XX市第一五八中学XX市第一二七中学2026年寒假学生“红色故事宣讲”活动方案

XX市第一五八中学XX市第一二七中学2026年寒假学生“红色故事宣讲”活动方案为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，传承红色基因、厚植爱国情怀，引导两校学生在寒假期间铭记红色历史、感悟红色精神、弘扬红色文化，增强学生的家国情怀和社会责任感，丰富学生寒假精神文化生活，XX市第一五八中学、XX市第一二七中学联合制定2026年寒假学生“红色故事宣讲”活动方案。本方案立足两校育人目标，坚持“全员参与、自愿报名、自主实践、注重实效”的原则，通过多样化的红色故事宣讲形式，让红色文化浸润学生心灵，让红色精神代代相传，切实发挥红色文化的育人功能，助力学生成长为担当民族复兴大任的时代新人。一、活动背景与意义（一）活动背景红色文化是中华民族的宝贵精神财富，红色故事是传承红色基因、弘扬革命精神的重要载体。2026年寒假恰逢弘扬红色文化、开展爱国主义教育的关键时期，结合两校立德树人根本任务，为引导学生远离不良娱乐，合理利用寒假时间，主动学习红色历史、讲述红色故事，从红色文化中汲取精神养分，进一步激发学生的爱国热情和民族自豪感，特联合开展本次寒假学生“红色故事宣讲”活动，让红色基因在青少年心中扎根发芽。（二）活动意义1.传承红色基因，厚植爱国情怀。通过讲述红色故事，引导学生深入了解革命先辈、英雄模范的奋斗历程和崇高精神，铭记红色历史、缅怀革命先烈，增强爱国意识、厚植家国情怀，树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观。2.锤炼综合能力，促进全面发展。鼓励学生自主搜集红色故事、撰写宣讲稿、开展宣讲实践，有效锻炼学生的语言表达能力、文字写作能力、自主学习能力和实践能力，提升学生的综合素质和核心素养。3.丰富寒假生活，弘扬优良风尚。为学生寒假生活注入红色活力，引导学生远离电子产品、杜绝不良行为，培养学生的兴趣爱好，营造“读红色故事、讲红色故事、传红色精神”的良好氛围，弘扬爱国奉献、奋勇拼搏的优良风尚。4.深化校际协同，共建育人阵地。以本次活动为纽带，深化两校校际协同合作，共享红色教育资源、交流活动经验，共同打造红色育人品牌，推动两校爱国主义教育、红色文化教育同步提升，形成校校联动、协同育人的良好格局。二、活动基本信息1.活动主题：传承红色基因，讲述英雄故事——以声传情，以情践志2.主办单位：XX市第一五八中学、XX市第一二七中学3.承办单位：两校德育处、团委、各年级组、班主任4.参与对象：两校全体在校学生（按小学/初中/高中分段开展，贴合各学段学生认知特点）5.活动时间：2026年寒假全期（自学校寒假放假之日起至开学前3天）6.活动形式：以线上为主、线下为辅，结合学生自主实践开展，具体包括个人宣讲、小组宣讲、亲子共讲、走进社区/家庭宣讲等形式，鼓励学生创新宣讲方式，增强宣讲的吸引力和感染力。7.活动原则：坚持“红色引领、全员参与、自愿自主、注重实效、安全第一”的原则；兼顾思想性与趣味性、教育性与实践性，贴合学生年龄特点和认知水平；严格落实寒假安全要求，线下宣讲需由家长陪同，确保学生人身安全；深化校际协同，推动活动共建共享、共同提升。三、组织架构及职责为确保本次寒假学生“红色故事宣讲”活动顺利推进、落地见效，成立两校联合活动领导小组，明确职责分工、协同配合，统筹负责活动策划、组织实施、宣传报道、评审表彰等工作，具体架构及职责如下：（一）联合领导小组组长：两校分管德育工作副校长（统筹活动整体工作，审定活动方案、评审标准、表彰名单等重大事项，协调校际、校内各部门协同配合，确保活动有序开展）副组长：两校德育处主任、团委书记、年级组组长（协助组长开展工作，分管活动组织、宣传报道、评审表彰等专项工作，监督活动开展情况，及时解决活动中出现的问题）成员：两校各班主任、德育教师、团委工作人员、学生干部代表（具体负责活动通知、学生动员、作品收集、初步评审、宣传引导等工作，确保活动各项举措落到实处）（二）专项工作小组1.