幼儿园用房细则制度规范

PAGE幼儿园用房细则制度规范一、总则（一）目的为加强幼儿园用房管理，保障幼儿园教育教学活动的顺利开展，确保幼儿在安全、舒适、适宜的环境中学习和生活，依据国家相关法律法规及教育行业标准，特制定本细则制度规范。（二）适用范围本细则适用于本幼儿园内所有教学用房、生活用房、办公用房及附属用房的管理与使用。（三）基本原则1.安全性原则：用房建设与使用必须符合国家安全标准，确保幼儿生命安全和身体健康。2.适用性原则：根据幼儿教育教学特点和需求，合理规划用房功能，满足教学、生活等各项活动的开展。3.规范性原则：严格按照相关法律法规和行业标准进行用房管理，做到有章可循、规范有序。4.经济性原则：在保证用房质量和功能的前提下，合理控制建设和使用成本，提高资源利用效率。二、教学用房规范（一）教室1.面积标准小班教室使用面积不宜小于50平方米，中班教室不宜小于54平方米，大班教室不宜小于58平方米。每间教室应保证幼儿有足够的活动空间，人均使用面积不低于1.5平方米。2.布局要求教室应采光良好，自然采光系数不低于1.5%，人工照明应符合国家相关标准，保证桌面照度均匀，无明显阴影。教室应设置教学区、活动区、休息区等功能区域，各区域划分明确，布局合理，便于幼儿开展各类活动。教学区应配备适合幼儿身高的桌椅、教具柜、图书架等教学设施，桌椅摆放应整齐有序，便于幼儿视线交流。活动区应根据幼儿年龄特点和兴趣爱好，设置建构区、美工区、角色扮演区等，配备相应的玩具、材料和设备，满足幼儿自主探索和学习的需求。休息区应设置幼儿午睡床铺，床铺应坚固、安全，符合幼儿身体尺寸，每床净使用面积不小于1.2平方米，床铺之间应保持适当距离，便于幼儿上下床和活动。3.环境布置教室墙面应布置富有教育意义、色彩鲜艳、符合幼儿认知水平的装饰画、手工作品等，营造温馨、活泼的学习氛围。教室应设置自然角，摆放植物、小动物等，培养幼儿观察能力和热爱自然的情感。教室应保持整洁卫生，定期进行清扫和消毒，地面无污渍、无杂物，墙面、门窗干净明亮。（二）多功能活动室1.面积标准多功能活动室使用面积应根据幼儿园规模和实际需求确定，一般不宜小于120平方米。2.功能要求多功能活动室应具备多种功能，如音乐活动、舞蹈排练、体育游戏、集会等。室内应配备音响设备、投影仪、幕布、钢琴或电子琴等教学设备，满足不同活动的开展需求。地面应铺设柔软、防滑的地胶或地毯，避免幼儿活动时受伤。墙面应设置镜子，便于幼儿舞蹈练习和自我观察。活动室应设置足够的储物空间，用于存放活动道具、器材等物品。3.使用管理多功能活动室应制定详细的使用计划，合理安排各类活动，避免相互干扰。使用前后应进行清洁和整理，保持室内整洁有序。活动期间应确保设备设施正常运行，如有故障应及时维修。严格遵守活动安全规定，确保幼儿在活动中的安全。（三）科学发现室1.面积标准科学发现室使用面积不宜小于80平方米。2.功能要求科学发现室应设置科学实验区、观察区、探究区等功能区域，配备丰富多样的科学实验器材、标本、模型等，满足幼儿科学探究的需求。实验区应设置实验桌、实验凳，配备水、电、气等实验设施，确保实验安全进行。观察区应设置显微镜、望远镜、放大镜等观察工具，以及动植物标本、矿石标本等，培养幼儿观察能力和科学兴趣。探究区应设置各种科学探究主题活动区，如物理探究区、化学探究区、生物探究区等，引导幼儿通过自主探究、合作交流等方式获取科学知识。3.使用管理科学发现室应配备专业的指导教师，负责组织幼儿开展科学探究活动，指导幼儿正确使用实验器材和设备。教师应根据幼儿年龄特点和认知水平，设计适合的科学探究活动方案，激发幼儿的探究欲望和创新思维。科学发现室应建立实验器材管理制度，对器材进行分类存放、定期检查和维护，确保器材完好无损。活动结束后，教师应组织幼儿清理实验器材，整理活动场地，培养幼儿良好的习惯和责任感。三、生活用房规范（一）寝室1.面积标准寝室使用面积应根据幼儿人数合理确定，人均使用面积不低于2平方米。2.布局要求寝室应安静、舒适，远离教学区和嘈杂区域。床铺应统一摆放，排列整齐，过道宽度不小于0.9米，便于幼儿进出和生活老师照顾。寝室应设置独立的衣柜，用于存放幼儿衣物和个人物品，衣柜高度应适合幼儿使用，内部空间应合理划分。