2025年党的优良传统和作风考试题库及答案

2025年党的优良传统和作风考试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.党的三大优良作风首次提出于哪次会议？A.党的六届六中全会B.党的七大C.党的七届二中全会D.党的八大答案：B2.毛泽东同志在《整顿党的作风》中指出，学风问题的实质是：A.对待马克思主义的态度问题B.工作方法问题C.组织纪律问题D.生活作风问题答案：A3.习近平总书记强调，“江山就是人民，人民就是江山”集中体现了党的哪项优良传统？A.理论联系实际B.密切联系群众C.批评与自我批评D.艰苦奋斗答案：B4.1942年延安整风运动的主要任务不包括：A.反对主观主义以整顿学风B.反对宗派主义以整顿党风C.反对党八股以整顿文风D.反对官僚主义以整顿政风答案：D5.新时代弘扬党的优良传统，必须把（）作为根本政治立场。A.集体主义B.爱国主义C.人民立场D.社会主义答案：C6.邓小平同志指出：“我们党的好传统、好作风，就是毛泽东同志概括的（）。”A.三大作风B.两个务必C.四个服从D.八项规定答案：A7.2023年中央纪委国家监委通报的形式主义、官僚主义典型案例中，最突出的问题是：A.脱离群众实际B.违反组织纪律C.生活奢靡腐化D.对抗组织审查答案：A8.毛泽东同志在《关心群众生活，注意工作方法》中强调，解决群众问题要：A.先抓主要矛盾B.从群众的根本利益出发C.依靠行政命令推动D.注重表面工程建设答案：B9.党的二十大报告提出“三个务必”，其中“务必谦虚谨慎、艰苦奋斗”直接继承发展了：A.延安精神B.西柏坡精神C.井冈山精神D.长征精神答案：B10.下列哪项不属于新时代密切联系群众的实践要求？A.完善党员干部直接联系群众制度B.建立“群众点题、部门答题”工作机制C.推广“键对键”代替“面对面”的联系方式D.开展“我为群众办实事”常态化实践活动答案：C11.习近平总书记指出，批评和自我批评是解决党内矛盾的（）。A.关键手段B.次要方法C.刚性约束D.柔性途径答案：A12.2024年中央一号文件强调，在乡村振兴中要坚决防止（），切实减轻基层负担。A.形式主义、官僚主义B.享乐主义、奢靡之风C.自由主义、分散主义D.个人主义、本位主义答案：A13.周恩来同志“十条家规”最核心的要求是：A.严格教育子女B.禁止搞特殊化C.保持清正廉洁D.注重家风建设答案：B14.党的优良传统形成的实践基础是：A.马克思主义理论指导B.中国革命、建设、改革的伟大实践C.中华优秀传统文化滋养D.国际共产主义运动经验借鉴答案：B15.新时代坚持理论联系实际，关键是要做到：A.原封不动照搬经典著作B.用党的创新理论指导解决实际问题C.以会议落实会议、文件落实文件D.注重理论研究的学术性答案：B16.陈云同志提出“不唯上、不唯书、只唯实”，其核心是强调：A.服从组织决定B.坚持实事求是C.加强理论学习D.严守纪律规矩答案：B17.党的纪律检查机关在弘扬优良作风中承担的首要职责是：A.开展理论教育B.监督执纪问责C.组织文化活动D.协调部门关系答案：B18.习近平总书记在正定工作期间，为了解群众疾苦，经常：A.召开大型会议听取汇报B.深入田间地头与群众谈心C.依靠统计数据分析问题D.通过干部间接了解情况答案：B19.下列哪项体现了“艰苦奋斗”在新时代的内涵？A.过度压缩必要的工作经费B.以“过紧日子”思想严控非必要支出C.拒绝使用现代办公设备D.忽视干部合理待遇保障答案：B20.党的优良传统和作风建设的长效机制不包括：A.思想教育机制B.监督制约机制C.绩效奖励机制D.干部选拔机制答案：C二、填空题（每题1分，共10分）1.党的优良传统和作风的核心是______。答案：全心全意为人民服务2.毛泽东同志在______中提出“惩前毖后、治病救人”的整风方针。答案：《整顿党的作风》3.习近平总书记强调，作风问题核心是______问题。答案：党同人民群众的关系4.党的七届二中全会提出的“两个务必”是务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持______的作风。答案：艰苦奋斗5.新时代弘扬批评与自我批评作风，要坚持“团结—批评—______”的公式。答案：团结6.密切联系群众的根本在于______。答案：解决群众实际问题7.邓小平同志指出，制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和______。答案：长期性8.2024年中央政治局民主生活会强调，要把______作为作风建设的重要抓手。答案：整治形式主义、官僚主义9.党的优良传统是______、实践品格、民族特色的有机统一。答案：理论品格10.习近平总书记在浙江工作时提出的“______”，是密切联系群众的生动实践方法。答案：变群众上访为领导下访三、简答题（每题8分，共40分）1.简述“理论联系实际”的科学内涵及其新时代要求。答案：理论联系实际是党的学风和工作作风的核心要求，内涵包括：以马克思主义基本原理为指导，深入研究中国实际问题；用实践检验和发展理论；反对教条主义和经验主义。新时代要求：一是深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想，把握其世界观和方法论；二是坚持问题导向，聚焦改革发展稳定中的难点、群众反映强烈的痛点；三是推动理论创新与实践创新良性互动，在解决实际问题中深化理论认识。