中职学籍管理制度-中职学籍管理制度规定

中职学籍管理制度_中职学籍管理制度规定第一章总则第一条目的与依据为全面贯彻党和国家的教育方针，加强中等职业学校（以下简称“中职学校”）学生学籍管理，保证学校教育教学工作的正常开展，维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生的合法权益，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国职业教育法》等相关法律法规，结合中职教育的特点和实际情况，制定本学籍管理制度。第二条适用范围本制度适用于经政府有关部门依法批准设立的各类中等职业学校（含普通中等专业学校、成人中等专业学校、职业高中、技工学校等）的学历教育学生。非学历教育学生的学籍管理可参照本制度执行。第三条管理原则中职学校学籍管理工作应遵循依法依规、公平公正、科学规范、以人为本的原则，实行分级管理、分工负责。教育部负责全国中等职业学校学生学籍管理工作的统筹指导；省级教育行政部门负责本行政区域内中等职业学校学生学籍管理工作的统筹与协调，制定本省（区、市）学籍管理实施细则；地（市）级教育行政部门负责本行政区域内中等职业学校学生学籍管理工作的组织与实施；县级教育行政部门和学校具体负责本校学生学籍管理工作。第二章入学与注册第四条招生录取中职学校应按照国家和地方有关招生政策和规定，依据学校的办学规模、专业设置和招生计划，通过公平、公正、公开的方式进行招生录取工作。学校应在规定时间内将录取新生名单报上级教育行政部门备案。录取新生应符合学校招生专业的基本要求，身体健康，能坚持正常学习。第五条入学注册1.新生应按学校规定的时间和要求，持录取通知书及有关证件到学校办理入学手续。因故不能按期入学的，应向学校请假，假期一般不得超过两周。未请假或请假逾期者，除因不可抗力等正当事由外，视为放弃入学资格。2.学校在新生入学后一个月内，对新生入学资格进行复查。复查内容主要包括录取手续及程序是否合乎国家招生规定，所获得的录取资格是否真实、合乎相关规定，本人及身份证明与录取通知、考生档案等是否一致，身心健康状况是否符合报考专业或者专业类别体检要求等。复查合格者予以注册，取得学籍；复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。3.对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格一年。保留入学资格者不具有学籍。在保留入学资格期内经治疗康复，可以向学校申请入学，由学校指定医院诊断，符合体检要求，经学校复查合格后，重新办理入学手续。复查不合格或者逾期不办理入学手续者，取消入学资格。第六条学籍电子注册学校应按照教育部和省级教育行政部门的要求，及时将新生学籍信息录入全国中等职业学校学生管理信息系统（以下简称“全国系统”），并在规定时间内完成学籍电子注册工作。学籍电子注册内容包括学生基本信息、照片、身份证号、录取专业、入学时间等。学校应确保录入信息的真实、准确、完整，不得虚报、瞒报、漏报。第三章学籍变动第七条升级与留级1.学生学完本学年教学计划规定的课程，经考核成绩合格，准予升级。2.学生在一学期内，经补考后仍有四门及以上课程不及格，或在同一学年内累计有五门及以上课程不及格，应予以留级。留级学生原则上编入下一年级相同专业学习；如无相同专业，可根据学校实际情况，编入相近专业学习。3.学校应在每学年结束后，根据学生的学业成绩确定留级学生名单，并通知学生本人及其家长（监护人）。学生对留级处理有异议的，可以在接到通知之日起十个工作日内，向学校提出书面申诉。学校应在接到申诉之日起十五个工作日内进行复查，并将复查结果书面通知学生本人及其家长（监护人）。第八条转学1.学生因家庭搬迁、父母工作调动等正当理由需要转学的，可申请转学。转学手续一般应在学期结束前或新学期开学后一个月内办理。2.学生转学应符合以下条件：转入学校应具备相应的办学条件和教学资源，能够满足学生所学专业的教学要求。学生在原学校的学业成绩和表现良好，无严重违纪违规行为。跨省转学的，应符合转入地省级教育行政部门的相关规定。3.转学手续办理程序：学生本人向原学校提出书面转学申请，说明转学原因，并附相关证明材料（如家庭户口本、父母工作调动证明等）。原学校审核同意后，出具转学证明，并在全国系统中发起转学申请。转入学校审核同意后，在全国系统中接收转学申请，并办理相关入学手续。