2025-2026学年三年级语文期末模拟（九）

2025-2026学年三年级语文期末模拟（九）第一部分：积累与运用（40分）一、看拼音，写词语。（10分）春节期间，大街小巷都zhāngdēngjiécǎi（张灯结彩），处处洋溢着喜庆的气氛。孩子们穿着崭新的yīshang（衣裳），手里拿着fēngzheng（风筝），在广场上尽情地奔跑。科学家经过反复yánjiū（研究），终于揭开了这个mídǐ（谜底）。他们的发现不仅为人类做出了巨大gòngxiàn（贡献），也让我们对大自然有了更深的认识。面对困难，我们不能tuìsuō（退缩），要鼓起yǒngqì（勇气），xiàngshàng（向上）攀登。只有这样，我们才能克服重重阻碍，实现自己的mùbiāo（目标）。秋天的田野里，金黄的dàozi（稻子）笑弯了腰，火红的fēngyè（枫叶）随风飘落，构成了一幅美丽的画卷。二、选择正确的答案，将序号填在括号里。（10分）下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.投掷（zhì）档案（dǎng）折腾（zhē）B.瞭望（liào）模样（mú）纤细（xiān）C.夹袄（jiā）海参（shēn）挣脱（zhèng）D.差异（chā）模样（mó）朝鲜（xiǎn）答案：B解析：A选项中“档案”的“档”应读“dàng”；C选项中“夹袄”的“夹”应读“jiá”；D选项中“模样”的“模”应读“mú”。下列词语中，没有错别字的一项是（）A.欧州骄傲懦弱没精打采B.别至秘密蘑菇争奇斗艳C.威武镇静圆润相提并论D.吹佛池塘创举守株待兔答案：C解析：A选项中“欧州”应为“欧洲”；B选项中“别至”应为“别致”；D选项中“吹佛”应为“吹拂”。下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他的演讲慷慨激昂，赢得了台下观众的阵阵掌声。B.面对敌人的严刑拷打，他始终坚贞不屈，大义凛然。C.小明在课堂上总是自言自语，影响了其他同学的学习。D.这场比赛十分激烈，双方队员都打得很顽强，最终以平局告终。答案：C解析：“自言自语”是指自己跟自己说话，小明在课堂上自言自语会影响其他同学，用在此处不恰当，可改为“交头接耳”。下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.我们要养成边读边想的好习惯。D.我断定他可能生病了。答案：C解析：A选项中“通过”和“使”同时使用，导致句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；B选项中“水平”和“改进”搭配不当，可将“改进”改为“提高”；D选项中“断定”和“可能”矛盾，可删去“可能”。下列诗句中，描写春天景色的一项是（）A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。D.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。答案：C解析：A选项描写的是秋天的景色；B选项描写的是冬天的景色；D选项描写的是秋天的景色。三、按要求完成句子练习。（10分）仿写句子。（4分）例：海底的动物常常在窃窃私语。（1）小鸟在枝头____________________。（2）花儿在风中____________________。答案：（1）欢快地歌唱（2）轻轻地点头用修改符号修改下面的句子。（3分）（1）我断定他大概是小明的爸爸。（2）他的写作水平明显改进了。（3）通过这次活动，使我明白了团结的重要性。答案：（1）删去“大概”；（2）将“改进”改为“提高”；（3）删去“通过”或“使”。照样子，把句子写具体。（3分）例：翠鸟蹬开苇秆，飞过去。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。（1）他跑得很快。（2）教室里很安静。答案：（1）他跑得像离弦的箭一样快。（2）教室里安静得连一根针掉在地上都能听见。四、根据所学知识填空。（10分）文房四宝：、、、。答案：笔、墨、纸、砚雅人四好：、、、。答案：琴、棋、书、画中医四诊：、、、。答案：望、闻、问、切独在异乡为异客，____________________。（王维《九月九日忆山东兄弟》）答案：每逢佳节倍思亲人间四月芳菲尽，____________________。（白居易《大林寺桃花》）答案：山寺桃花始盛开长恨春归无觅处，____________________。（白居易《大林寺桃花》）答案：不知转入此中来日出江花红胜火，____________________。（白居易《忆江南》）答案：春来江水绿如蓝蒌蒿满地芦芽短，____________________。