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文档简介
2026届湖南省醴陵两中学高一下生物期末调研模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病,起因于DNA损伤。深入研究后发现患者体内缺乏DNA修复酶,DNA损伤后不能修复而引起突变。这说明一些基因()A.是通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制生物的性状B.是通过控制蛋白质分子的结构,从而直接控制生物的性状C.是通过控制酶的合成,从而直接控制生物的性状D.可以直接控制生物的性状,发生改变后生物的性状随之改变2.某期泊生态系统中有大型杂食性鱼类甲,其食物来自浮游植物乙、草食性鱼类丙和以丙为食的小型肉食性鱼类丁,且三者所占比例相同,甲每增加3kg体重,最少需要消耗乙A.15KgB.35KgC.155KgD.1100Kg3.如图中甲-丁为某动物(染色体数=2n)睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述中错误的是A.甲可表示减数第一次分裂前期 B.乙可表示减数第二次分裂前期C.丙可表示有丝分裂后期 D.丁可表示减数第二次分裂末期4.下列有关生物变异的说法正确的是A.基因重组会改变基因中的遗传信息B.发生在生物体内的基因突变都能遗传给后代C.基因重组一般发生在有性生殖细胞形成的过程中D.三倍体无子西瓜无法产生种子,该变异属于不可遗传变异5.在孟德尔的豌豆杂交实验中涉及自交和测交。下列关于杂交和测交的叙述,正确的是()A.自交可以用来判断某一显性个体的基因型,测交不能B.测交可以用来判断一对相对性状的显隐性,自交不能C.豌豆是严格自交植物,自然界的豌豆品种基本为纯种D.自交和测交都不能用来验证分离定律和自由组合定律6.遗传信息的翻译过程需要的原料是()A.脱氧核苷酸B.氨基酸C.核糖核苷酸D.葡萄糖7.下图是反射弧的局部结构示意图,a、d两点分別为电表①和电表②两电极的中点,下列错误的是A.刺激c点,若检测到b、d点都有电位变化,说明兴奋在间一神经元上可双向传导B.刺激c点,电表①偏转一次,电表②偏转两次C.刺激a点,电表①不会发生偏转D.兴奋由c传导到e时,发生了电信号→化学信号→电信号的转换8.(10分)人的正常色觉(B)对色盲(b)显性,为伴性遗传;褐眼(A)对蓝眼(a)显性,为常染色体遗传。有一个蓝眼色觉正常的女子与一个褐眼色觉正常的男子婚配,生了一个蓝眼色盲的男孩则他们再生一个这样孩子的可能性是()A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/16二、非选择题9.(10分)如图(一)表示某种群数量变化.请回答下列问题:(1)种群最基本的数量特征是_____.若图(一)表示种群每年以λ倍“J”型增长,N0为种群起始数量,t年后该种群数量可表示为Nt=_____.图中阴影部分表示_____。(2)若图(一)表示种群为东亚飞蝗,应控制其种群数量为_____(填“K1”“K2”或“0”),以有利于维持该地区生态系统的稳定性.东亚飞蝗不断的聚集迁徙去追逐“绿色”,这体现了生态系统的_____功能。(3)若图(二)表示田鼠和鹰之间的数量关系,则A和B分別代表_____,两者之间的数量关系,体现了捕食过程中的_____调节.由图数据可知,该生态系统中田鼠的环境容纳量为_____。10.(14分)假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所示。请根据图回答问题:(1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为____________,其原理是__________。用此育种方式一般从____________代才能开始选育AAbb个体,是因为__________________________________。(2)若经过过程②产生的子代总数为1552株,则其中基因型为AAbb的植株在理论上约有________株。基因型为Aabb的植株经过过程③,子代中AAbb与aabb的数量比是________________。(3)过程⑤常采用________________技术得到Ab个体,Ab个体是_____倍体。与过程①②③的育种方法相比,过程⑤⑥的优势是_____________________________。(4)过程⑦的育种方式是________,与过程⑦比较,过程④的明显优势是_________________________。11.(14分)下图是以二倍体水稻(2N=24)为亲本的几种不同育种方法示意图,回答问题(1)A-D表示的育种方法称为__________。A—B育种途径中,常采用____________方法来获取单倍体幼苗,该技术的细胞学基础是__________________________。(2)如果要培育一个能够稳定遗传的隐性性状个体,则最简便的育种方法是__________(用图中字母表示)。