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文档简介
云南省保山一中2026届生物高一下期末检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.洋葱是生物学常用实验材料。下列叙述正确的是()A.高倍镜下能观察到洋葱鳞片叶外表皮中的叶绿体B.洋葱根部捣碎后的提取液遇双缩脲试剂显红黄色C.在高倍镜下观察洋葱叶外表皮细胞的细胞膜,可以看到两条细线D.常用洋葱鳞片叶外表皮细胞作为观察细胞质壁分离的材料2.下列关于中心法则的叙述,错误的是A.人体细胞一定能进行b过程,不一定能进行a过程B.同一种RNA病毒既能进行e过程,又能进行d过程C.所有生物c过程一定是在核糖体上进行的D.没有一种生物的遗传信息传递同时存在以上5个过程3.科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述,不正确的是()A.孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说一演绎法B.萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系,类比推理出基因位于染色体上C.格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法D.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法4.科学研究表明细胞中核糖体一般不单独执行功能,而是构成多聚核糖体(如下图所示)。研究发现动物Z-X-X-K]卵裂期(一种特殊的有丝分裂)细胞中多聚核糖体的百分比明显增多,下列有关叙述中,错误的是A.核糖体的主要功能是合成蛋白质B.卵裂期细胞分裂旺盛,需要大量蛋白质C.多聚核糖体上的核糖体数目与信使RNA的长度无关D.多聚核糖体的形成可以使细胞在单位时间内合成肽链的数量增加5.人的肤色正常(A)与白化(a)基因位于常染色体上,色觉正常(B)与红绿色盲(b)基因位于X染色体上。一对表现正常的夫妇(但这对夫妇的父亲均是色盲患者),生了一个患白化病的女儿。这对夫妇的基因型是()A.AaXBY×AAXBXb B.AaXbY×AaXBXbC.AaXBY×AaXBXB D.AaXBY×AaXBXb6.脊椎动物在胚胎发育中产生了过量的运动神经元,它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子,只有接受了足够量的神经生长因子的神经元才能生存并发育,其他的则发生凋亡。下列有关叙述正确的是()A.脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期B.存活的神经元不存在能引起凋亡的基因C.神经元凋亡是不受细胞外因素影响的细胞编程性死亡D.神经元凋亡是由基因控制的、自动的细胞死亡7.细胞内遗传信息传递过程如下图所示,洋葱根尖分生区细胞能进行的生理过程是A.只有① B.只有②③ C.①②③都可以 D.只有①③8.(10分)下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,有关叙述正确的是()①当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加②c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位④下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成、分泌e激素⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于甲状腺来调节体温A.①②③ B.①②④ C.③④⑤ D.①④⑤二、非选择题9.(10分)下图表示光合作用过程,请据图回答问题:(1)光合作用分为两个阶段E、F,是在_________(填细胞器)中进行的。(2)图中A是_______,其功能主要是吸收__________光和________光。(3)在E阶段中物质的变化有:将水分解成B:_________和_________;ADP和Pi生成______。