（苏轼《惠崇春江晚景》）答案：正是河豚欲上时梅子黄时日日晴，____________________。（曾几《三衢道中》）答案：小溪泛尽却山行江南好，风景旧曾谙。，。能不忆江南？（白居易《忆江南》）答案：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝第二部分：阅读理解（30分）一、阅读下面的短文，完成练习。（15分）春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生机生命），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样（软弱柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样（挺拔挺立），可是它的生命力是多么（顽强坚强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）答案：我爱小草用“\”划去括号里用得不恰当的词语。（2分）答案：划去：生命、软弱、挺立、坚强从文中找出下列词语的近义词。（3分）突然——（）骄傲——（）坚强——（）答案：突如其来、自豪、顽强短文是围绕哪句话来写的？用“______”画出来。（2分）答案：我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。短文第4自然段写了什么内容？表现了小草的什么特点？（3分）答案：短文第4自然段写了小草在暴风雨中的表现，表现了小草顽强不屈的特点。你喜欢小草吗？为什么？（3分）答案：我喜欢小草，因为它虽然没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，但是它具有顽强的生命力，永远不会向暴风雨低头。二、阅读下面的短文，完成练习。（15分）在大森林里，一只豹不小心从树上摔下来，伤得很厉害。它一连好几天躺在床上，哎哟哎哟地叫着：“我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我要饿死了。”它想啊，想啊，终于想出了一个办法。豹装出快要死的样子，对树上的猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了。让它们一个个来看我，我想和它们作最后的告别。”猴子把豹的口信很快传给了森林里的动物们。大家都可怜豹，便一个一个地去看望豹。鹿去了，山羊去了，野兔去了……乌龟（）住得远，爬得又慢，（）落在了后边。当它慢慢爬到豹的家门口的时候，突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的，没有出来的。乌龟想了想，一下子明白了：“噢，原来豹的家是进得去出不来的呀！哼！我还是别去看它吧！”豹在屋里等得不耐烦了，看见乌龟爬在门口，就大声骂道：“怎么还不进来？”乌龟说：“我担心得很，你看，所有的动物都进去了，可为什么没见它们出来呢？我还是在这儿等它们吧！”给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）答案：聪明的乌龟在文中的括号里填上合适的关联词。（2分）答案：因为……所以……豹摔伤了，为什么让猴子通知所有的动物来看它？（3分）答案：豹摔伤了，不能再捕猎了，它想让动物们来看它，然后把它们吃掉，这样它就不会饿死了。乌龟为什么没有进去看豹？（3分）答案：乌龟发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的，没有出来的，它明白了豹的诡计，所以没有进去看豹。你觉得乌龟聪明吗？为什么？（3分）答案：我觉得乌龟很聪明，因为它能够通过观察动物们的脚印，识破豹的诡计，避免了自己被吃掉。从这个故事中，你明白了什么道理？（2分）答案：我们要像乌龟一样，遇到事情要多动脑筋，仔细观察，不要轻易相信别人的话，以免上当受骗。第三部分：习作（30分）题目：我的______要求：1.把题目补充完整，可以是“爸爸”“妈妈”“老师”“同学”“朋友”等；2.写出人物的特点，通过具体的事例来表现；3.语句通顺，不少于300字。范文：我的爸爸我的爸爸是一个勤劳、善良、有责任心的人。他个子高高的，身材魁梧，脸上总是带着和蔼可亲的笑容。爸爸是一名建筑工人，每天天还没亮，他就起床去工地干活了。他在工地上负责砌墙，手艺非常精湛。他砌的墙不仅平整、牢固，而且速度还非常快。工地上的同事们都很佩服他，经常向他请教砌墙的技巧。爸爸总是耐心地教他们，毫无保留地把自己的经验传授给他们。爸爸不仅工作认真，而且对家人也非常关心。每天晚上下班回家，他总是先问我今天在学校里过得怎么样，学习有没有遇到困难。如果我有不会做的题目，他会耐心地给我讲解，直到我完全明白为止。他还经常给我买好吃的