2025-2026学年三年级语文期末测试（四）

2025-2026学年三年级语文期末测试（四）一、积累与运用（40分）（一）看拼音，写词语（10分）qīngchén（），阳光透过树叶的缝隙洒在校园的小路上，我们背着shūbāo（），唱着gēqǔ（）走进教室。妈妈在厨房里mánglù（），一会儿翻炒着飘着xiāngwèi（）的菜肴，一会儿又拿起guōsháo（）盛汤。一场bàoyǔ（）过后，天空中出现了一道cǎihóng（），像一条美丽的缎带挂在yúncǎi（）之间。他是个yǒnggǎn（）的孩子，面对困难从不退缩，总是想办法去克服。（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分）假（jiǎjià）如明天放假（jiǎjià），我们就去公园玩。他背（bēibèi）着沉重的背（bēibèi）包，一步一步向前走。你得（děidé）努力学习，才能取得（děidé）好成绩。这件事的（dedídì）确是他做的（dedídì），他的（dedídì）目标就是把事情做好。（三）比一比，再组词（8分）峰（）锋（）蜂（）逢（）作（）做（）坐（）座（）漂（）飘（）瓢（）瞟（）杨（）扬（）场（）肠（）（四）按要求写词语（6分）写出三个含有数字的成语：、、__________。写出三个描写春天的成语：、、__________。写出三个AABB式的词语：、、__________。（五）按要求改写句子（10分）列宁找到了那只灰雀。（改为“把”字句和“被”字句）“把”字句：__________________________“被”字句：__________________________孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）树枝上站着一只小鸟。（扩写句子，至少扩两处）我估计他这道题一定做错了。（修改病句）大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书。（仿写句子）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《富饶的西沙群岛》（节选）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。这段话是围绕哪句话来写的？用“______”画出来。（2分）文中描写了鱼的哪些形态？用“○”圈出相关的词语。（4分）“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话运用了______的修辞手法，说明__________________________。（4分）仿照文中的句式，写一写你见过的小动物的样子。（5分）（二）课外阅读（15分）《松鼠的尾巴》松鼠有一条毛茸茸的大尾巴，它的用处可大了。当松鼠从一棵大树跳到另一棵大树时，尾巴就像一把降落伞，帮助它保持平衡，使它能安全落地。在寒冷的冬天，松鼠把尾巴盖在身上，就像盖了一条暖和的被子，让它不会着凉。晚上，松鼠在树上睡觉的时候，尾巴又成了它的枕头，垫在头下面，睡得可舒服了。松鼠的尾巴还能当武器呢！当遇到敌人时，它会挥动尾巴，发出声音，吓走敌人。短文共有______个自然段，主要介绍了__________________________。（3分）松鼠的尾巴有哪些用处？用“______”在文中画出来。（4分）文中把松鼠的尾巴比作了______、______、和。（4分）你还知道哪些动物的尾巴有特殊的用处？请写一写。（4分）三、习作表达（30分）题目：我的好朋友要求：写出好朋友的外貌特点、性格特点和你们之间发生的有趣的事情。语句通顺，内容具体，不少于300字。书写工整，不写错别字。参考答案及评分标准一、积累与运用（40分）（一）看拼音，写词语（10分，每字0.5分）清晨书包歌曲忙碌香味锅勺暴雨彩虹云彩勇敢（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分，每空0.5分）jiǎ√jià√bēi√bèi√děi√dé√dí√de√dì√（三）比一比，再组词（8分，每词0.5分）山峰锋利蜜蜂相逢作业做事坐下座位漂亮飘扬水瓢瞟一眼杨树飞扬场地肠子（四）按要求写词语（6分，每词1分）示例：五颜六色三心二意四面八方示例：春暖花开鸟语花香春意盎然示例：开开心心快快乐乐平平安安（五）按要求改写句子（10分，每句2分）列宁把那只灰雀找到了。那只灰雀被列宁找到了。孙中山想，这样糊里糊涂地背，没有什么用。示例：高高的树枝上站着一只可爱的小鸟。我估计他这道题做错了。（或：我认为他这道题一定做错了。）示例：生活是一首唱不完的歌，是一幅画不完的画卷。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。（2分）全身布满彩色的条纹、头上长着一簇红缨、周身像插着好些扇子、眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆（4分，每个形态1分）夸张西沙群岛海里的鱼非常多（4分，每空2分）示例：动物园里的猴子真可爱。有的在树上荡秋千；有的在地上翻跟头；有的在互相追逐打闹；有的则坐在一边津津有味地吃着香蕉。（5分，句式正确，描写生动即可）（二）课外阅读（15分）5松鼠尾巴的用处（3分，每空1.5分）当松鼠从一棵大树跳到另一棵大树时，尾巴就像一把降落伞，帮助它保持平衡，使它能安全落地。在寒冷的冬天，松鼠把尾巴盖在身上，就像盖了一条暖和的被子，让它不会着凉。晚上，松鼠在树上睡觉的时候，尾巴又成了它的枕头，垫在头下面，睡得可舒服了。松鼠的尾巴还能当武器呢！当遇到敌人时，它会挥动尾巴，发出声音，吓走敌人。（4分，每点1分）降落伞被子枕头武器（4分，每空1分）示例：牛的尾巴可以用来驱赶蚊虫；燕子的尾巴可以用来掌握方向；袋鼠的尾巴可以用来支撑身体和跳跃。（4分，写出两个及以上即可，每个2分）三、习作表达（30分）评分标准一类文（25-30分）：内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整，字数符合要求，能突出好朋友的特点和有趣的事情。二类文（20-24分）：内容比较具体，感情较真实，语句较通顺，书写较工整，字数基本符合要求，能体现好朋友的特点。三类文（15-19分）：内容不够具体，感情不够真实，语句有少量语病，书写不够工整，字数不足300字。四类文（14分及以下）：内容空洞，感情虚假，语句不通顺，书写潦草，字数严重不足。本次测试紧密围绕三年级语文教学大纲，从积累运用、阅读理解和习作表达三个维度全面考查学生的语文素养。积累与运用部分注重基础知识的夯实，涵盖字词读写、读音辨析、词语运用和句式变换等核