《外研版英语》一年级下册复习练习题

《外研版英语》一年级下册复习练习题亲爱的小朋友们，快乐的一学期即将结束，我们又学到了很多有趣的英语知识！现在，就让我们一起来回顾一下，做一些小练习，看看谁掌握得最棒吧！相信通过认真练习，大家一定能巩固所学，为下一阶段的学习打下坚实的基础。一、词汇乐园：认读与积累(VocabularyFun:RecognitionandAccumulation)小朋友们，词汇是英语学习的基石。下面这些单词你们还认识吗？让我们一起来闯关吧！(一)看图识词，圈出正确的单词。(Lookatthepicturesandcirclethecorrectwords.)1.(图片：一只猫)A.catB.dogC.bird2.(图片：一个苹果)A.bananaB.appleC.orange3.(图片：蓝色的天空)A.redB.yellowC.blue4.(图片：一双鞋子)A.shoesB.capC.shirt5.(图片：在跑步的人)A.runB.singC.dance(二)根据图片提示，将单词与相应的图片连线。(Matchthewordswiththepicturesaccordingtothehints.)*morning*elephant*book*happy*three(此处应有5张对应图片：早晨的太阳/时钟指向早上、大象、一本书、一个笑脸、数字3)(三)想一想，写出下列单词的汉语意思。(ThinkandwritetheChinesemeaningsofthefollowingwords.)1.hello_____________2.good_____________3.teacher_____________4.girl_____________5.five_____________二、句型王国：运用与表达(SentenceLand:ApplicationandExpression)学会了单词，我们还要会用它们组成句子哦！下面这些基本句型，你掌握了多少呢？1._______yourname?(What's/What)2.I_______nineyearsold.(am/is)3.Thisis_______pen.(my/I)4._______youlikeapples?(Do/Are)5.Good_______,Mum.(afternoon/bye)(二)读句子，判断图片与句子是否相符，相符的打“√”，不相符的打“×”。(Readthesentencesandjudgeifthepicturesmatchthesentences.Tick"√"formatchingand"×"fornot.)1.Thisisagreentree.(图片：一棵绿树)()2.Hecanswim.(图片：一个男孩在游泳)()3.Ihaveanewbag.(图片：一个旧书包)()4.It'sablackdog.(图片：一只白色的狗)()5.Pointtothedoor.(图片：手指向门)()(三)根据情景选择合适的句子。(Choosethepropersentencesaccordingtothesituations.)1.当你想向别人问好时，你可以说：()A.Goodbye!B.Hello!C.Thankyou!2.当你想知道对方几岁时，你可以问：()A.Howareyou?B.What'sthis?C.Howoldareyou?3.当你收到别人的礼物时，你应该说：()A.Hereyouare.B.Thankyou.C.I'mfine.4.当你想告诉别人你喜欢猫时，你可以说：()A.Ilikecats.B.Ilikedogs.C.Ilikepandas.5.当你早上见到老师时，你应该说：()A.Goodafternoon,teacher.B.Goodmorning,teacher.C.Goodbye,teacher.英语是用来交流的语言。下面这些简单的对话，你能完成吗？1.A:Hello!I'mSam.B:____________________A.Hello!Sam.B.Hello!I'mAmy.C.Goodmorning.2.A:Howareyou?B:____________________A.I'mten.B.I'mfine,thankyou.Andyou?C.MynameisTom.3.A:What'sthis?B:____________________A.It'sadesk.B.Yes,itis.C.No,itisn't.4.A:Goodbye,Lingling.B:____________________A.Hello,Daming.B.Goodmorning.C.Goodbye,Daming.(二)根据所给情景，写出相应的对话。(Writeadialogueaccordingtothegivensituation.)情景：你在公园里遇到了你的好朋友小明(Xiaoming)，你们互相问候，并简单聊一聊天气。(Situation:YoumeetyourgoodfriendXiaominginthepark.Greeteachotherandhaveashortchatabouttheweather.)You:____________________________________Xiaoming:____________________________________You:____________________________________(可以说天气很好)Xiaoming:____________________________________(表示赞同)四、听力小挑战(ListeningChallenge)（注：此部分需要老师或家长配合朗读题目要求及内容。）(Note:Thispartrequirestheteacherorparenttoreadthequestionsandcontentaloud.)(一)听录音，给下列图片排序。(Listentotherecordingandnumberthepictures.)(此处应有3-4张易于区分的图片，如：吃东西、喝水、唱歌、跳跃)(二)听录音，判断下列句子与所听内容是否一致，一致的画“😊”，不一致的画“😔”。(Listentotherecordingandjudgeifthesentencesarethesameaswhatyouhear.Draw"😊"forsame,"😔"fordifferent.)1.Ilikered.()2.Thisisabird.()3.Pointtoyournose.()---复习小建议(ReviewTips)1.常听常说：每天花一点时间听听课本配套录音，跟着大声朗读，培养语感。2.图文结合：将单词和具体的事物、图片联系起来，记忆更深刻。3.学以致用：在日常生活中，尝试用学过的简单英语和家人、朋友打招呼、交流。4.游戏学习：通过单词卡片、猜谜、角色扮演等小游戏，让复习变得更有趣。5.积极提问：遇到不懂的问题，及时向老师或家长请教。---参考答案（ReferenceAnswers）一、词汇乐园(一)1.A2.B3.C4.A5.A(二)(根据实际图片连线，此处略)(三)1.你好/喂2.好的3.老师4.女孩5.五二、句型王国(一)1.What's2.am3.my4.Do5.afternoon(二)1.√2.√3.×4.×5.√(三)1.B2.C3.B4.A5.B三、对话小能手(一)1.B2.B3.A4.C(二)(示例)You:Hello,Xiaom