2025年秋季学期学校“‘廉洁从教’主题教育”活动总结

2025年秋季学期学校“‘廉洁从教’主题教育”活动总结一、活动概述为深入贯彻落实立德树人根本任务，强化教师职业道德建设，弘扬廉洁从教、为人师表的优良作风，引导全体教职工坚定理想信念、恪守职业操守、坚守廉洁底线，营造风清气正的校园育人环境，我校于2025年秋季学期精心组织开展“廉洁从教”主题教育系列活动。本次活动以“廉洁修身、潜心育人”为核心，覆盖全校全体教职工，通过多样化、常态化、深层次的教育形式，推动廉洁理念入脑入心、落地生根，切实提升教职工职业道德素养，取得了良好的教育成效和校园反响，现将本次活动全面总结如下。二、活动开展背景与目的（一）活动背景廉洁是教师职业道德的基本要求，是教育事业高质量发展的重要保障。当前，教育领域正处于高质量发展的关键阶段，加强教职工廉洁从教教育，筑牢拒腐防变思想防线，杜绝有偿补课、收受礼品礼金、违规教辅征订等不正之风，既是落实上级教育主管部门关于师德师风建设的工作要求，也是我校培育优良校风、教风、学风，保障学生健康成长，维护教育公平公正的内在需求。结合2025年秋季学期师德师风建设重点工作安排，我校特组织开展本次“廉洁从教”主题教育活动。（二）活动目的思想引领：引导全体教职工深入学习廉洁从教相关法律法规、政策文件和师德规范，深刻认识廉洁从教的重要意义，树立正确的世界观、人生观、价值观和教育观。作风锤炼：强化教职工职业操守，坚决抵制教育领域不正之风，杜绝违规违纪行为，培育廉洁自律、潜心育人的良好教风，树立人民教师的良好形象。氛围营造：构建“人人讲廉洁、事事守规矩、处处重师德”的校园文化氛围，让廉洁理念融入教育教学、管理服务全过程，推动师德师风建设常态化、长效化。能力提升：将廉洁从教与教育教学实践相结合，引导教职工立足岗位，廉洁修身、潜心育人，切实提升教育教学质量和育人水平，助力学生全面发展。三、活动基本概况本次“廉洁从教”主题教育活动于2025年9月启动，12月中旬圆满结束，历时近4个月，覆盖全校所有教职工（含专任教师、行政人员、后勤工作人员），参与率达100%。活动由学校德育处、教务处、工会联合牵头，成立专项工作小组，结合学校实际制定详细活动方案，明确活动主题、内容、流程和要求，统筹推进各项活动有序开展。活动坚持“理论学习与实践践行相结合、集中教育与自主学习相结合、正面引导与警示教育相结合”的原则，先后组织开展了专题学习、主题研讨、警示教育、承诺践诺、成果展示等一系列丰富多彩的活动，确保教育活动走深走实、取得实效。四、主要活动内容及实施情况（一）强化理论学习，筑牢廉洁思想根基以理论学习为抓手，推动廉洁理念入脑入心，切实提升教职工对廉洁从教的思想认识和行动自觉，筑牢拒腐防变思想防线。集中专题学习：9月—10月，学校组织开展3次廉洁从教专题集中学习会，由校长、分管副校长带头授课，重点学习《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等法律法规，以及上级教育主管部门关于师德师风建设、廉洁从教的相关政策文件和工作要求。学习过程中，结合教育系统内廉洁从教先进典型案例，深入解读廉洁从教的核心内涵和实践要求，引导教职工深刻认识违规违纪行为的危害，明确行为边界。自主学习提升：各教研组、年级组结合自身工作实际，制定自主学习计划，组织教职工利用课余时间、教研活动间隙，开展自主学习和小组学习。学校为各部门、各教研组配备《廉洁从教手册》《师德师风建设读本》等学习资料，推荐廉洁教育相关文章、视频，要求教职工认真做好学习笔记，撰写学习心得，每一位教职工至少完成1篇不少于800字的学习心得，确保学习不走过场、取得实效。专题辅导讲座：10月下旬，邀请当地教育局师德师风建设专家、纪检监察部门工作人员，开展廉洁从教专题辅导讲座1场。讲座围绕教育领域常见违规违纪行为、廉洁风险防控、师德师风建设新形势新要求等内容，结合典型案例进行深度剖析，现场解答教职工关于廉洁从教的疑问，引导教职工知敬畏、存戒惧、守底线，进一步强化廉洁自律意识。