浙江省台州市2026年高三下学期模拟考试生物试题含解析

浙江省台州市2026年高三下学期模拟考试生物试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下图表示某原核生物DNA片段上的1个启动部位和3个基因的排列顺序及基因的表达过程，其中①②代表能与启动部位（P）结合的酶，正发生左→右移动。下列叙述错误的是（）A．图中①②均为RNA聚合酶，能催化DNA双螺旋解开B．图中①②与启动部位结合，均可启动3个基因的转录C．图中有3个核糖体同时在翻译，其移动方向是左→右D．图中3条多肽合成结束后，它们的氨基酸序列相同2．下列关于酶和酶促反应的叙述，正确的是（）A．酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核苷酸B．酶促反应都需要ATP供能C．一种酶只能催化一种底物的反应D．一定温度范围内，温度升得越高，酶变性的速率也越快3．新疆野生油菜（P1）具有低芥酸、抗病虫等特性，为了改良甘蓝型油菜（P2），研究人员将两种植物的体细胞进行融合获得了杂种植物F1，然后加入一对引物进行PCR鉴定，结果如下图所示。下列叙述不正确的是（）A．用PEG可促进两个亲本的原生质体融合B．泳道M从下到上表示长短不同的DNA片段C．引物能与DNA上多个不同位点结合D．F1一2是有低芥酸、抗病虫等特性的甘蓝型油菜4．人染色体上的基因E突变为e,导致编码的蛋白质中段一个氨基酸改变，下列叙述正确的是A．E基因突变为e基因发生了碱基对的增添或替换B．E基因突变为e基因，e基因中嘌呤与嘧啶的比值不会改变C．e基因转录时所需的tRNA数量发生改变D．E、e基因的分离发生在减数第二次分裂过程中5．居家学习时，同学常会觉得学习效率低，精神倦怠。下列措施和分析不正确的是（）A．用冷水洗脸，可通过体温调节，使甲状腺激素含量增加，提高代谢水平B．适当的开窗通风，可为组织细胞提供更多的氧气，有利于有氧呼吸C．学外语需要说和写交替进行，这分别依赖大脑皮层的语言中枢V区和W区D．建议适当的饮茶，茶里富含咖啡碱，可短期内提高中枢神经系统兴奋性6．下列关于生物体中化合物的叙述，正确的是（）A．用双缩脲试剂处理花生种子匀浆，不会出现紫色B．核酸分子中嘌呤数和嘧啶数相等C．正常情况下，神经元兴奋前后细胞内的Na+浓度都低于组织液的Na+浓度D．人体吸收纤维素分子后，在内环境中水解为葡萄糖分子供细胞利用7．下列有关生长素的叙述，正确的是（）A．顶端优势是由于侧芽产生的生长素过多引起的B．同一植株的幼芽对生长素的敏感程度高于幼根C．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关D．用一定浓度的生长素溶液处理番茄幼苗可获得多倍体8．（10分）果蝇的翅形圆形、镰刀形和椭圆形分别由复等位基因R、S和T控制，基因不位于Y染色体上，多只圆翅雌果蝇和多只椭圆翅雄果蝇进行了随机交配，F1的表现型及比例为圆翅雌果蝇∶椭圆翅雌果蝇圆翅雄果蝇∶椭圆翅雄果蝇∶镰刀翅雄果蝇=2∶2∶2∶1∶1．下列分析不正确的是（）A．果蝇翅形的遗传与性别相关联 B．雌、雄果蝇翅形基因型各有6种C．R对T为显性，T对S为显性 D．F1椭圆翅雌果蝇的基因型有2种二、非选择题9．（10分）某自花传粉植物的花色受两对独立遗传的等位基因A/a和B/b控制，基因对性状的控制途径如下图所示。让某纯合红花植株与基因型为aaBB的植株杂交，得到F1，让F1自交得到F2。请回答下列问题（1）分析上图花色的形成途径，可知基因与性状的关系是________。（2）F2植株中，白花植株共有________种基因型，粉花植株所占的比例为________。（3）F1中偶然出现了一株白花植株（M），推测在M的基因A/a或基因B/b中，某个基因发生了突变，则M的基因型可能是______。能否通过让M自交的方法来判断其基因型，并说明原因：___________________。10．（14分）我国农民发明了许多行之有效的生态农业生产经营模式。自明清时期起某地区就普遍存在“虫草稻一鸡鸭一鱼塘”农业生态系统，共模式如下图所示。回答下列问题。（1）图中①属于生态系统组成成分中的___________________．（2）从生态系统能量流动的角度分析，图中鸡鸭粪便中的能量来自_________（填序号）所同化的能量。（3）塘泥富含有机物，许多地方都有“塘泥肥用，秋谷满仓”的说法，请运用物质循环的知识分析其中的科学道理。_________________________________。（4）该农业生态系统实现了废物资源化，使能量能更多被人类所利用，请据图举例说明（写出两例）。__________________________________________________________。11．（14分）促黄体生成素是自青春期开始由腺垂体分泌的一种糖蛋白类促性腺激素，它除了参与调控生殖系统的成熟以外，还与骨髓造血干细胞数量的稳定有关，感应促黄体生成素的“受体蛋白”直接表达于造血干细胞的表面。回答下列问题：（1）促黄体生成素作用的靶器官或靶细胞有________________（至少填2种），可以用__________试剂鉴定促黄体生成素的化学本质。（2）研究发现，阻断促黄体生成素的信号将加速白血病的发病速度，推测促黄体生成素可能通过调控骨髓造血干细胞内_________________基因的正常表达，而避免其过度增殖。（3）促黄体生成素的分泌量增加会引起促黄体生成素释放激素的外泌量________（填“增加”、“减少”或“不变”），性激素的分泌量________________（填“增加”、“减少”或“不变”）。12．黑加仑是我国北方主要的浆果之一，黑加仑果加工得到的果汁富含Vc、花青素等，每年有大量的出口，国内还有黑加仑果汁加工的软糖。果渣中的种籽经加工提取得到的种籽油有防治动脉硬化、降低血脂等作用，因而有较髙的经济价值。相关工艺流程如下图所示，请据图回答问题：（1）生产黑加仑果汁时，加入的果胶酶包括___________________________和多聚半乳糖醛酸酶，其作用是将果胶分解为__________________，从而使浑浊的果汁变得澄清。（2）为降低生产成本和提高产品质量，需对果胶酶或产生果胶酶的细胞进行固定化处理。若针对产生果胶酶的细胞而言，应选用__________________（填“化学结合法”“物理吸附法”或“包埋法”）进行固定化处理，不选择另两种方法的原因是___________________________。（3）从黑加仑种籽中提取种籽油较为简便的方法是__________________。提取种籽油后余下的饼粕还可用于_______________________________________________________________（填写两种用途）。（4）黑加仑种籽油的主要成分是γ-亚麻酸，其稳定性极差，容易氧化，故在贮存时可采用________________________________________________等方法减少其氧化（填写三种方法）。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