2.为什么说“密切联系群众”是党的最大政治优势？答案：第一，这是由党的性质和宗旨决定的，党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，根本宗旨是全心全意为人民服务；第二，历史经验表明，革命、建设、改革的胜利都离不开群众支持，如土地革命时期“打土豪分田地”赢得农民拥护，改革开放依靠群众首创精神；第三，新时代党面临的风险挑战要求必须保持与群众的血肉联系，才能巩固执政基础；第四，脱离群众是党执政后的最大危险，只有密切联系群众，才能防止“塔西佗陷阱”。3.新时代如何用好“批评与自我批评”这个武器？答案：一是坚持党性原则，以党章党规为标尺，以增进团结为目的，反对“好人主义”和“泄私愤”；二是领导干部带头，以上率下开展严肃认真的批评，防止“走过场”；三是注重问题导向，聚焦政治建设、担当作为、纪律规矩等关键领域，不搞“空对空”；四是建立长效机制，将批评与自我批评融入民主生活会、组织生活会等制度，常态化开展；五是注重整改落实，对批评指出的问题建立台账，确保“件件有回音”。4.简述“艰苦奋斗”在新时代的具体表现。答案：新时代艰苦奋斗不是简单的“过苦日子”，而是：（1）精神层面：保持拼搏进取的干劲，面对复杂形势不退缩，应对风险挑战不气馁；（2）工作层面：坚持实干兴邦，力戒形式主义，在乡村振兴、科技创新等领域埋头苦干；（3）生活层面：保持俭朴本色，反对铺张浪费，严控“三公”经费；（4）制度层面：建立“过紧日子”长效机制，把有限资源用在民生保障和高质量发展上；（5）思想层面：传承红色基因，用革命先辈的奋斗精神砥砺初心。5.如何理解“党的优良传统是管党治党的重要法宝”？答案：第一，优良传统蕴含管党治党的根本原则，如“民主集中制”确保组织严密，“批评与自我批评”维护党内健康；第二，优良传统提供作风建设的实践路径，如“密切联系群众”防止脱离实际，“艰苦奋斗”遏制享乐主义；第三，优良传统强化党员干部的精神纽带，通过红色教育、家风建设等增强党性修养；第四，优良传统完善制度约束的文化基础，将纪律要求内化为自觉行动，形成“不想腐”的思想自觉；第五，历史证明，什么时候坚持优良传统，党内政治生态就风清气正，党的事业就蓬勃发展。四、论述题（每题15分，共30分）1.结合党的二十大精神，论述新时代弘扬党的优良传统对推进中国式现代化的重要意义。答案：党的二十大报告明确提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，弘扬党的优良传统是实现这一目标的重要保障。首先，理论联系实际的作风为中国式现代化提供科学指引。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，没有现成模式可循，必须坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践，立足中国国情探索发展路径。例如，在共同富裕实践中，既借鉴国际经验，又创新“三次分配”制度，体现理论与实际的结合。其次，密切联系群众的作风为中国式现代化凝聚磅礴力量。中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化，必须依靠群众首创精神。如浙江“千万工程”从群众需求出发，激发农民参与乡村建设的积极性，形成“共建共享”格局，印证了“群众是真正的英雄”。第三，批评与自我批评的作风为中国式现代化提供纠错保障。在推进过程中难免出现偏差，如个别地方曾出现“运动式减碳”，通过党内批评及时纠正，确保现代化方向不偏。第四，艰苦奋斗的作风为中国式现代化注入精神动力。面对“卡脖子”技术攻关、乡村振兴硬骨头，需要发扬“吃苦耐劳、敢打硬仗”的传统，如“北斗”团队26年攻关、“嫦娥”团队连续奋战，正是艰苦奋斗精神的体现。最后，谦虚谨慎的作风防止现代化进程中的“急躁病”。中国式现代化是长期历史进程，必须保持“行百里者半九十”的清醒，避免盲目冒进，如在高质量发展中坚持“稳中求进”总基调，体现了优良传统的时代价值。2.从“延安作风”到“新时代作风”，分析党的优良传统的传承与发展。答案：“延安作风”是党的优良传统的集中体现，包括理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评等，为革命胜利奠定基础；新时代作风是对“延安作风”的传承创新，在新时代条件下赋予新内涵。第一，传承“人民至上”的核心立场。延安时期“只见公仆不见官”的党群关系，与新时代“我将无我，不负人民”的执政理念一脉相承。如延安时期开展大生产运动解决群众吃饭问题，新时代实施脱贫攻坚战解决绝对贫困，都是以人民为中心的生动实践。第二，发展“问题导向”的实践方法。延安整风针对“三风”问题有的放矢，新时代作风建设聚焦形式主义、官僚主义等“四风”新表现。如2023年中央纪委开展“指尖上的形式主义”专项整治，针对“工作群过多”“打卡留痕”等新问题，体现了传统方法与时代特征的结合。第三，创新“制度保障”的约束机制。延安时期通过《关于增强党性的决定》等制度规范作风，新时代构建“不敢腐、不能腐、不想腐”一体推进机制。如《中国共产党纪律处分条例》不断修订，将“家风建设”“网络行为”等纳入规范，使传统要求制度化、法治化。第四，丰富“精神滋养”的教育载体。延安时期通过整风