2026年苏轼词作情感表达深度试卷

2026年苏轼词作情感表达深度试卷考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：2026年苏轼词作情感表达深度试卷考核对象：文学专业本科学生、诗词爱好者题型分值分布：-判断题（10题，每题2分）总分20分-单选题（10题，每题2分）总分20分-多选题（10题，每题2分）总分20分-案例分析（3题，每题6分）总分18分-论述题（2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中“人生如梦，一尊还酹江月”表达的是对人生无常的消极感慨。2.《水调歌头·明月几时有》中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”体现了苏轼对宇宙规律的哲学思考。3.苏轼的词作《定风波·莫听穿林打叶声》主要抒发了对仕途失意的愤懑情绪。4.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”展现了苏轼对亡妻的深切思念。5.苏轼的词作风格以豪放为主，极少使用婉约手法。6.《定风波·南海归赠王定国侍人寓娘》中“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”体现的是苏轼的消极避世思想。7.《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》中“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”表达的是苏轼对自身政治抱负的坚定信念。8.苏轼的词作《西江月·夜行黄沙道中》主要描绘了农村生活的闲适景象。9.《念奴娇·赤壁怀古》中“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”讽刺了周瑜的军事才能。10.《定风波·莫听穿林打叶声》中“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”体现了苏轼超然物外的哲学境界。二、单选题（每题2分，共20分）1.下列哪首词最能体现苏轼对人生哲理的深刻思考？A.《念奴娇·赤壁怀古》B.《水调歌头·明月几时有》C.《定风波·莫听穿林打叶声》D.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》2.《水调歌头·明月几时有》中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的句式主要运用了哪种修辞手法？A.比喻B.排比C.对偶D.反问3.《定风波·莫听穿林打叶声》中“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”所表达的情感核心是？A.对命运的反抗B.对人生的消极态度C.对世俗的厌弃D.超然物外的豁达4.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的情感基调是？A.豪放激昂B.凄婉哀伤C.平淡自然D.旷达乐观5.下列哪首词最能体现苏轼对政治失意的感慨？A.《念奴娇·赤壁怀古》B.《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》C.《定风波·莫听穿林打叶声》D.《西江月·夜行黄沙道中》6.《念奴娇·赤壁怀古》中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的句式主要表达了什么？A.对历史的缅怀B.对现实的失望C.对未来的憧憬D.对个人的自嘲7.《定风波·南海归赠王定国侍人寓娘》中“莫记年时，花下醉”的情感色彩是？A.欢快愉悦B.凄凉悲苦C.怀旧伤感D.淡泊宁静8.《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》中“快哉风，乘流而上者生”的哲理主要是什么？A.顺应自然B.积极进取C.消极避世D.知足常乐9.《西江月·夜行黄沙道中》中“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描绘的景象属于？A.城市夜景B.乡村白昼C.乡村夜晚D.山林清晨10.《念奴娇·赤壁怀古》中“人生如梦，一尊还酹江月”的句式主要表达了什么？A.对人生的热爱B.对历史的感慨C.对未来的迷茫D.对现实的逃避三、多选题（每题2分，共20分）1.下列哪些词句最能体现苏轼的豪放风格？A.《念奴娇·赤壁怀古》中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”B.《水调歌头·明月几时有》中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”C.《定风波·莫听穿林打叶声》中“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”D.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”2.《水调歌头·明月几时有》中“千里江陵一日还”的句式主要表达了什么？A.对速度的赞美B.对距离的感慨C.对时空的思考D.对人生的哲思3.《定风波·莫听穿林打叶声》中“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的哲理主要是什么？A.顺其自然B.超然物外C.积极面对D.消极逃避4.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的情感表达方式有哪些？A.直抒胸臆B.借景抒情C.对比反衬D.含蓄蕴藉5.下列哪些词句最能体现苏轼对政治失意的感慨？A.《念奴娇·赤壁怀古》中“故国神游，多情应笑我，早生华发”B.