泰的草原上，哈萨克族的冬不拉与汉族的秦腔同频共振；在喀纳斯的雪地里，蒙古族的赛马与维吾尔族的达瓦孜相映成趣；在边境的牧村中，各民族群众共守一条边、同喝一河水。作为新疆多民族聚居的典型地区，阿勒泰市23个民族像石榴籽一样紧紧抱在一起的生动实践，正是中华民族共同体意识在边疆落地生根的鲜活注脚。新时代新征程，我们需以“有形有感有效”为导向，从“共居、共学、共享、共守”四个维度发力，让民族团结之花在阿勒泰山川永远绽放。共居，夯实“物理空间”的融合基础。阿勒泰的城乡社区是各民族交往的第一阵地。当前，部分社区仍存在“民族聚居区”隐性划分，影响了日常互动。要打破“隔而居”的惯性，一方面推进“多民族混合居住”模式，在新建保障性住房、牧民定居点规划中，按民族比例分配房源，避免形成单一民族聚居区；另一方面打造“15分钟民族团结生活圈”，在社区配套建设“共享厨房”“民族文化驿站”，让哈萨克族主妇教做包尔萨克、汉族老人传授剪纸技艺成为常态，让“邻居”从地理概念升华为情感认同。共学，厚植“精神家园”的认同根基。教育是铸魂育人的关键。阿勒泰市需构建“从幼儿园到大学”的全学段共同体意识培育体系：幼儿园开展“我是中国娃”主题活动，用双语儿歌、民族服饰秀播撒团结种子；中小学将《新疆地方与国家关系史》《阿勒泰民族交往史》纳入地方课程，组织学生参观草原石人遗址、可可托海矿区等“活的教科书”，让“我们从哪里来”的答案更清晰；职业院校开设“民族特色产业班”，让哈萨克族青年学电商、汉族学生学毛皮滑雪板制作，在技能互学中深化“谁也离不开谁”的认知。共享，激活“发展成果”的共情纽带。发展是民族团结的物质基础。阿勒泰的冰雪经济、畜牧产业、边境贸易，都是各民族共享的“聚宝盆”。要推动“资源共享+利益共享”：在冰雪旅游领域，鼓励哈萨克族牧户经营“冬游牧家乐”、汉族企业投资雪具租赁、维吾尔族商户销售特色美食，形成“一条产业链、多个民族户”的利益共同体；在畜牧业领域，推广“龙头企业+合作社+多民族牧户”模式，让品种改良、技术培训、市场销售红利惠及所有参与者；在边境地区，建设“中哈边民互市共享市场”，让各民族边民共同参与贸易、共享政策红利，在“一起赚大钱”中强化“一起守大国”的责任。共守，凝聚“边疆稳定”的行动合力。阿勒泰有1197公里边境线，26个边境村，“边民”既是生产者，更是“守边人”。要构建“军地民”共守边疆的大格局：推广“党员中心户+十户长”制度，每个边境村组建由各民族群众组成的“