(4)在F阶段中,CO2被C5固定生成D:________,D最终被还原生成C5和(CH2O)。(5)光合作用中,F阶段利用的能源是______。10.(14分)下图为一白化病家系谱,Ⅱ3为白化病患者。分析回答:(1)Ⅰ1、Ⅰ2的基因型是、。(2)Ⅱ4的基因型可能是或,是杂合子概率是。(3)Ⅰ1、Ⅱ2再生一个Ⅱ5,患白化病的概率是。11.(14分)甜玉米和糯玉米都是人们喜爱的玉米鲜食品种,两种玉米籽粒的颜色鲜亮程度不同。玉米的非甜与甜受一对等位基因(H、h)控制,h基因表达使玉米籽粒中几乎不能合成淀粉,导致可溶性糖含量较高(甜玉米)。玉米的非糯与糯受另一对等位基因(R、r)的控制,r基因表达使籽粒中合成的淀粉均为支链淀粉,具有很强的糯性(糯玉米)。请回答问题:(1)根据上述这两对基因的效应分析,基因型为hhrr的玉米籽粒的表现型是_________。据此分析,自然界中无法获得既糯又甜的籽粒的原因是_________。(2)研究人员欲通过杂交手段筛选出基因型为hhrr的玉米品种,其工作流程如下:①用纯种甜玉米(hhRR)与纯种糯玉米(HHrr)杂交,获得F1;种植F1并自交,获得的F2代玉米籽粒中非甜非糯、糯、甜的数量比是9:3:4,说明这两对基因位于_____,它们的遗传符合_________定律。F2的糯玉米基因型是_________。②将上述过程获得的F2的糯玉米进行栽培并自交,发现其中约有__________比例的植株自交后代发生性状分离,从这些果穗上根据颜色差异挑出_________(填“非甜非糯”或“糯”或“甜”)籽粒,即为所需品种。③在挑出的个体中随机取样,与①中F1的杂交,若后代性状类型及数量比是_________,则说明挑出的个体是hhrr个体。(3)若能够获得基因型为hhrr品种,用基因型为HHrr糯玉米品种与其杂交,子一代玉米籽粒口味均为____________。子一代自交,所结果穗上糯籽粒与甜籽粒的数量比是__________,且在玉米果穗上随机相间排列,能获得更好的口感。12.已知某植物2号染色体上有一对等位基因S、s控制某相对性状。(1)下图1是基因S的片段示意图,请在两条链中都分别框出DNA的基本骨架(虚线)和基本单位(实线)。___________________(2)基因S在编码蛋白质时,控制最前端几个氨基酸的DNA序列如上图2所示。已知起始密码子为AUG或GUG,基因S中作为模板链的是图中的______链。若箭头所指碱基对G/C缺失,则该处对应的密码子将变为___________。(3)该植物2号染色体上还有另外一对基因M、m,控制另一对相对性状。某基因型为SsMm的植株自花传粉,后代出现了4种表现型,在此过程中出现的变异的类型属于________,其原因是在减数分裂过程中_____________________之间发生了_______________。上述每一对等位基因的遗传遵循__________________定律。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】
洋葱是高中生物实验中常用的实验材料:用紫色洋葱表皮细胞观察质壁分离和复原;在提取和分离叶绿体色素实验中,可以利用洋葱的管状叶;观察植物细胞有丝分裂时,可以利用洋葱的根尖。【详解】A.高倍镜下能观察到洋葱鳞片叶外表皮细胞是紫色的,无叶绿体,A错误;B.洋葱根部捣碎后的提取液有蛋白质遇双缩脲试剂显紫色,B错误;C.高倍镜下只能看见细胞膜一条线,看不清超微结构,C错误;D.洋葱鳞片叶外表皮为紫色,存在中央大液泡,可以作为观察细胞质壁分离的材料,D正确;故选D。2、B【解析】
分析题图:图示为中心法则的内容,其中a表示DNA分子的自我复制;b表示转录过程;c表示翻译过程;d表示逆转录过程;e表示RNA分子的自我复制过程。其中d和e只发生在被某些病毒侵染的细胞中。【详解】A、只有分裂的细胞能进行DNA复制,由于人体只有少数细胞能进行分裂,但是转录、翻译是所有细胞都能进行的,所以人体细胞一定能进行b过程,不一定能进行a过程,A正确;B、同一种RNA病毒只能进行一种遗传物质的增殖方式,如HIV只能进行逆转录而不能进行RNA的复制,TMV只能进行RNA复制而不能进行逆转录,B错误;C、c过程是蛋白质的合成,蛋白质合成的场所只有核糖体,C正确;D、以DNA为遗传物质的生物只能进行a、b、c,以RNA为遗传物质的生物只能进行e、c或者d、a、b、c,D正确。