(3)图中所示育种途径中,最不易获得所需品种的是______(填字母),理由是_____________。(4)若亲本的基因型有以下四种类型,并且两对等位基因分别控制不同的性状:①亲本相互杂交,后代表现型为3:1的杂交组合是_______________。②选乙、丁为亲本,经A、B、C途径可培育出______种纯合植物,其中AAbb植株占_______。(5)科学家培育出了抗旱的陆地水稻新品种,而海岛水稻没有抗旱类型,有人想培育出抗旱的海岛水稻新品种,但是用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行了多次杂交,始终得不到子代,从生物进化的角度分析,原因可能是_________________________________。12.下图表示某DNA片段的遗传信息的传递过程,①~⑦表示物质或结构,a、b、c表示生理过程,据图回答下列问题:(1)图中表示DNA复制的过程是________(填字母),图中表示基因表达的过程是________(填字母)。其中a、b过程在人体细胞中既可以发生在细胞核,也可以发生在_______________________(填细胞结构)中。(2)为研究a过程的物质合成情况,常使用3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)这一化合物,原因是:_____________________________________________________________________________。(3)在b过程中,与DNA结合的酶是_______________________。已知该过程形成的RNA的模板链和非模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%,则与该RNA对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为_______________________。(4)c过程通过______________________________________________与mRNA上的密码子识别,将氨基酸转移到肽链上。在人体的成熟红细胞、胰岛细胞、癌细胞中,能发生b、c过程但不能发生a过程的细胞有_______________________________________。(5)镰刀型细胞贫血症体现了基因控制性状的途径是:基因通过控制_____________________进而控制生物体的性状。(6)若下图是某植物花色由三对独立遗传的基因共同决定花中相关色素的合成途径,其体现了基因对生物体的性状的控制途径为:基因通过控制_________________________________进而控制生物体的性状。当基因型为AaBbDd的植株自交,理论上子代中紫花植株所占比例为________,子代紫花植株的基因型有________种。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】
基因对性状的控制方式:①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物的性状,如白化病、豌豆的粒形;②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状,如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病。【详解】由题意可知,着色性干皮症起因于DNA损伤,并且患者体内缺乏DNA修复酶,由此说明该基因通过控制DNA修复酶的合成来控制代谢过程,进而间接控制生物性状。故选A。【点睛】本题考查基因与性状的关系,要求考生识记基因控制性状的途径,能结合题中信息做出准确的判断。2、C【解析】杂食性鱼类甲的食物来自浮游植物乙、草食性鱼类丙和以丙为食的小型肉食性鱼类丁,说明该生态系统存在的食物链有3条如下:乙→甲、乙→丙→甲、乙→丙→丁→甲,因为是最少需要消耗的量,应按能量的20%传递来算。杂食性鱼类甲的食物来自浮游植物乙、草食性鱼类丙和以丙为食的小型肉食性鱼类丁,且三者所占比例相同,甲每增加3Kg体重,最少需要消耗乙的量为3×1/3×5+3×1/3×5×5+3×1/3×5×5×5=155Kg;所以C选项是正确的。3、C【解析】
根据题意和图示分析可知:甲图中染色体:DNA:染色单体=1:2:2,且染色体数目与体细胞相等,由此可知,甲可能处于减数第一次分裂或有丝分裂前期和中期;乙图中染色体:DNA:染色单体=1:2:2,且染色体数目是体细胞的一半,由此可见,乙可能处于减数第二次分裂前期或中期;丙图中无染色单体,且染色体:DNA=1:1,且染色体数目与体细胞相等,由此可知,丙处于有丝分裂间期的开始阶段或减数第一次分裂间期的开始阶段或有丝分裂末期或减数第二次分裂后期;丁图中无染色单体,且染色体:DNA=1:1,且染色体数目是体细胞的一半,说明丁处于减数第二次分裂末期或减数分裂完成形成的精细胞时期。【详解】甲图中染色体数是正常体细胞中的数目,含有姐妹染色单体,可以代表减数第一次分裂前期,A正确;乙图中染色体数目减半,含有姐妹染色单体,可以代表减数第二次分裂前期,可表示次级精母细胞,B正确;丙图染色体数目是正常体细胞中的数目但没有染色单体,应是DNA没有复制的有丝分裂间期的G1期,也可能是减数第二次分裂后期,而有丝分裂后期染色体数目是正常体细胞数目的二倍,C错误;丁中染色体数目减半,没有染色单体,可表示减数第二次分裂末期或精细胞,D正确。
