2025年秦朝试题及答案

2025年秦朝试题及答案一、单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个正确选项）1.秦始皇二十六年（前221年），丞相王绾等提出“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之”，主张分封诸子。对此，廷尉李斯反驳：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。”最终秦始皇采纳李斯建议。这一决策的核心目的是（）A.恢复周礼等级秩序B.强化中央对地方控制C.缓和统治集团矛盾D.推动文化认同整合2.秦代官制中，“掌副丞相”“受公卿奏事，举劾按章”的职位是（）A.太尉B.御史大夫C.奉常D.郎中令3.湖北云梦睡虎地秦简《语书》载：“今法律令已具矣，而吏民莫用，乡俗淫失（泆）之民不止……故腾（南郡郡守）为是而修法律令、田令及为间私方而下之。”这反映出秦代（）A.地方官员可自行修订法律B.法律执行注重因地制宜C.基层社会矛盾异常尖锐D.郡级行政机构权力膨胀4.秦代货币统一后，“中县（中原）人以物相贸易，率用半两钱”，而边地“或用谷帛，或杂用旧六国刀币”。这一现象说明（）A.经济统一进程存在区域差异B.重农抑商政策未有效落实C.货币改革引发市场混乱D.边地民众抵制中央政策5.《史记·秦始皇本纪》载：“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。”其中“监”的主要职责是（）A.掌管郡内军事B.负责监察地方C.主持民政事务D.协调郡县关系6.秦简《法律答问》规定：“甲盗牛，盗牛时高六尺（约1.38米），系一岁，复丈，高六尺七寸（约1.54米），当完城旦。”（城旦为四年苦役）这反映秦律（）A.注重区分犯罪主观意图B.以身高作为刑事责任标准C.量刑依据年龄划分等级D.贯彻轻罪重罚立法原则7.秦始皇三十四年（前213年），博士淳于越提出“事不师古而能长久者，非所闻也”，主张恢复分封。李斯反驳：“今诸生不师今而学古，以非当世，惑乱黔首……人善其所私学，以非上之所建立。”随后秦始皇下令“焚书”。由此可见，“焚书”的直接目的是（）A.统一社会思想B.打击儒家学派C.强化君主权威D.禁止私学传播8.秦代修建的“直道”北起九原（今内蒙古包头），南至云阳（今陕西淳化），“堑山堙谷，千八百里”。其主要战略意图是（）A.促进中原与江南经济交流B.加强对岭南地区军事控制C.保障对匈奴作战后勤补给D.推动关中与巴蜀人口迁移9.里耶秦简《迁陵吏志》记载，迁陵县（今湖南龙山）设“令史”11人、“官啬夫”9人、“乡啬夫”3人，其中“乡啬夫”负责“主民户、田宅、赋税”。这反映秦代（）A.地方行政机构层级复杂B.基层管理实现精准化C.乡里制度重视经济职能D.官僚体系冗余问题突出10.秦代《田律》规定：“春二月，毋敢伐材木山林及雍（壅）堤水。不夏月，毋敢夜草为灰……唯不幸死而伐绾（棺）享（椁）者，是不用时。”这体现了（）A.法律对生态资源的保护B.重农政策下的生产规范C.儒家“仁政”思想的渗透D.民间习俗对立法的影响11.《汉书·食货志》载：“（秦）用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得卖买。富者田连阡陌，贫者无立锥之地……又加月为更卒，已，复为正一岁，屯戍一岁，力役三十倍于古。”这反映秦代（）A.土地私有推动社会分化B.租佃关系成为主要经营方式C.赋役制度减轻农民负担D.商鞅变法成果未有效延续12.秦代“上计制度”要求地方官员每年岁末将“户口、垦田、钱谷、刑狱”等数据汇编成“计簿”，派“上计吏”赴京汇报。这一制度的主要作用是（）A.加强中央对地方的考核B.推动地方行政效率提升C.促进区域经济均衡发展D.完善官员选拔晋升机制13.秦简《封诊式》记录一则案例：“某里士五（伍）甲告曰：‘甲亲子同里士五（伍）丙不孝，谒杀，敢告。’即令令史已往执。”这反映秦律（）A.严格维护宗法伦理B.赋予家长生杀大权C.重视民间纠纷调解D.司法程序随意性强14.秦始皇陵出土的青铜戈刻有“五年，相邦吕不韦造，少府工室令丞冉，工九”铭文。