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文档简介
福建福州市2026届高一下生物期末质量检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.如图表示培育新品种的示意图。下列有关叙述错误的是A.Ⅰ过程表示杂交 B.Ⅵ过程的成功率最低C.基因重组只发生在Ⅱ过程 D.Ⅳ、Ⅴ过程均发生染色体变异2.下图表示植物细胞内光合作用和呼吸作用的过程。下列有关叙述错误的是A.①过程发生在细胞质基质中B.③过程中需要五碳化合物参与C.X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸D.①④过程可以产生[H],②③过程需要消耗[H]3.新华网报道,科学家发现一种蜣螂提高了“生活品位”,不仅吃粪便,还取食包括蜈蚣在内的千足虫。与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化:头部较窄而长,便于进食千足虫内脏;后腿较蜷曲,便于捕猎千足虫,下列推测合理的是()A.该蜣螂与普通蜣螂肯定已经产生了生殖隔离B.与普通蜣螂相比,该蜣螂的某些基因频率发生了改变C.该蜣螂在生态系统中仅作为捕食者而存在D.该蜣螂头部和后腿结构发生变化,是人工选择的结果4.在一块含有淀粉的琼脂块的四个固定位置,分别用不同方法处理,如下图所示,将上述实验装置放入37℃恒温箱中,保温处理24小时后,用碘液冲浸该琼脂块,可见1、2、3组出现蓝色斑块,下列有关叙述错误的是()A.第1、2组说明酶的作用受pH、温度的影响B.本实验说明酶的催化效率极高C.第3、4组说明酶具有专一性D.第2组出现蓝色的原因是高温破坏酶的空间结构5.如图表示在适宜条件下,等量的过氧化氢经不同处理后生成物的量与时间的关系曲线(①加入2滴过氧化氢酶溶液,②加入2滴FeCl3,③加入2滴蒸馏水),请分析判断下列结论正确的是()A.据图分析可知,①~③反应速率从慢到快依次是①<②<③B.①与②相比,得出的结论是酶具有催化作用C.①与③相比,得出的结论是酶具有高效性D.如果仅将实验温度改为80℃,重做上述实验,则反应速率最快的是②6.埃及斑蚊是传播登革热病毒的媒介之一。有一地区在密集喷洒杀虫剂后,此蚊种群量减少了99%,但是一年后,该种群又恢复到原来的数量,此时再度喷洒相同量的杀虫剂后,仅杀死了40%的斑蚊。下列叙述正确的是A.杀虫剂导致斑蚊基因突变产生抗药性基因B.斑蚊体内累积的杀虫剂增加了自身的抗药性C.原来的斑蚊种群中少数个体有抗药性基因D.第一年的斑蚊种群没有基因突变7.在生产实践中,欲想获得无籽果实,可采用的方法有()①人工诱导多倍体育种②人工诱变③用适当浓度的生长素刺激未受粉的雌蕊④单倍体育种A.①② B.②③ C.①③ D.③④8.(10分)下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述,错误的是A.用NaCl溶液处理抗体会造成其生物活性的丧失B.真核细胞中某些蛋白质是染色体的重要组成成分C.肽链的肽键一定含N元素,R基团不一定含N元素D.利用3H标记某氨基酸可追踪分泌蛋白的运输过程二、非选择题9.(10分)下图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像;乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线。(1)图甲中具有同源染色体的细胞有_______________。(2)图甲中E细胞所处的分裂时期属于图乙中的______________阶段(填标号)。(3)在细胞分裂过程中,姐妹染色单体分离发生在图乙中的__________时期(填标号)。(4)图乙中④到⑤染色体数目加倍的原因是________________,同源染色体分离发生在________(填数字标号)阶段。(5)图丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解,图丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系。图丁对应于图丙中的________(填写①、②或③);细胞Ⅳ的基因型是________。(6)根据遗传学原理分析,生物个体发育过程是________________________的结果;在发育过程中,该动物细胞中染色体数最多时有________条。10.(14分)下图为某动物体细胞示意图,数字及字母分别表示染色体及其上的基因,请据图回答。