2026年图书出版质量管理体系内审员模拟题

2026年图书出版质量管理体系内审员模拟题一、单选题（每题1分，共20题）说明：下列每题只有一个最符合题意的选项。1.图书质量管理体系文件中，属于纲领性文件的是（）。A.《图书质量管理规定》B.《图书编校质量差错率检查办法》C.《图书装帧质量标准》D.《图书印制质量检验规范》2.质量管理体系内审员首次审核时，应重点检查的记录是（）。A.作者投稿合同复印件B.印刷厂的质量认证证书C.书稿终审意见表D.质量管理培训签到表3.图书内容质量审核中，不属于“三审三校”制度范畴的是（）。A.责任编辑初审B.出版单位终审C.作者校对D.读者试读意见4.根据国家《图书质量管理规定》，图书编校差错率不得超过（）。A.0.5/万B.1/万C.2/万D.3/万5.图书装帧质量检查中，不属于“装订牢固度”考核项的是（）。A.书脊平直度B.纸张挺括性C.插页位置准确性D.封面覆膜光泽度6.质量管理体系审核发现问题的根本原因分析，通常采用的方法是（）。A.五问法（5Why）B.流程图法C.鱼骨图法D.控制图法7.图书印制过程中，导致“套印不准”的主要原因是（）。A.油墨粘度不当B.印刷机精度不足C.色序编排错误D.纸张伸缩率过高8.质量管理体系文件控制的目的是（）。A.规范文件版本管理B.减少文件数量C.提高文件可读性D.避免文件修订9.图书质量管理体系中，属于“过程方法”的是（）。A.文件评审流程B.差错统计分析C.书稿编辑流程D.内审计划制定10.书稿编辑过程中，初审阶段的主要任务是（）。A.润色文字B.审核体例格式C.核对事实依据D.提炼核心观点11.图书印制中，“油墨透印”现象属于（）。A.装帧质量问题B.印刷质量问题C.内容质量问题D.编校质量问题12.质量管理体系运行效果评价中，不属于“PDCA”循环内容的是（）。A.计划（Plan）B.实施（Do）C.检查（Check）D.改进（Act）13.图书内容审核中，涉及“政治性差错”的主要是（）。A.历史数据错误B.法律法规引用不当C.虚构情节描述D.学术观点争议14.质量管理体系内审员审核时，应优先关注（）。A.现场操作记录B.读者投诉记录C.内部审核报告D.外部审核报告15.图书装帧质量检查中，“骑马钉牢固度”属于（）。A.外观质量项B.结构质量项C.内容质量项D.编校质量项16.质量管理体系文件中，属于“程序文件”的是（）。A.《图书质量手册》B.《书稿编辑工作细则》C.《图书质量管理制度》D.《图书印制合同》17.图书内容审核中，涉及“科学性差错”的主要是（）。A.语法错误B.化学公式错误C.地名拼写错误D.句子不通顺18.质量管理体系运行中，不属于“风险控制”范畴的是（）。A.书稿评审流程B.印刷厂资质审核C.作者访谈记录D.差错率统计分析19.图书编校质量检查中，“标点符号使用错误”属于（）。A.政治性差错B.科学性差错C.事实性差错D.语法性差错20.质量管理体系审核不符合项的整改措施应包括（）。A.现场拍照取证B.制定纠正措施C.签收审核报告D.重新进行审核二、多选题（每题2分，共10题）说明：下列每题有多个符合题意的选项，请选出所有正确选项。1.图书质量管理体系中，属于“过程方法”应用的是（）。A.书稿编辑流程B.印刷厂质量评估C.差错率统计分析D.文件控制流程E.内部审核计划2.质量管理体系运行中，属于“纠正措施”的是（）。A.重新印刷有错页码的图书B.调整编校人员配置C.修订《书稿编辑工作细则》D.加强作者投稿审核E.罚款违规印制厂3.图书内容审核中，属于“事实性差错”的是（）。A.历史事件时间错误B.科学数据计算错误C.人物关系描述错误D.地名拼写错误E.语法用词不当4.质量管理体系文件控制中，应明确记录的内容包括（）。A.文件修订历史B.文件分发范围C.文件审批意见D.文件废止时间E.