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2026年小学防溺水安全教育测试题库及答案一、单项选择题(每题2分,共30分)1.下列哪一项不是造成小学生溺水事故的主要原因?A.擅自下水游泳B.在无家长陪同下游泳C.穿戴救生衣D.在水边追逐打闹答案:C解析:救生衣是保护工具,不是造成溺水的原因。其余选项均为常见危险行为。2.遇到同伴落水,最正确的做法是:A.立即跳入水中施救B.大声呼救并寻找成人帮助C.独自拉落水者上岸D.转身离开答案:B解析:小学生体力有限,盲目施救易造成“连环溺水”,应优先呼救并寻找成人。3.下列哪种水域最容易发生溺水事故?A.有救生员的游泳池B.设有围栏的水库C.无人看管的野外水塘D.学校内的喷泉池答案:C解析:野外水塘无安全设施、无救援人员,风险最高。4.游泳前必须做的准备是:A.吃饱饭B.做热身运动C.喝大量水D.穿牛仔裤答案:B解析:热身运动可预防抽筋,降低溺水风险。5.当自己在水中突然抽筋时,第一步应:A.拼命挣扎B.大声哭喊C.仰面漂浮,放松身体D.沉入水底等待救援答案:C解析:仰面漂浮可节省体力,等待救援或缓解抽筋。6.下列哪项属于“六不”原则内容?A.不擅自下水B.不戴泳帽C.不洗澡D.不喝水答案:A解析:“六不”包括:不私自下水、不擅自结伴、不在无家长或教师带领下下水、不去不熟悉水域、不去无安全设施与救援人员的水域、不去上下学途中下水。7.发现有人溺水,拨打急救电话应说清:A.自己姓名B.溺水者姓名C.地点、人数、情况D.天气情况答案:C解析:报警需简洁说明“地点、人数、情况”,方便救援。8.下列哪种工具最适合小学生抛给落水者?A.木棍B.书包C.救生圈D.雨伞答案:C解析:救生圈浮力大,易抓握,安全高效。9.溺水者被救上岸后,无呼吸无心跳,应:A.喂水B.拍打脸部C.立即心肺复苏D.背起奔跑答案:C解析:心肺复苏(CPR)是抢救呼吸心跳骤停的关键措施。10.小学生可以在下列哪种情况下游泳?A.家长陪同并持证救生员在场B.同学约去野外水沟C.放学后偷偷去池塘D.天气炎热独自去水库答案:A解析:家长陪同+救生员+正规场所=安全三要素。11.下列哪项不是溺水的常见表现?A.安静漂浮B.手臂不断划水C.头部后仰,嘴张合D.无法呼救答案:B解析:真正溺水者动作小,无法挥手,看似“安静”。12.防溺水“叫-叫-伸-抛-拉”中第二个“叫”指:A.叫落水者名字B.叫周围人帮忙C.叫家长D.叫救护车答案:D解析:顺序为:叫落水者保持冷静→叫周围人帮忙→叫救护车→伸杆→抛漂浮物→拉上岸。13.小学生救生员培训合格标志是:A.穿红色泳衣B.持“小学生救生员证”C.会蛙泳D.身高超过1.5米答案:B解析:只有持官方颁发证件者才可参与救援。14.下列哪项属于安全游泳行为?A.比憋气时间B.潜水摸石子C.按划定泳道有序游D.比赛谁游得远答案:C解析:有序游泳避免碰撞和误入深水区。15.溺水急救黄金时间是:A.1分钟B.4分钟C.10分钟D.30分钟答案:B解析:大脑缺氧4分钟开始不可逆损伤,故称“黄金4分钟”。二、判断题(每题1分,共10分)16.会游泳就一定不会溺水。答案:×解析:会游泳者也可能因抽筋、低温、漩涡等溺水。17.救生圈可以替代家长看管。答案:×解析:任何设备都不能替代成人看护。18.溺水者一定会大声呼救。答案:×解析:真正溺水者往往无法发声,表现安静。19.小学生可以学习心肺复苏术。答案:√解析:小学生可在老师指导下学习模型操作,提高急救意识。20.发现同伴落水,第一时间跳下去拉他上岸是勇敢行为。答案:×解析:盲目施救非常危险,正确做法是呼救与借助工具。21.野外水域的水温通常比游泳池低,容易导致抽筋。答案:√解析:温差大是野外溺水诱因之一。22.放学路上经过河边,可以脱鞋洗脚降温。答案:×解析:岸边湿滑,极易失足落水。23.溺水者被救上岸后,应先检查呼吸心跳再决定是否控水。答案:√解析:最新指南强调优先CPR,控水可能延误抢救。24.穿普通衣物游泳会增加负担,提高溺水风险。答案:√解析:衣物吸水变重,影响漂浮。25.防溺水教育只需在夏季进行。答案:×解析:一年四季皆有溺水事故,需常年教育。三、填空题(每空1分,共20分)26.防溺水“六不”原则中,不私自与________结伴下水。答案:同学或朋友27.遇到同伴落水,应大声呼救并拨打________电话。答案:110或120(顺序不限)28.心肺复苏胸外按压深度约为胸廓厚度的________,即大约________厘米。答案:,529.按压频率为每分钟________次,按压与人工呼吸比例为________。答案:100–120,30:230.溺水者被救上岸后,首先判断________和________。答案:意识,呼吸31.安全游泳三要素是:________、________、________。答案:成人陪同、正规场所、救生员32.野外水域常见的危险有:________、________、________。