2025年度上海市高校辅导员考试试题及答案

2025年度上海市高校辅导员考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，高校立身之本在于（）。A.立德树人B.教书育人C.科学研究D.服务社会答案：A解析：习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上明确指出，高校立身之本在于立德树人。高校要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。2.新时代加强和改进大学生思想政治教育的主要任务，不包括（）。A.以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育B.以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育C.以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育D.以提高科学文化素质为目标，深入进行素质教育答案：D解析：新时代加强和改进大学生思想政治教育的主要任务包括：以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育；以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育；以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。选项D表述不准确。3.辅导员进行心理健康教育的对象是（）。A.有心理问题的学生B.全体学生C.有严重心理疾病的学生D.有学习困难的学生答案：B解析：辅导员进行心理健康教育的对象是全体学生。心理健康教育旨在促进全体学生的心理健康和全面发展，预防心理问题的发生，而不仅仅是针对有心理问题或严重心理疾病的学生，学习困难的学生也并非心理健康教育的唯一对象。4.下列不属于高校学生处分种类的是（）。A.警告B.严重警告C.记过D.留校察看但不记入档案答案：D解析：高校学生处分种类一般包括警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。留校察看是要记入学生档案的，所以选项D表述错误。5.学生申请国家助学贷款，每人每学年最高不超过（）元。A.6000B.8000C.10000D.12000答案：B解析：根据相关政策规定，学生申请国家助学贷款，每人每学年最高不超过8000元。6.班级建设的核心是（）。A.班级组织建设B.班级制度建设C.班级文化建设D.班级目标建设答案：A解析：班级组织建设是班级建设的核心。一个良好的班级组织能够有效地组织和协调班级成员的活动，促进班级各项工作的开展，为实现班级目标提供保障。7.辅导员在与学生谈心时，应保持的距离一般为（）。A.0-0.5米B.0.5-1.2米C.1.2-3.6米D.3.6米以上答案：B解析：在与学生谈心时，0.5-1.2米的距离是比较合适的社交距离，既能够体现出一定的亲近感，又能让学生感到舒适和尊重。8.下列关于高校学生社团的说法，错误的是（）。A.学生社团是学生自愿组成的群众性组织B.学生社团必须在法律法规和学校规章制度允许的范围内活动C.学生社团可以自行收取费用，无需向学校报备D.学校对学生社团的活动进行指导和管理答案：C解析：学生社团虽然是学生自愿组成的群众性组织，但在收取费用方面必须向学校报备，接受学校的监督和管理，不能自行收取费用，所以选项C错误。9.大学生的主要心理特点不包括（）。A.自我意识增强B.情感丰富但不稳定C.思维敏捷但易片面D.生理发育已完全成熟，无需关注健康问题答案：D解析：大学生虽然生理发育接近成熟，但并非完全成熟，且健康问题始终是需要关注的重要方面，所以选项D说法错误。10.学生参加勤工助学每周不超过（）小时。A.8B.10C.12D.15答案：A解析：为了不影响学生的学业，学生参加勤工助学每周不超过8小时。11.高校辅导员的工作定位不包括（）。A.学生日常思想政治教育和管理工作的组织者B.学提供长成才的人生导师C.学生生活的保姆D.学生健康生活的知心朋友答案：C解析：高校辅导员是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者，是学提供长成才的人生导师和健康生活的知心朋友，而不是学生生活的保姆。