策划组织组：由两校德育处主任牵头，团委工作人员、班主任代表组成，负责制定活动方案、明确活动流程和评审标准，组织两校学生动员工作，统筹活动全流程推进，协调解决活动中出现的难点问题，确保活动有序开展。2.宣传引导组：由两校团委书记牵头，学生干部代表配合，负责活动的宣传工作，通过校园公众号、班级群、宣传栏等平台发布活动通知、宣传活动意义、推送红色故事资源；收集学生宣讲精彩瞬间（照片、视频），撰写活动报道，宣传活动亮点和先进典型；引导学生积极参与活动，营造良好的活动氛围。3.评审小组：由两校德育教师、语文教师、团委工作人员组成，负责制定详细的评审标准，对学生提交的宣讲作品进行分类评审，本着公平、公正、公开的原则，筛选优秀作品、评选先进个人和集体，确保评审工作规范有序。4.安全保障组：由两校德育处工作人员、班主任组成，负责活动期间的学生安全保障工作，通过班级群、家长会等形式，强调寒假安全要求，尤其是线下宣讲的安全注意事项，提醒家长履行监护责任，陪同学生开展线下宣讲活动，杜绝安全事故发生；及时排查活动中可能存在的安全隐患，做好应急处置准备。5.后勤保障组：由两校后勤工作人员组成，负责活动所需物资、资源的保障工作，整理推送红色故事资源，提供活动所需宣传材料、证书奖品等物资支持；做好活动相关资料的整理、归档工作，为活动总结和后续活动开展提供依据。四、活动内容与实施步骤本次寒假“红色故事宣讲”活动分三个阶段推进，明确各阶段工作重点和时间节点，结合线上线下多种形式，确保活动覆盖全体学生、取得实效，具体实施步骤如下：（一）筹备动员阶段（寒假放假前1周）1.两校联合成立组织架构，明确各部门、各人员职责分工，召开活动筹备会，部署各项筹备工作，修订完善活动方案和评审标准。2.宣传引导组整理推送红色故事资源，包括革命先辈事迹、英雄模范故事、红色历史事件、新时代榜样故事等，分类适配不同学段学生，通过校园公众号、班级群推送给学生和家长，为学生搜集故事、撰写宣讲稿提供支撑。3.各班主任通过班会、班级群等形式，向学生和家长宣传本次活动的意义、主题、内容、形式和要求，动员全体学生自愿参与活动，鼓励家长积极配合，陪同学生开展红色故事学习和宣讲实践。4.明确作品提交要求，包括宣讲视频/音频格式、时长、宣讲稿字数、提交方式和截止时间等，确保学生和家长清晰了解，为后续作品收集做好准备。（二）自主实践与作品提交阶段（寒假放假之日起至开学前5天）1.学生自主参与，开展实践活动。学生结合自身兴趣和学段特点，自主搜集红色故事，撰写宣讲稿，选择合适的宣讲形式（个人宣讲、小组宣讲、亲子共讲、走进社区/家庭宣讲等），开展宣讲实践；鼓励学生创新宣讲形式，可搭配红色背景音乐、PPT、道具等，增强宣讲的吸引力和感染力。-个人宣讲：学生独立完成红色故事宣讲，录制宣讲视频/音频，展现个人风采和对红色故事的理解。-小组宣讲：2-5名学生组成小组，分工合作，共同搜集故事、撰写宣讲稿，开展小组联合宣讲，录制宣讲视频，培养团队协作能力。-亲子共讲：学生与家长共同参与，家长陪同学生学习红色故事，共同撰写宣讲稿、开展宣讲，录制宣讲视频，增进亲子感情，实现家校协同育人。-线下宣讲：学生在家长陪同下，走进社区、敬老院、邻里家庭等场所，开展红色故事宣讲，传递红色精神，拍摄宣讲照片、录制视频，做好实践记录。2.