转学手续办理完成后，学校应及时更新学生学籍信息，并报上级教育行政部门备案。第九条转专业1.学生因个人兴趣、特长发生变化，或因身体原因不宜在原专业学习等，可申请转专业。转专业手续一般应在入学后第一学年结束前办理。2.学生转专业应符合以下条件：学生对拟转入专业有一定的兴趣和基础，且具备相应的学习能力。拟转入专业有足够的教学资源和容量，能够接纳转专业学生。学生在原专业的学业成绩和表现良好，无严重违纪违规行为。3.转专业手续办理程序：学生本人向所在学校提出书面转专业申请，说明转专业原因，并附相关证明材料（如兴趣特长证明、医院诊断证明等）。学校组织相关专业教师对学生的转专业申请进行审核，根据专业培养要求和学生实际情况，决定是否同意转专业。学校审核同意后，在全国系统中办理转专业手续，并更新学生学籍信息。转专业学生应按照转入专业的教学计划要求，补修相关课程。第十条休学与复学1.学生因伤、病经医院诊断，须停课治疗、休养时间占一学期总学时三分之一以上的，或因其他特殊原因，确需休学的，可申请休学。休学时间以学期为单位，一次休学一般不超过一年，累计休学不得超过两年。2.休学手续办理程序：学生本人向学校提出书面休学申请，说明休学原因，并附相关证明材料（如医院诊断证明、其他特殊情况证明等）。学校审核同意后，出具休学证明，并在全国系统中办理休学手续。学生应在接到休学通知后一周内办理离校手续，学校保留其学籍。3.学生休学期满，应在学期开学前向学校提出复学申请，并附相关证明材料（如医院康复证明、其他特殊情况解决证明等）。学校审核同意后，为其办理复学手续，编入原专业相应年级学习；如原专业已停止招生，可根据学校实际情况，安排转入相近专业学习。第十一条退学1.学生有下列情形之一，学校可予退学处理：连续休学两年，仍不能复学的。休学期满，逾期两周未办理复学手续，且未办理继续休学手续的。经学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残无法继续在校学习的。未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的。超过学校规定期限未注册而又无正当事由的。本人申请退学，经学校审核同意的。2.退学手续办理程序：学校对符合退学条件的学生，应出具退学决定书，并送达学生本人及其家长（监护人）。学生应在接到退学通知后一周内办理退学手续，学校注销其学籍，并报上级教育行政部门备案。退学学生的档案由学校退回其家庭所在地，户口按照国家相关规定迁回原户籍地或者家庭户籍所在地。第四章成绩考核第十二条考核方式学校应按照教学计划和教学大纲的要求，对学生的学业成绩进行全面考核。考核分为考试和考查两种方式。考试一般采用闭卷笔试、开卷笔试、口试、实践操作等形式；考查可采用课堂提问、作业、实验、实习、课程设计、论文等形式。第十三条成绩评定1.学生的学业成绩评定应综合考虑学生的平时表现、作业完成情况、实验实习成绩、考试成绩等因素。平时成绩占总成绩的比例一般不低于30%，考试成绩占总成绩的比例一般不高于70%。2.学校应建立健全学生学业成绩档案，如实记录学生的每门课程成绩及学分获得情况。学生的学业成绩档案应包括学生的基本信息、课程名称、考试成绩、学分、绩点等内容。3.学生如对某门课程的考试成绩有异议，可以在成绩公布之日起十个工作日内，向学校提出书面复查申请。学校应在接到申请之日起十五个工作日内组织复查，并将复查结果书面通知学生本人。第十四条补考与重修1.学生某门课程考试不及格，可参加学校组织的补考。补考一般安排在新学期开学后的第一周进行。补考成绩按实际成绩记载，但应注明“补考”字样。2.补考仍不及格的课程，学生应申请重修。重修可随下一年级相同专业的学生一起学习和考试，也可参加学校组织的单独重修辅导和考试。重修成绩按实际成绩记载，但应注明“重修”字样。第十五条技能考核学校应按照国家和地方有关职业技能鉴定标准和要求，组织学生参加相应的职业技能鉴定和考核。学生的技能考核成绩应作为学生学业成绩的重要组成部分，记入学生学籍档案。对获得相应职业资格证书的学生，学校应给予相应的学分认定和奖励。第五章考勤与纪律第十六条考勤制度1.学校应建立健全学生考勤制度，加强对学生出勤情况的管理。学生应按时参加学校规定的教学活动和其他集体活动，不得无故迟到、早退和旷课。2.教师应在每节课（含实习、实验等教学环节）开始时对学生进行考勤，并及时将考勤情况记录在案。学校应定期对学生的考勤情况进行统计和分析，对经常迟到、早退和旷课的学生进行批评教育。3.