2025-2026学年秋季学期后勤处“节能宣传周”活动总结：绿色生活从点滴做起

2025-2026学年秋季学期后勤处“节能宣传周”活动总结：绿色生活，从点滴做起节能降耗是践行绿色发展理念、建设节约型校园的重要举措，更是后勤工作的核心职责之一。为深入贯彻落实国家、省市及教育系统关于节能降耗、绿色低碳发展的各项部署要求，积极响应全国节能宣传周活动号召，引导全体师生树立“绿色低碳、节能降耗”的理念，养成勤俭节约的良好习惯，从点滴小事践行绿色生活方式，降低校园能源消耗，提升校园资源利用效率，推动节约型、绿色校园建设，2025-2026学年秋季学期，我校后勤处精心策划、周密部署、扎实推进，成功开展了以“绿色生活，从点滴做起”为主题的“节能宣传周”系列活动。本次活动覆盖全校师生，聚焦校园节能重点领域，开展了形式多样、务实高效的宣传教育和实践活动，取得了显著成效。现将本次活动开展情况、成效亮点、存在不足及后续计划总结如下：一、提高思想认识，扎实做好活动筹备后勤处高度重视本次“节能宣传周”活动，将其作为秋季学期后勤工作的重点任务，切实提高政治站位，强化责任担当，结合校园后勤工作实际，扎实做好各项筹备工作，确保活动有序、高效、高质量开展，真正实现“以宣传促理念、以实践促节能”的活动目标。（一）成立工作小组，明确职责分工成立以后勤处主任为组长，后勤处副主任为副组长，后勤处各科室（水电管理科、资产管理科、校园管理科、食堂管理科等）工作人员、各楼栋管理员、保洁人员、保安人员为成员的“节能宣传周”工作小组。组长全面统筹活动开展，审定活动方案、协调各类资源、监督活动落实，对活动整体成效负总责；副组长协助组长，负责活动的策划、组织实施和细节优化，解决筹备和开展过程中的难点问题；各成员分工协作、各司其职，明确每一项活动的责任人、时间节点和工作要求，形成“全员参与、层层落实、齐抓共管”的工作格局，确保各项活动落地见效。（二）细化活动方案，明确活动重点结合秋季学期校园用能特点（秋季气温转凉，水电使用进入平稳期，但校园保洁、食堂运营、设施维护等领域仍存在节能空间），工作小组深入调研校园节能现状，广泛征求师生意见，制定了详细的《2025-2026学年秋季学期后勤处“节能宣传周”活动方案》。方案明确活动主题、参与对象、活动时间、活动内容和工作要求，聚焦水电节约、垃圾分类、食堂节水节粮、校园绿化养护、节能设施维护等重点领域，设计开展“宣传教育、实践践行、隐患排查、总结提升”四大环节活动，确保活动内容贴合校园实际、针对性强、可操作性强，让节能理念融入后勤工作全过程、融入师生日常生活。（三）强化宣传预热，营造浓厚氛围活动前期，后勤处启动节能宣传周预热工作，联合德育处、团委，通过校园电子屏、宣传栏、校园公众号、班级黑板报、校园广播、宿舍楼公告栏等多种载体，广泛宣传节能降耗的重要意义、国家节能政策、秋季校园节能小技巧，张贴“绿色生活，从点滴做起”“节约水电，人人有责”“垃圾分类，共建绿色校园”“光盘行动，拒绝浪费”等宣传标语，悬挂节能宣传横幅，播放节能公益广告、节能科普短片，发布节能宣传周活动通知和倡议书，让全体师生了解活动内容、明确节能责任，营造“人人讲节能、事事重降耗、处处守节约”的浓厚宣传氛围。（四）做好物资筹备，强化保障支撑后勤处提前筹备活动所需物资，包括节能宣传海报、宣传展板、宣传手册、节能标语、垃圾分类指引牌、节水节电提示贴、奖品等，确保各项宣传活动顺利开展；同时，对校园内水电设施、节能设备、垃圾分类设施等进行全面排查和维护，检修老化水电管线、更换节能灯具、调试节水器具，确保节能设施正常运行，为活动开展提供坚实的物资和设施保障。二、丰富活动载体，扎实推进活动开展本次“节能宣传周”活动为期一周，严格按照既定方案推进，围绕“绿色生活，从点滴做起”主题，聚焦校园节能重点领域，开展了多样化、实践性、全覆盖的系列活动，推动节能理念深入人心、节能行动落地生根，切实提升校园节能降耗水平。（一）开展节能宣传教育活动，普及节能知识聚焦节能知识普及，开展全方位、多形式的宣传教育活动，让师生掌握实用的节能技巧。