高中生物（必选1）5.2其他植物激素知识点

高中生物（必选1）5.2其他植物激素知识点整理本节课核心是在生长素基础上，拓展学习其他植物激素的种类、合成部位、生理功能，理解植物激素间的相互作用，掌握植物生长调节剂的应用。以下是需重点掌握的知识点及配套练习。一、核心知识点梳理知识点1：主要的其他植物激素（种类、合成部位、生理功能）除生长素外，植物体内主要的激素包括赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯，它们各具特定合成部位和生理功能，共同调控植物生长发育。赤霉素（GA）：①合成部位：主要是未成熟的种子、幼根和幼芽；②生理功能：促进细胞伸长，引起植株增高；促进种子萌发和果实发育；解除种子、块茎的休眠。细胞分裂素（CTK）：①合成部位：主要是根尖；②生理功能：促进细胞分裂；促进芽的分化、侧枝发育；延缓叶片衰老。脱落酸（ABA）：①合成部位：根冠、萎蔫的叶片等；②生理功能：抑制细胞分裂和细胞伸长；促进叶和果实的衰老和脱落；促进种子休眠，提高植物的抗逆性（如抗旱、抗寒）。乙烯（ETH）：①合成部位：植物体各个部位（成熟的果实中含量最多）；②生理功能：促进果实成熟；促进开花；促进叶和果实的脱落；促进衰老。知识点2：植物激素间的相互作用植物的生长发育过程中，不是单一激素起作用，而是多种激素相互作用、共同调节，存在协同作用和拮抗作用。协同作用：不同激素对同一生理效应起相同或相似的促进作用。例如：生长素和赤霉素都能促进细胞伸长；生长素和细胞分裂素都能促进植物生长（生长素促进细胞伸长，细胞分裂素促进细胞分裂）。拮抗作用：不同激素对同一生理效应起相反作用。例如：赤霉素促进种子萌发，脱落酸抑制种子萌发；生长素促进细胞伸长，脱落酸抑制细胞伸长。总结：植物激素的作用是复杂的，它们的合成与分泌受环境因素影响，同时激素间的比例关系决定了植物的生长发育方向（如顶端优势中生长素与细胞分裂素的比例）。知识点3：植物生长调节剂的应用植物生长调节剂是人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质，其作用效果稳定，不易受环境影响，在农业生产中应用广泛。特点：容易合成、原料广泛、效果稳定。常见应用：①促进生长：用赤霉素类似物处理芦苇，可使芦苇纤维长度增加；②促进果实发育：用生长素类似物处理未受粉的番茄雌蕊，可获得无子番茄；③促进果实成熟：用乙烯利（乙烯类似物）催熟香蕉、柿子等；④抑制生长/保鲜：用脱落酸类似物抑制马铃薯发芽，延长储存期；用细胞分裂素类似物延缓蔬菜衰老。注意事项：需合理使用，控制浓度、使用时期和使用部位，避免对人体健康和环境造成危害。二、各知识点配套练习题及答案解析知识点1练习题（单选题）下列关于赤霉素的叙述，错误的是（）

A.主要合成于未成熟的种子、幼根和幼芽

B.能促进细胞伸长，使植株增高

C.能抑制种子萌发，促进休眠

D.能促进果实发育，形成无子果实（单选题）下列激素中，主要由根尖合成，且能促进细胞分裂的是（）

A.生长素B.赤霉素C.细胞分裂素D.脱落酸（多选题）下列属于脱落酸生理功能的是（）

A.促进细胞分裂B.促进叶片脱落C.促进种子休眠D.提高植物抗寒性（判断题）乙烯仅在成熟的果实中合成，其唯一功能是促进果实成熟。（）答案及解析：1.C解析：赤霉素的生理功能是促进种子萌发，解除休眠，而抑制种子萌发、促进休眠是脱落酸的功能。A、B、D均为赤霉素的正确叙述。2.C解析：细胞分裂素主要由根尖合成，核心功能是促进细胞分裂；生长素主要合成于幼嫩的芽、叶和发育中的种子，促进细胞伸长；赤霉素主要合成于未成熟的种子等，促进细胞伸长和种子萌发；脱落酸主要合成于根冠、萎蔫的叶片，抑制细胞分裂和伸长。3.BCD解析：脱落酸的生理功能包括促进叶和果实的衰老脱落、促进种子休眠、提高植物抗逆性（如抗旱、抗寒）；促进细胞分裂是细胞分裂素的功能，故A错误。4.×解析：乙烯可在植物体各个部位合成，成熟的果实中含量较多；其功能不仅是促进果实成熟，还能促进开花、叶和果实的脱落及植物衰老，并非“唯一功能”。知识点2练习题（单选题）下列各组激素中，对植物生长发育起协同作用的是（）