RNA的合成，转录需要有RNA聚合酶的催化，并且转录不是沿着整条DNA长链进行的，当RNA聚合酶与DNA分子的某一启动部位相结合时，包括一个或者几个基因的DNA片段的双螺旋解开，以其中的一条链为模板，按照碱基配对原则，游离的核苷酸碱基与DNA模板链上的碱基配对，并通过磷酸二酯键聚合成与该片段DNA相对应的RNA分子。题图分析，当RNA聚合酶与启动子结合后，就会启动图中的三个基因的转录过程。【详解】A、题意显示①②能与启动部位P结合，而RNA聚合酶可与启动部位结合结合启动转录过程，并能催化DNA双螺旋解开，故①②表示RNA聚合酶，A正确；B、图中DNA片段上显示了1个启动部位和3个基因的位置，故此可推测①②与启动部位结合，均可启动3个基因的转录，B正确；C、根据原核细胞转录和翻译同时进行的特征，图中显示RNA右侧尚未转录完成，故可推测图中有3个核糖体同时在翻译，而且其移动方向是左→右，C正确；D、图中3条多肽代表了图中三个基因的表达过程，故合成结束后，它们的氨基酸序列不同，D错误。故选D。正确辨别图中关于原核生物基因表达的图示是解答本题的关键，突破图中三个核糖体的翻译过程是解答本题的另一关键！2、D【解析】