12.下列属于大学生常见的学习压力来源的是（）。A.对专业不感兴趣B.同学关系紧张C.恋爱问题D.家庭经济困难答案：A解析：对专业不感兴趣会导致学生在学习过程中缺乏动力和积极性，从而产生学习压力。同学关系紧张、恋爱问题和家庭经济困难虽然也可能会给学生带来一定影响，但不属于学习压力的直接来源。13.学校对学生作出处分决定之前，应当听取学生或者其（）的陈述和申辩。A.家长B.监护人C.代理人D.班主任答案：C解析：学校对学生作出处分决定之前，应当听取学生或者其代理人的陈述和申辩，以保障学生的合法权益。14.大学生社会实践活动的主要形式不包括（）。A.社会调查B.志愿服务C.专业实习D.网络冲浪答案：D解析：网络冲浪不属于大学生社会实践活动的主要形式。社会调查、志愿服务和专业实习都是常见的大学生社会实践活动形式。15.辅导员要做好学生工作，首先要（）。A.了解学生B.管理学生C.教育学生D.服务学生答案：A解析：了解学生是做好学生工作的基础，只有充分了解学生的需求、特点和问题，才能更好地进行管理、教育和服务。二、多项选择题（每题3分，共30分）1.高校辅导员的工作职责包括（）。A.思想理论教育和价值引领B.党团和班级建设C.学风建设D.学生日常事务管理答案：ABCD解析：高校辅导员的工作职责涵盖思想理论教育和价值引领、党团和班级建设、学风建设、学生日常事务管理等多个方面。2.加强和改进大学生思想政治教育的基本原则有（）。A.坚持教书与育人相结合B.坚持教育与自我教育相结合C.坚持政治理论教育与社会实践相结合D.坚持解决思想问题与解决实际问题相结合答案：ABCD解析：加强和改进大学生思想政治教育的基本原则包括坚持教书与育人相结合、坚持教育与自我教育相结合、坚持政治理论教育与社会实践相结合、坚持解决思想问题与解决实际问题相结合等。3.大学生常见的心理问题有（）。A.适应问题B.学习问题C.人际交往问题D.恋爱与性心理问题答案：ABCD解析：大学生在适应新环境、学习、人际交往以及恋爱与性等方面都可能会遇到心理问题。4.高校学生资助体系包括（）。A.奖学金B.助学金C.国家助学贷款D.勤工助学答案：ABCD解析：高校学生资助体系较为完善，包括奖学金、助学金、国家助学贷款、勤工助学等多种形式。5.班级文化建设的内容包括（）。A.班级物质文化建设B.班级精神文化建设C.班级制度文化建设D.班级行为文化建设答案：ABCD解析：班级文化建设涵盖物质文化、精神文化、制度文化和行为文化等多个方面。6.辅导员在开展心理健康教育工作时，可以采取的方法有（）。A.开展心理健康讲座B.组织心理健康团体辅导活动C.进行个别心理咨询D.建立学生心理健康档案答案：ABCD解析：开展心理健康讲座、组织心理健康团体辅导活动、进行个别心理咨询和建立学生心理健康档案都是辅导员开展心理健康教育工作的有效方法。7.学生社团在高校学提供长中的作用有（）。A.丰富课余生活B.培养综合素质C.促进专业学习D.增强社会交往能力答案：ABCD解析：学生社团可以丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质，促进专业学习，增强学生的社会交往能力等。8.高校辅导员应具备的基本素质包括（）。A.政治素质B.道德素质C.业务素质D.身心素质答案：ABCD解析：高校辅导员应具备政治素质、道德素质、业务素质和身心素质等基本素质。9.下列关于高校学生处分的说法，正确的有（）。A.处分要做到程序正当、证据充分B.处分要以事实为依据，与学生违法、违规、违纪行为的性质和过错的严重程度相适应C.学生对处分决定有异议的，可以在规定期限内提出申诉D.学校对学生的处分决定应当真实完整地归入学校文书档案和本人档案答案：ABCD解析：高校学生处分要遵循程序正当、证据充分的原则，以事实为依据，与学生违法、违规、违纪行为的性质和过错的严重程度相适应。学生对处分决定有异议的，可以在规定期限内提出申诉，学校对学生的处分决定应当真实完整地归入学校文书档案和本人档案。10.大学生社会实践活动的意义有（）。A.促进学生了解社会B.培养学生的实践能力C.增强学生的社会责任感D.提高学生的思想政治素质答案：ABCD解析：大学生社会实践活动有利于促进学生了解社会，培养实践能力，增强社会责任感，提高思想政治素质。三、简答题（每题10分，共20分）1.简述高校辅导员在学风建设中的作用。