寝室应配备必要的生活设施，如饮水机、垃圾桶等，方便幼儿生活。3.卫生管理寝室应保持整洁卫生，每天进行清扫和消毒，床单、被套、枕巾应定期更换清洗。室内空气应保持清新，定期开窗通风，必要时使用空气净化器等设备。生活老师应加强对寝室的管理，培养幼儿良好的生活习惯，如整理衣物、保持个人卫生等。（二）卫生间1.面积标准卫生间使用面积应根据幼儿人数合理确定，小班卫生间每1520人设一个大便器，中班每2025人设一个大便器，大班每2530人设一个大便器；小便器数量根据实际需求设置；洗手盆每1015人设一个。2.布局要求卫生间应分为男、女卫生间，设置独立的大小便区、洗手区和清洁区。大便器应选用适合幼儿身高的款式，高度一般为3040厘米，便于幼儿使用。洗手区应设置适合幼儿使用的水龙头和洗手液，水龙头应为感应式或脚踏式，方便卫生。卫生间地面应铺设防滑地砖，墙面应贴瓷砖至1.8米以上，便于清洁和防水。卫生间应设置通风设备，保持空气流通，无异味。3.卫生管理卫生间应每天进行清洁和消毒，大便器、洗手盆等设施应随时保持干净卫生。定期对卫生间进行检查和维护，确保设施设备正常运行，无漏水、堵塞等问题。培养幼儿良好的卫生习惯，如便后洗手、保持卫生间整洁等。（三）厨房1.面积标准厨房使用面积应根据幼儿园规模和幼儿人数合理确定，一般不宜小于60平方米。2.功能要求厨房应分为加工区、烹饪区、配餐区、储物区等功能区域，各区域划分明确，布局合理，便于操作和管理。加工区应配备冰箱、冰柜、洗菜池、切菜机、搅拌机等加工设备，确保食材加工的卫生和效率。烹饪区应配备炉灶、蒸箱、烤箱、微波炉等烹饪设备，满足不同菜品的制作需求。配餐区应设置餐车、保温箱等设备，用于饭菜的配送和保温。储物区应设置食品货架、米面粮油柜等，用于存放食材和调料，储物区应保持干燥、通风，食品应分类存放，隔墙离地。3.卫生管理厨房工作人员应持健康证上岗，严格遵守食品卫生操作规范，穿戴工作服、工作帽、口罩等。食材采购应严格把关，确保食材新鲜、安全、无污染，索证索票齐全。厨房应保持清洁卫生，每天进行清扫和消毒，厨具、餐具应及时清洗消毒，定期进行大扫除。食品加工过程应生熟分开，避免交叉污染，做好食品留样工作，留样数量不少于100克，留样时间不少于48小时。四、办公用房规范（一）园长办公室1.面积标准园长办公室使用面积不宜小于18平方米。2.功能要求园长办公室应设置办公桌椅、文件柜、沙发、茶几等办公家具，满足日常办公需求。应配备电脑、打印机、复印机、电话等办公设备，确保信息沟通和工作效率。办公室应设置独立的休息区，配备休息床、饮水机等设施，方便园长休息和接待来访人员。3.使用管理园长办公室应保持整洁有序，文件、资料应分类存放，便于查阅和管理。办公设备应定期维护和保养，确保正常运行。严格遵守保密规定，妥善保管各类文件和信息，防止泄露。（二）教师办公室1.面积标准教师办公室使用面积应根据教师人数合理确定，人均使用面积不低于6平方米。2.功能要求教师办公室应设置办公桌椅、文件柜、电脑桌等办公家具，配备电脑、打印机、电话等办公设备。办公室应设置资料架，用于存放教学资料、图书等，方便教师查阅和交流。应保持良好的通风和采光，营造舒适的办公环境。3.使用管理教师应保持办公室整洁卫生，爱护办公设备和设施，节约使用办公用品。办公室应定期进行清扫和整理，保持良好的办公秩序。教师之间应相互尊重，文明办公，避免大声喧哗和争吵。（三）会议室1.面积标准会议室使用面积应根据幼儿园规模和实际需求确定，一般不宜小于40平方米。2.功能要求会议室应配备会议桌椅、投影仪、幕布、音响设备等，满足会议、培训、教研等活动的开展需求。地面应铺设地毯或木地板，墙面应进行吸音处理，减少回音，提高会议效果。会议室应设置茶水供应设施，方便参会人员使用。3.使用管理会议室应制定使用计划，提前预约登记，合理安排会议时间和场次。使用前后应进行清洁和整理，保持室内整洁有序。会议期间应确保设备设施正常运行，如有故障应及时维修。严格遵守会议纪律，保持安静，手机调至静音或关机状态。五、附属用房规范（一）保健室1.面积标准保健室使用面积不宜小于12平方米。2.