新版八年级英语语法专题讲解与练习

新版八年级英语语法专题讲解与练习亲爱的同学们，步入八年级，英语学习的广度和深度都有了新的要求。语法，作为语言的骨架，其重要性不言而喻。扎实的语法基础，能帮助我们更准确地理解他人的表达，也能让我们的语言输出更加规范和地道。本专题将针对新版八年级英语核心语法点进行系统梳理、细致讲解，并配以针对性练习，希望能陪伴大家攻克语法难关，在英语学习的道路上稳步前行。第一部分：名词(Nouns)名词是我们从接触英语开始就频繁打交道的词类，它指代人、事、物、地点、品质、情感等。一、名词的分类1.专有名词(ProperNouns):特指某个人、地方、机构、节日等的名称，首字母通常大写。*例如：Tom(人名),Beijing(地名),September(月份),Christmas(节日)*注意：有些专有名词由普通名词构成，但作为专有名词时整体大写，如theGreatWall(长城),theSpringFestival(春节)。*个体名词(IndividualNouns):表示单个的人或事物，通常可数。*例如：student,book,dog,city*集体名词(CollectiveNouns):表示由若干个体组成的集合体。*例如：class(班级，指全体学生),family(家庭，指家庭成员),team(队)*注意：集体名词作主语时，若强调整体，谓语动词用单数；若强调个体成员，谓语动词用复数。*例如：Theclassisbig.(这个班很大。)TheclassarehavingaPElesson.(全班同学正在上体育课。)*物质名词(MaterialNouns):表示无法分为个体的物质或材料，通常不可数。*例如：water,air,paper,milk,rice*抽象名词(AbstractNouns):表示抽象概念、品质、情感、状态等，通常不可数。*例如：happiness,knowledge,time,friendship,health二、可数名词与不可数名词1.可数名词(CountableNouns):可以用数目来计算，可以有单数和复数形式。*单数变复数的规则变化：*一般情况下加-s:book→books,cat→cats*以s,x,ch,sh结尾的词加-es:bus→buses,box→boxes,watch→watches,dish→dishes*以辅音字母+y结尾的词，变y为i再加-es:city→cities,story→stories(注意：元音字母+y结尾的词，直接加-s:boy→boys,toy→toys)*以f或fe结尾的词，多数变f/fe为v再加-es:leaf→leaves,knife→knives(少数直接加-s:roof→roofs,belief→beliefs)*以o结尾的词，有生命的加-es:potato→potatoes,tomato→tomatoes;无生命的加-s:photo→photos,radio→radios(也有例外，需个别记忆)*单数变复数的不规则变化：*man→men,woman→women,child→children,foot→feet,tooth→teeth,mouse→mice,sheep→sheep,deer→deer*有些名词单复数同形：Chinese→Chinese,Japanese→Japanese,fish→fish(强调种类时可用fishes)2.不可数名词(UncountableNouns):不能直接用数目来计算，没有复数形式。*表示数量时，需用"apieceof","acupof","abottleof","abagof"等短语。*例如：apieceofpaper(一张纸),twocupsoftea(两杯茶),abottleofmilk(一瓶牛奶)*注意：不可数名词作主语时，谓语动词用单数形式。*例如：Waterisimportantforus.三、名词所有格(PossessiveCase)名词所有格表示名词之间的所属关系。1.有生命的名词所有格：*单数名词后加"'s":Tom'sbook(汤姆的书),mymother'sbag(我妈妈的包)*以s结尾的复数名词后加"'":theteachers'office(老师们的办公室),thestudents'playground(学生们的操场)*不以s结尾的复数名词后加"'s":Children'sDay(儿童节),men'sroom(男厕所)*表示几个人共同拥有时，只在最后一个名词后加"'s":LucyandLily'sbedroom(露西和莉莉共有的卧室)*表示各自拥有时，每个名词后都加"'s":Lucy'sandLily'sdesks(露西的书桌和莉莉的书桌)2.无生命的名词所有格：通常用"of+名词"的结构来表示。*例如：thedooroftheroom(房间的门),thenameoftheschool(学校的名字)*注意：有些表示时间、距离、国家、城市等无生命的名词，也可用"'s"来构成所有格：today'snewspaper(今天的报纸),tenminutes'walk(十分钟的步行路程)名词专项练习一、写出下列名词的复数形式。1.map______2.baby______3.knife______4.woman______5.photo______二、用适当的量词填空(apieceof/acupof/abottleof/abagof等)。1.I'dlike______coffee,please.2.Hebought______riceyesterday.3.Thereis______goodnewsinthenewspaper.4.CanIhave______bread?三、选择正确的名词所有格形式填空。1.Thisis______(Tom/Tom's)pen.2.Thesearethe______(girls/girls')books.3.Todayis______(Teachers/Teachers')Day.4.Thisisthe______(dooroftheclassroom/classroom'sdoor).第二部分：冠词(Articles)冠词是一种虚词，放在名词前面，帮助说明名词的含义。英语中的冠词有三个：a,an(不定冠词)和the(定冠词)。一、不定冠词(a/an)1.基本用法：*表示某一类人或事物中的“一个”，但不具体指明是哪一个。*例如：Ihaveabook.(我有一本书。)SheisanEnglishteacher.(她是一位英语老师。)*表示“每一”，相当于"per"。*例如：Wehavethreemealsaday.(我们一天吃三顿饭。)Hewalkstoschooltwiceaweek.(他一周步行上学两次。)*用于初次提到的人或事物前。*例如：Thereisaparknearmyhome.Theparkisverybeautiful.(我家附近有一个公园。那个公园很漂亮。)2.a与an的区别：*a用于以辅音音素开头的单词前。*例如：aboy,auniversity(虽然university以元音字母u开头，但发音是/ˌjuːnɪˈvɜːsəti/，以辅音音素/j/开头)*an用于以元音音素开头的单词前。