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文档简介

会议名称：三年级（X）班班干部工作例会会议时间：X月X日（星期X）下午X点X分会议地点：本班教室参会人员：班主任王老师、班长李明、学习委员张小红、纪律委员王强、卫生委员刘芳、文艺委员陈晨、体育委员赵刚缺席人员：无记录人：副班长孙悦一、会议开场（主持人：王老师）王老师：“同学们，今天我们召开班干部例会，主要目的是总结上周班级工作，讨论近期出现的问题，一起想办法让我们班变得更好。大家要积极发言，把观察到的情况和自己的想法大胆说出来，我们一起商量解决。”二、上周工作回顾与问题反馈1.卫生委员刘芳发言“上周我们班卫生总体不错，得到了流动红旗，但也有小问题：比如周三下午放学后，发现地面有几片纸屑没扫干净；还有个别同学的抽屉里东西摆放有点乱。”2.纪律委员王强发言“课堂纪律大部分时间很好，但数学课上，后排有两位同学偶尔会小声说话，影响了周围同学。课间活动时，走廊里有时跑闹现象比较明显，需要提醒大家注意安全。”3.学习委员张小红发言“上周作业上交情况比以前进步了，只有个别同学偶尔迟交。但早读时，有的同学读书声音不够响亮，希望大家能带动一下。”三、重点议题讨论与决议议题1：如何保持班级卫生整洁？李明（班长）提议：“以后每天放学后，值日生除了扫地，还要互相检查抽屉，确保没有杂物。卫生委员可以每天课间抽查一次，发现问题及时提醒。”刘芳补充：“我可以做一个‘卫生小标兵’评比表，每周表扬做得好的小组，贴在教室后面的光荣榜上。”决议：①值日生实行“地面+抽屉”双检查制度；②卫生委员每周五统计“卫生小标兵”小组，王老师协助制作评比表。议题2：如何改善课堂与课间纪律？王强建议：“上课说话的同学，我会先小声提醒，如果还是不听，就记下来告诉老师。课间跑闹的问题，我们可以在走廊贴‘慢慢走，靠右行’的提示语。”陈晨（文艺委员）：“我可以画一些卡通提示画，贴在教室和走廊，大家可能会更愿意遵守。”决议：①纪律委员“先提醒、后记录”，每周向老师反馈；②文艺委员本周内完成“安全提示画”张贴。议题3：如何提高早读积极性？张小红：“我们可以分小组比赛读书，看哪个小组声音最洪亮、最整齐，由学习小组组长负责带领。”赵刚（体育委员）：“早读前可以带领大家做一分钟‘提神小运动’，比如拉伸一下，这样读书更有精神！”决议：①早读课实行“小组领读+声音评比”；②体育委员负责每日早读前的“提神小运动”。四、下周工作安排1.卫生：刘芳牵头，周一下午完成“卫生小标兵”评比表设计。2.纪律：陈晨周三前完成提示画张贴，王强每日做好纪律记录。3.学习：张小红组织各小组组长，周二早读开始试行“小组领读”。4.活动：下周五班会课，文艺委员陈晨准备一个“纪律小故事”分享。五、会议总结（王老师）“今天大家讨论得很认真，提出的建议都很实用！班干部是班级的‘小助手’，既要带头做好自己，也要学会观察和帮助同学。记住，遇到问题不要着急，多沟通、多合作，老师会一直支持你们。希望下周我们班在卫生、纪律和学习上都有进步！”

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