2026年冀教版八年级语文上册期末考试试题及答案

2026年冀教版八年级语文上册期末考试试题及答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、下列选项中，加点字注音完全正确的一项是（）

A.锦瑟（sè）河畔（pàn）

B.惊蛰（zhé）褪色（tuì）

C.疾驰（chí）箱箧（qiè）

D.飞艇（tǐng）逾越（yuè）答案：A

解析：A项均读正确；B项“褪色”读tuì；C项“箱箧”读qiè；D项“飞艇”读tǐng。(2)、下列词语中，书写无误的一项是（）

A.竣工安谧

B.恣意嶙峋

C.竣工耽搁

D.器宇蓬勃答案：D

解析：D项词语书写正确；A项“竣工”与“安谧”无误，但题目只选一项；B项“恣意”正确；C项“竣工”和“耽搁”均正确，但选项D更符合题意。(3)、下列句子中，标点使用正确的一项是（）

A.他一边走一边说：“这儿真美！”

B.她喜欢读书，尤其是《红楼梦》和《三国演义》。

C.今天我们学习：《社戏》《回延安》这两篇课文。

D.他是谁？从哪里来？到哪里去？答案：B

解析：B项标点使用正确；A项应加冒号或引号；C项冒号使用不当；D项是连续问句，应用问号，而不是顿号。(4)、下列句子中，没有语病的一项是（）

A.由于天气原因，导致学校推迟了运动会的日期。

B.我们要继承和发扬中华民族的优秀传统美德。

C.這次考察讓我們對大自然的壯麗景色非常驚嘆。

D.他不僅是老師，而且是我們的家長。答案：D

解析：D项没有语病；A项成分赘余，“由于”和“导致”重复；B项搭配不当，“继承”和“发扬”与“传统美德”搭配不妥；C项用词不当，“讓我們”应为“让我们”。(5)、下面句子中，劃線詞語使用正確的一項是（）

A.他一直生活在喧囂中，卻從未顯露半點厭倦。

B.學習中要勤於思考，不應該墨守成規。

C.這是一篇文藝性很強的文章，讀起來朗朗上口。

D.較之前年，今年的雨量明顯更少。答案：B

解析：B项“墨守成規”使用正确，表示死守老规矩；A项“喧囂”应为“喧嚣”；C项“文藝性”应为“文艺性”；D项语序不当，应为“與前年相比”。(6)、下列句子中，與《藤野先生》內容相關的一項是（）

A.“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”

B.“他是一名醫生，卻對我極其關心。”

C.“假如生活欺騙了你，不要悲觀，也不要輕信。”

D.“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”答案：B

解析：B项出自《藤野先生》，描寫藤野先生對魯迅的關心；A項出自《聞王昌齡左遷龍標遥有此寄》；C項出自《假如生活欺骗了你》；D項出自《遊山西村》。2、名句默写（10分）

(1)、《三峡》中寫出兩岸高峻險拔的句子是：__________答案：巖壁峭拔，隱天蔽日

解析：此句出自《三峡》第二段，描寫兩岸山勢高峻、遮蔽天空。(2)、《答謝中書書》中寫景的句子是：__________答案：山川之美，古來共談

解析：此句出自《答謝中書書》開篇，總領全篇，寓意豐富。(3)、《記承天寺夜游》中寫月夜景致的句子是：__________答案：庭下如結，水中藻荇交橫

解析：此句出自《記承天寺夜游》，描寫庭中月色如結晶，水中藻荇交錯交橫。(4)、《社戲》中寫夏日戲台的句子是：__________答案：⇾哨子，ໟ一吹，ໟ一吹，ໟ一吹，ໟ一吹

解析：此句出自《社戲》中童年的戲台場景，用聲音表現戲台的熱鬧。(5)、《與朱元思書》中寫江水湍急的句子是：__________答案：急湍甚箭，猛浪若奔

解析：此句描寫江水流勢急促，如箭一般快速，如奔馬一般激烈。3、语言运用（8分）

依次填入下列句中横线上最恰当的一组词语是（）

3月12日是______日，各地都會舉行活動，以示對______的重視。答案：植樹，綠化

解析：3月12日是植樹節，此節日旨在提倡綠化環境，因此填入“植樹”和“綠化”最為恰當。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

*(1)、下面對《遊山西村》的理解有誤的一項是（）

A.這是一首送別詩。

B.“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”是千古傳誦的名句。

C.雖有歡快的語氣，但在詩中也能感受到旅人的孤獨。

D.這首詩描寫了詩人遊覽山西村的所見所感。答案：A

解析：A項錯誤，《遊山西村》不是送別詩，而是描寫詩人在山間遊走時所見所感的詩歌。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面文言文段，回答问题：《記承天寺夜游》

元豐六年十月十二日，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，我們便相與為壺中。庭下如結，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何夜無竹柏？但少閒人如我們耳。(1)、“庭下如結”中“結”的意思是（）