1.酶是由活细胞产生的具有生物催化作用的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA。2.酶的特性有：（1）高效性：与无极催化剂相比具有高效性；（2）专一性：一种酶只能催化一种或者一类反应的进行；（3）需要温和的条件：适宜的温度和pH值。高温、过酸或者过碱都会导致酶因变性而失活，低温只能抑制酶的活性。【详解】A、由于酶的化学本质是蛋白质或者RNA，因此酶的基本组成单位是氨基酸核糖核苷酸，A错误；B、有些酶促反应需要ATP供能，有些不需要，如蛋白质在消化酶的作用下的水解反应，B错误；C、酶的专一性是指一种酶只能催化一种或者一类反应的进行，C错误；D、在一定范围内温度升得越高，酶变性的速率越快，D正确。故选D。3、D【解析】

1、植物体细胞杂交是首先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，获得原生质体；用物理法（离心、振动、电刺激）或者化学法（聚乙二醇）诱导细胞融合，获得融合的原生质体；原生质体再生出细胞壁，获得杂种细胞；杂种细胞经过脱分化和再分化获得杂种植株。2、PCR的含义是多聚酶链式反应。PCR技术反应的条件：稳定的缓冲溶液环境、DNA模板、合成引物、四种脱氧核甘酸、耐高温DNA聚合酶、温控设备。PCR反应过程是：变性→复性→延伸。【详解】A、用化学方法PEG可促进两个亲本的原生质体融合，A正确；B、泳道M从下到上表示长短不同的DNA片段，B正确；C、引物能与DNA上多个不同位点结合，C正确；D、通过图片中电泳结果看出，F1-1具有P1、P2的部分遗传信息，其可能是有低芥酸、抗病虫等特性的甘蓝型油菜，D错误。故选D。4、B【解析】

A、基因E突变为e后，导致编码的蛋白质中段一个氨基酸改变，这说明E基因突变为e基因发生了碱基对的替换，A错误；B、E基因突变为e基因后，碱基配对仍然遵循碱基互补配对原则，因此e基因中嘌呤与嘧啶的比值不会改变，还是1，B正确；C、由于突变后只会导致蛋白质中段一个氨基酸改变，即该基因突变为e基因后编码的蛋白质的氨基酸总数不变，因此转录时所需的tRNA数量不发生改变，C错误；D、若E、e基因位于同源染色体上，则E、e基因的分离发生在减数第一次分裂后期，若E、e基因位于一条染色体的两条姐妹染色单体上，则E、e基因的分离发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，D错误。故选B。5、C【解析】

大脑皮层言语区中，W区为书写中枢，V区为视觉性语言中枢，S区为运动性语言中枢，H区为听觉性语言中枢，患者不会讲话，不能用词语表达思想，说明S区即运动性语言中枢受损。【详解】A、寒冷环境下，机体的甲状腺激素含量增加，促进组织新陈代谢加快，产热增加，A正确；B、适当的开窗通风，增加空气对流，可为组织细胞提供更多的氧气，有利于有氧呼吸，B正确；C、学外语需要说和写交替进行，这分别依赖大脑皮层的语言中枢S区和W区，C错误；D、咖啡碱可刺激人体中枢神经系统引起大脑的兴奋，D正确。故选C。6、C【解析】

