高考英语《读后续写：旧物改造中的邻里温情》专项复习教学设计

高考英语《读后续写：旧物改造中的邻里温情》专项复习教学设计一、写作任务阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。Intheneighbourhood,myfamilymemberisalwaysreferredtoas“Collector”.Heisanenthusiasticcollector,whoisalwaysonthehuntforolditemstorepurpose,believingthatwithabitofcreativity,theseforgottenobjectscanbetransformedintosomethingusefulandnew.Recently,hecameacrossanoldbicyclewheel,anoldfashionedmetalmilkbox,anantiquelamp,adirtyvaseandsomeoldclothesatafleamarket,imaginingallthepossibilitiestheyheld.Myfamilyhasaneighbor:anelderlywidowaged91.Myfamily,alongwithseveralotherneighbors,lookafterher,ensuringshefeelslovedandsupported.Theelderlyneighborhadlongsufferedfromaproblem:hermailbox.Forsomereason,themailboxwasplacedinsecurelydownasomewhatsteepdrivewayoffabusyhighway,makingitadailydangerforhertofetchhermail.Besides,itwasoldandrusty,asifithadsufferedmultipleviolentimpacts.Itsoncebrightredpainthadfadedtoadullpink.Thedoorhungloosely,creakingwitheverygustofwind.Thelettersonithadfadedovertheyears.Oneletterwasnolongerclear,anotherhadlostitsshape,andthethirdwasalmostgone.Theelderlyneighborwantedtoreplaceitwithanewoneandmoveittoanewlocation,butshehadnoideawheretostart.Theminutemyfamilymemberheardaboutit,hemadeithismissiontosettletheproblem.Hebeganbycontactingthelocalruralmailservice,arrangingtorelocatetheelderlyneighbor'smailbox.Healsotalkedwiththesharedruralpostman,explainingtheupingchange.Arelativelysafeplacewaseasytofind.Buttherealchallengewasfindingaperfectmailbox.注意事项续写词数应为150左右；请按如下格式在答题卡的相应位置作答。Paragraph1:Thenherememberedtheoldobjectshehadrecentlycollected.Paragraph2:Thenextday,heshowedupattheelderlyneighbor'shousewithashinynewmailbox.二、文本深度分析（一）角色定位核心主人公（“我”的家人）：社区内知名的“收藏家”，性格热情主动、富有创新思维与同理心，擅长旧物改造再利用；主动为年长邻居解决邮箱难题，是推动情节发展的核心人物，其行为集中凸显“创意赋能善意”的主题。受助对象（91岁年长独居邻居）：性格温和内敛，长期受邮箱问题困扰却无力解决，得到邻里常态化照料；作为情节触发点，其困境直接促使核心主人公采取行动，侧面烘托社区互助的温暖氛围。叙述者（“我”）：以第一人称旁观者视角串联故事，客观呈现核心主人公的行为与事件发展，增强文本真实性与读者代入感。辅助角色（社区邮递员）：配合核心主人公沟通邮箱迁移事宜，为情节推进提供必要支持，确保解决方案的可行性。（二）叙事视角第一人称视角（以“我”的口吻展开叙述，拉近与读者的心理距离，增强故事感染力）（三）时空脉络核心主人公在跳蚤市场收集旧物（自行车轮、金属牛奶盒等）→社区邻里共同照料91岁年长独居邻居→年长邻居因邮箱位置危险、老旧破损陷入困扰→核心主人公得知后决心提供帮助，联系邮政部门确定新安装位置，却遭遇“难以找到合适邮箱”的阻碍→（续写）核心主人公联想到收集的旧物，决定动手改造→（续写）核心主人公带着改造完成的邮箱前往年长邻居家，问题圆满解决（四）文章核心线索核心矛盾：年长邻居的邮箱存在位置危险、老旧破损的双重问题，急需更换却无措可施，与核心主人公想提供帮助却找不到合适邮箱的现实困境之间的矛盾。