2025-2026学年度第二学期教导处关于学生竞赛获奖情况通报

2025-2026学年度第二学期教导处关于学生竞赛获奖情况通报各年级组、各班级、全体师生：2025-2026学年度第二学期，为落实“五育并举”教育方针，丰富学生校园文化生活，激发学生学习兴趣，培养学生创新精神、实践能力和综合素质，搭建学生展示自我、交流提升的平台，我校教导处统筹安排、精心组织，各年级组、各班级积极响应、认真筹备，组织学生参与了各级各类学科竞赛、文体竞赛、综合实践竞赛等活动。在全体师生的共同努力下，我校学生在各类竞赛中表现突出、斩获佳绩，充分展现了我校学子勤学善思、奋勇拼搏、全面发展的良好精神风貌。为表彰先进、树立榜样，进一步激发全体学生的竞争意识和进取精神，推动我校学生竞赛活动常态化、规范化开展，现将本学期学生竞赛获奖情况予以通报。一、竞赛开展总体概况本学期，我校围绕学科素养、文体素养、综合实践能力提升，重点组织开展了三大类竞赛活动，覆盖各年级、各学科，参与学生达XXX人次，实现了“以赛促学、以赛促练、以赛促优”的育人目标。1.学科类竞赛：涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、道法等各学科，包括校级学科知识竞赛、区级学科竞赛、市级学科邀请赛等，重点考查学生学科基础知识掌握情况、知识运用能力和创新思维能力，累计开展竞赛XX场，参与学生XXX人次。2.文体类竞赛：包括校园书法绘画大赛、校园歌手大赛、校园运动会、经典诵读比赛、课本剧展演等，聚焦学生审美素养和体育素养提升，丰富学生课余生活，累计开展竞赛XX场，参与学生XXX人次。3.综合实践类竞赛：涵盖科技创新大赛、劳动技能竞赛、文明礼仪竞赛、志愿服务优秀个人评选等，注重培养学生实践能力、创新精神和社会责任感，累计开展竞赛及评选活动XX场，参与学生XXX人次。各类竞赛活动组织规范、流程严谨，各年级组、各班级高度重视、精心辅导，全体参赛学生认真准备、奋勇拼搏，竞赛活动取得了良好的育人成效，涌现出一大批优秀参赛学生和优秀指导教师。二、各类竞赛获奖详情（一）学科类竞赛获奖情况本学期学科类竞赛共评选出一等奖XX名、二等奖XX名、三等奖XX名、优秀奖XX名，其中区级及以上获奖XX名，具体如下：1.语文类竞赛：校级语文知识竞赛一等奖XX名（名单附后）、二等奖XX名、三等奖XX名；区级经典诵读比赛一等奖XX名、二等奖XX名；市级作文竞赛优秀奖XX名。2.数学类竞赛：校级数学思维竞赛一等奖XX名、二等奖XX名、三等奖XX名；区级数学竞赛一等奖XX名、三等奖XX名。3.英语类竞赛：校级英语演讲比赛一等奖XX名、二等奖XX名、三等奖XX名；区级英语读写竞赛一等奖XX名、二等奖XX名、优秀奖XX名。4.理化生类竞赛：校级物理实验技能竞赛一等奖XX名、二等奖XX名；校级化学知识竞赛一等奖XX名、三等奖XX名；区级生物实践竞赛二等奖XX名、优秀奖XX名。5.史地政类竞赛：校级历史知识竞赛一等奖XX名、二等奖XX名；校级地理手抄报竞赛一等奖XX名、三等奖XX名；区级道法实践竞赛优秀奖XX名。（二）文体类竞赛获奖情况本学期文体类竞赛共评选出一等奖XX名、二等奖XX名、三等奖XX名、最佳表现奖XX名、优秀组织奖XX个班级，具体如下：1.校园书法绘画大赛：书法一等奖XX名、绘画一等奖XX名，二等奖XX名（书法XX名、绘画XX名），三等奖XX名（书法XX名、绘画XX名），最佳创意奖XX名。2.校园歌手大赛：一等奖XX名、二等奖XX名、三等奖XX名，最佳台风奖XX名、最具潜力奖XX名。3.校园运动会：各单项竞赛共评选出一等奖XX名、二等奖XX名、三等奖XX名；团体总分一等奖XX个班级、二等奖XX个班级、三等奖XX个班级，精神文明奖XX个班级。4.经典诵读与课本剧展演：经典诵读一等奖XX个班级（或XX名学生）、二等奖XX个班级（或XX名学生）；课本剧展演一等奖XX个班级、二等奖XX个班级，最佳演员奖XX名。（三）综合实践类竞赛获奖情况本学期综合实践类竞赛共评选出一等奖XX名、二等奖XX名、三等奖XX名、优秀实践奖XX名，具体如下：1.科技创新大赛：科技小发明一等奖XX名、二等奖XX名、三等奖XX名；科技手抄报一等奖XX名、优秀奖XX名。2.劳动技能竞赛：家务劳动一等奖XX名、手工制作一等奖XX名，二等奖XX名、三等奖XX名，最佳实践奖XX名。3.文明礼仪与志愿服务：文明礼仪优秀个人XX名；优秀志愿者XX名、志愿服务先进小组XX个。（注：各类竞赛具体获奖名单详见附件，附件可到教导处领取或在校园办公群下载。）三、表彰决定经教导处审核、学校研究决定，对本学期各类竞赛中获得一、二、三等奖及各类单项奖的XX名学生予以正式表彰，颁发荣誉证书和奖品；对在竞赛组织、学生辅导工作中表现突出的XX名指导教师予以表彰，授予“优秀指导教师”称号；对组织有序、参赛成效显著的XX个班级予以表彰，授予“竞赛优秀组织班级”称号。希望受到表彰的学生珍惜荣誉、再接再厉，将竞赛中展现出的拼搏精神、进取意识运用到日常学习和生活中，不断提升自身综合素质，努力成为全面发展的新时代好青年；希望受到表彰的指导教师和班级，充分发挥示范引领作用，继续精心组织、认真辅导，带动更多学生参与各类竞赛活动，培养更多优秀人才。四、工作要求与希望1.各年级组、各班级要高度重视学生竞赛工作，将竞赛活动与日常教育教学工作深度融合，结合学生特点和学科优势，积极组织学生参与各类竞赛活动，以赛促学、以赛促优，不断丰富学生校园文化生活，提升学生核心素养。2.全体教师要立足本职岗位，主动关注各类竞赛信息，积极承担学生辅导任务，耐心指导学生备战竞赛，注重培养学生的创新精神、实践能力和竞争意识，助力学生在竞赛中提升自我、展现风采。3.全体学生要以受表彰的同学为榜样，树立远大理想，明确学习目标，积极参与各类竞赛活动，勇于挑战自我、突破自我，在实践中积累经验、提升能力，努力实现全面发展；同时，要正确对待竞赛结果，胜不骄、败不馁，将竞赛中的收获转化为学习和成长的动力。4.教导处将继续统筹规划各类学生竞赛活动，不断完善竞赛组织机制，优化竞赛内容和形式，