一是发放节能宣传手册，整理水电节约、垃圾分类、食堂节粮、节能降耗等方面的科普知识和小技巧，编制《校园节能宣传手册》，发放给每一位师生，让师生随时随地学习节能知识；二是开展节能科普讲座，邀请节能领域专家或后勤处技术骨干，开展节能科普讲座，通过案例分析、现场讲解、互动问答等形式，向师生普及秋季校园节能重点、水电节约技巧、垃圾分类标准、节能设备使用方法等，提升师生的节能意识和节能能力；三是开展节能知识展，在校园广场、教学楼、宿舍楼设置节能宣传展区，摆放宣传海报、宣传展板，展示节能科普知识、校园节能现状、节能成效，由后勤处工作人员和学生志愿者现场讲解，引导师生深入了解节能知识、践行节能行动；四是开展线上节能宣传，利用学校公众号、班级群，定期推送节能科普知识、校园节能小技巧、节能宣传视频等内容，扩大宣传覆盖面，引导师生利用碎片化时间学习节能知识，推动节能理念走进家庭。（二）开展节能实践践行活动，培育节约习惯坚持“知行合一、注重实效”的原则，开展针对性的节能实践活动，引导师生从点滴小事做起，践行绿色生活方式。一是开展“节水节电从我做起”实践活动，在教学楼、宿舍楼、食堂等区域张贴节水节电提示贴，引导师生养成随手关灯、关水龙头、拔插头的良好习惯；组织后勤处工作人员和学生志愿者，开展“节能巡查”活动，及时制止长流水、长明灯等浪费行为，对节能行为规范的师生进行表扬和鼓励；二是开展垃圾分类实践活动，优化校园垃圾分类设施，在各楼栋、教学楼、食堂等区域增设垃圾分类投放点，张贴垃圾分类指引牌，组织后勤处工作人员、学生志愿者现场引导师生正确分类投放垃圾，开展“垃圾分类打卡”活动，鼓励师生记录垃圾分类日常，养成垃圾分类的良好习惯；三是开展“光盘行动”实践活动，联合食堂管理科，开展“光盘行动”倡议活动，在食堂设置“光盘行动”宣传标语、提示牌，推出小份菜、半份菜，引导师生合理点餐、拒绝浪费，安排工作人员巡查监督，对践行“光盘行动”的师生给予小奖品奖励，营造“节约粮食、拒绝浪费”的良好氛围；四是开展校园绿化养护实践活动，组织后勤处绿化工作人员和学生志愿者，开展校园绿化除草、浇水、修剪等养护活动，向师生普及绿化养护知识，引导师生爱护校园绿植、共建绿色校园，提升校园生态环境质量。（三）开展节能隐患排查活动，提升节能水平聚焦校园节能薄弱环节，开展全方位的节能隐患排查活动，及时消除浪费隐患，提升校园资源利用效率。一是开展水电隐患排查，后勤处水电管理科组织专人，对校园内教学楼、宿舍楼、食堂、实验室等区域的水电管线、水电设施、节能设备进行全面排查，重点排查老化管线、漏水漏电、长流水、长明灯等浪费隐患，建立隐患排查台账，明确整改责任人和整改时限，实行销号管理，确保各类隐患及时整改到位；二是开展食堂节能隐患排查，食堂管理科对食堂水电使用、燃气消耗、食材浪费等情况进行全面排查，优化食堂运营流程，规范食材采购、储存、加工环节，减少食材浪费，检修食堂节能设备，提升食堂节能降耗水平；三是开展校园节能设施排查，对校园内节能灯具、节水器具、垃圾分类设施等进行全面排查，更换损坏的节能设施，调试运行异常的设备，确保节能设施正常发挥作用，进一步提升校园节能降耗能力。（四）开展节能评比表彰活动，发挥榜样作用为激发师生参与节能活动的积极性，发挥榜样示范引领作用，开展节能评比表彰活动。一是开展“节能小标兵”“节能示范班级”评选，结合师生的节能行为、参与活动的积极性等，评选出一批“节能小标兵”和“节能示范班级”，颁发荣誉证书和奖品，宣传其节能事迹，引导全体师生向榜样看齐；二是开展后勤工作人员节能评比，对后勤处各科室工作人员、楼栋管理员、保洁人员等，围绕节能工作落实、节能设施维护、节能隐患排查等方面进行评比，表彰表现突出的个人，激发后勤工作人员的工作积极性和主动性；三是开展“优秀节能建议”征集活动，面向全体师生征集校园节能改进建议，对具有实用性、可操作性的优秀建议，给予表彰奖励，并积极采纳落实，推动校园节能工作持续提升。三、活动成效显著，达到预期目标通过本次“节能宣传周”系列活动的扎实开展，全面普及了节能科普知识，强化了全体师生的节能意识和绿色发展理念，推动了节能行动落地生根，有效降低了校园能源消耗，提升了校园资源利用效率，取得了显著的成效，达到了“绿色生活，从点滴做起”的活动预期目标。（一）节能理念深入人心通过系列宣传教育活动，全体师生的节能意识和绿色低碳理念得到显著提升，深刻认识到节能降耗的重要意义，树立了“绿色生活，从点滴做起”的节能理念，主动学习节能知识、践行节能行动的自觉性明显增强，形成了“人人讲节能、事事重降耗”的良好风尚。