这反映秦代手工业（）A.采用家庭作坊生产模式B.实行“物勒工名”制度C.产品主要面向市场流通D.技术传承强调家族垄断15.《淮南子·人间训》载：“（秦）发卒五十万……凿渠而通粮道，以与越人战……越人皆入丛薄中，与禽兽处，莫肯为秦虏。相置桀骏以为将，而夜攻秦人，大破之，杀尉屠睢，伏尸流血数十万。”这反映秦对岭南的征服（）A.因后勤困难最终失败B.引发越人激烈反抗C.推动了民族融合进程D.导致秦军主力被歼灭二、材料分析题（共3小题，每小题20分，共60分）16.阅读材料，回答问题。材料一：秦代《置吏律》规定：“啬夫之送见它官者，不得除其故官佐、吏以之新官。”“官啬夫节（即）不存，令君子毋（无）害者若令史守官，毋令官佐、史守。”材料二：里耶秦简记载迁陵县“令史”的职责包括“守丞”（代理县丞）、“课计”（考核统计）、“传送”（公文传递）、“治狱”（审理案件）等，且需定期轮换不同岗位。（1）根据材料一、二，概括秦代地方官员管理的特点。（8分）（2）结合所学知识，分析秦代强化地方官员管理的目的及影响。（12分）17.阅读材料，回答问题。材料：睡虎地秦简《为吏之道》强调：“凡为吏之道，必精絜（洁）正直，慎谨坚固，审悉毋（无）私，微密韱（纤）察……临财见利，不敢苟富；临难见死，不敢苟免。”又载：“吏有五善：一曰中（忠）信敬上，二曰精（清）廉毋谤，三曰举事审当，四曰喜为善行，五曰龚（恭）敬多让。”（1）根据材料，归纳秦代对官吏的道德要求。（6分）（2）结合秦代政治制度，说明这些要求的现实意义。（14分）18.阅读材料，回答问题。材料一：贾谊《过秦论》：“然秦以区区之地，致万乘之势……一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。”材料二：李开元《秦崩：从秦始皇到刘邦》指出：“秦帝国的失败，不是制度的失败，而是制度运行的失败……秦的制度，是世界历史上最早出现的中央集权的大帝国制度，……中国社会，至今仍然运行在秦制的延长线上。”（1）根据材料一，概括贾谊对秦亡原因的认识。（4分）（2）根据材料二并结合所学，说明“秦制”的主要内容及其对后世的影响。（16分）三、论述题（共1小题，30分）19.有学者认为：“秦朝虽短，却是中国古代政治文明的‘定型期’。”请结合秦代政治、经济、文化制度的具体史实，对这一观点进行论述。参考答案一、单项选择题1.B2.B3.B4.A5.B6.B7.A8.C9.C10.A11.A12.A13.A14.B15.B二、材料分析题16.（1）特点：①限制官员跨任时携带原属吏（2分）；②强调官员代理的资格（非亲属、有能力者）（2分）；③基层吏员职责多元（2分）；④岗位定期轮换（2分）。（2）目的：防止地方官员结党营私（2分），确保中央对地方的直接控制（2分）；提高行政效率（2分）。影响：强化了中央集权（2分），为后世地方官制提供借鉴（2分）；但过度强调控制可能抑制地方灵活性（2分）；严格的管理保障了法律、政策的贯彻（2分）。17.（1）道德要求：廉洁自律（2分）、忠诚君主（2分）、谨慎尽责（2分）。（2）现实意义：秦代实行中央集权，官吏是政策执行的关键（3分）；“忠信敬上”有利于维护皇帝权威（3分）；“清廉毋谤”有助于抑制腐败，保障行政公平（3分）；“举事审当”强调依法办事，符合秦律严格的特点（3分）；这些要求通过法律、吏学教育（如《为吏之道》）落实，成为官僚体系运行的道德约束（2分）。18.（1）认识：秦亡于不施仁义，未调整“攻天下”与“守天下”的策略（4分）。（2）“秦制”内容：①政治：皇帝制度、三公九卿制、郡县制（4分）；②经济：土地私有、统一货币度量衡（4分）；③文化：书同文、焚书以统一思想（4分）。影响：奠定中国古代中央集权制度基本框架（2分）；推动统一多民族国家形成（2分）；其法律体系、官僚制度被汉及后世继承（2分）；“秦制”中的集权模式深刻影响中国政治传统（2分）。三、论述题（30分）评分标准：论点明确（3分）：肯定秦朝是“政治文明定型期”。史实结合（18分）：政治：皇帝制度确立君主专制核心（3分）；三公九卿制构建中央官制雏形（3分）；郡县制取代分封制，奠定地方行政基本模式（3分）。经济：土地私有制合法化（“使黔首自实田”）推动