故选C。【点睛】本题结合柱状图,考查有丝分裂和减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体的数量变化规律,重点考查柱形图的分析,要求学生掌握有丝分裂和减数分裂各时期的特点,能根据染色体:染色单体:DNA的比值和染色体含量来判断细胞可能的分裂方式和所处的时期。4、C【解析】
生物的变异包括可遗传变异和不可遗传变异,前者是由于遗传物质改变引起的,后者是环境因素引起的。可遗传的变异有三种来源:基因突变、染色体变异和基因重组。基因突变是新基因产生的途径,能为生物进化提供原料,是生物变异的根本来源。基因重组能产生新的基因型,是生物变异的重要来源,但不能产生新的基因;染色体变异也不能产生新的基因。【详解】A、遗传信息是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序,基因重组是指有性生殖过程中,控制不同性状的基因的重新组合,因此基因重组并没有改变基因中的遗传信息,A错误;B、发生在生物体体细胞内的基因突变一般不能传给子代,但发生在生殖细胞中的基因突变可以遗传给后代,B错误;C、基因重组可发生在减数第一次分裂前期,同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换;也可发生在减数第一次分裂后期,非同源染色体上非等位基因之间的自由组合,说明减数分裂过程中会发生基因重组,因而一般发生在有性生殖细胞形成的过程中,C正确;D、三倍体无籽西瓜虽然没有种子,不能通过有性生殖产生后代,但可以通过无性繁殖将该变异传递给后代,三倍体无籽西瓜发生的变异为染色体变异,属于可遗传的变异,D错误。故选C。【点睛】1、基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换。发生基因突变,遗传信息一定发生了改变,但生物的性状不一定改变。2、基因重组的方式有:同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合。3、染色体变异包括染色体结构和数目的改变。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。5、C【解析】
自交是指植物中自花受粉和同株异花受粉,可以是纯合子(显性纯合子或隐性纯合子)自交、杂合子自交。杂交是基因型不同的生物个体之间相互交配的方式,可以是同种生物个体杂交,也可以是不同种生物个体杂交。测交是指杂种子一代个体与隐性类型之间的交配,主要用于测定F1
的基因型,也可以用来判断另一个个体是杂合子还是纯合子。鉴定生物是否是纯种,对于植物来说可以用测交、自交的方法,其中测交是最简单的方法;对于动物来讲则只能用测交的方法。采用自交法,若后代出现性状分离,则此个体为杂合子;若后代中没有性状分离,则此个体为纯合子;采用测交法,若后代中只有显性性状,则被鉴定的个体为纯合子;若后代中既有显性性状又有隐性性状出现,则被鉴定的个体为杂合子。【详解】A、自交可以用来判断某一显性个体的基因型,测交也能,A错误;B、测交不可以用来判断一对相对性状的显隐性,但自交能,B错误;C、豌豆自花传粉、闭花授粉植物,即严格自交植物,在自然界中豌豆品种基本为纯种,C正确;D、自交和测交都可用来验证分离定律和自由组合定律,D错误。【点睛】易错易混点:测交一般不能用来判断显隐性,但可以用来测定显性个体的基因型或者验证基因的分离定律和自由组合定律;自交既可以判断显隐性,也可用来验证分离定律和自由组合定律。6、B【解析】翻译是形成蛋白质,蛋白质的基本组成单位是氨基酸,所以B选项正确。7、B【解析】
考点是兴奋在神经纤维上的传导和在突触上的传递。综合的考查了神经调节的基本知识,和获取图示信息、审题、分析能力。【详解】bd两点在c点两侧,刺激c点,检测到b、d点都有电位变化,则说明兴奋在同一神经元上可双向传导,A正确.刺激c点,兴奋不能通过突触向左侧传递到上一个神经元,所以电表①不偏转,B错误。刺激a点,兴奋同时传导到电表①的两极,两处神经纤维发生相同的电位变化,电表中无电流产生,不会发生偏转,C正确.兴奋由c传导到e时,经过了突触结构,因此发生了电信号→化学信号→电信号的转换,D正确.【点睛】兴奋在同一个神经元上是可以双向传导的,在神经元间是单向传递的;当电表两极部位的电位不相同时,才会有电流通过电表,指针偏转,有几次不同,就偏转几次。8、C【解析】