功能要求保健室应设置诊断床、治疗桌、药品柜、器械柜、紫外线消毒灯等基本设施，配备常用医疗器械和药品，满足幼儿日常保健和疾病预防治疗的需求。应设置观察床，用于观察患病幼儿的病情变化。保健室应保持清洁卫生，定期进行消毒，医疗器械和药品应定期检查和更换，确保安全有效。3.使用管理保健医生应持执业资格证书上岗，严格遵守医疗操作规程，认真做好幼儿健康检查、疾病预防和治疗等工作。建立幼儿健康档案，记录幼儿身体状况、预防接种情况、疾病诊治情况等信息，定期进行分析和总结。加强与家长的沟通与联系，及时反馈幼儿健康状况，指导家长做好幼儿保健工作。（二）隔离室1.面积标准隔离室使用面积不宜小于8平方米。2.功能要求隔离室应设置独立的观察床、桌椅、衣柜等设施，配备必要的消毒设备和防护用品。隔离室应远离教学区和生活用房，保持相对独立，防止疾病传播。室内应保持清洁卫生，定期进行消毒，确保环境安全。3.使用管理当发现患病幼儿时，应及时将其转移至隔离室进行隔离观察和治疗，防止交叉感染。保健医生应密切关注隔离幼儿的病情变化，及时进行诊治和护理，做好记录。隔离期间，应严格限制无关人员进入隔离室，做好隔离室的消毒和清洁工作。（三）仓库1.面积标准仓库使用面积应根据幼儿园物资存储需求合理确定，一般不宜小于2A平方米。2.功能要求仓库应分为教学物资仓库、生活物资仓库、办公用品仓库等，分别存放相应的物资。仓库应设置货架、货柜等储物设备，对物资进行分类存放，便于管理和查找。仓库应保持干燥、通风，地面应铺设防潮材料，防止物资受潮损坏。3.使用管理建立物资管理制度，对物资的采购、入库、保管、出库等环节进行严格管理，做到账物相符。定期对仓库进行盘点和清理，及时清理过期、损坏的物资，确保物资质量。仓库管理人员应严格遵守仓库安全规定，严禁烟火，做好防火、防盗、防潮等工作。六、用房安全管理（一）建筑安全1.幼儿园用房建设应符合国家建筑安全标准，选用合格的建筑材料和构配件，确保建筑结构安全可靠。2.定期对幼儿园用房进行安全检查，重点检查建筑结构是否存在裂缝、倾斜、下沉等安全隐患，及时发现并处理问题。3.加强对幼儿园用房的日常维护和保养，对门窗、屋顶、墙面等部位进行定期检查和维修，确保房屋设施完好。（二）设施设备安全1.教学、生活、办公设施设备应符合国家安全标准，定期进行检查和维护，确保正常运行和使用安全。2.对电器设备、消防设备、游乐设施等重点设施设备，应制定详细的管理制度和操作规程，严格按照规定进行操作和管理。3.定期对设施设备进行安全检测和评估，及时淘汰老化、损坏、存在安全隐患的设备，确保幼儿使用安全。（三）消防安全1.幼儿园应按照国家消防安全标准，配备必要的消防设施和器材，如灭火器、消火栓、自动喷水灭火系统等，并定期进行检查和维护，确保完好有效。2.制定消防安全管理制度，明确各部门和人员的消防安全职责，加强对教职工和幼儿的消防安全教育，提高消防安全意识和自防自救能力。3.保持消防通道畅通无阻，严禁在消防通道内堆放杂物或停放车辆。定期组织消防演练，检验和提高幼儿园应对火灾事故的能力。（四）食品安全1.严格遵守国家食品安全法律法规，加强对幼儿园食堂的食品安全管理，确保幼儿饮食安全。2.食堂工作人员应持健康证上岗，严格遵守食品加工操作规范，做好食品采购、储存、加工、留样等环节的管理工作。3.定期对食堂进行食品安全检查，对食品原材料、加工过程、餐具消毒等进行严格监督，防止食品安全事故发生。七、用房使用管理（一）用房分配1.根据幼儿园教育教学和管理工作的需要，合理分配各类用房，明确各部门和班级的使用区域和职责。2.用房分配应遵循公平、公正、合理的原则，充分考虑各部门和班级的实际需求，确保用房资源得到有效利用。3.用房分配方案应经幼儿园领导班子研究决定，并向全体教职工公布。（二）用房调整1.因幼儿园发展、教育教学改革或其他特殊原因需要调整用房时，应提前制定调整方案，广泛征求教职工意见，并报上级主管部门批准。2.用房调整应尽量减少对正常教育教学活动的影响，确保调整工作平稳有序进行。3.调整后的用房应及时进行清理和布置，满足新的使用需求。（三）用房借用1.因开展临时活动或其他特殊情况需要借用用房时，应提前向幼儿园相关部门提出申请，经批准后方可借用。2.借用部门