2026黑龙江中考：英语必背知识点总结

2026黑龙江中考：英语必背知识点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对全国各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，事半功倍，顺利上岸。词汇部分1.常考词汇拼写-像“government”（政府）、“environment”（环境）、“immediately”（立刻）这类比较长且容易拼写错误的单词是重点。比如拼写“environment”时，很容易把“n”漏掉或者多写一个字母。平时要多加强这类词汇的拼写练习，可以通过默写、填空等方式来巩固记忆。-还有一些发音和拼写不太规则的词，例如“Wednesday”（星期三），发音中“d”不发音，但拼写时要写出来，要特别留意。2.近义词与反义词-近义词方面，“answer”和“reply”都有“回答”的意思，但“reply”更正式一些，在写作中可以根据语境灵活替换使用。-反义词如“happy-sad”（开心-难过）、“big-small”（大-小）等，掌握这些有助于在阅读理解和写作中更好地理解文意和丰富表达。3.词汇搭配-动词和介词的搭配很关键，比如“lookfor”（寻找）、“listento”（听）、“waitfor”（等待）等。像“look”这个词，搭配不同的介词就有不同的含义，“lookafter”是“照顾”，“lookup”有“查阅”的意思。-形容词和名词的搭配，如“heavyrain”（大雨）、“strongwind”（大风）等，在描述天气等场景时经常会用到。语法部分1.时态-一般现在时：主要用于表示经常或习惯性的动作、客观事实等。例如“Igotoschoolbybikeeveryday.”（我每天骑自行车去上学）。要注意第三人称单数形式，当主语是he、she、it等第三人称单数时，动词要加-s或-es，比如“Helikesreadingbooks.”（他喜欢读书）。-一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。规则动词的过去式一般是在动词原形后加-ed，如“played”“visited”；不规则动词需要特殊记忆，像“go-went”、“see-saw”等。例如“Ivisitedmygrandparentslastweekend.”（我上周末去看望了我的祖父母）。-一般将来时：常见的表达有“will+动词原形”和“begoingto+动词原形”。“will”表示将来会发生的动作或存在的状态，比较强调意愿，如“IwillhelpyouwithyourEnglish.”（我会帮助你学习英语）；“begoingto”表示有计划、打算做某事，如“Heisgoingtobuyanewbike.”（他打算买一辆新自行车）。-现在进行时：表示现在正在进行的动作，结构是“be+动词的现在分词”。动词的现在分词变化规则：一般情况下直接加-ing，如“playing”；以不发音的e结尾的动词，去e加-ing，如“making”；重读闭音节且末尾只有一个辅音字母的动词，双写该辅音字母再加-ing，如“running”。例如“SheiswatchingTVnow.”（她现在正在看电视）。2.语态-被动语态：中考常考的是一般现在时、一般过去时和含有情态动词的被动语态。一般现在时的被动语态结构是“am/is/are+及物动词的过去分词”，例如“Englishisspokeninmanycountries.”（英语在许多国家被使用）；一般过去时的被动语态结构是“was/were+及物动词的过去分词”，如“ThewindowwasbrokenbyTom.”（窗户被汤姆打破了）；含有情态动词的被动语态结构是“情态动词+be+及物动词的过去分词”，例如“Theworkmustbefinishedtoday.”（这项工作必须今天完成）。3.从句-宾语从句：它在复合句中作宾语。要注意宾语从句的语序是陈述句语序，即“连接词+主语+谓语+其他成分”。例如“Idon'tknowwhatheisdoing.”（我不知道他正在做什么）。还要注意时态的呼应，如果主句是一般现在时，从句可以根据实际情况使用各种时态；如果主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态。-定语从句：用来修饰先行词。关系代词who、whom、whose、which、that等引导定语从句。例如“TheboywhoiswearingablueT-shirtismybrother.”（那个穿着蓝色T恤的男孩是我的哥哥），这里“whoiswearingablueT-shirt”就是定语从句，修饰先行词“theboy”。句型部分1.感叹句-两种常见结构：What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其他成分！例如“Whatabeautifulfloweritis!”（多么漂亮的一朵花啊！）；What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他成分！例如“Whatbeautifulflowerstheyare!”（多么漂亮的花啊！）；How+形容词/副词+其他成分！例如“Howfastheruns!”（他跑得多快啊！）。2.祈使句-通常以动词原形开头，用来表达命令、请求、建议等语气。肯定祈使句就是直接用动词原形，如“Openthewindow.”（打开窗户）；否定祈使句一般是在动词原形前加“Don't”，如“Don'tbelate.”（不要迟到）。3.Therebe句型-表示“某地有某物”，其结构是“Thereis/are+某物+某地”。要注意“is”和“are”的单复数形式要根据后面的主语来决定，如果主语是可数名词单数或不可数名词，就用“is”；如果主语是可数名词复数，就用“are”。例如“Thereisabookonthedesk.”（桌子上有一本书），“Therearesomeapplesinthebasket.”（篮子里有一些苹果）。阅读理解部分1.阅读技巧-先通读全文，了解文章的大致内容和主旨。在阅读过程中，遇到不认识的单词，不要马上查字典，可以根据上下文来猜测词义。-带着问题去阅读，在文章中寻找答案。一般题目会按照文章的顺序来设置，所以可以根据题目中的关键词在文中定位相关信息。-对于细节题，要仔细对比选项和原文的内容，注意一些细微的差别，比如时态、数量等。2.常考题型-主旨大意题：需要总结文章的主要内容和中心思想。可以关注文章的开头和结尾，以及每段的主题句。-细节理解题：根据题目要求，在文章中找到具体的信息来回答问题。-推理判断题：要根据文章中的已知信息进行合理的推理和判断，不能凭空想象。写作部分1.写作步骤-审题：明确写作的主题、要求和体裁，确定内容要点。-列提纲：把要写的内容按照一定的逻辑顺序列出来，比如开头、中间和结尾分别写什么。-写作：运用所学的词汇、语法和句型，把提纲内容扩展成完整的文章。注意语句通顺、语法正确、表达连贯。-检查：检查单词拼写、语法错误、句子结构等问题，确保文章质量。2.常用表达-开头万能句：“Thereisnodenyingthat...”（不可否认……），“Asweallknow...”（众所