2026黑龙江中考：英语重点知识点总结

2026黑龙江中考：英语重点知识点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对全国各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，事半功倍，顺利上岸。词汇部分-名词-可数名词单复数：一般情况下，直接在名词后加-s，如book-books；以s、x、sh、ch结尾的名词，加-es，如bus-buses；以辅音字母+y结尾的名词，变y为i再加-es，如family-families；还有一些不规则变化，如child-children，foot-feet等。-名词所有格：表示有生命的东西的名词所有格，一般在名词后加’s，如Tom’sbook；如果是复数名词以s结尾，则只加’，如theteachers’office；表示无生命的东西的名词所有格，一般用of短语，如thedooroftheroom。-代词-人称代词：有主格和宾格之分，主格在句中作主语，宾格在句中作宾语。如I（主格）-me（宾格），he（主格）-him（宾格）等。-物主代词：分为形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词后面要接名词，如mybook；名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，如mine=mybook。-反身代词：表示“某人自己”，如myself（我自己），yourself（你自己），herself（她自己）等。常见用法有enjoyoneself（玩得开心），byoneself（独自）。-数词-基数词：表示数量，如one，two，three等。几十几的基数词，十位和个位之间要用连字符“-”连接，如twenty-five。-序数词：表示顺序，一般在基数词后加-th构成，但有些是特殊变化，如first（第一），second（第二），third（第三）等。序数词前一般要加定冠词the，但当序数词前有形容词性物主代词等修饰时，则不用加the。-介词-时间介词：in用于表示较长的时间，如inthemorning，inMay，in2026；on用于具体的某一天，如onSunday，onJune1st；at用于具体的时刻，如at8:00。-地点介词：in表示在较大的范围或空间内，如inthecity；on表示在物体的表面，如onthetable；at表示在较小的地点，如attheschoolgate。语法部分-时态-一般现在时：表示经常或习惯性的动作，也可表示客观事实或普遍真理。其结构为：主语+动词原形（主语是第三人称单数时，动词要加-s或-es）。如Ioftengotoschoolbybike.Helikesreadingbooks.-一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。其结构为：主语+动词过去式。规则动词的过去式一般在动词后加-ed，如play-played；不规则动词的过去式需要特殊记忆，如go-went，see-saw。如Ivisitedmygrandparentslastweekend.-一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。常见结构有“will+动词原形”和“begoingto+动词原形”。如IwillgotoBeijingnextyear.Sheisgoingtobuyanewdress.-现在进行时：表示现在正在进行的动作。其结构为：主语+be动词（am/is/are）+动词的现在分词。动词的现在分词一般是在动词后直接加-ing，但有些要双写最后一个字母再加-ing，如run-running。如Theyareplayingfootballnow.-被动语态：表示主语是动作的承受者。其结构为：主语+be动词+动词的过去分词。时态不同，be动词的形式也不同。如Englishisspokenallovertheworld.（一般现在时的被动语态）Thehousewasbuiltlastyear.（一般过去时的被动语态）-情态动词：常见的情态动词有can（能，会），could（can的过去式），may（可以，也许），might（may的过去式），must（必须）等。情态动词后面要接动词原形。如IcanspeakEnglish.Youmustgotobedearly.-宾语从句：在复合句中作宾语的从句叫宾语从句。宾语从句要用陈述句语序，即“引导词+主语+谓语+其他”。引导词有that（无意义，可省略），if/whether（是否），特殊疑问词等。如Hesays(that)helikesEnglish.Idon’tknowif/whetherhewillcometomorrow.Canyoutellmewherehelives?句型部分-Therebe句型：表示“某地有某物”。其结构为：Therebe+某物/某人+某地/某时。be动词的单复数要根据后面的主语来决定，如果有多个主语，要遵循“就近原则”。如Thereisabookonthedesk.Therearesomestudentsintheclassroom.-祈使句：用来表达命令、请求、建议等语气。通常以动词原形开头，句末用感叹号或句号。否定形式一般在动词原形前加Don’t。如Openthewindow,please.Don’tbelateforschool.-感叹句：用来表达强烈的感情。常见结构有“What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其他成分！”和“What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他成分！”以及“How+形容词/副词+其他成分！”如Whatabeautifulfloweritis!Whatbeautifulflowerstheyare!Howfastheruns!阅读理解-阅读技巧-先看问题，再读文章：这样可以带着问题有目的地去阅读，提高阅读效率。-抓住关键词：在阅读过程中，要注意抓住文章中的关键词，如表示时间、地点、人物、事件的词，以及一些转折词、因果关系词等，这些词有助于理解文章的主旨和细节。-猜测词义：遇到生词时，不要慌张，可以根据上下文的语境、构词法等方法来猜测词义。-常见题型及解题方法-细节理解题：这类题主要考查对文章细节的理解，答案一般可以在文章中直接找到。解题时，要仔细阅读题目，然后在文章中找到相关的句子进行分析。-主旨大意题：要求归纳文章的中心思想或主要内容。解题时，可以关注文章的开头、结尾以及每段的主题句，从而概括出文章的主旨。-推理判断题：需要根据文章中的信息进行合理的推断。解题时，要注意不能脱离文章的内容，要在文章的基础上进行合理的想象和推理。写作部分-写作步骤-审题：仔细阅读题目要求，明确写作的主题、体裁、字数等。-构思：在脑海中构思文章的结构和内容，列出提纲。-写作：根据提纲进行写作，注意语言表达要准确、流畅，语法和拼写要正确。-检查：写完后，要仔细检查文章的语法、拼写、标点等错误，同时检查文章的内容是否完整、逻辑是否清晰。-写作技巧-积累好词好句：平时要多积累一些好词