2026年宁夏回族自治区吴忠市中考生物试卷及答案

2026年宁夏回族自治区吴忠市中考生物试卷及答案考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、在科学探究中，提出问题的依据通常是（

）

A.猜测

B.书本知识

C.观察现象

D.实验操作2、下列不属于科学探究基本方法的是（

）

A.调查

B.实验

C.测量

D.推理3、观察植物细胞临时装片时，若视野中出现较多气泡，应（

）

A.更换目镜

B.调节光圈

C.转动细准焦螺旋

D.重新盖盖玻片4、人体的结构层次由小到大依次为（

）

A.细胞→组织→器官→系统→个体

B.细胞→系统→器官→组织→个体

C.器官→组织→细胞→系统→个体

D.个体→系统→器官→组织→细胞5、生态系统中，生产者一般是指（

）

A.植物

B.动物

C.细菌

D.真菌6、以下哪项不是光合作用的产物？（

）

A.氧气

B.淀粉

C.水

D.有机物7、人体细胞在分裂过程中，染色体数目变化规律是（

）

A.保持不变

B.先减半再加倍

C.先加倍再减半

D.先加倍再保持不变8、下列激素中，能促进生长的是（

）

A.甲状腺激素

B.胰岛素

C.肾上腺素

D.生长激素9、人体的呼吸系统主要是通过（

）完成气体交换

A.喉

B.气管

C.肺泡

D.支气管10、小鱼尾鳍内血液流动的观察实验中，判断毛细血管的依据是（

）

A.血管较粗，血流速度较快

B.血管较细，血流速度较慢

C.血管较粗，血流速度较慢

D.血管较细，血流速度较快11、馒头在口腔中的变化实验中，若加入唾液后水浴保温，会观察到（

）

A.馒头变硬

B.馒头变软

C.馒头变酸

D.发生乳酸发酵12、植物的生殖方式包括（

）

A.有性生殖和无性生殖

B.仅无性生殖

C.仅种子繁殖

D.仅孢子繁殖13、基因的显性与隐性关系中，隐性基因控制的性状（

）

A.一定能表现

B.在后代中一定不表现

C.可以表现也可以不表现

D.需要显性基因同时存在14、在生态系统中，下列哪项属于消费者？（

）

A.蘑菇

B.兔子

C.细菌

D.绿色植物15、种子的萌发需要的外界条件包括（

）

A.适宜的温度、适量的水分、充足的空气

B.充足的阳光、适宜的温度、充足的水分

C.适宜的温度、充足空气、足够的营养

D.适量的水分、充足还原性物质、适宜的温度16、人体的消化系统中，主要吸收营养物质的部位是（

）

A.口腔

B.食道

C.胃

D.小肠17、蚯蚓的运动依赖于（

）

A.肌肉和刚毛

B.环节和皮肤

C.肌肉和黏液

D.骨骼和刚毛18、肺泡适于气体交换的特点是（

）

A.数量多，壁厚，有弹性

B.数量多，壁薄，有弹性

C.数量少，壁厚，有弹性

D.数量少，壁薄，无弹性19、植物细胞与动物细胞相比，特有的结构是（

）

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞核

D.细胞壁20、生物圈包含的范围包括（

）

A.大气圈、水圈、岩石圈

B.大气圈、水圈、土壤圈

C.大气圈、水圈、生物圈

D.大气圈、水圈、固态圈21、下列关于显微镜使用的说法错误的是（

）

A.调节粗准焦螺旋可大幅度升降镜筒

B.使用高倍镜前需先用低倍镜找到目标

C.调节细准焦螺旋使物象更清晰

D.放大倍数越大，视野中细胞数目越多22、下列属于条件反射的是（

）

A.婴儿吃奶

B.眼睛遇到强光闭合

C.听到铃声走进教室

D.看到食物分泌唾液23、人类遗传病中，多指症由显性基因控制，若父母正常，则孩子（

）

A.一定患病

B.一定正常

C.可能患病

D.不可能患病24、植物进行呼吸作用的场所是（

）

A.叶绿体

B.线粒体

C.细胞壁

D.细胞膜25、生物多样性的根本原因是（

）

A.物种的多样性

B.基因的多样性

C.生态系统的多样性

D.生活环境的多样性二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

请观察下图并回答问题：（图示为动物细胞结构图）

（1）图中标号①是_________，其功能是_________。

（2）标号②是_________，主要作用是_________。

（3）标号③是_________，其内含_________。

（4）标号④是_________，其功能是_________。

（5）标号⑤是_________，内含_________。27、（10分）实验探究题

请根据“探究种子萌发条件”的实验回答问题：

某同学设计了以下实验：将三粒绿豆种子分别放入A、B、C三个培养皿中，A皿放入湿润的纸巾并置于温暖处；B皿放入湿润的纸巾但置于低温处；C皿放入干燥的纸巾并置于温暖处。培养一段时间后，观察种子的萌发情况。

