新译林版小学英语三年级下册知识点总结

新译林版小学英语三年级下册知识点总结同学们，三年级下册的英语学习之旅充满了乐趣和新的发现。这份知识点总结旨在帮助大家系统梳理本学期所学内容，巩固基础，为后续学习打下坚实的根基。让我们一起回顾吧！一、核心词汇积累词汇是英语学习的基石，本学期我们接触了许多与日常生活紧密相关的词汇，大家要努力做到“四会”——听、说、读、认，并争取部分核心词汇能够书写。1.颜色(Colours)：red,yellow,blue,green,orange,brown,white,black,pink,purple...这些色彩单词不仅能描述事物，还能让我们的表达更生动。2.动物(Animals)：cat,dog,pig,duck,cow,chicken,bird,fish,tiger,lion,monkey,panda,elephant...动物园和农场是我们学习这些单词的好地方。3.食物与饮料(Food&Drinks)：rice,cake,egg,pie,hamburger,hotdog,noodles,milk,juice,water,fish...记得哪些是健康食品哦！4.数字(Numbers)：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve...从数数到谈论年龄、数量，数字无处不在。5.交通工具(Transport)：bus,car,bike,plane,train,ship...它们能带我们去想去的地方。6.衣物(Clothes)：T-shirt,shirt,skirt,dress,coat,cap,jacket,sweater...学会描述自己和他人的穿着。7.家庭成员(Familymembers)：father,mother,brother,sister,grandpa,grandma,family...爱家，从认识家庭成员的英文表达开始。8.动作(Actions)：run,jump,swim,skate,dance,sing,fly,eat,drink,sleep,look,see,say...用动词描述我们正在做的事情。9.其他常见名词：book,pen,pencil,bag,school,classroom,door,window,desk,chair,toy...我们身边的事物名称。二、重点句型掌握句型是英语表达的骨架，掌握了基本句型，就能灵活运用词汇进行交流。1.问候与应答：*—Hello/Hi!—Hello/Hi!*—Goodmorning/afternoon/evening!—Goodmorning/afternoon/evening!*—Howareyou?—I'mfine,thankyou./Notbad,thankyou.Andyou?*—Goodbye/Bye!—Goodbye/Bye!2.介绍与称呼：*Thisis...(这是……)用于介绍他人或事物。*He's/She's...(他是/她是……)*—What'syourname?—Mynameis.../I'm...3.询问与回答(一)：物品与颜色*—What'sthis/that?(这/那是什么？)—It'sa/an...(它是……)*—Whatcolourisit?(它是什么颜色的？)—It's...(它是……颜色的。)4.询问与回答(二)：数量与年龄*—Howmany...?(多少……？)—...(数字)....*—Howoldareyou?(你几岁了？)—I'm...(数字)yearsold.5.询问与回答(三)：能力与喜好*—Canyou...?(你会……吗？)—Yes,Ican./No,Ican't.*—Doyoulike...?(你喜欢……吗？)—Yes,Ido./No,Idon't.Ilike...6.拥有与存在：*Ihave...(我有……)*—Lookatmy...—It'snice/great/cool/lovely!(赞美他人的物品)7.祈使句：*Don't...(不要……)三、日常对话与情景运用本学期的对话学习围绕着同学们熟悉的校园、家庭、食物、动物等场景展开，核心在于运用所学词汇和句型进行简单的交流。1.打招呼与日常问候：这是开启交流的第一步，要主动热情。2.谈论物品：能指着身边的物品，用英语说出其名称和颜色。例如："Thisisaball.It'sredandwhite."3.询问数量与年龄：在生日聚会或清点物品时非常有用，如："Howmanycandles?""I'meight."4.表达喜好与能力：和小伙伴分享自己喜欢的食物、动物，以及会做和不会做的事情，如："Ilikedogs.Icanswim."5.简单的指令与回应：在课堂活动或游戏中，能听懂老师或同学的简单指令并做出反应。四、语音启蒙三年级下册开始接触字母发音，为后续的音标学习和单词拼读打下基础。1.26个英文字母的认读：能准确认读大写和小写字母，知道字母在单词中的常见发音。2.字母发音初步感知：关注教材中出现的字母发音例词，感受字母与发音之间的联系。例如，字母"c"在"cat"中发/k/音。学习建议1.多听多说：利用课本录音、英语儿歌、动画等资源，营造英语环境，大胆开口说。2.多读多背：课文中的对话和简单段落要熟读甚至背诵，培养语感。3.学以致用：在日常生活中