答：高校辅导员在学风建设中发挥着至关重要的作用，主要体现在以下几个方面：-思想引导：辅导员通过开展主题班会、谈心谈话等活动，向学生宣传学习的重要性，引导学生树立正确的学习目标和态度，激发学生的学习动力和积极性。-组织管理：辅导员负责班级的日常管理工作，制定和完善班级学习规章制度，督促学生遵守学习纪律，营造良好的学习氛围。同时，组织开展学习经验交流、学习竞赛等活动，促进学生之间的相互学习和共同进步。-学业指导：辅导员要了解学生的学习情况，关注学生的学习进度和困难，为学生提供必要的学业指导和帮助。例如，帮助学生制定学习计划，推荐学习资源，指导学生选择课程等。-榜样示范：辅导员要树立优秀学生榜样，通过表彰优秀学生、宣传他们的学习经验和事迹，激励其他学生向他们学习，形成比学赶超的良好风气。-与教师沟通：辅导员要加强与任课教师的沟通与联系，及时了解学生的课堂表现和学习情况，反馈学生的意见和需求，共同做好学生的学习指导和教育工作。2.简述如何做好大学生的心理健康教育工作。答：做好大学生的心理健康教育工作需要多方面的努力，以下是一些具体的措施：-开展心理健康教育课程：开设系统的心理健康教育课程，向学生传授心理健康知识和技能，帮助学生了解心理健康的重要性，掌握应对心理问题的方法和技巧。-举办心理健康讲座和活动：定期举办心理健康讲座、心理健康宣传周等活动，邀请专家学者为学生进行心理健康知识普及和心理咨询辅导，提高学生的心理健康意识和自我调节能力。-建立心理健康档案：为每一位学生建立心理健康档案，定期对学生进行心理健康测评，及时了解学生的心理健康状况，发现问题及时干预。-开展心理咨询服务：设立心理咨询室，配备专业的心理咨询师，为学生提供个别心理咨询和团体心理辅导服务。同时，开通心理咨询热线、网络咨询平台等，方便学生随时寻求帮助。-加强辅导员培训：对辅导员进行心理健康教育专业培训，提高辅导员的心理健康教育能力和水平，使辅导员能够及时发现学生的心理问题，并给予适当的帮助和指导。-营造良好的校园氛围：加强校园文化建设，营造积极向上、和谐融洽的校园氛围，为学生提供一个良好的心理成长环境。同时，鼓励学生参加各种社团活动、社会实践活动等，丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质和人际交往能力。四、论述题（20分）论述在新时代背景下，高校辅导员如何做好大学生的思想政治教育工作。答：在新时代背景下，高校辅导员做好大学生的思想政治教育工作面临着新的机遇和挑战。以下是一些具体的做法：（一）紧跟时代步伐，强化理论武装-加强自身学习：辅导员要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，及时了解党的最新理论和方针政策，不断提高自己的政治理论水平和政治素养。只有自身理论扎实，才能更好地向学生传达正确的思想和价值观。-创新教育方式：利用新媒体平台，如微信公众号、微博、抖音等，传播正能量的思想和信息，开展线上思想政治教育活动。例如，制作生动有趣的短视频、图文并茂的推文，以学生喜闻乐见的形式进行理论宣传和解读。（二）关注学生需求，贴近学生实际-了解学生特点：新时代大学生具有思想活跃、个性鲜明、信息获取渠道广泛等特点。辅导员要深入了解学生的需求和兴趣，关注学生的热点话题和思想动态，有针对性地开展思想政治教育工作。-解决实际问题：将思想政治教育与解决学生的实际问题相结合。例如，关心学生的学习、生活和就业问题，帮助学生解决困难，让学生感受到党和国家的关怀，从而增强思想政治教育的实效性。（三）加强文化育人，弘扬优秀传统-传承中华优秀传统文化：通过开展传统文化讲座、社团活动、文化展览等形式，让学生了解和传承中华优秀传统文化，增强学生的文化自信和民族自豪感。-培育和践行社会主义核心价值观：将社会主义核心价值观融入到思想政治教育的全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。例如，开展主题班会、志愿服务活动等，让学生在实践中践行社会主义核心价值观。（四）加强队伍建设，提高工作能力-提升专业素养：鼓励辅导员参加相关的培训和学习，不断提升自己的专业素养和工作能力。同时，建立辅导员职业发展体系，为辅导员提供晋升和发展的空间。-加强团队协作：高校要加强辅导员队伍的团队建设，形成工作合力。例如，开展辅导员经验交流活动、案例研讨活动等，促进辅导员之间的相互学习和共同提高。（五）构建协同育人机制，形成工作合