广东省惠州市惠阳高级中学2026届高一下生物期末经典模拟试题含解析

广东省惠州市惠阳高级中学2026届高一下生物期末经典模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列关于还原糖、蛋白质和油脂鉴定实验的叙述，正确的是（）A．常用苹果、西瓜等组织样液作为鉴定植物组织内还原糖的实验材料B．在甘蔗茎的组织样液中加入双缩脲试剂，热水浴后液体由蓝色变成紫色C．油脂鉴定实验中使用的花生种子应提前用水浸泡D．油脂鉴定实验中可以直接用高倍物镜进行观察2．科研人员对某生态系统进行研究，连续七年监测栗瘿蜂和长尾小蜂的数量变化，结果如图，由此推断（

）A．这两种蜂不可能属于同一条食物链中的相邻两个营养级B．两种蜂的种群数量在未来五年可能仍然会是波动性变化C．长尾小蜂的数量变化只和栗瘿蜂有关D．这两种蜂数量的增多提高了该生态系统的稳定性3．生物多样性的根本原因是A．遗传信息多样性 B．生态系统多样性C．生物物种多样性 D．生物性状多样性4．下列有关细胞的分化、衰老、癌变和凋亡的说法，正确的是A．细胞分化会导致细胞中DNA和RNA的种类改变B．细胞衰老时细胞膜的通透性不变，代谢速率加快C．细胞癌变会导致细胞的形态、结构和功能发生改变D．若人体内发生细胞凋亡，则说明该个体已经衰老5．在实验室里的一个果蝇种群中，10%的果蝇体色为黑色，体色为棕色的果蝇中纯合子占1/3。该果蜗种群中黑色基因的频率为A．10% B．20% C．40% D．60%6．人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是A．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C．生物体的性状完全由基因控制D．根据沃森和克里克构建的DNA分子模型，每个磷酸基团上连接1个脱氧核糖二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图表示α-淀粉酶在某物质X诱导下产生的过程，其中甲、乙、丙、丁表示物质或结构，①②表示生理过程。回答下列问题：（可能用到的密码子：AUG-甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—丝氨酸、UAC—酪氨酸）（1）过程①的场所是_______________，过程②需要的原料是______，图中各物质或结构中含有核糖的是____（填图中标号）。（2）图中苯丙氨酸所对应的密码子是_________________，结构甲在mRNA上的移动方向为____________（填“向左”或“向右”）。（3）结合图解判断，GAI阻抑蛋白的功能是阻止________________的表达，淀粉酶从合成到分泌出细胞过程中，直接参与的膜性细胞器有____。（4）若图中转录出AUGGCUUCUUUC序列的基因发生了一对碱基的替换，导致RNA翻译出的肽链序列变为：甲硫氨酸一丙氨酸一丝氨酸一酪氨酸一，则该基因转录模板链中发生的碱基变化是____。8．（10分）水稻是重要的粮食作物之一。已知高秆(D)对矮秆(d)是显性，抗病(R)对易感病(r)是显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有纯合的水稻品种甲(DDRR)和乙(ddrr)。请分析回答：（1）图A中F1植株的花粉的基因型为________，将这些花粉进行离体培养，获得幼苗后再用________试剂处理，所得全部植株中能稳定遗传并符合生产要求（矮秆抗病）的个体理论上占___________，此育种方法与杂交育种相比优点是_____________________。（2）若将图A中F1与另一水稻品种丙杂交，后代表现型及比例如图B所示，由此判断丙的基因型是___________。（3）运用杂交育种的方法培育符合生产要求的新品种时，按照图A程序得到F2后，应通过________的方式来逐代淘汰不能稳定遗传的个体。（4）为了论证可遗传的变异可以来自基因突变，我们以下列事例来推断说明:进行有性生殖的生物个体，其第一个体细胞__________发生了基因突变，就可能遗传给下一代。其_________细胞或__________细胞发生了基因突变，就可能遗传给下一代。其基因突变了的___________细胞，如果与异性生殖细胞结合形成受精卵的话，那么，这种基因突变还是可以遗传给下一代的。9．（10分）下图为哺乳动物某器官细胞分裂部分过程的模式图。请回答(1)能发生图中所示细胞分裂过程的器官是________，判断的依据是________。(2)细胞①到细胞③的过程表示的细胞分裂方式是______________；细胞②含有_____个染色体组。(3)细胞④分裂完成所形成四个子细胞的基因组成是____；若其中出现Abb的异常子细胞，其原因是_____。10．（10分）下图是三个不同时期的细胞分裂图，请据图回答：（1）图A属________________期。图B处于___________期，此细胞的名称是___________________。此细胞分裂后的子细胞叫作______________________。（2）图C处于___________期，它分裂后得到的细胞为_________________。（3）A、C两图中染色体数之比为____________，DNA数量之比为________________。11．（15分）下图为某动物体细胞示意图，数字及字母分别表示染色体及其上的基因,请据图回答。（1）该细胞中有_______条染色体，有_______个染色体组。该细胞进行有丝分裂时，其后期有________条染色体。（2）减数分裂过程中，1和2号染色体两两配对的现象叫___________。配对后的一对染色体中含有A基因有______个，姐妹单体有_________条。（3）如该动物为雌性，完成减数分裂后产生的生殖细胞内基因组成为_______________