作品提交要求：-宣讲作品：提交宣讲视频或音频，视频要求画面清晰、声音清楚、无杂音，时长控制在3-8分钟（小学学段3-5分钟，初高中学段5-8分钟）；音频要求声音清晰、无杂音，时长与视频要求一致，可搭配背景音乐。-宣讲稿：提交电子版宣讲稿，要求字迹工整、内容真实、情感真挚，贴合红色主题，小学学段不少于300字，初中学段不少于500字，高中学段不少于800字；宣讲稿需注明学生姓名、学校、年级、班级、指导教师（班主任）。-附加材料：鼓励学生提交宣讲过程中的照片（3-5张）、实践记录等附加材料，线下宣讲需提交宣讲地点、参与人员等相关说明，丰富作品内容。-提交方式：学生将宣讲作品、宣讲稿、附加材料打包，以“学校+年级+班级+姓名+作品名称”命名，由班主任统一收集后，提交至两校联合活动领导小组指定邮箱或平台，截止时间为开学前5天。3.班主任全程跟踪指导，通过班级群及时解答学生和家长在活动过程中遇到的问题，鼓励学生积极分享活动进展，宣传班级活动亮点；安全保障组定期强调活动安全，提醒家长履行监护责任。4.宣传引导组持续推送活动相关内容，收集学生宣讲精彩瞬间，通过校园公众号、班级群进行展示，营造浓厚的活动氛围。（三）评审表彰与总结推广阶段（开学前3天至开学后1周）1.作品评审：评审小组按照评审标准，对两校学生提交的作品进行分类评审（按小学、初中、高中学段分组），评审分为初步评审和终审两个环节，初步评审由各班主任完成，筛选出班级优秀作品；终审由联合评审小组完成，从班级优秀作品中评选出校级一、二、三等奖、优秀奖及特色奖项（最佳宣讲风采奖、最佳创意奖、最佳亲子共讲奖等），同时评选优秀组织奖（优秀班级、优秀指导教师）。2.评审标准：主要围绕宣讲内容（主题鲜明、内容真实、贴合红色主题）、宣讲表达（语言流畅、情感真挚、表达自然）、宣讲形式（形式新颖、贴合学生特点、吸引力强）、作品质量（视频/音频清晰、宣讲稿规范）等方面进行综合评分，确保评审公平、公正、公开。3.表彰奖励：开学后1周内，两校联合召开活动总结表彰会，对活动中表现优秀的先进集体、先进个人进行表彰奖励，颁发荣誉证书和奖品；通过校园公众号、宣传栏等平台，公示表彰名单，宣传优秀作品和先进事迹，发挥示范引领作用。4.作品展示与推广：选取优秀宣讲作品，在两校校园公众号、校园广播、宣传栏等平台进行展示推广；组织优秀宣讲学生开展校园宣讲活动，分享红色故事和活动心得，扩大活动影响力；将优秀宣讲稿、宣讲视频整理归档，形成红色教育资源，为后续红色文化教育活动开展提供支撑。5.活动总结：两校联合活动领导小组对本次活动进行全面总结，梳理活动经验和存在的不足，分析活动成效，撰写活动总结报告；各班主任结合班级活动开展情况，总结班级活动经验，引导学生撰写活动心得，深化活动教育效果；结合活动总结，优化后续红色教育活动方案，推动红色文化教育常态化、长效化。五、红色故事宣讲内容要求1.主题鲜明，贴合要求：宣讲内容必须围绕红色主题，聚焦革命先辈、英雄模范、红色历史事件、新时代榜样等，传递爱国、奉献、勇敢、拼搏的红色精神，积极向上、充满正能量，不得偏离主题、内容空洞。2.内容真实，情感真挚：宣讲的红色故事必须真实可信，不得虚构、篡改历史；宣讲过程中要融入自身情感，深刻感悟红色故事背后的精神内涵，用真诚的语言传递红色力量，引发听众共鸣。3.适配学段，通俗易懂：结合不同学段学生的认知特点，选择适配的红色故事，小学学段侧重简单易懂、情节生动的英雄小故事，初高中学段可选择内涵深刻、具有教育意义的革命故事、时代榜样故事，宣讲语言通俗易懂、简洁明了，贴合学生表达习惯。4.积极创新，传递价值：鼓励学生在宣讲过程中，结合自身理解，融入新时代元素，创新宣讲形式和表达方式，既要传承红色基因，也要传递新时代青少年的责任与担当，展现两校学生的良好精神风貌。