中班中秋节假期安全教育教案

快乐中秋，安全“童”行——中班中秋节假期安全教育活动方案活动名称：快乐中秋，安全“童”行活动目标1.初步感知中秋节假期中可能遇到的安全问题，了解基本的安全常识，提高自我保护意识。2.尝试学习在不同情境下（如饮食、交通、游玩时）的简单安全行为和自我保护方法。3.体验与同伴共同讨论、学习安全知识的乐趣，愿意在生活中遵守安全规则。活动准备1.物质准备：*与中秋节相关的图片或PPT（如月饼、月亮、家人团聚、公园游玩等场景）。*情景表演道具（如玩具小自行车、小书包、玩具食物“月饼”、小毛巾等）。*安全标志图片（如红绿灯、禁止玩火、小心地滑等，可结合中秋元素进行简单手绘）。*绘画工具：白纸、蜡笔。2.经验准备：幼儿对中秋节有初步的了解，知道中秋节要吃月饼、可能会和家人一起外出。活动过程一、谈话导入：中秋佳节乐融融1.回忆与分享：*教师：“小朋友们，我们马上就要过一个快乐的节日了，是什么节呀？”（引导幼儿说出中秋节）*“中秋节的时候，你们会和爸爸妈妈一起做些什么呢？”（幼儿自由发言，如吃月饼、赏月、逛公园、走亲戚等）*教师小结：中秋节是我们中国的传统节日，我们会和家人一起吃香甜的月饼，欣赏圆圆的月亮，有的小朋友还会和爸爸妈妈一起外出游玩，真开心呀！2.引出安全话题：*教师：“在中秋节假期里，我们要玩得开心，但还有一样非常重要的事情，是什么呢？”（引导幼儿思考安全）*“对啦，就是安全！只有注意安全，我们才能真正地享受中秋节的快乐。今天，我们就一起来聊聊中秋节假期的安全小知识，争做安全小卫士，好不好？”二、情景辨析：安全隐患我知道教师通过设置与中秋假期相关的情景，引导幼儿观察、讨论，找出其中的安全隐患，并学习正确的做法。1.情景一：月饼香香，安全品尝*情景描述（可配合道具或图片）：小明在吃月饼的时候，一边跑一边吃，还把月饼分给了家里的小宠物。吃完一块还要马上再吃一块冰西瓜。*提问引导：*“小明这样吃月饼对不对？为什么？”（引导幼儿说出：吃东西时不能跑，以免噎到；不能给宠物喂食我们的食物；月饼是甜的，不能一次吃太多，冰的东西也要少吃，以免肚子疼。）*“我们应该怎样安全地吃月饼和其他好吃的呢？”*小结与提升：吃东西要坐在椅子上慢慢吃，细嚼慢咽。不把食物扔给小动物。好吃的东西不能一下子吃太多，特别是生冷的食物，要听爸爸妈妈的话，适量品尝。饭前便后要洗手，注意饮食卫生。2.情景二：月圆人圆，交通“圆圆”*情景描述（可请幼儿参与简单表演或观看图片）：中秋节，爸爸妈妈带小红去爷爷奶奶家过节，路上人很多。小红看到好玩的就想自己跑过去，过马路时不等红绿灯。*提问引导：*“小红这样做危险吗？会发生什么事情？”*“我们和爸爸妈妈外出时，应该怎样注意交通安全呢？”（引导幼儿说出：要拉紧大人的手，不乱跑；过马路要看红绿灯，走斑马线；不在马路边玩耍等。）*游戏体验：“小司机过马路”——教师扮演交通信号灯，幼儿扮演小司机，练习“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。*小结与提升：外出时，一定要紧跟大人，不独自离开。遵守交通规则，红灯停，绿灯行，走路要走人行道。3.情景三：佳节团圆，防火防电*情景描述（可利用图片展示）：中秋节晚上，家里点了漂亮的灯笼，小刚觉得好奇，伸手去摸灯笼的火苗。妈妈在厨房做饭，小刚跑去玩插座。*提问引导：*“小刚这样做，会有什么危险？”（引导幼儿认识到火和电的危险性）*“我们能不能玩火、玩电源插座？看到家里有人在烧菜，我们要注意什么？”*安全标志我认识：出示“禁止玩火”、“小心触电”等安全标志图片，引导幼儿认识并说出其含义。*小结与提升：不玩火，不玩打火机、火柴，不靠近正在燃烧的蜡烛、灯笼。不玩弄电源插座、开关、电线。提醒幼儿，如果看到小火苗，要告诉大人，不能自己去扑灭。4.情景四：外出游玩，快乐相伴*情景描述：爸爸妈妈带小丽去公园玩，公园里人很多，小丽看到一个好玩的滑梯，就自己跑过去了，结果找不到爸爸妈妈了。*提问引导：*“小丽找不到爸爸妈妈了，她该怎么办呢？”（引导幼儿思考正确的求助方式：站在原地等，不跟陌生人走，可以找穿制服的警察叔叔或公园的工作人员帮忙，记住爸爸妈妈的电话号码等——此处不要求幼儿记住具体号码，强调遇到问题找可靠的人帮忙）。*“在人多的地方，我们应该怎样做才不会和大人走散？”*小结与提升：在公共场所，如公园、商场、车站等，要紧紧跟着爸爸妈妈，不随便离开。如果不小心走散了，不要慌张，不要跟陌生人走，可以站在原地等爸爸妈妈，或者向穿制服的工作人员求助，告诉他们自己的名字和爸爸妈妈的名字。三、创意表达：我的安全小贴士1.绘画“中秋安全我知道”：*教师：“小朋友们都知道了这么多中秋节安全的好办法，现在请你们当一回小画家，画一画你认为最重要的一条中秋安全小贴士，或者你想提醒小伙伴注意的安全事情。”*幼儿绘画，教师巡回指导，鼓励幼儿用简单的图画和符号表达。2.分享与交流：请几名幼儿展示自己的作品，并说说画的是什么安全内容。四、总结提升：安全童谣记心间1.教师总结：“今天我们学习了这么多中秋节假期的安全知识，知道了吃东西要注意卫生，外出要注意交通安全，在家要注意防火防电，游玩时不能和大人走散。希望小朋友们在中秋节假期里，都能把这些安全知识记在心里，做一个聪明的安全小卫士。”2.安全童谣（带领幼儿拍手念诵）：“中秋节，月儿圆，安全常识记心间。吃月饼，慢慢嚼，细嚼慢咽肠胃好。过马路，左右看，红灯停来绿灯行。不玩火，不玩电，远离危险保平安。跟爸妈，不分开，公共场所不乱跑。安全快乐过中秋，健康成长笑开颜！”活动延伸1.家园共育：通过家长群或家园联系栏，向家长发放“中秋假期安全温馨提示”，提醒家长配合幼儿园做好幼儿的假期安全教育和监护工作，共同度过一个平安、祥和的中秋佳节。2.区域活动：在美工区提供材料，让幼儿制作“安全月饼”、“安全灯笼”等手工作品；在语言区投放安全故事绘本，供幼儿阅读。3.日常渗透：在节后的日常活动中，适时提醒幼儿回忆假期中的安全行为，巩固所学安全知识。活动反思（此部分由教师课后填写）*幼儿对情景表演和游戏环节的参与度如何？*活动目标的达成情况，幼儿是否能理解