生物体内三种有机物的鉴定原理试剂成分实验现象常用材料蛋白质双缩脲试剂

A:0.1g/mLNaOH紫色大豆、蛋清B:0.01g/mLCuSO4脂肪苏丹Ⅲ橘黄色花生苏丹Ⅳ红色还原糖

本迪尼特试剂（水浴加热）甲:0.1g/mLNaOH红黄色沉淀苹果、梨、白萝卜乙:0.05g/mLCuSO4淀粉碘液

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蓝色马铃薯【详解】A、花生种子中含有丰富的蛋白质，故用双缩脲试剂处理花生种子匀浆，会出现紫色，A错误；B、DNA分子具有双螺旋结构，其中嘌呤数和嘧啶数相等，但是RNA是单链结构，则嘌呤数不一定等于嘧啶数，B错误；C、正常情况下，Na+主要分布在细胞外液中，故神经元兴奋前后细胞内的Na+浓度都低于组织液的Na+浓度，C正确；D、人体不能合成分解纤维素的酶，故人体摄入的纤维素不会进入内环境中，更不会利用纤维素供能，D错误。故选C。7、C【解析】

1、生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。2、顶端优势是顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。原因是顶芽产生的生长素向下运输，使近顶端的侧芽部位生长素浓度较高，从而抑制了该部位侧芽的生长。【详解】A、顶端优势是由于顶端产生的生长素大量运输给侧芽抑制侧芽的生长，并非是侧芽产生的生长素过多引起，A错误；B、同一植株的幼芽对生长素的敏感程度低于幼根，B错误；C、燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照的方向无关，重力和单侧光照都不影响生长素的极性运输，C正确；D、用一定浓度的秋水仙素溶液处理番茄幼苗可获得多倍体，D错误。故选C。8、B【解析】

多只圆翅雌果蝇和多只椭圆翅雄果蝇进行了随机交配，F1的表现型及比例为∶圆翅雌果蝇∶椭圆翅雌果蝇∶圆翅雄果蝇∶椭圆翅雄果蝇∶镰刀翅雄果蝇=2∶2∶2∶1∶1，表现型与性别相关联，推导出控制翅形的基因位于X染色体上，R对T为显性，T对S为显性，亲本雌蝇的基因型为XRXT、XRXS，比例为1∶1，雄蝇的基因型为XTY，F1椭圆翅雌果蝇基因型有2种；该果蝇群体中，雌果蝇翅形基因型有6种，雄果蝇翅形基因型有3种。【详解】A、由分析可知，果蝇翅形的遗传与性别相关联，说明相关基因位于X染色体上，A正确；B、结合分析可知，该群体中关于翅形的相关基因位于X染色体上，故雌果蝇翅形基因型有6种，分别为XRXR、XRXT、XTXT、XSXT、XRXS、XSXS，雄果蝇翅形基因型有3种，即为XRY、XSY、XTY，B错误；C、后代雌蝇的表现型中无镰刀型出现，且在亲本雄蝇表现为椭圆的情况下，故可知圆翅对椭圆为显性，椭圆对镰刀翅为显性，即R对T为显性，T对S为显性，C正确；D、由分析可知，F1椭圆翅雌果蝇的基因型有2种，即XTXS、XTXT，D正确。故选B。二、非选择题9、基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；两对基因可以控制一对相对性状53/8aaBb或AaBB不能；M的基因型是aaBb或AaBB，自交子代均开白花【解析】