试题分析:蓝眼色觉正常女子的基因型为aaXBX—,褐眼色觉正常的男子的基因型为A_XBY,蓝眼色盲男孩的基因型为aaXbY,则蓝眼色觉正常女子的基因型为aaXBXb,褐眼色觉正常的男子的基因型为AaXBY,他们再生一个蓝眼色盲男孩的概率为1/2×1/4=1/8。故选C考点:本题考查基因自由组合定律的应用。点评:本题意在考查考生的理解应用能力和计算能力,属于容易题。二、非选择题9、种群密度N0λt环境阻力K2信息传递田鼠、鹰负反馈N2【解析】试题分析:本题考查种群数量变化、种间关系,考查对种群数量变化的“J”型增长和“S”型增长、捕食关系曲线的理解和应用。解答此题,应明确环境容纳量不是种群的最大数量,种群数量会围绕环境容纳量上下波动。(1)种群最基本的数量特征是种群密度。若图(一)表示种群种群每年以倍“J”型增长,N0为种群起始数量,t年后该种群数量可表示为Nt=N0t。图中阴影部分表示环境阻力。(2)若图(一)表示种群为东亚飞蝗,应控制其种群数量为K2,以有利于维持该地区生态系统的稳定性。东亚飞蝗不断的聚集迁徙去追逐“绿色”,这体现了生态系统的信息传递功能。(3)若图(二)表示田鼠和鹰之间的数量关系,根据N2→N3时B的数量随着A的数量增加而增加,可判断A和B分別代表田鼠和鹰,两者之间的数量关系,体现了捕食过程中的负反馈调节。种群的数量围绕着环境容纳量上下波动,由此可知该生态系统中田鼠的环境容纳量为N2。10、杂交育种基因重组F2从F2开始出现AAbb个体(或从F2开始出现性状分离)971∶1花药离体培养单明显缩短了育种年限诱变育种过程④产生的变异是定向的【解析】(1)分析由品种AABB、aabb经过①②③过程先杂交,然后不断自交,此方法培育出新品种的育种是杂交育种,依据的原理是基因重组。一般从F2代才开始选育所需要的品种即AAbb,主要是因为从F2才开始出现性状分离。(2)经过过程②产生的子代总数为1552株,双杂合子自交后结合由16种结合方式,9种基因型,4种表现型,则其中基因型为AAbb的植株在理论上应占1/16,约97株。基因型为Aabb的植株经过过程③自交,子代中AAbb与aabb的数量比是1:1。(3)过程⑤是得到单倍体植株的过程,需要用花药离题培养得到Ab的个体,它是由配子直接发育而来的,属于单倍体植株。单倍体植株再用一定浓度秋水仙素处理后发育成可育的二倍体植株,这整个过程⑤⑥是单倍体育种,这种育种的优点是明显缩短了育种年限。(4)过程⑦的育种方式是利用射线诱发的基因突变而导致的诱变育种,这种育种因为基因突变具有不定向性和多害少利性,需要处理大量的实验材料才能筛选出所需要的性状,而过程④是基因工程育种,利用的原理是基因重组,基因工程育种能定性改变生物体的遗传性状。点睛:常见遗传育种方式的不同点方法原理常用方法优点缺点代表实例杂交育种基因重组杂交操作简单,目标性强育种年限长矮秆抗病小麦诱变育种基因突变辐射诱变、激光诱变等提高突变率,加速育种进程有利变异少,需大量处理实验材料高产青霉菌株多倍体育种染色体变异秋水仙素处理萌发的种子或幼苗操作简单,且能在较短的时间内获得所需品种所得品种发育迟缓,结实率低;在动物中无法开展无子西瓜、八倍体小黑麦单倍体育种染色体变异花药离体培养后,再用秋水仙素处理明显缩短育种年限技术复杂,需要与杂交育种配合“京花1号”小麦基因工程育种基因重组将一种生物特定的基因转移到另一种生物细胞中能定向改造生物的遗传性状有可能引发生态危机转基因抗虫棉11、杂交育种花药离体培养植物细胞具有全能性A—DE基因突变具有低频性和不定向性甲、乙43/8陆地水稻与海岛水稻存在生殖隔离【解析】
由图可知,AD表示杂交育种,ABC表示单倍体育种,E表示诱变育种,F是多倍体育种。【详解】(1)A-D表示杂交育种,需要经过连续自交。A—B过程中需要用到花药离体培养获得获取单倍体幼苗,该过程的原理是植物细胞的全能性。(2)如果要培育一个能够稳定遗传的隐性性状个体,则最简便的育种方法是杂交育种,即对应A—D过程。(3)由于基因突变具有低频性和不定向性,E诱变育种最不易获得所需品种。(4)若亲本的基因型有以下四种类型,并且两对等位基因分别控制不同的性状:①亲本相互杂交,后代表现型为3:1的杂交组合应该是只有一对性状会发生性状分离且亲本对应性状应该均为杂合子,另一对性状后代只有一种表现型,对应的杂交组合有甲和乙。②ABC表示单倍体育种,选乙、丁为亲本,子一代的基因型为:AaBb:Aabb=1:1,可以产生四种配子即AB:Ab:aB:ab=1:3:1:3,故经过经A、B、C途径可培育出4种纯合植物AABB:AAbb:aaBB:aabb=1:3:1:3,其中AAbb植株占3/8。(5)可能陆地水稻与海岛水稻存在生殖隔离,故海岛水稻与抗旱的陆地水稻无法产生可育后代。【点睛】杂交育种和基因工程育种的原理是基因重组,诱变育种的原理是基因突变,单倍体育种和多倍体育种的原理是染色体变异。12、ab、c线粒体3H-TdR是DNA合成的原料之一,可根据放射性强度变化来判断DNA合成情况RNA聚合酶26%tRNA上的反密码子胰岛细胞蛋白质的结构酶的合成来控制代谢过程57/6422【解析】
分析题图可知,a表示DNA复制,b表示转录,c
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