学生因事、因病不能参加教学活动，应事先办理请假手续。请假一天以内的，由班主任批准；请假一天以上三天以内的，由学校学生管理部门批准；请假三天以上的，由学校主管领导批准。学生请假期满，应及时办理销假手续。未办理请假手续或请假未获批准而擅自离校的，按旷课处理。第十七条纪律处分1.学校应加强对学生的纪律教育，引导学生遵守国家法律法规和学校的各项规章制度。对违反纪律的学生，学校应视情节轻重，给予相应的纪律处分。2.纪律处分分为警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍五种。学校在对学生作出纪律处分决定前，应听取学生本人及其家长（监护人）的陈述和申辩，并告知学生享有的申诉权利。3.学校对学生作出开除学籍处分决定，应经校长办公会议研究决定，并报上级教育行政部门备案。对受纪律处分的学生，学校应将处分决定送达学生本人及其家长（监护人），并记入学生学籍档案。4.学生对学校给予的纪律处分有异议的，可以在接到处分决定之日起十个工作日内，向学校提出书面申诉。学校应在接到申诉之日起十五个工作日内进行复查，并将复查结果书面通知学生本人及其家长（监护人）。学生对复查结果仍有异议的，可以在接到复查通知之日起十五个工作日内，向学校所在地教育行政部门提出书面申诉。第六章毕业与结业第十八条毕业条件1.学生在学校规定的修业年限内，修完教学计划规定的全部课程，经考核成绩合格，获得规定的学分，并通过职业技能鉴定，取得相应的职业资格证书，德育、体育等方面达到学校规定的要求，准予毕业，由学校发给毕业证书。2.毕业证书由教育部统一监制，省级教育行政部门统一印制，学校颁发。毕业证书应注明学生姓名、性别、出生日期、入学时间、毕业时间、专业、学制、学历等内容，并加盖学校公章和校长印章。第十九条结业与肄业1.学生在学校规定的修业年限内，修完教学计划规定的全部课程，但有部分课程考核不及格，未获得规定的学分，或未通过职业技能鉴定，未取得相应的职业资格证书，可发给结业证书。结业学生可在结业后一年内，向学校申请补考或重修，经考核成绩合格，达到毕业条件的，可换发毕业证书，毕业时间按发证日期填写。2.学生未学完教学计划规定的课程，中途退学，或被学校开除学籍，发给肄业证书或学习证明。第二十条证书管理1.学校应建立健全毕业证书、结业证书、肄业证书和学习证明的管理制度，严格证书的颁发程序和审核标准。证书的颁发应做到真实、准确、规范，不得弄虚作假。2.对违反规定颁发的证书，上级教育行政部门有权责令学校收回或宣布证书无效。对伪造、涂改、买卖或使用伪造、涂改证书的学生，学校应给予相应的纪律处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。第七章奖励与资助第二十一条奖励制度1.学校应建立健全学生奖励制度，对德、智、体、美、劳全面发展或在某方面表现突出的学生，给予表彰和奖励。奖励分为精神奖励和物质奖励，包括三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生、学习标兵、技能能手等荣誉称号，以及奖学金、奖品、证书等。2.学校应制定具体的奖励评选标准和办法，坚持公开、公平、公正的原则，定期组织评选活动。对获得奖励的学生，学校应在全校范围内进行表彰，并将奖励情况记入学生学籍档案。第二十二条资助政策1.学校应认真落实国家和地方有关中等职业学校学生资助政策，建立健全学生资助工作体系，加强对资助工作的管理和监督。资助政策包括免学费、国家助学金、奖学金、助学贷款、勤工助学等。2.学校应严格按照资助政策的要求，做好学生资助申请、审核、公示、发放等工作，确保资助资金及时、足额发放到学生手中。同时，学校应加强对受资助学生的教育和管理，引导学生树立正确的消费观和价值观，合理使用资助资金。第八章档案管理第二十三条学籍档案内容1.学生学籍档案是学生在校期间学习、生活的真实记录，是学校进行学生管理和教育教学工作的重要依据。学生学籍档案主要包括学生入学登记表、个人信息表、体检表、成绩表、奖惩情况、学籍变动情况、毕（结）业鉴定等材料。2.学校应按照档案管理的有关规定，建立健全学生学籍档案管理制度，指定专人负责学生学籍档案的收集、整理、保管和利用工作。第二十四条档案管理要求1.学校应确保学生学籍档案的真实、完整、安全。学生学籍档案应采用纸质档案和电子档案相结合的方式进行管理，纸质档案应存放在专门的档案柜或档案室，电子档案应存储在学校指定的服务器或存储设备上，并定期进行备份。