分析题图可知，基因A表达使花色表现为红色，基因B表达使花色颜色减淡且基因B数量越多，花色越淡，故红花的基因型为A_bb，粉花的基因型为A_Bb，白花的基因型为A_BB和aa__。【详解】（1）根据题图花色的形成途径可知，基因通过控制酶的合成来控制代谢过程从而控制生物的性状；且两对基因可以同时控制一对性状；（2）纯合红花的基因型为AAbb，与aaBB植株杂交，得F1的基因型为AaBb全为粉花，则F2植株中，白花植株的基因型可为AABB、AaBB、aaBB、aaBb和aabb共5种；粉花的基因型为AABb和AaBb，在F2植株中所占的比例为（1/4+1/2）×1/2=3/8；（3）F1的基因型为AaBb，发生基因突变变为白花，则基因型可能是AaBB或aaBb；若M的基因型为AaBB，自交子代为白花，若M的基因型为aaBb，自交子代依旧为白花，故不能通过让M自交的方法来判断其基因型。本题考查基因与性状的关系，并且在两对基因控制一个性状的情景下考查学生自由组合定律的学习情况。针对特殊的不同基因型表现为相同性状的情况，需要分开讨论，同时在计算过程中，可以利用分离定律解决自由组合定律的问题。10、生产者①④塘泥中的有机物在分解者的分解作用下转变为水稻需要的无机物水稻秸秆和杂草中的能量流入鱼、鸡、鸭；鸡、鸭粪便中的能量流入鱼。使原来流向分解者的能量被人类所利用【解析】

生态系统的成分包含生物成分（生产者、消费者、分解者）和非生物成分（气候、能源、无机物、有机物）。生产者主要是指绿色植物，也包括蓝藻等，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物，主要指动物，也包括某些寄生的菌类等。根据食性的不同可分为一级消费者、二级消费者等。分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物（蚯蚓、蜣螂等）。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用。生态系统可分为自然生态系统和人工生态系统。人工生态系统，是指经过人类干预和改造后形成的生态系统。物质循环和能量流动是生态系统的两大功能。流进动植物体内的能量称为其同化量，植物的同化量来自于光合作用，动物的同化量来自于摄食。摄入量减去粪便等于同化量。同化量=呼吸消耗+用于自身生长、发育、繁殖的能量=呼吸消耗+流向下一营养级+暂未被利用+流向分解者的能量。【详解】（1）图中①为绿色植物，属于生态系统组成成分中的生产者。（2）从生态系统能量流动的角度分析，图中鸡鸭粪便中的能量来自①生产者和②消费者所同化的能量。（3）塘泥富含有机物，塘泥中的有机物在分解者的分解作用下转变为水稻需要的无机物，因此许多地方都有“塘泥肥用，秋谷满仓”的说法。（4）该农业生态系统是人工生态系统，实现了废物资源化，使能量能更多被人类所利用，如水稻秸秆和杂草中的能量流入鱼、鸡、鸭；鸡、鸭粪便中的能量流入鱼；使原来流向分解者的能量被人类所利用。生态系统的成分和结构及功能是常见的考点，能量流动和物质循环是生态系统两大主要功能，解题时还应清楚人工生态系统和自然生态系统的区别，人工生态系统更多的受益者是人类本身。11、卵巢、睾丸，骨髓造血干细胞双缩脲试剂和斐林原癌基因和抑癌减少增加【解析】

由题目信息可知，促黄体生成素的化学本质是糖蛋白，由垂体合成并分泌，可以作用于生殖系统及造血干细胞。【详解】（1）根据“它除了参与调控生殖系统的成熟以外，还与骨髓造血干细胞数量的稳定有关”可知，促黄体生成素作用的靶器官或靶细胞有卵巢、睾丸，骨髓造血干细胞；促黄体生成素是糖蛋白，故可以用双缩脲试剂和斐林试剂鉴定，看是否有相应的颜色反应出现。（2）白血病是一类造血干细胞恶性克隆性疾病，研究发现，阻断促黄体生成素的信号将加速白血病的发病速度，据此推测促黄体生成素可能通过调控骨髓造血干细胞内原癌基因和抑癌基因的正常表达，以调控正常的细胞周期，避免其过度增殖。（3）促黄体生成素的分泌量增加会促进性激素的分泌，故性激素的分泌量增加；性激素的分泌量增加会抑制下丘脑分泌促黄体生成素释放激素，故促黄