2025年人教版七年级语文下学期期末考试试题

2025年人教版七年级语文下学期期末考试试题考试时间：120分钟满分：120分注意事项：1.本试卷共X页，四大题，满分120分，考试时间120分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定位置上。3.所有答案请书写在答题卡指定区域内，在本试卷上作答无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用(共24分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A.嗥鸣(háo)迭起(dié)澎湃(bài)锲而不舍(qiè)B.校对(jiào)亘古(gèn)污秽(huì)气冲斗牛(dǒu)C.殷红(yīn)咀嚼(jué)选聘(pìn)深恶痛绝(wù)D.哺育(pǔ)呜咽(yè)憎恶(zēng)鲜为人知(xiǎn)2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A.斑斓懊悔锋芒必露鞠躬尽瘁B.默契祈祷妇孺皆知慷慨淋漓C.高粱屏嶂炯炯有神铤而走险D.独裁谰语警报叠起当之无愧3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是()(3分)青春的我们，充满了激情与梦想。我们要_________生命的每一分钟，_________青春的魅力。面对困难，我们要勇敢地_________，用不懈的奋斗去_________属于自己的精彩人生。A.珍惜展现挑战谱写B.珍爱展示迎接描绘C.珍爱展现迎接谱写D.珍惜展示挑战描绘4.下列句子中没有语病的一项是()(3分)A.通过这次“红色之旅”，使我们受到了深刻的革命传统教育。B.能否坚持做好“两操”，是提高学生身体素质的基本保障。C.他那和蔼可亲的面容，循循善诱的教导，至今还在我耳边回响。D.我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。5.下列句子排序最恰当的一项是()(3分)①阅读名著的过程，就是与智者对话的过程。②这样的阅读，不仅有助于我们增长知识，开拓视野，更能帮助我们涵养品格，提升境界。③名著是人类智慧的结晶，是历经岁月沉淀的文化瑰宝。④每一部经典名著，都像一位良师益友，引领我们思考人生，感悟生活。⑤因此，我们应该多阅读名著，让书香浸润心灵。A.①③④②⑤B.③①④②⑤C.①④③②⑤D.③①②④⑤6.古诗文默写。(6分)(1)_________，寒光照铁衣。(《木兰诗》)(2)不畏浮云遮望眼，_________。(王安石《登飞来峰》)(3)落红不是无情物，_________。(龚自珍《己亥杂诗》)(4)陆游在《游山西村》中描写山村秀丽风光，写景中蕴含哲理的诗句是：_________，_________。(5)《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的句子是：_________，_________。7.名著阅读。(3分)《骆驼祥子》是现代作家_________的代表作。小说描写了普通人力车夫祥子的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的_________和_________。二、阅读理解(共46分)(一)阅读下面的文字，完成8-12题。(16分)老海棠树史铁生①如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念奶奶。②奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。③老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚待在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业，书包挂在房檐上。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶常独自呆愣，目光渐渐迷茫，渐渐空荒，透过老海棠树浓密的枝叶，不知所望。④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直起腰，喘口气，这当儿就呆呆地张望——从粉白的花间，一直到无限的天空。⑤或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。奶奶洗好菜，重新捡起针线，从老花镜上缘抬起眼，又会有一阵子愣愣地张望。⑥有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”，院子里的人都还在梦中。那时我大些了，正在插队，从陕北回来看她。那时奶奶一个人在北京，爸和妈都去了干校。奶奶已经腰弯背驼。“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮。“咳，你呀！你还不懂吗？我得劳动。”我说：“可谁能看得见？”奶奶说：“不能那样，人家看不看得见是人家的事，我得自觉。”她扫完了院子又去扫街。“我跟您一块儿扫行不？”“不行。”⑦这样我才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋，要补花，不让自己闲着。有爸和妈养活她，她不是为挣钱，她为的是劳动。她的成分随了爷爷算地主。虽然我那个地主爷爷三十几岁就一命归天，是奶奶自己带着三个儿子苦熬过几十年，但人家说什么？人家说：“可你还是吃了那么多年剥削饭！”这话让她无地自容。她要用行动证明。证明什么呢？她想着她未必不能有一天自食其力。奶奶的心思我有点懂了：什么时候她才能像爸和妈那样，有一份名正言顺的工作呢？大概这就是她的张望吧，就是那老海棠树下屡屡的迷茫与空荒……不过，这张望或许还要更远大些——她说过：“得跟上时代。”⑧所以冬天，在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。奶奶曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。在《奶奶的星星》里我写过：她学《国歌》一课时，把“吼声”念成了“孔声”。我写过我最不能原谅自己的一件事：奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“您学那玩意儿有用吗？