A.結束

B.凝結

C.結紳

D.編織答案：B

解析：“結”在這裡是指像結晶一樣的景象，比喻月光如冰，所以意為凝結。(2)、文中“相與為壺中”的“為”意思是（）

A.做

B.被

C.為了

D.算作答案：A

解析：此處的“為”表示“做”，組合成“相與為壺中”，意為一起喝酒。(3)、“但少閒人如我們耳”一句的正確翻譯是（）

A.只是缺少像我們這樣的閒人。

B.只是缺少像我們這樣的旅遊者。

C.只是缺少像我們這樣的讀書人。

D.只是缺少像我們這樣的詩人。答案：A

解析：此句翻譯最準確，“閒人”指無事可做、有閒情逸致的人。(4)、本文寫作背景是（）

A.被貶黃州

B.被貶永州

C.被貶蘇州

D.被貶南京答案：A

解析：本文作者蘇軾被貶黃州期間所作，描寫月夜漫步的情景。(5)、對本文情感理解最準確的是（）

A.高興與孤獨

B.孤獨與閒適

C.滿足與悲傷

D.憤怒與憂傷答案：B

解析：本文情感融合了孤獨與閒適，表達了詩人在被貶境遇中對自然的熱愛和對生活的豁達。（三）现代文阅读一：记叙文（10分）

阅读《社戲》節選，回答問題：“那夜的事，我至今記得異常清楚。可是我卻沒有記憶的興趣了。”(1)、這句話在文中的作用是（）

A.引出下文

B.運用插叙

C.表達抒情

D.表達懷念答案：B

解析：此句是回憶的開始，挖出過去的經歷，是插敘手法。(2)、以下對“那夜的事”理解正確的是（）

A.他這句話表明對過去的事毫無興趣。

B.他這句話表明對那場戲演出的記憶非常深刻。

C.他這句話表明對那些событие的熱情已經冷卻。

D.他這句話表明對童年生活的溫情回憶。答案：D

解析：此句表達了詩人對童年生活的回憶，顯示出一種溫情的追念。(3)、文中寫戲台的聲音，“⇾哨子，ໟ一吹，ໟ一吹，ໟ一吹，ໟ一吹”，其效果是（）

A.突出戲台的熱鬧

B.突出美好的童年回憶

C.突出地方特色

D.突出詩人寂寞的心情答案：A

解析：這些聲音描寫反映了戲台的熱鬧場景，體現了童年的歡快。(4)、下列對《社戲》主題理解最到位的是（）

A.穿插回憶，突出童年生活的美好

B.通過回憶表達對當下生活的無奈

C.表達對玩戲的熱愛

D.描寫一方水土一方人的風俗答案：A

解析：《社戲》主題雖有對童年生活的回憶，但主要在於體現對童年生活的懷念與珍惜。(5)、以下對《社戲》內容理解有誤的是（）

A.本文通過回憶童年的戲台生活，表達了對純真年代的懷念。

B.文中寫到敲鼓、吹哨、點燈等細節，使街道更加生動形象。

C.作者對那夜的戲台與人群毫無記憶。

D.這篇散文帶有濃厚的鄉土氣息。答案：C

解析：C項錯誤，作者對那夜的戲台與人群記憶異常清楚。（四）现代文阅读二：说明文（10分）

阅读《大自然的语言》片段，回答問題：“候鳥的行進，是自然的一種語言；花的開放，是自然的一種信號。”(1)、文中“大自然的语言”是指（）

A.候鳥的行進

B.花的開放

C.自然界中的一些現象

D.人類的社會活動答案：C

解析：文中“大自然的语言”總括了候鳥行進和花的開放等自然現象，指自然界中的一些語言形式。(2)、下列對“語言”一詞的運用理解正確的是（）

A.“語言”指人類使用的言語。

B.“語言”指自然界中的一些Signals或Sign。

C.“語言”是比喻用法，指自然現象傳遞的信息。

D.“語言”是直接指人類的交流方式。答案：C

解析：文中將自然現象比喻為“語言”，體現出自然傳遞信息的一種方式。(3)、以下對“候鳥的行進，是自然的一種語言”理解正確的是（）

A.候鳥的行進無意義，是隨機的。

B.候鳥的行進是自然對人們的提醒。

C.候鳥的行進規律是自然界的一種語言形式。

D.候鳥的行進說明它們體會到了語言的魅力。答案：C

解析：此句將候鳥的行進比喻為自然的語言，體現其傳遞的規律和信號。(4)、“花的開放，是自然的一種信號”中的“信號”是（）

A.人類電子設備傳輸信息的方式

B.候鳥活動預示的季節變化

C.自然界中植物繁殖的信息表現

D.暗示自然有生命和意識答案：C

解析：“信號”在文中是指自然表現出的某些信息，如花開預示春天到來。(5)、對《大自然的语言》主要內容的概括最準確的是（）

A.說明人類與自然的關係

B.說明自然語言的種類

C.說明自然現象中隱含的信息

D.穿插故事，講述自然的生命力答案：C

解析：《大自然的语言》主題是說明自然現象中隱含的信息和規律，而非講述生命的活力。三、名著阅读（10分）（1）《朝花夕拾》中有一個故事描寫了他與老師的關係，這本書是（）

A.《從百草園到三味書屋》

B.《藤野先生》

C.《五猖會》

D.《阿長與〈山海經〉》答案：B

解析：《藤野先生》是《朝花夕拾》中的一篇散文，描寫了作者與藤野先生的師生關係。（2）《朝花夕拾》中最能體現“追憶童年”的一篇是（）

A.《從百草園到三味書屋》

B.《藤野先生》

C.《五猖會》

D.《阿長與〈山海經〉》答案：A

解析：《從百草園到三味書屋》是《朝花夕拾》中最能體現“追憶童年”的篇章，對童年生活的細膩描寫令人感動。（3）《朝花夕拾》中，一篇講述作者童年時對父親的追憶，這篇是（）

A.《從百草園到三味書屋》

B.《五猖會》

C.《阿長與〈山海經〉》

D.《二十四孝圖》答案：D

解析：《二十四孝圖》講述了作者童年對孝文化的思考，也涉及對父親的追憶。（4）《朝花夕拾》中，對某位女性形象描寫最多的是（）

A.阿長

B.萬鵝

C.蕭紅

D.阿彊答案：A

解析：《朝花夕拾》中最高頻出現的女性形象是阿長。（5）《朝花夕拾》中，一篇講述了作者童年時與