（二）开展主题研讨，凝聚廉洁育人共识以主题研讨为载体，引导教职工结合自身岗位实际，深入思考廉洁从教的实践路径，交流心得体会，凝聚“廉洁修身、潜心育人”的思想共识。主题研讨会：11月上旬，各教研组、年级组分别组织开展“廉洁从教，我该怎么做”主题研讨会。教职工围绕“如何坚守廉洁底线、杜绝有偿补课”“如何做到廉洁修身、为人师表”“如何将廉洁理念融入教育教学全过程”等议题，结合自身教学、管理、服务工作实际，谈认识、谈体会、谈举措，积极发言、交流探讨。研讨过程中，大家相互启发、相互促进，进一步明确了自身责任，凝聚了廉洁从教的思想共识。主题征文活动：同步开展“廉洁从教”主题征文活动，面向全体教职工征集原创征文，要求征文紧扣主题，结合自身工作实际，突出真情实感，体现廉洁从教的实践探索和思想感悟。活动共征集征文126篇，经过专项工作小组评审，评选出一等奖8篇、二等奖15篇、三等奖22篇，优秀组织奖3个，对获奖作品进行表彰奖励，并将优秀征文在校园宣传栏、学校公众号进行展示，发挥示范引领作用。（三）强化警示教育，筑牢廉洁自律防线坚持正面引导与警示教育相结合，通过典型案例剖析、警示教育片观看等形式，以案为鉴、以案明纪，引导教职工汲取教训、警钟长鸣，筑牢廉洁自律思想防线。警示教育片观看：11月中旬，组织全体教职工集中观看《教育系统廉洁警示教育片》，影片选取教育领域内有偿补课、收受家长礼品礼金、违规征订教辅资料等典型违规违纪案例，深入剖析案例背后的思想根源和行为轨迹，揭示了违规违纪行为对学生、家庭、学校和社会造成的严重危害，让教职工接受了一次深刻的思想洗礼和纪律教育。观看结束后，要求教职工结合自身实际，开展自我检视，查找自身在廉洁从教方面存在的不足，及时整改提升。典型案例剖析会：组织开展典型案例剖析会，选取教育系统内近期发生的廉洁违规违纪案例，由学校纪检委员进行深度剖析，解读相关法律法规，明确纪律红线，引导教职工从案例中汲取教训，时刻绷紧廉洁自律这根弦，坚决抵制各种不正之风，自觉坚守廉洁从教底线。（四）深化实践践行，彰显廉洁从教本色将廉洁教育与实践践行相结合，通过承诺践诺、志愿服务、自查自纠等形式，引导教职工将廉洁理念转化为实际行动，彰显廉洁从教、为人师表的良好本色。廉洁从教承诺践诺活动：10月上旬，组织全体教职工开展廉洁从教承诺践诺活动。全体教职工面向国旗，庄严宣读《廉洁从教承诺书》，承诺严格遵守教师职业道德规范，坚决抵制有偿补课、收受家长礼品礼金等不正之风，廉洁修身、潜心育人，自觉接受学生、家长和社会的监督。承诺结束后，每一位教职工认真签署《廉洁从教承诺书》，承诺书统一收集归档，进一步强化教职工的责任意识和自律意识。廉洁从教自查自纠：11月下旬，组织全体教职工开展廉洁从教自查自纠活动。教职工对照《新时代中小学教师职业行为十项准则》和廉洁从教相关要求，全面排查自身在教育教学、管理服务、人际交往等方面存在的廉洁风险点和违规违纪隐患，认真填写《廉洁从教自查自纠登记表》，明确整改措施和整改时限，主动整改提升。学校专项工作小组对自查自纠情况进行抽查核实，对存在的问题及时督促整改，确保自查自纠工作取得实效。廉洁志愿服务活动：结合校园文明建设，组织教职工开展廉洁志愿服务活动，成立廉洁志愿服务队，开展“廉洁宣传进班级、进家庭”活动，向学生宣传廉洁知识，引导学生树立廉洁意识；向家长发放《廉洁从教倡议书》，主动接受家长监督，搭建家校协同监督桥梁，推动形成家校共育、廉洁共建的良好格局。（五）营造浓厚氛围，推动廉洁文化浸润注重校园廉洁文化建设，通过多种渠道、多种形式，广泛宣传廉洁从教理念和先进典型，营造浓厚的校园廉洁氛围，让廉洁文化浸润校园每一个角落。校园宣传阵地建设：充分利用校园宣传栏、黑板报、电子显示屏、校园广播、学校公众号等宣传阵地，开设“廉洁从教”主题宣传专栏，定期推送廉洁从教知识、政策文件、先进典型、警示教育案例等内容，营造“人人讲廉洁、事事守规矩”的浓厚氛围。共制作廉洁从教宣传栏4块、黑板报12块，推送公众号推文8篇，播放校园广播15次。廉洁文化进校园活动：结合校园文化建设，开展廉洁文化进校园系列活动，组织教职工书写廉洁名言警句、绘制廉洁主题手抄报，在校园内设置廉洁文化展示区，展示教职工廉洁作品和学习成果，让教职工在潜移默化中接受廉洁文化熏陶，提升廉洁自律意识。