(1)该细胞中有_______条染色体,有_______个染色体组。该细胞进行有丝分裂时,其后期有________条染色体。(2)减数分裂过程中,1和2号染色体两两配对的现象叫___________。配对后的一对染色体中含有A基因有______个,姐妹单体有_________条。(3)如该动物为雌性,完成减数分裂后产生的生殖细胞内基因组成为_______________11.(14分)以下是基因型为AaBb的雌性高等动物细胞分裂图像及细胞分裂过程中染色体数目变化曲线,请回答相关问题:(1)甲细胞内有________个染色体组,分裂产生的子细胞的基因型是________。不具有同源染色体的细胞是________。丙图所示细胞其染色体变化对应丁图的________段。(2)若乙图细胞分裂完成后形成了基因型为AaB的卵细胞,其中的1种解释是__________________________________________。12.如图中,图甲表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,图乙表示将A植物放在适宜温度、不同浓度CO2条件下,A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。请分析回答:(1)在今年5、6月份连续阴雨的情况下,生长状况受影响较小的植物是_________。(2)A植物处于图甲中的b点时,合成ATP的场所有___________。如果以缺镁的营养液培养A植物,则b点的移动方向是________。下图所示中与c点状态相符的是________。(3)光照强度为g时,比较植物A、B有机物总合成速率NA、NB的大小,结果应为NA_________NB。(4)图乙中,e点与d点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量__________;f点之后,限制A2植物光合速率的主要因素为__________。(5)若给植物浇以含18O的H2O,经植物体形成含18O的气体有__________。一段时间后,该植物光合作用产物(CH2O)也含有18O,18O的转移途径是H2O→______________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】
Ⅰ过程表示杂交,A项正确;Ⅵ过程代表诱变育种,由于基因突变具有低频性和不定向性,诱变育种成功率最低,B项正确;基因重组发生在配子产生过程中,I、III和VI都会发生基因重组,C项错误;Ⅳ、Ⅴ过程均发生了染色体组成倍增加,D项正确。2、D【解析】
分析题图:①过程是有氧呼吸的第一阶段,②过程是暗反应阶段中的C3的还原,③过程为暗反应阶段中的CO2固定,④过程是有氧呼吸的第二阶段;X物质为三碳化合物(C3),Y物质是丙酮酸。【详解】A、①过程是有氧呼吸的第一阶段,发生在细胞质基质中,A正确;B、③过程为暗反应阶段中的CO2固定,需要五碳化合物(C5)参与,B正确;C、X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸,C正确;D、①④过程分别是有氧呼吸的第一、第二阶段,有[H]产生,②过程是暗反应阶段中的C3的还原,需要消耗[H],③过程为暗反应阶段中的CO2固定,不消耗[H],D错误。故选D。3、B【解析】
生物进化不一定产生了新物种,蜣螂与普通蜣螂可能是同一个物种,故蜣螂与普通蜣螂之间可能没有产生生殖隔离,A错误;与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化,说明生物进化了,生物进化的实质是种群基因频率的改变,因此该蜣螂种群的某些基因频率发生了改变,B正确;该蜣螂(俗称屎壳郎)不仅吃粪便,还取食包括蜈蚣在内的千足虫,说明该蜣螂既是消费者又是分解者,C错误;头部和后腿结构发生变化的蜣螂类型是自然选择的结果,D错误。【点睛】易错警惕:要理清生物进化和物种形成的区别:基因频率的改变,不论其变化大小如何,都属于进化的范围,而新物种形成,则必须当基因频率的改变突破种的界限、形成生殖隔离后,方可成立,所以隔离是物种形成的必要条件,而不是生物进化的必要条件。4、B【解析】
酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活)。【详解】A.1组与酸混合、2组高温处理都会导致唾液淀粉酶空间结构破坏而失活,1、2组实验结果与4组进行对照,可说明酶的作用受pH、温度的影响,A正确;B.酶的高效性是指酶的催化效率与无机催化剂的催化效率相比,本实验没有无机催化剂催化的组,故不能说明酶的催化效率极高,B错误;C.3组变蓝,说明淀粉没有分解,4组不变蓝说明淀粉被分解了,可证明酶具有专一性,C正确;D.1组与酸混合、2组高温处理都会导致唾液淀粉酶空间结构破坏而失活,D正确;故选B。5、D【解析】