文件版本号5.图书装帧质量检查中，属于“外观质量项”的是（）。A.封面颜色均匀性B.书脊平直度C.插页位置准确性D.装订牢固度E.覆膜光泽度6.质量管理体系运行中，属于“预防措施”的是（）。A.加强编校人员培训B.修订印刷工艺标准C.建立作者投稿审核机制D.完善差错统计分析流程E.提高印制厂准入门槛7.图书印制过程中，导致“墨色不均”的原因包括（）。A.油墨粘度不当B.印刷机精度不足C.纸张含水量过高D.印刷速度过快E.色序编排错误8.质量管理体系内审员审核时，应关注的关键记录包括（）。A.书稿评审意见表B.印刷厂质量认证证书C.差错率检查记录D.内部审核报告E.读者投诉处理记录9.图书内容审核中，涉及“政治性差错”的主要是（）。A.违反国家法律法规的表述B.涉及敏感历史事件的不当描述C.虚构虚构情节D.科学理论错误E.学术观点争议10.质量管理体系运行中，属于“持续改进”措施的是（）。A.修订《图书质量管理规定》B.完善差错统计分析流程C.建立作者投稿审核机制D.加强编校人员培训E.提高印制厂准入门槛三、判断题（每题1分，共10题）说明：下列每题表述正确请在括号内打“√”，错误打“×”。1.图书质量管理体系中，“三审三校”制度仅适用于社科类图书。（×）2.质量管理体系文件控制中，所有文件都必须经过审批才能发布。（√）3.图书编校质量检查中，“标点符号使用错误”属于语法性差错。（×）4.质量管理体系内审员审核时，可以不查阅现场操作记录。（×）5.图书装帧质量检查中，“骑马钉牢固度”属于外观质量项。（×）6.质量管理体系运行中，所有不符合项都必须制定纠正措施。（√）7.图书印制过程中，“套印不准”属于编校质量问题。（×）8.质量管理体系文件控制中，过期的文件可以继续使用。（×）9.图书内容审核中，涉及“科学性差错”的主要是语法错误。（×）10.质量管理体系内审员审核时，可以不检查印刷厂的质量认证证书。（×）四、简答题（每题5分，共4题）说明：请简明扼要地回答下列问题。1.简述图书质量管理体系中“过程方法”的应用原则。2.列举三种图书内容审核中常见的“事实性差错”并说明原因。3.说明质量管理体系内审员审核时，应重点关注哪些记录。4.简述图书装帧质量检查中，“封面平整度”的考核标准。五、案例分析题（每题10分，共2题）说明：请根据以下案例，回答问题。案例1：某出版社某年审核发现，社科类图书编校差错率超过1/万，且多次出现政治性差错。经调查，原因是初审阶段编校人员对敏感内容审核不严，且未严格执行“三审三校”制度。问题：（1）分析该问题的根本原因。（2）提出纠正措施和预防措施。案例2：某出版社某年审核发现，某批次图书装订牢固度不达标，书脊易开裂。经调查，原因是印刷厂为降低成本，使用了劣质装订材料。问题：（1）分析该问题的直接原因和根本原因。（2）提出纠正措施和预防措施。答案与解析一、单选题答案与解析1.A解析：国家《图书质量管理规定》属于纲领性文件，规定了图书质量管理的总体要求。2.B解析：印刷厂的质量认证证书是外购服务质量的证明，内审时应重点检查。3.C解析：作者校对不属于“三审三校”制度范畴，该制度由责任编辑、编辑室负责人、出版单位终审三级审核。4.C解析：根据国家《图书质量管理规定》，图书编校差错率不得超过2/万。5.D解析：封面覆膜光泽度属于外观质量项，不属于装订牢固度考核范围。6.A解析：五问法（5Why）用于根本原因分析，是质量管理体系常用工具。7.B解析：套印不准主要原因是印刷机精度不足，导致颜色错位。8.A解析：文件控制的目的是规范文件版本管理，确保文件有效性和一致性。9.C解析：书稿编辑流程属于“过程方法”应用，强调过程控制和优化。10.B解析：初审阶段主要任务是审核体例格式，包括标题、注释、参考文献等。11.B解析：油墨透印属于印刷质量问题，与纸张、油墨、印刷工艺有关。