（二）节能行动广泛践行通过各类实践活动，师生们主动践行节能行动，随手关灯、关水龙头、拔插头的习惯基本养成，垃圾分类投放、光盘行动、节约粮食的行为蔚然成风，校园内长流水、长明灯等浪费现象得到有效遏制，节能行动真正融入师生日常生活和学习中。（三）校园节能水平显著提升通过节能隐患排查和设施维护，及时消除了校园各类节能隐患，优化了节能设施运行状态，提升了校园水电资源、食材等的利用效率，活动期间，校园水电消耗较平时明显下降，食堂食材浪费现象得到有效改善，校园节能降耗水平得到显著提升。（四）节约型校园氛围日益浓厚通过系列宣传和实践活动，进一步营造了“人人讲节约、处处守节能”的浓厚校园氛围，全体师生主动参与校园节能工作，形成了“全员参与、共建共享”的节约型校园建设格局，推动了绿色校园建设深入推进。（五）后勤服务能力得到提升通过本次活动，后勤处工作人员的节能意识、责任意识和业务能力得到进一步提升，积累了丰富的节能宣传和实践经验，进一步优化了后勤服务流程，完善了校园节能管理制度，推动后勤工作向绿色化、节约化、精细化方向发展，提升了后勤服务保障水平。四、反思不足短板，明确改进方向在本次“节能宣传周”活动开展过程中，虽然取得了显著的成效，但对照“绿色生活，从点滴做起”的活动主题和节约型校园建设的长效要求，仍存在一些不足和短板，值得我们认真反思和改进：一是部分活动的针对性仍需提升，少数活动仍以宣传讲解为主，结合秋季校园节能重点和师生实际的互动性、实践性不够强，对师生的吸引力有待进一步提升；二是节能行为的长效性仍需强化，部分师生在活动期间能够践行节能行为，但活动结束后，仍存在一些浪费行为，节能习惯的养成仍需长期引导和监督；三是节能宣传的覆盖面仍可扩大，对校园内保洁、保安、食堂工作人员等后勤服务人员的宣传力度不够，部分后勤服务人员的节能意识和节能能力仍需提升；四是节能隐患排查的精细化水平仍需提升，少数隐蔽性的节能隐患未能及时发现，隐患整改的跟踪问效不够严格，未能形成“排查—整改—复查—巩固”的闭环机制；五是节能设施的优化升级仍需加强，校园内部分区域的节能设施较为老旧，节能效果不够理想，节能技术的应用不够广泛。五、立足长效发展，制定后续计划针对本次“节能宣传周”活动中存在的不足和短板，结合我校后勤工作实际和节约型校园建设的长效需求，下一步，后勤处将以此次活动为契机，总结经验、补齐短板，强化措施、狠抓落实，推动校园节能降耗工作常态化、规范化开展，切实践行绿色发展理念，助力绿色校园建设。（一）强化节能宣传教育，深化节能理念持续加强校园节能宣传教育，将节能宣传融入后勤工作日常和校园文化建设，创新宣传形式、丰富宣传内容，结合秋季校园节能重点，常态化开展节能科普宣传、讲座、知识竞赛等活动，扩大宣传覆盖面，重点加强对后勤服务人员的节能宣传和培训，提升全体师生和后勤工作人员的节能意识和节能能力，推动节能理念深入人心。（二）健全长效监督机制，强化节能行为建立健全校园节能长效监督机制，成立常态化节能巡查小组，由后勤处工作人员和学生志愿者组成，定期对校园内水电使用、垃圾分类、粮食节约等情况进行巡查，及时制止浪费行为；将节能行为纳入师生综合素质评价和后勤工作人员绩效考核，完善评比表彰机制，定期开展节能评比活动，发挥榜样示范引领作用，引导师生养成长期节约的良好习惯。（三）提升隐患排查水平，筑牢节能防线进一步提升节能隐患排查的精细化水平，建立“日常排查、定期排查、专项排查”相结合的隐患排查机制，重点关注隐蔽性节能隐患，建立完善的隐患排查台账，明确整改责任人和整改时限，加强隐患整改的跟踪问效和复查巩固，形成“排查—整改—复查—巩固”的闭环机制，及时消除各类节能隐患，提升校园节能降耗水平。（四）优化节能设施设备，提升节能效能加大校园节能设施设备的投入和优化升级力度，逐步更换老旧节能设施，推广应用新型节能技术和节能设备，更换节能灯具、节水器具、节能灶具等，优化校园水电管线布局，降低能源消耗；加强对节能设施设备的日常维护和检修，确保节能设施正常运行，充分发挥节能效能，进一步提升校园节能降耗的科学化、规范化水平。（五）推动节能融入日常，打造绿色校园将节能降耗融入后勤工作全过程，优化后勤服务流程，规范水电管理、垃圾分类、食堂运营、校园绿化等工作，推动食堂节水节粮、垃圾分类处理、校园绿化养护等工作常态化开展；加强与德育处、团委等部门的协作，开展多样化的节能实践