故选B。【点睛】本题结合中心法则图解,考查中心法则的主要内容及发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的完善,能准确判断图中各过程的名称,明确d和e只发生在被某些病毒侵染的细胞中,再结合所学的知识准确判断各选项。3、C【解析】孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说一演绎法,A正确。萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系,类比推理出基因位于染色体上,B正确。格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时,没有运用放射性同位素标记法,C错误。沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法,D正确。4、C【解析】试题分析:核糖体是蛋白质的合成场所,A正确;卵裂期细胞分裂旺盛,需要合成大量蛋白质,B正确;一般来说,mRNA的长度越长,上面可附着的核糖体数量也就越多,C错误;一条信使RNA上结合多个核糖体,每个核糖体都合成多肽链,可以使细胞在较短的时间内合成大量的蛋白质,D正确。考点:遗传信息转录和翻译的过程【名师点睛】分析题图:图示为多聚核糖体,其中mRNA是翻译的直接模板,一条mRNA上同时连接多个核糖体进行翻译,这样可以提高翻译的速率,加快蛋白质的合成。5、D【解析】试题分析:这对正常的夫妇生了一个患白化病的女儿,则这对夫妇都携带白化病基因。又因为妻子的父亲是色盲患者,则妻子一定是色盲基因携带者,则这对夫妇的基因型是AaXBY×AaXBXb,故D项正确,A、B、C项错误。考点:人类遗传病的类型6、D【解析】
运动神经细胞只有接受了足量的神经生长因子才能生存,并与靶细胞建立连接,其它的则发生凋亡.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,细胞凋亡同时也受外界环境的影响,如本题中所涉及的“神经生长因子”,细胞凋亡伴随个体发育的整个过程。【详解】A、细胞凋亡伴随个体发育的整个过程,A错误;B、存活的神经元是由细胞分化而来的,细胞分化的实质是基因的选择性表达,而基因数量没有发生改变,所以也有能引起凋亡的基因,B错误;C、神经细胞凋亡是除了受基因控制外,也受环境影响,是基因与环境相互作用的结果,C错误;D、神经细胞凋亡是由基因控制的细胞自动结束生命的过程,即细胞的编程性死亡,D正确。故选D。【点睛】本题以神经细胞为载体,考查细胞凋亡的相关知识,要求学生熟记细胞凋亡的概念,明确细胞凋亡伴随个体发育的整个过程,理解细胞凋亡是基因与环境相互作用的结果。7、C【解析】
分析题图:图示为细胞内遗传信息传递过程图解,其中①为DNA的自我复制过程,主要发生在细胞核中;②为转录过程,主要发生在细胞核中;③为翻译过程,发生在核糖体上.【详解】图示中①为DNA复制过程,主要发生在细胞核中;②为转录过程,主要发生在细胞核中;③为翻译过程,发生在核糖体上,①②③都可以在洋葱根尖分生区细胞发生,故选C项。【点睛】本题结合细胞内遗传信息传递过程图解,考查细胞增殖、中心法则的主要内容,要求考生识记细胞增殖的具体过程,明确只有能增殖的细胞才会发生DNA分子的复制;识记中心法则的主要内容,能准确判断图中各过程的名称,再结合两者答题.8、B【解析】
据图分析,a是促甲状腺激素释放激素,b是促甲状腺激素,c是甲状腺激素,e是抗利尿激素.下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成、分泌抗利尿激素。【详解】①a是促甲状腺激素释放激素,b是促甲状腺激素,c是甲状腺激素,d是肾上腺素,当受到寒冷刺激时,甲状腺激素和肾上腺素分泌增多来增加产热,而甲状腺的分泌依靠分级调节模式,所以a、b、c、d激素的分泌均会增加,①正确;②在体温调节过程中,c、d激素作为产热的激素,其分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加,②正确;③下丘脑是体温调节中枢,而形成冷觉、热觉的部位在大脑皮层,③错误;④e是抗利尿激素,下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成分泌e,但是释放抗利尿激素由垂体释放,④正确;⑤寒冷刺激使,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体,垂体分泌促甲状腺激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温,⑤错误;故选B。【点睛】本题主要考查了体温调节和水无机盐平衡的调节,意在考查下丘脑分泌的相关激素和功能,试题难度中等。二、非选择题9、叶绿体色素红蓝紫O2[H]ATPC3ATP中活跃的化学能【解析】