12.D解析：“PDCA”循环包括计划（Plan）、实施（Do）、检查（Check）、处置（Act）。13.A解析：政治性差错主要涉及国家法律法规、历史事件等敏感内容。14.A解析：现场操作记录是过程控制的直接证据，内审时应优先关注。15.B解析：骑马钉牢固度属于结构质量项，与装订工艺直接相关。16.B解析：《书稿编辑工作细则》属于程序文件，规定了具体操作要求。17.B解析：科学性差错主要涉及公式、数据、理论等准确性问题。18.C解析：作者访谈记录属于过程记录，不属于风险控制范畴。19.D解析：标点符号使用错误属于语法性差错，与文字表达相关。20.B解析：纠正措施是针对不符合项制定的改进措施，需明确实施方法。二、多选题答案与解析1.A、B、C、D解析：书稿编辑流程、印刷厂质量评估、差错率统计分析、文件控制流程均属于“过程方法”应用。2.A、B、C解析：重新印刷有错页码的图书、调整编校人员配置、修订《书稿编辑工作细则》均属于纠正措施。3.A、B、C、D解析：历史事件时间错误、科学数据计算错误、人物关系描述错误、地名拼写错误均属于事实性差错。4.A、B、C、D、E解析：文件控制应记录修订历史、分发范围、审批意见、废止时间、版本号等。5.A、B、E解析：封面颜色均匀性、书脊平直度、覆膜光泽度属于外观质量项。6.A、B、C、D、E解析：加强编校人员培训、修订印刷工艺标准、建立作者投稿审核机制、完善差错统计分析流程、提高印制厂准入门槛均属于预防措施。7.A、B、C、D解析：油墨粘度不当、印刷机精度不足、纸张含水量过高、印刷速度过快均可能导致墨色不均。8.A、B、C、D、E解析：书稿评审意见表、印刷厂质量认证证书、差错率检查记录、内部审核报告、读者投诉处理记录均需关注。9.A、B解析：违反国家法律法规的表述、涉及敏感历史事件的不当描述属于政治性差错。10.B、D、E解析：完善差错统计分析流程、加强编校人员培训、提高印制厂准入门槛均属于持续改进措施。三、判断题答案与解析1.×解析：“三审三校”制度适用于所有图书类型，不分学科。2.√解析：所有文件发布前必须经过审批，确保符合规定。3.×解析：“标点符号使用错误”属于标点性差错，与语法性差错不同。4.×解析：内审时必须查阅现场操作记录，以验证过程控制有效性。5.×解析：“骑马钉牢固度”属于结构质量项，与外观无关。6.√解析：所有不符合项必须制定纠正措施，确保问题得到解决。7.×解析：“套印不准”属于印刷质量问题，与编校无关。8.×解析：过期文件必须按规定销毁，不能继续使用。9.×解析：“科学性差错”主要涉及公式、数据等准确性问题。10.×解析：内审时必须检查印刷厂的质量认证证书，验证其资质。四、简答题答案与解析1.图书质量管理体系中“过程方法”的应用原则-系统性：将质量管理体系视为一个相互关联的过程系统。-关注过程接口：强调过程之间的衔接和协调。-基于证据：过程控制需基于数据和事实。-持续改进：通过PDCA循环优化过程效果。2.图书内容审核中常见的“事实性差错”及原因-历史数据错误：如年份、事件顺序等错误，原因可能是资料来源不准确。-科学数据计算错误：如公式、数值计算错误，原因可能是核实不严谨。-地名拼写错误：如地名用字不规范，原因可能是资料核对不充分。3.质量管理体系内审员审核时需重点关注的记录-书稿评审意见表：反映内容审核质量。-印刷厂质量认证证书：验证外购服务质量。-差错率检查记录：反映编校质量水平。-内部审核报告：记录审核发现的问题。-读者投诉处理记录：反映图书市场质量反馈。4.图书装帧质量检查中“封面平整度”的考核标准-封面表面应无明显凹凸、褶皱、气泡。-剪切边缘应整齐，无毛边。-覆膜或压痕应均匀，无断裂。五、案例分析题答案与解析案例1：（1）根本原因：-编校人员对敏感内容审核意识不足。-“三审三校”制度执行不严格。-缺乏针对性的编校培训。（2）纠正措施：-重新审核