部编三年级冒号、引号的用法练习题

部编三年级冒号、引号的用法练习题同学们，大家好！在我们汉语的百花园里，标点符号就像一个个神奇的小精灵，它们能帮助我们把话说得更清楚、更明白。今天，我们就来重点练习两位非常重要的标点符号朋友——冒号（：）和引号（“”）。它们常常一起合作，用来记录别人说的话。掌握好它们的用法，能让我们的句子更加生动准确哦！一、知识点回顾：冒号和引号的“小任务”在开始练习之前，我们先快速回忆一下冒号和引号最基本、最常用的用法：1.冒号（：）的“提醒”作用：当我们想要引出别人说的话、或者需要解释说明的内容时，冒号就像一个小小的“喇叭”，大声告诉我们：“注意啦！下面有重要内容要出现啦！”*例如：妈妈说：“今天我们去公园玩。”（冒号引出了妈妈说的话）2.引号（“”）的“包裹”作用：引号像一对小小的“耳朵”，专门用来把别人直接说的话“包”起来，告诉我们这部分是原话。它有两个小伙伴，一个在前““”，一个在后“””，可不能弄丢一个哦！*例如：小明高兴地喊：“我中奖啦！”（引号里面就是小明直接说的话）它们的“黄金搭档”：在记录人物对话时，通常是“说话人+说+冒号+引号+说话内容+引号”这样的组合。二、练习题（一）我会选（在括号里填上合适的标点符号：冒号或引号）1.老师微笑着说（）今天我们来学习一首新古诗。2.小明大声宣布（）我最喜欢的动物是大熊猫。3.“这本书真有趣（）小红指着书对同桌说。4.爸爸告诉我（）学习要认真，不能马虎。（二）我会加：给下面的句子加上合适的冒号和引号仔细读下面的句子，想一想，哪里需要加上冒号，哪里需要加上引号，把它们正确地填在括号里。1.小鸟对大树说（）明年春天我还会回来的（）2.爷爷抚摸着我的头说（）你真是个懂事的好孩子（）3.（）我们一起去操场踢毽子吧（）小华热情地邀请道。4.老师在黑板上写下一行字（）团结就是力量。（三）我会辨：下面句子中的冒号和引号用得对吗？对的打“√”，错的打“×”并改正1.小明说，“我今天作业写完了。”（）改正：_________________________________2.“妈妈问我：你今天在学校开心吗？”（）改正：_________________________________3.老师说：“上课要专心听讲。”（）改正：_________________________________4.我最喜欢的名言是：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”（）改正：_________________________________（四）我会写：照样子，用“谁说：‘……’”的句式写句子例：小红兴奋地说：“我考了一百分！”1.老师和蔼地说：_________________________________2._________________________________：“今天天气真好啊！”3.妈妈____________________说：“快点吃饭，不然菜要凉了。”三、参考答案与解析（一）我会选1.老师微笑着说（：）今天我们来学习一首新古诗。*解析：“说”后面要引出说话内容，所以用冒号。2.小明大声宣布（：）我最喜欢的动物是大熊猫。*解析：“宣布”的内容要出来了，用冒号。3.“这本书真有趣（。”）小红指着书对同桌说。*解析：这里是引用小红说的话，所以“真有趣”后面要先加上句号表示话已说完，再加上后引号。4.爸爸告诉我（：）学习要认真，不能马虎。*解析：“告诉”引出具体内容，用冒号。（二）我会加1.小鸟对大树说（：“）明年春天我还会回来的（。”）*解析：“说”后用冒号和前引号引出说话内容，说完后用句号和后引号结束。2.爷爷抚摸着我的头说（：“）你真是个懂事的好孩子（。”）*解析：同上，注意冒号、前引号在前，句号、后引号在后。3.（“）我们一起去操场踢毽子吧（！”）小华热情地邀请道。*解析：这里说话内容在前，说话人在后。所以先用前引号引出话语，感叹号表示语气，再用后引号结束，然后是说话人。4.老师在黑板上写下一行字（：“）团结就是力量（。”）*解析：“写下一行字”具体是什么字呢？用冒号和前引号引出，结束后用句号和后引号。（三）我会辨1.小明说，“我今天作业写完了。”（×）改正：小明说：“我今天作业写完了。”*解析：“说”后面引出直接对话，应该用冒号，而不是逗号。2.“妈妈问我：你今天在学校开心吗？”（×）改正：妈妈问我：“你今天在学校开心吗？”*解析：“妈妈问我”后面应该用冒号引出问话内容，而不是把“妈妈问我”也放进引号里。引号里面只放妈妈问的话。3.老师说：“上课要专心听讲。”（√）*解析：这个句子完全正确，冒号引出话语，引号包裹原话。4.我最喜欢的名言是：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”（√）*解析：冒号引出名言内容，引号正确标示了名言。（四）我会写（此题为开放性题目，答案合理即可）1.老师和蔼地说：“同学们，上课时间到了。”（示例）2.小丽望着天空说：“今天天气真好啊！”（示例）3.妈妈催促着说：“快点吃饭，不然菜要凉了。”（示例，横线上可填“着急地”、“大声地”等）四、温馨提示*引号是“双胞胎”，有前必有后，千万不要漏掉其中一个哦！*当句子中出现“说”、“问”、“道”、“喊”等表示说话的词语时，要特别注意后面是不是跟着直接说的话，