答案:暗流、淤泥、水草(顺序不限)33.小学生救生“四步曲”:________、________、伸、抛。答案:叫,叫34.心肺复苏英文缩写为________。答案:CPR35.安全标识中,蓝色圆形白色图案表示________。答案:必须佩戴救生衣四、连线题(每线1分,共10分)36.将左侧危险行为与右侧可能后果连线:A.擅自下水①连环溺水B.盲目施救②低温抽筋C.饭后立即游泳③腹痛呛水D.野外水域夜游④暗流卷走E.穿牛仔裤游泳⑤吸水下沉答案:A-④B-①C-③D-②E-⑤五、简答题(每题5分,共15分)37.简述小学生遇到同伴落水的正确处置流程。答案:(1)保持冷静,不盲目下水;(2)大声呼救,吸引周围成人;(3)拨打110或120,说清地点、人数;(4)寻找漂浮物如救生圈、泡沫板抛给落水者;(5)在岸上利用竹竿、绳索等工具“伸-抛-拉”协助;(6)落水者上岸后,若无知觉立即进行心肺复苏,直至专业人员到达。38.说明为什么即使会游泳也不能独自去野外水域。答案:野外水域存在暗流、漩涡、淤泥、水草、温差大等不可控因素;会游泳者可能因抽筋、疲劳、低温失温、被水草缠绕而溺水;无救生员与救援设备,延误抢救;通讯信号差,报警困难;水流速度变化快,游泳技术无法应对。因此,会游泳≠绝对安全,仍需成人陪同与正规场所。39.写出心肺复苏的操作要点(小学生版,模型练习)。答案:(1)判断环境安全,呼叫患者;(2)高声呼救并指定旁人拨打120;(3)检查呼吸与心跳,时间≤10秒;(4)将患者仰卧于硬质平面,解开衣领;(5)按压部位:两乳头连线中点;(6)按压手法:一手掌根贴胸,另一手重叠,十指交叉,双臂伸直,垂直按压;(7)深度:胸廓厚度,约5cm;(8)频率:100–120次/分,口中默数“01、02…30”;(9)30次按压后,开放气道(仰头抬颏),捏鼻吹气2次,每次1秒,见胸廓起伏;(10)循环5次(约2分钟)后评估,继续直至专业人员到达或患者恢复。六、情景分析题(每题10分,共20分)40.阅读情景:周六下午,小杰、小芳、小豪三人放学后骑车到郊外“野塘”游泳。小杰先下水,突然沉入水中不见踪影。小豪立刻跳下去拉他,也陷入淤泥。小芳吓得大哭,周围无人。问题:(1)指出三处错误行为;(2)给出正确做法;(3)若你在场,如何一步步救援?答案:(1)错误行为:①擅自到无人看管野塘;②小豪盲目下水施救;③无成人陪同且无通讯工具。(2)正确做法:①选择有救生员的正规泳池;②家长陪同并携带手机;③学习“叫-叫-伸-抛-拉”救援法。(3)我在场步骤:①立即高声呼救“救命!有人溺水!”;②拨打110或120,准确报告“郊外野塘,两人落水,急需救援”;③寻找周围漂浮物(泡沫板、空塑料瓶捆扎成简易浮具)抛向落水者;④利用长树枝、皮带、书包带等延伸工具,岸上拉人;⑤若两人被拉上岸,检查呼吸心跳,无则立即CPR;⑥持续安慰小芳,保持现场秩序,等待专业救援。41.情景:暑假里,爸爸带小明到正规泳池。小明游到深水区腿抽筋,无法站立,水面没过口鼻,他双手乱拍。救生员背对小明未发现。问题:(1)小明此时最正确的自救动作;(2)你作为旁人如何协助;(3)救生员到场后如何配合?答案:(1)小明自救:①立即憋气,减少挣扎;②仰面漂浮,双手缓慢划水维持口鼻出水;③大声呼救“救命!抽筋!”;④尝试单腿拉伸缓解抽筋,保存体力。(2)我作为旁人:①大声呼叫救生员“深水区有人抽筋!”;②若救生员未听见,迅速跑向救生椅方向挥手;③同时寻找救生杆或救生圈抛向小明;④不擅自下水,保持岸边观察。(3)救生员到场后配合:①协助救生员疏散泳道人群,避免碰撞;②按救生员指示递送救生杆;③小明被救上岸后,协助拿毛巾、通知家长;④若需CPR,帮助计时、拨打120、记录按压次数。七、计算与图表题(共15分)42.某校六年级120人,参加防溺水问卷,其中答对“六不”原则完整内容的有90人。(1)计算正确率P(保留一位小数);(2)若明年目标正确率提高10个百分点,需增加多少人答对?答案:(1)P(2)目标正确率75%需答对人数120×需增加102−43.根据下表绘制柱状图(文字描述即可),并指出哪一周需加强教育。周次私自下水人数1325324851答案:以周次为横轴,人数为纵轴,柱高分别为3、5、2、8、1。第4周柱最高,达8人,需立即加强警示教育。八、创意应用题(共10分)44.设计一条20字以内的防溺水宣传标语,要求含“安全”与“回家”两词,并说明创意。答案:标语:安全游泳不野浴,平安回家爸妈喜。创意:用“不野浴”押韵“爸妈喜”,朗朗上口,突出“安全”与“回家”的亲情纽带,提醒学生自律。45.用简笔画文字描述(无需绘图)一个“智能防溺水手环”功能,并写一句广告词。答案:功能:手环遇水3秒自动发GPS信号给家长手机,并闪红光报警。广告词:戴上小手环,野水秒报警,爸妈不担心!九、综
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