高中扣分制度计入档案

PAGE高中扣分制度计入档案总则1.目的为了维护学校正常的教育教学秩序，促进学生全面发展，培养学生良好的行为习惯和自律意识，特制定本高中扣分制度计入档案规定。本规定旨在通过明确的量化管理，对学生在校期间的行为表现进行客观记录，并将相关扣分情况如实计入学生档案，为学生综合素质评价、升学及未来发展提供全面、准确的参考依据。2.适用范围本规定适用于本校全体高中学生。3.基本原则公平公正原则：在执行扣分制度过程中，对所有学生一视同仁，确保评价标准统一、过程透明、结果公正。教育为主原则：以教育引导为出发点，通过扣分制度促使学生认识错误、改正行为，培养学生自我约束和自我管理能力，注重教育效果，而非单纯惩罚。全面记录原则：对学生在校期间涉及学习、纪律、品德、社会实践等各方面的违规违纪行为进行全面记录，确保档案信息的完整性和准确性。扣分细则1.学习方面课堂纪律无故迟到、早退每次扣2分。迟到或早退超过15分钟，按旷课一节处理，扣5分。课堂上随意讲话、交头接耳、做小动作等影响他人学习，经提醒仍不改正者，每次扣1分；情节严重者，每次扣3分。未经老师允许擅自离开座位、走动，每次扣1分。上课玩手机、听音乐、玩游戏等，一经发现，每次扣5分，并没收手机等违规物品，通知家长取回。作业完成情况未按时完成作业，每次扣2分；抄袭作业，每次扣3分。作业质量差，如字迹潦草、错误较多、未按要求完成等，经老师指出后仍不改正，每次扣1分。考试纪律考试作弊，视情节轻重扣1020分，并给予相应的纪律处分，同时该科成绩按零分计；考试期间交头接耳、传递纸条等违规行为，每次扣5分。2.纪律方面考勤管理无故旷课一节扣5分；连续旷课两天及以上，每天扣10分，并通知家长到校配合教育。请假必须提前办理正规请假手续，未经批准擅自离校视为旷课。未按规定销假，每次扣2分。校园秩序在校园内追逐打闹、大声喧哗，影响校园秩序，每次扣1分；造成校园设施损坏或他人身体伤害的，除照价赔偿或承担相应医疗费用外，每次扣510分。破坏校园环境卫生，如随地吐痰、乱扔垃圾、在墙壁或课桌上乱涂乱画等，每次扣1分；故意损坏校园公共卫生设施，每次扣3分。在校园内吸烟、饮酒，每次扣5分，并给予批评教育；参与赌博或变相赌博活动，每次扣10分，给予严重警告处分。集会纪律参加学校组织的集会（如升旗仪式、课间操、讲座等）时，迟到、早退每次扣2分；无故缺席每次扣5分。在集会过程中交头接耳、打闹、不遵守会场秩序，每次扣1分；经多次提醒仍不改正，每次扣3分，并进行全校通报批评。3.品德方面同学关系与同学发生口角、打架斗殴等行为，情节较轻者，每次扣3分；情节严重者，每次扣510分，并根据情节给予相应的纪律处分。恶意诋毁、造谣中伤同学，造成不良影响，每次扣5分，并责令其公开道歉，消除影响。尊敬师长对老师不礼貌，如顶撞老师、态度恶劣等，每次扣3分；辱骂老师，每次扣10分，并给予记过处分。不服从老师管理，故意违反学校规章制度，经教育仍不改正，每次扣5分。诚信行为故意欺骗老师、家长或同学，每次扣3分；考试作弊、抄袭作业等诚信缺失行为，除按学习方面扣分外，在品德方面加重扣分。拾到他人财物不上交，据为己有，每次扣5分，并责令其归还财物；情节严重的，给予警告处分。4.社会实践方面学校活动参与无故不参加学校组织的社会实践活动、社团活动、文体活动等，每次扣3分；在活动中表现消极、不配合组织者工作，每次扣1分。故意破坏学校组织的活动秩序，影响活动正常开展，每次扣5分，并取消该生本学期参加类似活动的资格。志愿服务未按要求完成学校安排的志愿服务任务，每次扣2分；在志愿服务过程中弄虚作假，每次扣3分。扣分记录与公示1.记录方式学校设立专门的学生扣分记录册，由各班级班主任负责记录本班学生的扣分情况。记录内容包括扣分时间、扣分原因、扣分分值等详细信息，并由班主任签字确认。同时，学校利用信息化管理系统，将学生扣分情况进行电子记录，确保记录的准确性和可查询性。电子记录与纸质记录同步更新，相互印证。2.定期公示学校每周在班级公告栏及校园网公示本周学生扣分情况，公示期为三个工作日。公示内容包括学生姓名、班级、扣分原因及扣分分值等。对于扣分情况有异议的学生，可在公示期内向班主任提出申诉。班主任应及时进行调查核实，并将处理结果反馈给学生。如学生对处理结果仍有异议，可向学校德育处提出申诉，学校德育处将组织相关人员进行复查，并将最终结果告知学生。档案管理1.档案建立学校为每位学生建立个人综合素质档案，将学生在校期间的扣分情况纳入档案管理。档案内容包括扣分记录册复印件、学生申诉及处理记录、相关违纪事件的证明材料等。学生综合素质档案由学校德育处统一保管，保管期限为学生在校学习期间及毕业后两年。毕业后，按照档案管理规定进行封存或移交相关部门。2.档案使用学生综合素质档案主要用于学生综合素质评价、升学推荐、评优评先等方面。学校在进行上述工作时，将参考学生档案中的扣分情况，客观、全面地评价学生综合素质。升学招生学校如需查阅学生档案，学校德育处将按照相关规定提供必要的档案信息，但仅限于与招生录取相关的内容。未经学生本人同意，不得向其他任何单位或个人泄露档案中的其他信息。教育与帮扶1.教育措施对于被扣分的学生，班主任应及时与其进行谈话教育，了解学生行为背后的原因，帮助学生认识错误，引导学生树立正确的价值观和行为准则。根据学生的扣分情况和个人特点，学校德育处、各学科教师可对学生进行针对性的个别辅导或小组辅导，帮助学生改进学习方法、提高学习成绩，增强纪律意识和自我管理能力。学校定期组织主题班会、专题讲座等活动，对全体学生进行思想道德教育、行为规范教育，引导学生自觉遵守学校规章制度，培养良好的行为习惯和道德品质。2.帮扶机制建立学生帮扶小组，由班级内表现优秀的学生与被扣分较多的学生结成帮扶对子，在学习、生活和思想上给予帮助和支持，促进共同进步。对于因家庭环境、心理问题等导致行为偏差的学生，学校心理健康教师、班主任及家长应密切配合，共同做好学生的心理疏导和行为矫正工作，必要时可寻求专业心理咨询机构的帮助。奖励与激励1.加分机制为鼓励学生积极向上、改正错误，学校设立加分机制。学生在学习、纪律、品德、社会实践等方面表现突出，可获得相应加分。例如，在学习上成绩进步显著、在学科竞赛中获奖、在学校组织的活动中表现优秀等，每次可加25分；在纪律方面，连续一个月无扣分记录，可加3分；在品德方面，主动帮助他人、拾金不昧等好人好事，每次可加2分；在社会实践方面，积极参与志愿服务活动并获得好评，每次可加2分。2.奖励措施根据学生的综合表现，学校每学期评选“优秀学生”“学习标兵”“品德模范”等荣誉称号，优先从扣分较少且加分较多的学生中评选。对于在学习、纪律、品德等方面进步明显的学生，学校给予公开表