作用：作为情节发展的核心驱动力，直接推动核心主人公从“协调沟通”转向“创意改造”的行动升级；通过矛盾的解决，既凸显了核心主人公“善于思考、乐于助人”的性格特质，又让“收藏家”的身份从单纯的个人爱好升华为传递善意的载体，使人物形象更立体丰满。主要人物心理/状态变化：核心主人公：收集旧物时的兴奋（畅想改造价值）→得知年长邻居困境后的共情与担当→联系邮政部门时的严谨认真→找不到合适邮箱时的困惑纠结→想到旧物改造方案时的豁然开朗→动手改造时的专注投入→送出邮箱时的满足自豪。年长邻居：因邮箱问题产生的长期烦恼无助→得知将获帮助时的殷切期待→看到改造后邮箱时的惊喜感动→对邻里善意的由衷感激。呼应作用：核心主人公的“主动付出”与年长邻居的“真诚回馈”形成情感呼应，推动情节从“发现问题”到“解决问题”的完整闭环；两人的心理变化层层递进，传递出“邻里互助”的温暖内核，深化了“创意与善意让生活更美好”的主题。关键细节及意义：“核心主人公是热心收藏家，擅长旧物改造”：交代核心人物的核心能力与特质，为后续用旧物改造邮箱的情节提供合理性铺垫，让故事发展更具逻辑性。“年长邻居的邮箱位置陡峭、老旧破损（生锈、掉漆、门松动等）”：细致刻画困境的具体表现，凸显改造的紧迫性与必要性，为核心主人公的助人行为提供情感动因。“核心主人公联系邮政部门、沟通邮递员”：体现核心主人公做事周全、考虑缜密的性格，为改造后的邮箱顺利投入使用提供制度与实操层面的铺垫。“收集的旧物（自行车轮、金属牛奶盒等）”：明确改造的物质基础，为后续“旧物变新邮箱”的核心情节提供具体载体，让创意改造不流于空泛。情节推进逻辑与主题脉络：情节逻辑：以核心主人公的旧物收集爱好为引子，自然引出年长邻居的邮箱难题，再写核心主人公主动帮忙却遭遇“缺少合适邮箱”的阻碍，最终通过“旧物改造”突破困境，遵循“铺垫（旧物收集）—触发（发现困境）—推进（尝试解决遇阻）—高潮（创意改造）—结局（成果交付）”的经典叙事逻辑。主题脉络：从核心主人公的“个人爱好”切入，通过其将爱好转化为助人行动的过程，实现“旧物改造”与“邻里善意”的有机结合，凸显“平凡人可通过创意与善意传递温暖”的主题，展现现代社区互助互爱、守望相助的美好氛围。（五）情节发展线核心主人公在跳蚤市场收集旧物（车轮、金属牛奶盒等），畅想改造可能→91岁年长独居邻居因邮箱位置危险、老旧破损而烦恼→核心主人公得知后决心帮邻居解决问题→核心主人公联系当地邮政部门，确定安全的新安装位置，却找不到合适的邮箱→（续写）核心主人公突然想到近期收集的旧物，决定动手改造邮箱→（续写）核心主人公带着改造完成的邮箱送给年长邻居，邻居深受感动，邮箱难题圆满解决（六）情感演进线核心主人公：收集旧物时的兴奋→得知邻居困境后的共情与决心→找不到合适邮箱时的困惑→想到改造方案时的欣喜→改造时的专注→送出成果时的自豪与满足年长邻居：因邮箱问题的长期烦恼→等待解决时的期待→看到改造后邮箱时的惊喜与感动→对邻里善意的由衷感激“我”：对家人收藏爱好的习以为常→对家人主动助人行为的敬佩→见证邻居难题解决时的温暖与欣慰（七）文章大意概括中文：“我”的家人是社区里有名的“收藏家”，热衷于收集旧物并通过创意改造赋予其新生。“我”家的邻居是一位91岁的年长独居老人，长期受邮箱问题困扰——邮箱不仅安装在繁忙公路旁的陡峭车道上，存在安全隐患，还因年久失修而破旧不堪。“我”的家人得知后主动伸出援手，联系邮政部门确定了安全的新安装位置，却迟迟找不到合适的邮箱。就在一筹莫展之际，他想到了近期收集的旧物，决定通过动手改造为老人打造一个专属邮箱。英文：Afamilymemberofmineisknownas"Collector"intheneighborhood.Heisenthusiasticaboutcollectingolditemsandrepurposingthemwithcreativity.Ourneighbor,a91yearoldelderlywidowlivingalone,haslongbeentroubledbyhermailbox:itisnotonlydangerouslyplacedonasteepdrivewayoffabusyhighwaybutalsodilapidatedduetoyearsofwearandtear.Afterlearningabouthertrouble,myfamilymemberofferedtohelp.Hecontactedthelocalpostalserviceandsecuredasafenewlocation,butstruggledtofindasuitablemailbox.Justashewasataloss,hethoughtoftheolditemshehadrecentlycollectedanddecidedtotransformthemintoacustommailboxfortheelderlyneighbor.（八）核心句式示例creativity...usefulsiasticcollector,whoisalwaysonthehuntforolditemstorepurpose,believingthatwithabitofcreativity,theseforgottenobjectscanbetransformedintosomethingusefulandnew.