A.赤霉素和脱落酸B.生长素和细胞分裂素C.乙烯和脱落酸D.赤霉素和脱落酸（单选题）关于植物激素间相互作用的说法，错误的是（）

A.激素间的协同或拮抗作用决定植物的生长发育方向

B.赤霉素促进种子萌发，脱落酸抑制种子萌发，二者为拮抗作用

C.生长素和赤霉素都能促进细胞伸长，二者为协同作用

D.植物生长发育只需一种激素调控即可完成（简答题）简述顶端优势中生长素与细胞分裂素的相互作用关系。答案及解析：1.B解析：协同作用是指不同激素对同一生理效应起促进作用。生长素促进细胞伸长，细胞分裂素促进细胞分裂，二者共同促进植物生长，为协同作用；A、D中赤霉素促进生长，脱落酸抑制生长，为拮抗作用；C中乙烯和脱落酸均促进衰老和脱落，虽功能相似，但题目中B选项更直接体现“促进生长”的协同核心。2.D解析：植物的生长发育过程是多种激素相互作用、共同调节的结果，单一激素无法完成全部调控，D错误；A、B、C均为激素间相互作用的正确表述。3.解析：顶端优势是指顶芽优先生长，侧芽生长受抑制的现象。其核心是生长素与细胞分裂素的比例关系：顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽部位，使侧芽生长素浓度过高，抑制侧芽生长；而细胞分裂素能促进侧芽发育，顶芽中细胞分裂素含量相对较低，侧芽中含量更低。当去除顶芽后，侧芽生长素浓度降低，同时细胞分裂素的作用相对增强，侧芽开始萌发生长。二者表现为拮抗作用（生长素抑制侧芽生长，细胞分裂素促进侧芽生长），其比例决定了侧芽的生长状态。知识点3练习题（单选题）下列关于植物生长调节剂的说法，正确的是（）

A.是植物自身合成的调节物质B.原料稀少，合成难度大

C.效果稳定，不易受环境影响D.对人体健康无任何危害（单选题）农业生产中，用乙烯利处理未成熟的香蕉，可促进香蕉成熟，这利用了乙烯利的（）

A.促进细胞伸长作用B.促进果实发育作用C.促进果实成熟作用D.抑制休眠作用（多选题）下列属于植物生长调节剂应用实例的是（）

A.用赤霉素类似物处理芦苇，增加纤维长度B.用生长素类似物处理未受粉番茄，获得无子番茄

C.用脱落酸类似物抑制马铃薯发芽D.用细胞分裂素延缓蔬菜衰老（简答题）使用植物生长调节剂时，需注意哪些问题？答案及解析：1.C解析：植物生长调节剂是人工合成的化学物质，A错误；其特点是容易合成、原料广泛，B错误；效果稳定，不易受温度、光照等环境因素影响，C正确；若不合理使用（如浓度过高、使用时期不当），可能对人体健康和环境造成危害，D错误。2.C解析：乙烯利是乙烯的类似物，核心功能与乙烯一致，即促进果实成熟，故用其处理未成熟香蕉可加速成熟，C正确；促进细胞伸长是赤霉素和生长素的作用，促进果实发育是生长素和赤霉素的作用，抑制休眠是赤霉素的作用。3.ABCD解析：A、B、C、D均为植物生长调节剂的典型应用：赤霉素类似物、生长素类似物、脱落酸类似物、细胞分裂素类似物均属于植物生长调节剂，分别对应促进生长、无子果实培育、抑制发芽、延缓衰老的功能。4.解析：使用植物生长调节剂需注意以下几点：①控制浓度：浓度过高可能导致植物畸形生长（如生长素类似物