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文档简介
2026年四川绵阳市中考生物真题试题(含答案)考试时间:50分钟满分:100分姓名:________准考证号:________一、选择题(共25小题,每小题2分,计50分)1、在科学探究中,提出问题后,下一步应是(
)
A.得出结论
B.实施计划
C.作出假设
D.表达交流2、使用显微镜观察细胞时,若想将视野中的物像从左上方移到中央,应将载玻片向(
)移动
A.左上方
B.右上方
C.左下方
D.右下方3、下列细胞中,具有细胞壁的是(
)
A.人的口腔上皮细胞
B.植物叶肉细胞
C.肝脏细胞
D.神经细胞4、细胞分裂过程中,遗传物质复制和均分发生于(
)
A.分裂间期
B.分裂期
C.间期和分裂期
D.分裂期和分裂间期5、生态系统中,能将有机物转化为无机物的生物是(
)
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.非生物环境6、光合作用的主要场所是(
)
A.细胞核
B.细胞质
C.叶绿体
D.线粒体7、消化系统中,消化食物和吸收营养的主要场所是(
)
A.口腔
B.胃
C.小肠
D.大肠8、人体细胞中,控制性状的遗传物质主要位于(
)
A.细胞膜
B.细胞质
C.线粒体
D.细胞核9、在探究“种子萌发需要水分”的实验中,设置对照组的正确方法是(
)
A.一组提供光照,另一组不提供光照
B.一组提供水分,另一组不提供水分
C.一组提供温度,另一组不提供温度
D.一组提供空气,另一组不提供空气10、植物根尖的分生区细胞具有较强的分裂能力,是因为该区细胞中含有(
)
A.叶绿体
B.大液泡
C.中心体
D.高度分化的细胞质11、呼吸作用的主要场所是(
)
A.细胞膜
B.细胞质
C.线粒体
D.叶绿体12、正常人的尿液中不含(
)
A.水
B.葡萄糖
C.尿素
D.无机盐13、神经系统结构和功能的基本单位是(
)
A.神经元
B.神经胶质细胞
C.神经中枢
D.神经纤维14、青春期的显著特点是(
)
A.体重明显增加
B.身高迅速增长
C.食欲明显下降
D.性器官退化15、哺乳动物的运动系统包括(
)
A.骨、关节、骨骼肌
B.骨骼、神经、血管
C.骨、肌肉、皮肤
D.关节、肌肉、皮肤16、动物行为的形成,主要是通过(
)实现的
A.遗传和变异
B.神经调节和激素调节
C.生长发育
D.进化过程17、下列属于无性生殖的是(
)
A.试管婴儿
B.杂交水稻
C.水稻的种子繁殖
D.地瓜的块茎繁殖18、在孟德尔的豌豆实验中,显性性状是指(
)
A.表现频率低的性状
B.表现频率高的性状
C.杂交后代中不出现的性状
D.杂交后代中首先出现的性状19、在探究馒头在口腔中的变化时,一般使用碘液检测是否被消化,目的是检验(
)
A.淀粉
B.蛋白质
C.脂肪
D.维生素20、下列属于生态系统的是(
)
A.森林中的所有动物
B.森林中的所有植物
C.森林中的所有生物
D.森林中的阳光、空气等非生物因素和所有生物21、生物多样性不包括(
)
A.物种多样性
B.基因多样性
C.生态系统多样性
D.生境多样性22、植物的光合作用和呼吸作用分别发生在(
)
A.叶绿体、线粒体
B.线粒体、叶绿体
C.叶绿体、细胞质
D.细胞质、线粒体23、生命起源的化学进化论认为,原始地球上的生命起源过程是(
)
A.由非生命物质通过自然过程直接形成生命
B.由非生命物质经过复杂化学反应形成原始生命
C.由微生物直接演化为人类
D.由水生环境直接进化为陆地环境24、生物技术在食品制作中的应用包括(
)
A.酒曲制作酒
B.火锅制作
C.烤肉制作
D.冰淇淋制作25、下列属于保护生物多样性的措施是(
)
A.开垦荒地增加耕地面积
B.大量引进外来物种
C.建立自然保护区
D.随意捕杀野生动物二、非选择题(共5小题,计50分)26、(10分)识图填空题
请根据下图回答问题:
图中显示的是人体的消化系统结构图,其中①是胃,②是小肠,③是大肠,④是食道,⑤是肝脏,
(1)食物从入口到被吸收,依次经过哪些消化器官?(3分)
(2)肝脏分泌的消化液是(
)(2分)
(3)小肠是吸收营养物质的主要场所,其结构特点与吸收功能相适应(3分)
(4)图中⑤是否参与消化?为什么?(2分)27、(10分)实验探究题
某同学为探究“植物种子的萌发需要氧气”,设计如下实验:
甲组:将绿豆种子放在铺有湿棉花的广口瓶中(瓶口密封)
乙组:将绿豆种子放在铺有干棉花的广口瓶中(瓶口密封)
丙组:将绿豆种子放在铺有湿棉花的广口瓶中(瓶口打开)
(1)该实验中,对照组是哪个组?(2分)
(2)甲组和乙组的变量是(
)(2分)
(3)甲组和丙组的变量是(
)(2分)
(4)若三天后发现甲组种子未萌发,乙组种子萌发,丙组种子正常萌发,
实验结果是否支持假设?请说明理由。(4分)28、(10分)材料分析题