《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》中“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”C.《定风波·莫听穿林打叶声》中“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”D.《西江月·夜行黄沙道中》中“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”6.《念奴娇·赤壁怀古》中“人生如梦，一尊还酹江月”的句式主要运用了哪些修辞手法？A.比喻B.排比C.对偶D.反问7.《定风波·南海归赠王定国侍人寓娘》中“莫记年时，花下醉”的情感色彩有哪些？A.欢快愉悦B.凄凉悲苦C.怀旧伤感D.淡泊宁静8.《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》中“快哉风，乘流而上者生”的哲理主要是什么？A.顺应自然B.积极进取C.消极避世D.知足常乐9.《西江月·夜行黄沙道中》中“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”描绘的景象有哪些？A.月光皎洁B.环境幽静C.声音清脆D.色彩斑斓10.《念奴娇·赤壁怀古》中“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的句式主要表达了什么？A.对周瑜的赞美B.对曹操的讽刺C.对历史的感慨D.对现实的失望四、案例分析（每题6分，共18分）1.阅读以下词句：“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里江陵一日还，两岸猿声啼不住。”分析苏轼在《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中如何通过对比手法表达对亡妻的思念之情。2.阅读以下词句：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”分析苏轼在《定风波·莫听穿林打叶声》中如何通过景物描写表达超然物外的哲学境界。3.阅读以下词句：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故国神游，多情应笑我，早生华发。”分析苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中如何通过历史怀古表达对人生短暂的感慨。五、论述题（每题11分，共22分）1.论述苏轼词作中“豪放”与“婉约”风格的融合及其情感表达的多样性。2.结合具体词句，分析苏轼在《水调歌头·明月几时有》中如何通过宇宙视角表达对人生哲理的思考。---标准答案及解析一、判断题1.×（表达的是对人生短暂的感慨，而非消极感慨）2.√3.×（主要抒发了对人生无常的豁达态度）4.√5.×（苏轼的词作风格兼具豪放与婉约）6.×（体现的是苏轼的积极乐观态度）7.√8.√9.×（讽刺的是周瑜的轻敌态度）10.√解析：1.苏轼的词作中，对人生无常的感慨并非消极，而是带有哲理的豁达。2.苏轼通过对比人月变化，表达对宇宙规律的思考。3.苏轼在逆境中仍能保持乐观，故“消极”表述错误。4.苏轼对亡妻的思念真挚深沉，故正确。5.苏轼的词作风格多样，如《水调歌头》兼具豪放与婉约。6.苏轼在风雨中吟啸徐行，体现的是积极面对困境的态度。7.苏轼借廉颇自比，表达对政治抱负的坚持。8.描绘了乡村夏夜的宁静景象。9.讽刺的是周瑜的轻敌态度，而非军事才能。10.苏轼通过“无风雨也无晴”表达超然物外的境界。二、单选题1.B2.C3.D4.B5.C6.A7.A8.B9.C10.B解析：1.《水调歌头·明月几时有》以宇宙视角探讨人生哲理。2.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”运用对偶修辞。3.“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”表达超然物外。4.“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”情感凄婉哀伤。5.《定风波·莫听穿林打叶声》抒发仕途失意。6.“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”表达对历史的缅怀。7.“莫记年时，花下醉”情感欢快愉悦。8.“快哉风，乘流而上者生”表达积极进取。9.描绘了乡村夜晚的景象。10.“人生如梦，一尊还酹江月”表达对历史的感慨。三、多选题1.A,C2.C,D3.A,B4.A,B,C5.A,B6.A,C7.A,C8.A,B9.A,B,C10.A,C解析：1.A项豪放，C项体现积极态度，B项婉约，D项婉约。2.C项表达时空思考，D项表达人生哲思。3.A项顺其自然，B项超然物外。4.A项直抒胸臆，B项借景抒情，C项对比反衬。5.A项抒发失意，B项借廉颇自比。6.A项比喻，C项对偶。7.A项欢快，C项怀旧。8.A项顺应自然，B项积极进取。9.A项月光，B项环境，C项声音。10.A项赞美周瑜，C项感慨历史。四、案例分析1.解析：-对比手法：通过“十年生死”与“不思量”对比，突出亡妻的永恒存在；通过“千里江陵”的快速与“两岸猿声”的缓慢对比，强化对逝去时光的追忆。-情感表达：直抒胸臆“自难忘”，含蓄蕴藉“不思量”，情感深沉真挚。2.解析：-景物描写：以“穿林打叶声”的风雨象征人生困境，以“吟啸徐行”表现积极态度；-哲学境界：通过“回首萧瑟处”的回望，表达对过往经历的释然，最终达到“无风雨也无晴”的超然境界。3.解析：-历史怀古：以“大江东去”的壮阔景象衬托“千古风流人物”的流逝，表达对历史沧桑的感慨；-自我反思：以“多情应笑我，早生华发”自嘲，抒发对人生短暂的无奈。五、论述题1.解析：-融合性：苏轼的词作兼具豪放与婉约，如《念奴娇·赤壁怀古》的豪放与《江城子·乙卯正月二十日夜记