五、活动成效（一）教职工廉洁意识显著提升通过系列专题学习、警示教育和主题研讨，全体教职工进一步明确了廉洁从教的内涵和要求，深刻认识到廉洁从教的重要意义，树立了正确的廉洁理念，廉洁自律意识和责任意识显著提升，能够自觉抵制各种不正之风，主动坚守廉洁底线，形成了“廉洁修身、潜心育人”的思想自觉和行动自觉。（二）师德师风建设持续深化本次主题教育活动紧扣师德师风建设核心，推动师德师风建设与廉洁教育深度融合，有效遏制了有偿补课、收受家长礼品礼金等不正之风，培育了优良的教风、学风和校风。教职工立足岗位、潜心育人，关爱学生、廉洁从教，教师队伍整体素质得到进一步提升，树立了人民教师的良好形象。（三）校园廉洁氛围日益浓厚通过多渠道、多样化的宣传和实践活动，校园廉洁文化建设不断深化，“人人讲廉洁、事事守规矩、处处重师德”的校园氛围日益浓厚，廉洁理念融入教育教学、管理服务全过程，成为校园文化的重要组成部分，为学校高质量发展营造了风清气正的育人环境。（四）家校协同监督格局初步形成通过开展廉洁志愿服务、发放倡议书、公开承诺等活动，主动向家长宣传廉洁从教理念，接受家长监督，进一步密切了家校联系，赢得了家长和社会的广泛认可和支持，初步形成了“学校主导、家长参与、社会监督”的家校协同廉洁监督格局。六、存在的问题与不足在本次主题教育活动中，虽然取得了一定的成效，但对照上级要求和学校发展需要，仍存在一些问题和不足，主要表现在以下几个方面：活动形式创新性不足：部分活动形式较为传统，多以集中学习、观看影片、主题研讨为主，创新性和吸引力不够，对教职工的吸引力有待进一步提升，未能充分调动全体教职工的参与积极性和主动性。教育针对性不够强：主题教育活动多以全员集中开展为主，结合不同岗位、不同年龄段教职工的特点开展针对性教育不足，对行政人员、后勤工作人员的廉洁教育重点不够突出，教育效果未能实现最大化。长效机制建设有待完善：本次主题教育活动主要集中在秋季学期，虽然取得了阶段性成效，但廉洁教育长效机制建设仍不够完善，后续常态化、制度化的教育举措有待进一步细化和落实，确保廉洁教育持续发力、久久为功。成果转化不够充分：部分教职工将廉洁理念转化为实际行动的主动性不够，存在“学用脱节”的现象，未能将廉洁从教的要求充分融入教育教学、管理服务的每一个环节，成果转化成效不够明显。七、下一步工作计划针对本次主题教育活动中存在的问题和不足，结合学校实际，下一步我们将聚焦问题整改，强化举措落实，推动廉洁从教教育常态化、长效化，持续深化师德师风建设，为学校高质量发展提供坚强保障。创新活动形式，提升教育吸引力：结合教职工实际需求，创新廉洁教育活动形式，丰富活动内容，采用情景模拟、廉洁演讲、知识竞赛、先进事迹宣讲等多种形式，增强活动的创新性和吸引力，充分调动全体教职工的参与积极性，提升教育效果。强化针对性教育，实现精准发力：结合不同岗位、不同年龄段教职工的特点，制定针对性的廉洁教育计划，明确教育重点，对专任教师重点强化有偿补课、收受礼品礼金等方面的教育，对行政人员重点强化廉洁用权、规范履职等方面的教育，对后勤工作人员重点强化廉洁服务、杜绝浪费等方面的教育，实现精准教育、精准发力。完善长效机制，推动常态化教育：进一步完善廉洁从教教育长效机制，将廉洁教育纳入教职工日常培训、师德师风考核的重要内容，制定常态化的教育计划和考核办法，定期开展廉洁教育活动和自查自纠工作，加强监督检查，确保廉洁教育持续发力、久久为功。深化成果转化，强化实践践行：引导教职工将廉洁理念转化为实际行动，把廉洁从教的要求融入教育教学、管理服务的每一个环节，加强对教职工廉洁从教行为的监督检查，及时发现和纠正存在的问题，推动廉洁从教落地生根、见行见效。加强家校协同，拓宽监督渠道：进一步加强家校沟通，拓宽监督渠道，主动接受家长和社会的监督，定期开展家长满意度调查，广泛收集家长对教职工廉洁从教的意见和建议，及时整改提升，推动形成家校协同、廉洁共建的良好格局。八、总结2025年秋季学期学校“廉洁从教”主题教育系列