本题主要考查酶的特性。
1、高效性:酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍。
2、专一性:每一种酶只能催化一种或者一类化学反应。
3、酶的作用条件较温和:在最适宜的温度和pH条件下,酶的活性最高;温度和pH偏高或偏低,酶的活性都会明显降低;在过酸、过碱或温度过高条件下酶会变性失活,而在低温条件下酶的活性降低,但不会失活。【详解】A、据题图分析可知,①~③反应速率为③<②<①,A错误;
B、①与②相比,得出的结论是酶具有高效性,B错误;
C、①与③相比,得出的结论是酶具有催化作用,C错误;
D、当实验温度改为80℃后,过氧化氢酶因高温而失活,会失去催化作用,所以反应速度最快的是②,D正确。
故选D。【点睛】本题主要考查学生对曲线图的分析和理解能力。在最适温度(pH)下,酶的活性最高;当温度(pH)低于最适温度(pH)时,酶的活性随温度(pH)的升高而增强;当温度(pH)高于最适温度(pH)时,酶的活性随温度(pH)的升高而减弱.还要注意,低温使酶失活但不会破坏酶的空间结构,酶的活性可以恢复.高温、过酸、过碱会破坏酶的空间结构使酶失活,酶的活性不能恢复。6、C【解析】
本题是关于基因突变和生物进化的问题,斑纹中基因突变不是由于杀虫剂的使用产生的,而是本身就存在变异个体,杀虫剂的使用将具有抗药性的个体选择下来,使这些个体有更多的机会产生后代,后代的抗药性增强。【详解】A.斑蚊种群中有少数个体本身存在抗性基因,而不是使用杀虫剂造成的,A错误;B.斑蚊抗药性增强是由于杀虫剂对抗药性个体进行的选择作用,使抗药性个体选择下来,有更多的机会繁衍后代,使种群抗药性增强,B错误;C.斑蚊种群中少数个体原来就有抗药性基因,D正确;D.第一年的斑蚊种群就有抗药性基因突变,否则使用杀虫剂以后不会快速恢复到原来的数量,D错误。【点睛】害虫抗药性增强是由于杀虫剂的使用,选择抗药性的个体,使这些个体有机会繁殖后代,增强了种群的抗药性。7、C【解析】
用适当浓度的生长素溶液处理没有接受花粉的番茄雌蕊柱头,子房发育成无籽番茄,这属于不可遗传的变异;用四倍体与二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜植株,给其雌蕊授二倍体花粉,子房发育成无籽西瓜,这属于多倍体育种,原理是染色体变异,属于可遗传的变异。【详解】①多倍体育种可以获得无子果实,如三倍体无籽西瓜,①符合题意;人工诱变只是让基因发生突变,一般不能获得无子果实,②不符合题意;用适当浓度的生长素处理可以让未受精的子房发育成无子果实,③符合题意;单倍体育种最终得到的是纯合子,得不到无籽果实,④不符合题意;综上分析,C正确,ABD错误。故选C。【点睛】识记无子番茄和无子西瓜形成的方法、原理是解题关键。8、A【解析】
1、蛋白质具有多样性的原因是:氨基酸的种类、数目和排列顺序不同,多肽链的条数不同,蛋白质的空间结构不同。2、盐析:盐析为蛋白质在水溶液中溶解度的降低,不影响活性。加水后还可以溶解。【详解】将抗体溶于NaCl溶液中会造成出现盐析现象,但其生物活性的没有丧失,A错误;真核细胞的细胞核中有染色体,其主要组成成分是DNA和蛋白质,B正确;肽链的肽键一定含N元素,R基团不一定含N元素,C正确;利用3H标记某氨基酸可追踪分泌蛋白的运输过程,如3H—亮氨酸首先在附着在内质网的核糖体上合成蛋白质,经内质网初步加工后,再转移到高尔基体中,最后形成分泌小泡与细胞膜融合后排出细胞外,所以放射性颗粒数依次增加的顺序为附着有核糖体的内质网→高尔基体→分泌小泡,D正确。故选A。【点睛】本题主要考查组成细胞的元素和化合物的相关知识。掌握细胞的组成元素和化合物,蛋白质的结构、功能及合成过程是解答本题的关键。二、非选择题9、ABD②③⑥受精作用①②aB遗传信息的执行情况不同(或基因的选择性表达)8【解析】【试题分析】本题结合图解考查细胞分裂的有关知识,需要考生能将所学知识构建成知识网络,并灵活运用。考生可先从题图中获取有效信息,然后再根据题意梳理所学知识,对各小题进行分析作答。图甲中,A相当于体细胞、B处于有丝分裂后期、C表示该动物的卵细胞或极体、D处于减数第一次分裂中期、E处于减数第二次分裂前期、F处于减数第二次分裂后期。图乙中,A表示减数分裂、B表示受精作用、C表示有丝分裂;①表示减数第一次分裂、②表示减数第二次分裂前期和中期、③表示减数第二次分裂后期、④表示生殖细胞(卵细胞)、⑤表示有丝分裂前期和中期、⑥表示有丝分裂后期、⑦表示有丝分裂末期(或体细胞)。