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】

斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）；蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应；脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）；显微镜观察时，要先在低倍镜下观察，找到要观察的物像并移到视野中央，再转换成高倍镜。【详解】A.斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀），西瓜的红色会干扰实验现象的观察，A错误；B.甘蔗茎中富含蔗糖，不适合用于检测蛋白质，B错误；C.油脂鉴定中，所取的花生种子要先浸泡一段时间，有利于徒手切片，C正确；D.用显微镜观察装片时，需先用低倍物镜找到需要观察的物像，再移到视野中央，转换成高倍物镜观察，D错误。2、B【解析】根据题干中两种蜂的数量变化情况可知，它们之间存在着一定的滞后，为此他们可能属于同一条食物链中相邻的两个营养级，A错误；由于生态环境处于不断变化之中，生物种群的数量也会随之产生波动，B正确；从该图中无法得出长尾蜂的数量变化只和栗瘿蜂有关，此外，任何一种生物的种群数量变化绝不是单一一个生物所能决定的，C错误；生态系统的稳定性的提升，不在于某种或某几种生物种群数量的增加，而在于其物种的丰富度的提升和营养结构的复杂化，D错误。故本题的答案选择B。3、A【解析】生物多样性的根本原因是基因多样性即遗传信息多样性，A正确。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，B、C错误。生物性状多样性是基因和环境共同决定的，D错误。点睛：题干中只要问根本原因都是从基因的角度来回答的，直接原因是从蛋白质角度回答的。4、C【解析】

解答本题需要学生掌握以下知识点：1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质：基因的选择性表达；2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。3、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。对于单细胞生物而言，细胞衰老就是个体衰老；对于多细胞生物而言，细胞衰老和个体衰老不是一回事，个体衰老是细胞普遍衰老的结果。4、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。【详解】细胞分化会不会导致细胞中DNA发生改变，但是由于基因的选择性表达RNA的种类改变，A错误；细胞衰老时细胞膜的通透性改变，代谢速率减慢，B错误；细胞癌变会导致细胞的形态、结构和功能发生改变，C正确；人的整个生命过程均存在细胞凋亡，因此若人体内发生细胞凋亡，不能说明该个体已经衰老，D错误。【点睛】本题考查细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡和细胞癌变等知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；识记衰老细胞的主要特征；识记细胞凋亡的概念及意义；识记细胞癌变的原因，能结合所学的知识准确判断各选项。5、C【解析】

本题考查种群的基因型频率和基因频率的计算，要求考生能根据题意确定种群内AA、Aa、aa的基因型频率，再根据公式计算出a的基因频率=aa的基因型频率+Aa的基因型频率x1/2。根据题意可知，果蝇体色中棕色（A）对黑色（a）为显性，10%的果蝇体色为黑色（aa），体色为棕色的果蝇中纯合子（AA）占1/3，则种群中AA占（1-10%）x1/3=30%，Aa占（1-10%）×2/3=60%，因此该果蝇种群中黑色基因（a）的频率为10%+60%×1/2=40%，C正确，ABD错误。【点睛】解题思路点拨：关于常染色体上种群基因型频率和基因频率的计算可借助于下列公式进行：1）某种基因型频率=某种基因型个体数/种群个体总数x100%。2）种群中A的基因频率=AA基因型频率+Aa的基因型频率×1/2，a的基因频率=aa基因型频率+Aa的基因型频率×1/2。6、B【解析】试题分析：孟德尔发现遗传因子并未证实了其传递规律和化学本质，A错误；噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力，B正确；生物体的性状是由基因和环境共同起作用的结果，C错误；根据沃森和克里克构建的DNA分子模型，每个磷酸基团上连接2个脱氧核糖，D错误。考点：本题考查人类对遗传物质本质的探索过程的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。二、综合题：本大题共4小题7、核糖体（细胞质）核糖核苷酸甲UUC向右GA-MYB基因内质网、高尔基体A—T【解析】

分析题图可知①表示翻译过程，②表示转录过程。甲为核糖体，乙为高尔基体，丙为内质网，丁表示细胞膜。【详解】（1）过程①为翻译，场所是核糖体（细胞质），过程②为转录，需要的原料是核糖核苷酸，图中各物质或结构中含有核糖的是甲，因为核糖体中含rRNA。（2）图中携带苯丙氨酸的tRNA上的反密码子为AAG，故所对应的密码子是UUC，结构甲在mRNA上的移动方向为向右。（3）结合图解判断，GAI阻抑蛋白的功能是阻止GA-MYB基因的表达，淀粉酶为分泌蛋白，其从合成到分泌出细胞过程中，直接参与的膜性细胞器有内质网、高尔基体。（4）转录出AUGGCUUCUUUC翻译出的多肽链为甲硫氨酸一丙氨酸一丝氨酸一苯丙氨酸基因发生了一对碱基的替换，导致RNA翻译出的肽链序列变为：甲硫氨酸一丙氨酸一丝氨酸一酪氨酸一，可知是密码子UUC变为UAC，则该基因转录模板链中发生的碱基变化是A—T。【点睛】识记遗传信息的转录、翻译过程、碱基互补配对原则、生物膜系统以及细胞器的功能等相关知识，分析题目所给的图形获取有效信息、能灵活运用所学知识准确作答。8、DR、Dr、dR、dr秋水仙素1/4能明显缩短育种年限Ddrr连续自交受精卵精原卵原生殖【解析】