本题是关于光合作用的题目,光合作用的场所是叶绿体,分为光反应和暗反应两个阶段,光反应阶段发生在叶绿体的类囊体薄膜,暗反应阶段发生在叶绿体基质;图中E、F分别表示光反应和暗反应,A表示光合色素,主要吸收红光和蓝紫光,B表示水光解产生的氧气,C表示ATP,D表示C3,由图像可知光反应为暗反应提供[H]和ATP,暗反应为光反应提供ADP和Pi,因此光合作用的光反应和暗反应是连续的过程。【详解】(1)光合作用分为光反应和暗反应两个阶段,图中E表示光反应,F表示暗反应,光反应阶段发生在叶绿体的类囊体薄膜,暗反应阶段发生在叶绿体基质,因此整个光合作用过程发生在叶绿体中。(2)图中A能够吸收光能,因此表示光合色素,包括叶绿素和类胡萝卜素两大类,而色素主要吸收红光和蓝紫光。(3)E阶段表示光反应阶段,在该阶段中物质的变化有:将水分解成还原氢和氧气;ADP和Pi生成ATP。(4)F表示暗反应阶段,在该阶段中,CO2被C5固定形成三碳化合物,而C3最终被还原生成C5和(CH2O),该过程中需要[H]作为还原剂,ATP提供能量。(5)光合作用中,F阶段为暗反应阶段,该阶段的物质包括二氧化碳的固定以及三碳化合物的还原,能量变化是活跃的化学能转化成稳定的化学能,因此该过程利用的能源是ATP中活跃的化学能。【点睛】光合作用和细胞呼吸过程有一些相似之处,都有能量变化,都有还原氢的产生,光合作用过程中的能量变化为,光反应阶段光能转化成ATP中活跃的化学能,暗反应阶段活跃的化学能转化成有机物中稳定的化学能,细胞呼吸过程中的能量变化为稳定的化学能转化成活跃的化学能和热能;光合作用过程中产生的氢是还原型辅酶II,细胞呼吸过程中产生的氢为还原型辅酶I,是不同的物质。10、(1)AaAa(2)AAAa2/3(3)1/4【解析】试题分析:白化病是常染色体隐性遗传病,致病基因为a;女子白化病(aa),但其双亲也正常,则双亲基因型分别为:父Aa,母Aa,则Aa×Aa→1AA、2Aa、1aa,Ⅱ4表现型正常,基因型为AA:Aa=1:2;杂合子Aa概率是2/3。再生一个Ⅱ5患白化病(aa)的概率是1/4。考点:基因分离定律的应用。点评:本题考查了遗传现象的分析,提升学生理解能力和分析运用能力。11、甜(玉米)只要h基因纯合,其表达就不能合成淀粉;R或r基因是否表达都不会影响h基因控制的籽粒性状两对同源染色体上自由组合HHrr、Hhrr2/3甜非甜非糯:糯:甜=1:1:2糯3:1【解析】
根据题意分析可知,H_显性个体表现为非甜玉米性状,hh隐性个体表现为甜玉米性状,R_显性个体表现为非糯玉米性状,rr隐性个体表现为糯玉米性状;同时hh隐性基因影响r基因表达合成淀粉,即使得含hh基因的玉米均不能表现出糯玉米性状。【详解】(1)根据h基因表达使玉米籽粒中几乎不能合成淀粉,导致可溶性糖含量较高(甜玉米),因此基因型为hhrr的玉米籽粒的表现型是甜玉米。据此分析,只要h基因纯合,其表达就不能合成淀粉;R或r基因是否表达都不会影响h基因控制的籽粒性状,因此自然界中无法获得既糯又甜的籽粒。
(2)①根据F1自交,获得的F2代玉米籽粒中非甜非糯、糯、甜的数量比是9:3:4,是9:3:3:1的变式,说明这两对基因位于两对同源染色体上,它们的遗传符合自由组合定律,且F1为HhRr,F2的糯玉米基因型是H_rr,即HHrr、Hhrr。②将上述过程获得的F2的糯玉米进行栽培并自交,其中约有2/3比例的植株自交后代发生性状分离,后代有H_rr、hhrr,从这些果穗上根据颜色差异挑出甜(hhrr)籽粒。
③在挑出的个体中随机取样,若挑出的个体是hhrr个体,与①中F1(HhRr)
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