六、安全保障措施本次活动严格坚持“安全第一”的原则，全方位落实安全保障措施，杜绝各类安全事故发生，确保学生安全、有序参与活动：1.加强安全宣传教育：各班主任通过班会、班级群、家长会等形式，向学生和家长强调寒假安全要求，包括交通安全、消防安全、用电安全、防溺水安全、防诈骗安全等；重点强调线下宣讲的安全注意事项，要求线下宣讲必须由家长全程陪同，提前告知班主任宣讲地点和时间，避免前往偏远、危险场所，确保学生人身安全。2.落实家长监护责任：通过家长会、班级群等形式，提醒家长履行监护责任，密切关注学生活动动态，陪同学生开展红色故事学习和宣讲实践，及时排查活动中可能存在的安全隐患，确保学生不参与危险活动、不接触不良信息。3.规范线上活动管理：引导学生合理使用电子产品，控制线上学习和录制作品的时间，保护视力；提醒学生不随意点击陌生链接，不泄露个人信息（姓名、学校、家庭住址等），防范网络诈骗、网络欺凌等风险；班主任定期查看学生线上活动动态，及时发现和解决问题。4.建立应急处置机制：安全保障组制定完善的应急处置预案，明确突发安全事件（如学生外出宣讲迷路、发生意外事故等）的处置流程和责任人员；公布应急联系电话，确保学生、家长在遇到突发情况时能够及时联系、妥善处置。七、物资与经费保障为确保本次寒假学生“红色故事宣讲”活动顺利推进，两校共同承担活动物资和经费，实行专款专用、统一管理，具体保障如下：1.物资保障：后勤保障组根据活动需求，准备活动所需物资，包括荣誉证书、奖品（书籍、文具等）、宣传材料等；整理推送红色故事资源（电子文档、视频等），为学生开展活动提供支撑；做好活动相关资料的整理、归档工作，配备必要的办公物资，确保活动顺利开展。2.经费保障：活动经费由两校共同承担，主要用于荣誉证书、奖品采购、宣传材料制作、活动宣传推广等方面；经费预算根据实际需求制定，实行专款专用，严格按照两校财务制度执行；后勤保障组做好经费使用记录，定期公示经费使用情况，确保公开透明；活动结束后，做好经费使用总结，合理规划后续活动经费。八、考核与表彰为激发学生参与活动的积极性，强化活动教育效果，建立完善的考核与表彰机制，具体如下：1.考核对象：两校各班级、全体参与学生、指导教师（班主任）。2.考核内容：对班级重点考核活动参与率、作品质量、活动组织情况等；对学生重点考核作品质量、宣讲表现、参与积极性等；对指导教师重点考核活动指导、学生动员、作品收集等情况。3.表彰奖项设置：-学生奖项：按学段设立一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，同时设立最佳宣讲风采奖、最佳创意奖、最佳亲子共讲奖、最佳实践奖等特色奖项，表彰表现优秀的学生。-集体奖项：设立优秀组织奖，表彰活动组织有序、参与率高、作品质量好的班级。-教师奖项：设立优秀指导教师奖，表彰在活动中认真履行指导职责、表现突出的班主任和指导教师。4.表彰方式：开学后1周内，两校联合召开总结表彰会，为获奖集体和个人颁发荣誉证书和奖品；通过校园公众号、宣传栏等平台，公示表彰名单，宣传优秀作品和先进事迹，发挥示范引领作用，激发全体学生参与红色文化活动的积极性。九、注意事项1.全员动员，自愿参与：全体学生自愿参与本次活动，各班主任做好动员工作，鼓励每一位学生积极参与，不强制要求，但要确保活动覆盖面，让更多学生在活动中受到红色教育。2.紧扣主题，规范内容：宣讲内容必须围绕红色主题，真实可信、积极向上，不得偏离主题、虚构内容，不得包含不良信息；宣讲稿、宣讲作品需规范完整，符合提交要求，杜绝抄袭、盗用他人作品。3.注重实效，杜绝形式：引导学生认真开展红色故事学习和宣讲实践，