（标注：thatwithabitofcreativity...usefulandnew为宾语从句，作believing的宾语）同位语：Intheneighbourhood,myfamilymember,apassionatecollector,isalwaysreferredtoas"Collector".（标注：apassionatecollector为同位语，补充说明myfamilymember的身份特质）状语从句：Theminutemyfamilymemberheardaboutthetrouble,hemadeithismissiontosettletheproblem.（标注：Theminutemyfamilymemberheardaboutthetrouble为时间状语从句，表“一……就……”）placed...busyrlyneighborhadlongsufferedfromaproblem:hermailbox,whichwasplacedinsecurelydownasomewhatsteepdrivewayoffabusyhighway.（标注：whichwasplaced...busyhighway为定语从句，修饰先行词hermailbox）（九）主题归类邻里互助、善意传递、旧物改造与创意赋能、平凡生活中的温暖、老年群体关爱三、情节构造策略（一）第一段（提示句：Thenherememberedtheoldobjectshehadrecentlycollected.）衔接核心问题：如何承接前文“找不到合适邮箱”的困境？如何自然引出旧物改造的思路？核心思考点：核心主人公会选择哪些旧物进行改造？改造的设计思路如何贴合年长邻居的实际需求（安全、便捷、易识别）？改造过程中需突出哪些细节以体现核心主人公的创意与用心？过渡逻辑：第一段需详细展现核心主人公从“灵感迸发”到“动手改造”的完整过程，明确改造所用到的旧物（金属牛奶盒、自行车轮、旧灯具等）及改造关键步骤（裁剪、打磨、加固、上色、标识制作等），既交代“新邮箱”的来源与特质，让第二段“送出邮箱”的情节顺理成章，又通过改造细节凸显核心主人公的细心与善意，为后续年长邻居的感动情绪埋下伏笔。（二）第二段（提示句：Thenextday,heshowedupattheelderlyneighbor'shousewithashinynewmailbox.）衔接核心场景：如何刻画年长邻居看到新邮箱时的反应？核心主人公如何介绍改造亮点以强化主题？核心思考点：年长邻居的情绪变化（惊喜→好奇→感动）如何通过动作、语言、神态细节体现？如何通过邻里围观、邮递员认可等侧面描写升华“社区互助”的主题？主题升华路径：通过核心主人公对改造理念的阐述（旧物新生、实用为先），结合年长邻居的感激之言，展现“创意让善意更有温度”的核心主题；以社区成员的正面反馈收尾，凸显个体善举对社区氛围的积极影响，让故事结局更具感染力。四、段落写作构思与参考范文（一）第一段写作思路：①开篇承接提示句，以神态、动作细节刻画核心主人公想到旧物时的灵感迸发与兴奋情绪；②明确选择的核心旧物（金属牛奶盒、自行车轮、旧灯具），按“主体制作—加固设计—功能优化—标识完善”的逻辑描写改造过程；③突出改造的实用性（加固底座保障稳定、安装灯具方便夜间取件）与人文关怀（鲜艳上色便于识别），展现核心主人公的创意与细心。参考范文：Thenherememberedtheoldobjectshehadrecentlycollected.Hiseyessparkledwithexcitementasinspirationhithim—heimmediatelyfetchedtheoldfashionedmetalmilkbox,partsofthebicyclewheel,andtheantiquelampfromhiscollection,alongwithasetoftools.Hefirsttrimmedandpolishedthemetalmilkboxtoserveasthemainbodyofthemailbox,ensuringitssurfacewassmoothandsafetotouch.Thenheusedsturdypartsofthebicyclewheeltoreinforcethebase,makingitstableenoughtowithstandstrongwinds.Afterthat,herepainteditwithbrightredpaintthatwaseasytospot,carefullyreletteredtheneighbor'sfamilynameonthefront,andinstalledtheantiquelampontoptolightupthemailboxfornighttimeuse.Afterhoursofmeticulouswork,aunique,sturdy,anduserfriendlymailboxwasfinallyfinished.（二）第二段写作思路：①开篇以视觉、动作细节描写年长邻居看到新邮箱时的惊喜反应；②通过核心主人公的简要介绍，点明邮箱的旧物改造来源，强化“创意赋能”的主题；③刻画核心主人公安装邮箱的实操细节，结合年长邻居的语言、神态描写展现其感动之情；④以邻里围观称赞的场景收尾，升华“邻里互助、温暖传递”的主题。参考范文：Thenextday,heshowedupatthe