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文档简介
泌尿系感染患儿护理查房实例一、查房背景与目的今日,我们针对儿科病房一例泌尿系感染(UTI)患儿进行护理查房。本次查房旨在通过对具体病例的深入分析,梳理小儿泌尿系感染的护理要点,优化护理方案,提升护理质量,同时强化护理团队对该疾病的认知与应急处理能力,确保患儿得到及时、有效的照护,促进其早日康复。参与人员包括护士长、责任护士、实习护士及部分轮转护士。二、病例汇报(责任护士)患儿基本信息:患儿,女,3岁,因“发热伴尿频、尿急2天”入院。简要病史:患儿于入院前2天无明显诱因下出现发热,体温最高达39.2℃,呈不规则热,无畏寒寒战。同时家长发现患儿排尿次数明显增多,约半小时至1小时一次,每次尿量少,排尿时哭闹不安,诉“屁屁痛”。无肉眼血尿,无呕吐腹泻,精神尚可,食欲稍减。在外院查尿常规示白细胞(+++),隐血(+),遂拟“泌尿系感染”收入院。入院查体:T38.8℃,P110次/分,R24次/分,BP90/60mmHg。神志清楚,精神略烦躁。咽无充血,双侧扁桃体无肿大。心肺听诊未见异常。腹平软,无压痛、反跳痛,未触及包块,肾区无叩击痛,尿道口黏膜轻度红肿,未见异常分泌物。辅助检查:入院后急查血常规:白细胞总数及中性粒细胞比例升高。尿常规:白细胞(+++),红细胞(+),亚硝酸盐(+)。尿培养及药敏试验结果待回报。泌尿系超声未见明显结构异常。目前诊断:急性泌尿系感染。治疗与护理现状:入院后遵医嘱予头孢类抗生素静脉滴注抗感染,口服补液盐补液,鼓励患儿多饮水,监测体温变化,给予物理降温及必要时药物降温处理。已完善尿道口护理,指导家长正确清洁方法。目前患儿体温波动在37.5℃-38.5℃之间,仍有尿频、尿急主诉,但排尿时哭闹较前减轻。三、护理评估与诊断1.生理评估:*体温:仍有中度发热,提示感染未完全控制。*疼痛:排尿时尿道刺激症状导致疼痛不适,表现为哭闹、烦躁。*排尿形态:尿频、尿急,与膀胱刺激征有关。*液体摄入与排泄:鼓励饮水后,患儿饮水量有所增加,尿量较前增多,但仍需密切观察。*皮肤黏膜:尿道口轻度红肿,需加强护理,预防进一步损伤。2.心理社会评估:*患儿因疼痛和陌生环境感到焦虑、恐惧,表现为哭闹、黏人。*家长对疾病知识缺乏,存在焦虑情绪,担心预后及是否影响肾脏功能。3.主要护理诊断:*体温过高:与泌尿系感染有关。*急性疼痛(尿痛):与膀胱、尿道黏膜炎症刺激有关。*排尿形态异常(尿频、尿急):与炎症刺激膀胱有关。*焦虑(患儿及家长):与疾病带来的不适及知识缺乏有关。*潜在并发症:肾损伤、感染扩散。*知识缺乏(家长):缺乏泌尿系感染的预防、护理及复查知识。四、护理措施与讨论护士长:针对责任护士提出的护理诊断,我们来共同探讨一下具体的护理措施。首先,对于“体温过高”这一诊断,大家认为护理的重点是什么?护士A:我认为首先要密切监测体温变化,每4小时测一次体温,高热时每1-2小时一次。然后是降温措施,体温超过38.5℃时遵医嘱使用退热药,同时配合物理降温,比如温水擦浴,但要注意避免擦浴患儿的胸前、腹部及足底,以免引起不适。责任护士:是的。同时要保证液体入量,鼓励患儿多饮水,以增加尿量,促进细菌及毒素排出,这本身也有助于降温。我们会根据患儿的喜好,提供一些温凉的饮品,比如果汁水、淡茶水等,但要避免过甜或刺激性饮料。护士长:很好。那么对于“急性疼痛(尿痛)”和“排尿形态异常”,我们能采取哪些措施来缓解患儿的不适?