（1）该实验的变量是_________。

（2）A皿和C皿的对比，说明种子萌发需要_________。

（3）A皿和B皿的对比，说明种子萌发需要_________。

（4）若A皿种子萌发而B皿未萌发，是否能说明温度是种子萌发的唯一条件？请解释。

（5）你认为该实验还存在哪些不足？请提出改进建议。28、（10分）材料分析题

阅读下列材料并回答问题：

在某山区，农民发现近几年玉米产量下降。通过调查发现，土壤中水分明显减少，同时土壤中出现了一些危害玉米的害虫。

（1）该地区玉米产量下降可能和_________因素有关。

（2）农作物与害虫之间的关系属于_________关系。

（3）请写出该生态系统中的一条食物链：_________。

（4）为了提高玉米产量，可以采取哪种措施？请说明原因。

（5）请说出绿色植物对生物圈的重要作用。29、（10分）简答题

（1）请简述光合作用和呼吸作用在能量转换上的区别。

（2）简述神经系统与内分泌系统在人体调节中的作用差异。30、（10分）综合应用题

（1）某地学校开展“观察洋葱表皮细胞”实验，为减少实验误差，实验小组应采取哪些措施？

（2）请解释为什么在显微镜下观察到的细胞图像会出现“模糊”现象，并提出解决办法。

（3）简述生物圈内各组成部分之间的相互关系。答案及解析一、选择题答案：

1.C

2.D

3.D

4.A

5.A

6.C

7.C

8.D

9.C

10.D

11.B

12.A

13.B

14.B

15.A

16.D

17.A

18.B

19.D

20.A

21.D

22.C

23.B

24.B

25.B解析：

1.科学探究中，提出问题的依据是通过观察现象发现的问题。

2.科学探究的基本方法包括调查、实验、观察、测量等，推理属于思维方法，不是基本方法。

3.在观察细胞时，气泡会影响观察效果，重新盖盖玻片是解决办法。

4.生物体的结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→系统→个体。

5.生态系统中生产者主要是绿色植物。

6.光合作用的产物包括氧气、有机物、淀粉，而水是反应的原料。

7.细胞分裂过程中，染色体先加倍再均分。

8.生长激素促进生长，是内分泌系统分泌的。

9.肺泡是气体交换的主要部位，因其壁薄，便于气体扩散。

10.食物引发的反射属于条件反射。

11.若父母正常，孩子不可能患病，因为显性基因只有在纯合时才表现。

12.植物呼吸作用主要在细胞的线粒体中进行。

13.基因的多样性是生物多样性的根本原因。

14.细胞壁是植物细胞特有的结构。

15.温度、水分、空气是种子萌发的外界条件。

16.小肠是消化吸收的主要场所。

17.蚯蚓运动依靠肌肉和刚毛的协调作用。

18.毛细血管的特点是血管细、血流慢、便于物质交换。

19.种子萌发需要适宜的温度、水分、空气。

20.小肠内表面积大，利于营养吸收。

21.控制变量是科学实验的核心原则，低温属于温度变量。

22.该实验未设置对照组，且样本数量过少，缺乏代表性。二、非选择题答案：

26、（1）细胞膜；保护细胞并控制物质进出

（2）细胞质；细胞活动的主要场所

（3）细胞核；遗传信息的储存地

（4）线粒体；细胞呼吸作用的主要场所

（5）液泡；储存细胞液27、（1）温度和水分

（2）水分

（3）温度

（4）不能，因为还需要其他条件如氧气和种子的完整性。

（5）样本数量太少，未设置重复组，外界条件控制不严格。28、（1）气候和生物因素

（2）捕食

（3）玉米→蝗虫→青蛙→蛇

（4）增加灌溉，改善土壤湿度

（5）绿色植物通过光合作用为生物圈提供氧气、有机物和食物，维持碳氧平衡。29、（1）光合作用把光能转化为化学能，呼吸作用