小学数学阶段性测试题目及讲解

小学数学阶段性测试题目及讲解引言阶段性测试是检验学生在特定学习时期内知识掌握程度、技能形成情况以及数学思维发展的重要手段。它不仅能帮助教师了解教学效果，及时调整教学策略，更能为学生提供一个自我审视、查漏补缺的机会。本次为大家呈现的这份三年级上学期数学阶段性测试题，旨在考察学生对本学期前半段核心知识与基本技能的掌握情况，题型多样，难度适中，注重基础与能力的结合。希望通过这份试题及详尽的讲解，能为同学们的学习提供有益的参考。---小学数学三年级上学期阶段性测试卷考试时间：60分钟满分：100分一、填空题(每空1分，共20分)1.钟面上，秒针从数字3走到数字6，经过了（）秒；分针从数字3走到数字6，经过了（）分钟。2.在（）里填上合适的单位。小明身高约135（）；一个鸡蛋重约50（）；课桌高约7（）；跑100米大约需要15（）。3.3厘米=（）毫米；2吨=（）千克；1分30秒=（）秒；1千米-600米=（）米。4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。3000克○3千克；4米○39分米；1分50秒○150秒；240×3○204×3。5.一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是（）厘米。6.最小的三位数与最大的一位数相乘，积是（）。7.一辆卡车一次能运货物4000千克，合（）吨。8.一个数除以8，商是7，余数最大是（），这时被除数是（）。二、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)1.1吨铁比1吨棉花重。（）2.0和任何数相乘都得0。（）3.周长相等的两个长方形，它们的长和宽一定分别相等。（）4.秒针走一圈，分针正好走一大格。（）5.把一个西瓜分成8块，小明吃了3块，他吃了这个西瓜的3/8。（）三、选择题(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)1.下面哪个图形的周长最长？（每个小方格的边长相等）（）A.□(一个小正方形)B.□□(两个小正方形并排)C.一个由3个小正方形组成的L形2.一袋洗衣粉重约1（）。（）A.克B.千克C.吨3.一个三年级学生的体重大约是30（）。（）A.克B.千克C.吨4.345×6的积的最高位是（）。（）A.百位B.千位C.万位5.从家到学校，小红用了15分钟，小明用了12分钟，他们的速度相比，（）。（）A.小红快B.小明快C.无法比较四、计算题(共26分)1.直接写出得数(每题1分，共8分)30×5=；24×2=；400×3=；56÷7=；80-15=；3/5+1/5=；1-2/3=；23+69=。2.用竖式计算(带※的要验算，每题3分，验算另加1分，共18分)234×4=；507×6=；※86÷3=；350×8=；48÷5=；※637+289=。五、动手操作(共6分)1.画一个长6厘米，宽4厘米的长方形，并计算出它的周长。（每小格边长代表1厘米，3分）2.在下面的钟面上画出时针和分针，表示出“下午2:30”。（3分）(此处应有一个空白钟面示意图)六、解决问题(每题5分，共25分)1.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有285本，科技书比故事书少76本。科技书有多少本？两种书一共有多少本？2.一块长方形的菜地，长是15米，宽是9米。农民伯伯想给这块菜地的四周围上篱笆，篱笆至少需要多少米？3.三年级有4个班，每个班选出12名同学参加跳绳比赛。参加跳绳比赛的一共有多少名同学？4.妈妈买了3千克苹果，每千克苹果8元钱。妈妈一共用了多少钱？如果付给售货员50元，应找回多少钱？5.一篇文章，小明已经打了380个字，还有250个字没有打。这篇文章一共有多少个字？---参考答案与讲解一、填空题1.15,15。讲解：秒针走一大格是5秒，从3到6走了3大格，5×3=15秒。分针走一大格是5分钟，从3到6也是3大格，5×3=15分钟。2.厘米，克，分米，秒。讲解：根据生活常识和对长度、质量、时间单位的认识填写。3.30,2000,90,400。讲解：1厘米=10毫米，3×10=30；1吨=1000千克，2×1000=2000；1分=60秒，60+30=90；1千米=1000米，____=400。4.＝，＞，＜，＞。讲解：3000克=3千克；4米=40分米＞39分米；1分50秒=110秒＜150秒；240＞204，所以240×3＞204×3。5.26。讲解：长方形周长=（长+宽）×2，（8+5）×2=26厘米。6.900。讲解：最小的三位数是100，最大的一位数是9，100×9=900。7.4。讲解：1000千克=1吨，4000千克=4吨。8.7,63。讲解：在有余数的除法中，余数必须比除数小，所以余数最大是7。被除数=商×除数+余数=7×8+7=63。二、判断题1.×。讲解：铁和棉花都是1吨，质量相同，所以一样重。2.√。讲解：0的乘法特性。3.×。讲解：例如，长6宽2和长5宽3的两个长方形，周长都是16，但长和宽并不分别相等。4.×。讲解：秒针走一圈是60秒即1分钟，分针走一小格。5.×。讲解：必须是“平均分”成8块，才能说吃了3/8。题目中未提及“平均分”。三、选择题1.C。讲解：假设每个小方格边长为1。A周长4，B周长6，C通过数边或平移法可知周长为8（或大于前两者）。2.B。讲解：根据生活经验，一袋洗衣粉重量用千克作单位比较合适。3.B。讲解：三年级学生体重通常用千克。4.B。讲解：345×6=2070，最高位是千位。5.B。讲解：路程相同（从家到学校），用时短的速度快。小明用时少，所以小明快。四、计算题1.直接写出得数150；48；1200；8；65；4/5；1/3；92。2.用竖式计算234×4=936；507×6=3042；※86÷3=28……2(验算：28×3+2=86)；350×8=2800；48÷5=9……3；※637+289=926(验算：926-289=637或926-637=289)。(竖式及验算过程略，实际教学中需规范书写)五、动手操作1.（画图略）。周长：（6+4）×2=20厘米。讲解：长方形对边相等，四个角都是直角。周长按公式计算。2.（画图略）。讲解：下午2:30，时针指向2和3中间，分针指向6。六、解决问题1.科技书：285-76=209（本）；两种书一共：285+209=494（本）。答：科技书有209本，两种书一共有494本。2.（15+9）×2=24×2=48（米）。答：篱笆至少需要48米。讲解：篱笆长度即长方形菜地的周长。3.12×4=48（名）。答：参加跳绳比赛的一共有48名同学。4.一共用了：3×8=24（元）；应找回：50-24=26（元）。答：妈妈一共用了24元，应找回26元。5.380+250=630（个）。答：这篇文章一共有630个字。---总结与建议本次三年级上学期数学阶段性测试，全面考察了同学们对本学期前半段所学基础知识的掌握情况和基本技能的运用能力。从试卷结构和题目设置来看，既注重了对核心概念（如周长、单位换算、乘除法意义）的理解，也强调了计算的准确性和解决实际问题的能力。