护士B:可以用温盐水坐浴吗?我记得成人可以,但小儿皮肤娇嫩,不知道是否适用,浓度和时间如何掌握?责任护士:对于小儿,尤其是婴幼儿,我们一般不常规推荐坐浴,以免操作不当引起不适或感染扩散。我们可以鼓励患儿多饮水,通过增加尿量来冲洗尿道,减少细菌刺激。保持会阴部清洁干燥非常重要,每次便后用温水从前向后轻轻擦拭,避免粪便污染尿道口。更换宽松、柔软的棉质内裤,减少摩擦。另外,排尿时尽量让患儿放松,避免紧张加重症状。我们可以通过讲故事、玩玩具等方式分散其注意力。护士长:说得很对。小儿的护理更要注重细节和舒适度。关于“焦虑”的护理,除了我们常规的安抚外,还可以怎么做?护士C:可以允许家长陪伴,让患儿在熟悉的人身边会更有安全感。我们操作前要耐心解释,动作轻柔,多给予表扬和鼓励,建立良好的护患关系。对于家长,我们要耐心解答他们的疑问,用通俗易懂的语言解释病情和治疗方案,减轻他们的心理负担。护士长:非常好。家长的心理支持同样重要,他们的情绪稳定对患儿的康复有积极影响。那么,针对“潜在并发症”,我们的观察重点是什么?责任护士:我们要密切观察患儿的体温变化趋势,如果持续高热不退或热退后复升,要警惕感染加重或扩散。还要观察患儿的精神状态、食欲、有无呕吐、腰痛(婴幼儿可能表现为哭闹不安、拒按腰部)、尿量及尿色变化。定期复查尿常规、血常规,关注尿培养结果,根据药敏调整抗生素。护士长:总结一下,针对该患儿,我们的护理措施应围绕以下几点:1.控制感染,监测病情:遵医嘱准确、及时使用抗生素,观察疗效及不良反应。密切监测体温、生命体征、精神状态、尿路刺激征变化。2.缓解疼痛,促进舒适:鼓励多饮水,保持会阴部清洁干燥,提供安静舒适的环境,分散注意力,遵医嘱必要时使用止痛药物。3.心理护理与健康教育:安抚患儿,减轻其焦虑;向家长普及泌尿系感染的病因、传播途径、治疗过程、预后及预防复发的知识,如注意个人卫生(勤洗手、勤换内裤、正确擦拭方法)、避免憋尿、鼓励饮水等。4.预防并发症:重点观察有无肾盂肾炎、肾瘢痕形成等迹象,早期识别,及时处理。五、健康教育与出院指导护士长:假设该患儿经过治疗,病情好转,即将出院。那么出院指导应包含哪些核心内容?责任护士:出院指导非常重要,直接关系到疾病的复发。我认为应包括:1.用药指导:告知家长出院后需遵医嘱按时按量给患儿服用抗生素,切勿自行停药或减量,以免复发或产生耐药性。讲解药物可能的副作用及观察方法。2.饮食与饮水:强调继续鼓励患儿多饮水,每日保证足够尿量,以冲洗尿道。饮食清淡,营养均衡。3.个人卫生:指导家长正确为患儿清洁会阴部,特别是女孩,要从前向后擦拭。勤换内裤,内裤选择棉质透气的,洗净后阳光下暴晒。避免穿开裆裤,减少感染机会。4.症状观察与复诊:告知家长若患儿再次出现发热、尿频、尿急、尿痛、尿液浑浊或异常气味等情况,应立即就医。指导家长按医嘱带患儿复查尿常规,必要时复查尿培养,以确保感染彻底治愈。5.生活习惯:培养患儿定时排尿的习惯,避免憋尿。加强体育锻炼,增强体质。护士长:补充一点,对于反复发作的泌尿系感染患儿,应告知家长进行进一步检查(如静脉肾盂造影等)以排除尿路结构异常的可能。本次患儿超声未见异常,后续观察其是否复发是关键。六、查房总结护士长:通过本次查房,我们系统回顾了泌尿系感染患儿的护理流程。从病例汇报、护理评估与诊断,到护理措施的制定
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