您以为把那些东西看懂，您就真能摘掉地主帽子？”奶奶立刻不语，唯低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。⑨如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，张望复张望，或不断地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。(有删改)8.文章写了奶奶哪些事情？请用简洁的语言概括。(3分)9.赏析第③段中画线的句子。(3分)四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。10.第④至⑥段中，奶奶每次“张望”，分别表达了她怎样的心理？(3分)11.第⑦段中加点词语“执意”表现了奶奶怎样的性格特点？(3分)12.结合全文，说说你对文章最后一段中“我永生的痛悔”的理解。(4分)(二)阅读下面的文字，完成13-16题。(12分)“低头族”，你错过了什么①好莱坞动画大片《机器人总动员》中，描述了公元2700年时人们的生活：那时的人类文明高度发达，但由于过度依赖智能设备，人们都变成四体不勤的大胖子，每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。除了和屏幕对话，他们不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存……他们就是传说中的“低头族”。②事实上，当下世界各地智能手机普及之处，公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上，甚至驾车时，总有很多“低头族”：他们低着头，手里拿着手机或是平板电脑，手指在触摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕上，对身边的世界漠不关心。③首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示：77%的人每天开机12小时以上，33.55%的人24小时开机，65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”，超过九成的人离不开手机。智能手机带来的负面作用，现在已经开始显现了。④发表在《验光和视觉科学》期刊上的一项研究指出，长时间使用智能手机，会导致眼部结膜血管充血，甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题，半个小时到一个小时的低头就可引起颈部的疲劳，时间长久会引起椎间盘退型性病变、骨质增生，进而压迫血管和神经。此外，长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。⑤因专注于手机而引发的各类事故早已不是新闻。研究表明，走路玩手机导致人们左右看的几率减少了20%，遭遇交通事故的几率增加了43%。美国俄亥俄州立大学的一项统计显示，因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。2007年有600名行人因看手机而受伤，2010年这个数字增加到1500人。研究学者警告说：如果这一趋势继续发展的话，类似的伤害事件将在未来5年增长一倍。⑥“世界上最遥远的距离不是生与死，而是我坐在你面前，你却在玩手机。”这句话道出了当下许多人内心的无奈。智能手机虽然给人们的生活带来了便捷，但也疏远了人与人之间的关系。聚会时，很多人只顾着玩手机而冷落了身边的亲友，这使得本该充满温情的聚会变得冷淡，也容易让人产生孤独感。⑦心理学家认为，过度使用智能手机会使人处于一种持续的“多任务”状态，频繁切换任务会消耗大脑能量，导致注意力不集中，从而降低学习和工作的效率，甚至会影响决策与评估能力。⑧手机究竟是工具还是玩具？这取决于我们如何使用它。或许，我们是时候抬起头来，看看周围的世界，感受真实的生活，而不是永远沉浸在虚拟的网络世界中了。13.选文开头引用《机器人总动员》的故事情节，有何作用？(3分)14.文中第③段画线句运用了哪些说明方法？有什么作用？(3分)15.结合文章内容，说说“低头族”错过了什么。(3分)16.联系生活实际，请你对“低头族”提出两条合理的建议。(3分)(三)阅读下面的文言文，完成17-20题。(18分)陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？爱莲说(节选)周敦颐予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！17.解释下列加点词语在文中的意思。(4分)(1)有仙则名()(2)惟吾德馨()(3)可远观而不可亵玩焉()(4)陶后鲜有闻()18.翻译下列句子。(6分)(1)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。(2)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。19.《陋室铭》中，作者是从哪几个方面描写陋室的？表现了陋室怎样的特点？(4分)20.《陋室铭》和《爱莲说》(节选)两篇短文都运用了托物言志的写法，请结合文章内容，分别说说作者借“陋室”和“莲”寄托了怎样的情怀。(4分)三、写作(50分)21.请从下面两个题目中任选一题作文。(1)题目：那一刻，我感受到了_________要求：①将题目补充完整，如“温暖”、“幸福”、“快乐”、“感动”等；②写一篇不少于600字的记叙文；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)阅读下面材料，按要求作文。生活中，我们总会遇到各种各样的“声音”。有的声音悦耳动听，让人心旷神怡；有的声音振聋发聩，引人深思；有的声音充满力量，催人奋进……总有一种声音，会在你心中留下深刻的印记。请以“心中的声音”为话题，写一篇不少于600字的文章。文体不限(诗歌除外)，文中不得出现真实的人名、校名、地名。---参考答案及评分标准(此处略，实际考试中会附上详细答案和评分细则)试卷说明：本试卷以《义务教育语文课程标准》为指导，紧密结合人教版七年级语文下册教材内容与学生实际学情编制而成。试卷注重考查学生的语文