图丙中,①表示减数第一次分裂、②③表示减数第二次分裂。图丁处于减数第二次分裂后期。(1)同源染色体是指大小、形状一般相同,一条来自父方,一条来自母方的染色体,观察图中染色体的形状,可以推知含有同源染色体的细胞有ABD。(2)图甲中E细胞所处的分裂时期为减数第二次分裂前期,乙图中A为减数分裂,其中①为减数第一次分裂,②为减数第二次分裂的前期和中期,③为减数第二次分裂后期,故E细胞属于图乙中的②阶段。(3)在细胞分裂过程中,细胞中染色体数目的加倍都与着丝点的分裂有关,由此可推知在细胞分裂过程中,姐妹染色单体分离发生在图乙中的③(减数第二次分裂后期)、⑥(有丝分裂后期)阶段。(4)图乙中B表示受精作用,所以④到⑤染色体数目加倍的原因是受精作用;同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期,属于图乙中的①阶段。(5)图丁中没有同源染色体,处于减数第二次分裂后期,又因为细胞质均等分裂,该动物为雌性,则该细胞为第一极体,对应图丙中细胞②;该生物的基因型为AaBb,由于细胞V的基因组成是Ab,所以细胞IV的基因组成是aB。(6)根据遗传学原理分析,生物个体发育过程是遗传信息的执行情况不同(或基因的选择性表达)的结果;图丙中的Ⅰ为卵原细胞,其染色体数目与体细胞中相同,即该动物体细胞中染色体数为4条。体细胞进行有丝分裂后期染色体数目会暂时加倍,所以在发育过程中,该动物细胞中染色体数最多时有8条。10、428联会24AB或ab或Ab或aB【解析】试题分析:图示动物体细胞内有4条染色体,2对同源染色体(1和2、3和4),2个染色体组(1与3、2与4或者1与4、2与3)。(1)根据前的分析可知,该细胞中有4条染色体,有2个染色体组。该细胞进行有丝分裂时,其后期因着丝点分裂,染色体数目加倍,所以有8条染色体。(2)减数分裂过程中,1和2号是同源染色体,其两两配对的现象叫联会。由于配对的染色体是复制完成的染色体,都包含一对姐妹染色单体,所以配对后的一对染色体中含有A基因有2个,a基因2个,姐妹单体有4条。(3)如该动物为雌性,完成减数分裂后产生的生殖细胞内由于染色体减半,所以染色体上的基因组也减半,只能含2个;再根据同源染色体分离,非同源染色体自由组合的规律,该细胞减数分裂产生的卵细胞由于只有一个,所以其基因组成为4种可能(AB或ab或Ab或aB)中的一种。【点睛】本题的易错点在(2)(3)小题。必须把握配对的染色体都完成了DNA复制,因染色体上DNA加倍,其基因组成也加倍,且每条染色体都含有姐妹染色单体;其二是雌性动物的一个卵原细胞只能产生一个生殖细胞——卵细胞,其基因组成只能占4种中一种。11、4AaBb丙de减数第一次分裂后期同源染色体1和2没有分开【解析】根据题意和图示分析可知:甲细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;乙细胞含有同源染色体,且同源染色体正在联会,处于减数第一次分裂前期;丙细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期;丁图中ab段表示有丝分裂后期;cd段表示减数第二次分裂前期和中期;de段表示减数第二次分裂后期。(1)甲细胞含有同源染色体,着丝点分裂,处在有丝分裂后期,此时甲细胞内有4个染色体组;甲细胞进行的是有丝分裂,其分裂产生的子细胞的基因型与甲细胞相同,均为AaBb;根据分析可知,图中丙细胞没有同源染色体。丙细胞处于减数第二次分裂后期,其染色体变化对应丁图的de段。(2)若乙图细胞分裂完成后形成了基因型为AaB的子细胞,其原因最可能是含有A和a基因的同源染色体未分开所致,即减数第一次分裂后期同源染色体1和2没有分开。【点睛】本题有两个关键的之处:一是要抓住染色体的形态特征判断三个细胞所处的分裂时期;二是判断曲线图中导致ab段和de段细胞内染色体数加倍的原因分别是着丝点分裂,但数量不同,说明前者是在有丝分裂后期中发生,而后者是在减数第二次分裂后期中发生。12、B叶绿体类囊体的薄膜、细胞质基质、线粒体向右D大于(或﹥)减少CO2浓度O2、CO2
、(H2O)CO2→C3→(CH2O)【解析】
1.分析题图甲可知,该图是不同植物随光照强度变化光合作用强度变化的曲线,纵轴表二氧化碳的吸收量,因此该图的光合作用强度是净光合作用强度,a点对应的数值是植物A的呼吸作用强度,b是植物A的光的补偿点,此时光合作用与2.呼吸作用强度相等,c点是植物A的光的饱和
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