阅读下列材料,回答问题:
“光合作用是绿色植物通过叶片中的叶绿体吸收阳光、二氧化碳和水,制造有机物并释放氧气的过程。”
(1)光合作用的原料有哪些?(3分)
(2)光合作用的产物有哪些?(3分)
(3)光合作用的场所是(
)(2分)
(4)光合作用具有什么重要意义?(2分)29、(10分)简答题
(1)人在剧烈运动时,呼吸会加快加深,这是为什么?(3分)
(2)神经系统的主要功能是什么?其结构和功能的基本单位是什么?(3分)
(3)细胞分裂的意义是什么?(4分)30、(10分)综合应用题
某地学校生物兴趣小组希望探究“不同光照强度对植物光合作用的影响”,设计如下实验:
选取同品种的天竺葵植株若干,平均分为四组,分别置于不同光照强度下培养10天。
每组每天浇灌相同量的水,保持温度、土壤湿度等条件一致。
测量每组植株叶片中有机物的含量,分析数据。
(1)实验的变量是(
)(2分)
(2)实验中为什么要保持温度、土壤湿度等条件一致?(2分)
(3)实验结果可能如何?请说明你的推测。(3分)
(4)实验设计是否科学?请说明理由。(3分)答案及解析一、选择题
答案:
1.C
2.A
3.B
4.C
5.C
6.C
7.C
8.D
9.B
10.A
11.C
12.B
13.A
14.B
15.A
16.B
17.D
18.B
19.A
20.D
21.D
22.A
23.B
24.A
25.C解析:
1.C【科学探究的一般过程:提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流】
2.A【显微镜成像为倒立像,物像左上方应向左上方移动】
3.B【植物细胞有细胞壁,动物细胞没有】
4.C【细胞分裂过程分为间期(复制遗传物质)和分裂期(均分)】
5.C【分解者能将有机物分解成无机物】
6.C【光合作用发生在叶绿体中】
7.C【小肠是营养物质吸收的主要场所】
8.D【细胞核中储存遗传物质】
9.B【对照组应保持其他条件相同,仅改变变量】
10.A【分生区细胞具有较强的分裂能力】
11.C【呼吸作用发生在细胞的线粒体中】
12.B【正常尿液中不含葡萄糖】
13.A【神经元是神经系统结构和功能的基本单位】
14.B【青春期的显著特点是身高迅速增长】
15.A【运动系统包括骨、关节、骨骼肌】
16.B【动物行为的形成是神经调节和激素调节共同作用的结果】
17.D【无性生殖不经过两性生殖细胞的结合】
18.B【显性性状表现频率高】
19.A【碘液检测淀粉是否被消化】
20.D【生态系统包括生物和非生物因素】
21.D【生境多样性不属于生物多样性范畴】
22.A【光合作用发生于叶绿体,呼吸作用发生于线粒体】
23.B【原始地球上的生命起源于化学进化过程】
24.A【酒曲是微生物发酵的产物】
25.C【建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施】二、非选择题
答案:
26、(1)口腔→食道→胃→小肠→大肠(3分)
(2)胆汁(2分)
(3)小肠内壁有大量环形皱襞和绒毛,增大了吸收面积(3分)
(4)否,因为图中⑤是肝脏,并不直接参与种子的萌发过程(2分)27、(1)丙组(2分)
(2)氧气(2分)
(3)是否密闭(2分)
(4)不支持。甲组缺少氧气,乙组有氧气但没有水分,丙组有氧气和水分,三天后甲未萌发,说明氧气是萌发所需条件(4分)28、(1)二氧化碳、水(3分)
(2)有机物、氧气(3分)
(3)叶绿体(2分)
(4)光合作用维持大气中氧气和二氧化碳的平衡,为生物提供有机物和能量(2分)29、(1)剧烈运动时,细胞需要更多能量,呼吸作用加快以满足需求(3分)
(2)神经系统调节人体生命活动,其基本单位是神经元(3分)
(3)细胞分裂使生物体生长、发育、繁殖并修复损伤,维持生物体的稳定性和延续性(4分)30、(1)光照强度(2分)
(2)保持其他条件一致可排除其他变量对实验结果的影响(2分)
(3)在较强光照下,光合作用效率更高,有机物含量可能增加(3分)
(4)实验设计基本科学,但应增加重复组,使实验结果更具代表性(3分)解析:
26、(1)食物通过消化道顺序运输,进入小肠后被吸收(3分)
(2)肝脏分泌胆汁,有助于脂肪的消化(2分)
(3)小肠内壁结构有利于吸收(3分)
(4)肝脏不具备种子萌发功能(2分)27、(1)丙组未受氧气变量影响,是对照组(2分)
(2)变量是氧气,甲组缺乏,乙组保留(2分)
(3)变量是气体交换是否通畅,丙组开启瓶口,氧气能进入(2分)
(4)实验结果说明氧气是种子萌发所需条件(4分)28、(1)光合作用的原料是二氧化碳和水(3分)
(2)产物是有机物和氧气(3分)
(3)光合作用发生在叶绿体中(2分)
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