*例如：anapple,anhour(虽然hour以辅音字母h开头，但h不发音，发音是/ˈaʊə(r)/，以元音音素/aʊ/开头)二、定冠词(the)1.基本用法：*特指某（些）人或某（些）事物，上文已提到过的人或事物。*例如：Ihaveacat.Thecatisblack.(我有一只猫。那只猫是黑色的。)Whereisthebook?(那本书在哪里？)*指谈话双方都知道的人或事物。*例如：Openthedoor,please.(请开门。)*用在世界上独一无二的事物前。*例如：thesun,themoon,theearth,theworld*用在序数词、形容词最高级前。*用在乐器名称前。*例如：playthepiano,playtheviolin*用在江河湖海、山脉、群岛、沙漠等专有名词前。*例如：theYangtzeRiver,theHimalayas,theSaharaDesert*用在某些形容词前，表示一类人或事物。*例如：therich(富人),thepoor(穷人),theold(老年人),theyoung(年轻人)*用在姓氏复数前，表示“某某一家人”或“某某夫妇”。*例如：theGreens(格林一家人/格林夫妇)三、零冠词(不用冠词的情况)1.复数可数名词和不可数名词表示泛指时，前面通常不用冠词。*例如：Booksareourgoodfriends.(书是我们的好朋友。)Waterisnecessaryforlife.(水是生命所必需的。)2.专有名词（人名、地名、国名、语言等）前通常不用冠词。*例如：China,Beijing,Tom,English(但如果表示某种语言时，前面有形容词修饰，可能会用不定冠词，如HespeaksalittleEnglish.)3.表示职位、身份、头衔的名词在句中作表语、同位语或补足语时，前面不用冠词。4.在星期、月份、季节、节日前通常不用冠词。*例如：onMonday,inJanuary,inspring,Children'sDay*注意：如果特指某一年的某个季节或月份，则可能用定冠词。例如：inthewinterof2020(在2020年的冬天)5.在三餐、球类运动、棋类游戏名词前不用冠词。*例如：havebreakfast,playfootball,playchess6.名词前已有物主代词(my,your,his,her,its,our,their)、指示代词(this,that,these,those)或不定代词(some,any,no,each,every)等修饰时，不用冠词。*例如：Thisismybook.(这是我的书。)Ihavesomefriends.(我有一些朋友。)冠词专项练习一、用a,an或the填空，不需要的地方填"/".1.Ihave______pen.______penisred.2.Sheis______universitystudent.Shestudies______English.3.______sunisshiningbrightly.4.Weusuallyhave______dinnerat7pm.5.Heplays______basketballverywell.Hewantstobe______basketballplayer.6.Thisis______usefulbook.It'sabout______historyofChina.7.______Greensarehaving______lunchnow.第三部分：代词(Pronouns)代词是用来代替名词或名词词组的词，以避免重复，并使句子更简洁。一、人称代词(PersonalPronouns)人称代词有主格和宾格之分，主格用作主语，宾格用作宾语。人称单数主格单数宾格复数主格复数宾格:---:-------:-------:-------:-------第一人称Imeweus第二人称youyouyouyou第三人称he/she/ithim/her/ittheythem*用法示例：*主格：Iamastudent.Shelikesmusic.Theyareplayinggames.*宾格：Mymotherlovesme.TheteacherteachesusEnglish.Isawhimyesterday.二、物主代词(PossessivePronouns)物主代词表示所属关系，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。人称单数形容词性单数名词性复数形容词性复数名词性:---:-----------:---------:-----------:---------第一人称mymineourours第二人称youryoursyouryours第三人称his/her/itshis/hers/itstheirtheirs*用法示例：*形容词性物主代词(后接名词)：Thisismybook.HernameisLucy.Theirclassroomisbig.*名词性物主代词(后不接名词，相当于“形容词性物主代词+名词”)：Thisbookismine.(=mybook)Yoursisonthedesk.(=Yourbook)Theredpenishers.(=herpen)三、反身代词(ReflexivePronouns)反身代词表示“某人自己”。人称单数复数:---:---:---第一人称myselfourselves第二人称yourselfyourselves第三人称himself/herself/itselfthemselves*用法示例：*HeteacheshimselfEnglish.(他自学英语。)*Weenjoyedourselvesattheparty.(我们在聚会上玩得很开心。)*Becareful!Don'thurtyourself.(小心！别伤着自己。)四、指示代词(DemonstrativePronouns)指示代词用来指示或标识人或事物。*单数：this(这个),that(那个)*复数：these(这些),those(那些)*用法示例：*Thisisapen.Thatisapencil.(这是一支钢笔。那是一支铅笔。)*Theseareapples.Thoseareoranges.(这些是苹果。那些是桔子。)*Thisisbetterthanthat.(这个比那个好。)五、不定代词(IndefinitePronouns)不定代词用来指代不确定的人或事物。常见的不定代词有：some,any,no,none,many,much,few,little,afew,alittle,each,every,all,both,either,neither,other,another,one,ones等。*some与any：*some一般用于肯定句，any一般用于否定句和疑问句。*例如：Ihavesomebooks.(肯定句)Doyouhaveanybooks?(疑问句)Idon'thaveanybooks.(否定句)*some也可用于表示请求、建议或希望得到肯定回答的疑问句中。*例如：Wouldyoulikesomecoffee?(你想喝点咖啡吗？)Couldyougivemesom