分析图A：图A表示杂交育种过程。分析图B：后代中高杆:矮秆=3:1，说明亲本的基因型均为Dd；抗病:易感病=1:1，属于测交，则亲本的基因型为Rr×rr．因此亲本的基因型为DdRr×Ddrr。【详解】（1）纯合的水稻品种甲(DDRR)和乙(ddrr)杂交子一代基因型是DdRr，其产生的花粉有DR、Dr、dR、dr四种，且比例相同，将这些花粉进行离体培养可获得单倍体幼苗，再用秋水仙素处理幼苗，因为秋水仙素能抑制有丝分裂中纺锤体的形成，使幼苗细胞中的染色体数目加倍，所以得到的植株均为纯合体(DDRR、DDrr、ddRR、ddrr)，都能稳定遗传，其中符合生产要求的植株基因型为ddRR，占1/4。单倍体育种与杂交育种相比优点是明显缩短育种年限。（2）图B中高杆:矮杆=3:1，说明亲本均为杂合子，即丙控制高矮杆基因型为Dd；抗病：感病=1:1，属于测交类型，则丙控制抗感病的基因型是rr，所以丙的基因型为Ddrr。（3）

运用杂交育种的方法培育优良品种时需采取连续自交的方法来逐代淘汰不符合生产要求的个体，提高优良品种的纯合度，这种选择能定向改变种群的基因频率，导致种群朝着一定的方向进化。

（4）进行有性生殖的生物个体，其第一个体细胞受精卵发生了基因突变，就可能遗传给下一代。其精原细胞或卵原细胞发生了基因突变，就可能遗传给下一代。其基因突变了的生殖细胞，如果与异性生殖细胞结合形成受精卵的话，那么，这种基因突变还是可以遗传给下一代的。【点睛】本题（2）小题中基因型的推断方法：单独分析每对性状的子代表现型比例，得出各自控制基因的基因组成，再通过亲本表现型将推断得到的两对基因进行组合，即可得到亲本的基因型。9、睾丸该器官内发生有丝分裂和减数分裂，且减数第一次分裂后期细胞质均等分裂有丝分裂4Ab、Ab、aB、aB减数第二次分裂时，含有b基因的两条染色（单）体进入同一个子细胞（或移向同一极或不分离）【解析】

分析图：细胞②中着丝点分裂，并且细胞中含有同源染色体，因此是处于有丝分裂后期的细胞图；细胞⑤中同源染色体发生分离，并且细胞质均等分裂，是处于减数第一次分裂后期的初级精母细胞；细胞①中含有染色单体，染色体散乱分布在细胞内，为有丝分裂前期的细胞图；细胞③是有丝分裂末期的细胞图；细胞④中同源染色体联会形成四分体，是处于减数第一次分裂前期的细胞图。【详解】（1）细胞②是处于有丝分裂后期的细胞，细胞⑤是处于减数第一次分裂后期的细胞，该器官内可发生有丝分裂和减数分裂，并且细胞⑤的细胞质均等分裂，因此是处于减数第一次分裂后期的初级精母细胞，故可确定该器官是动物的睾丸。（2）细胞②中着丝点分裂，并且细胞中含有同源染色体，因此是处于有丝分裂后期的细胞图，故细胞①到③的过程表示的细胞分裂方式是有丝分裂；由图分析：该动物为二倍体生物，体细胞中有2个染色体组，细胞②处于有丝分裂后期，染色体数目加倍，因此含有4个染色体组。（3）由细胞①知道，该动物的基因型为AaBb。细胞④为初级精母细胞，根据细胞⑤中染色体的组合方式可知，细胞④分裂完成所形成四个子细胞的基因组成是Ab、Ab、aB、aB。若其中出现Abb的异常子细胞，其原因是：减数第二次分裂后期，着丝点分裂，含有b基因的两条染色体没有分离进入同一个子细胞。【点睛】染色体组：细胞中的一组完整非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但又互相协助，携带着控制一种生物生长、发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。要构成一个染色体组应具备以下几点：（1）一个染色体组中不含有同源染色体。（2）一个染色体组中所含有的染色体形态、大小和功能各不相同。（3）一个染色体组中含有控制一种生物性状的一整套遗传信息（即含一整套基因，不能重复）10、减数第一次分裂前减数第一次分裂后初级精母细胞次级精母细胞减数第二次分裂后极体和卵细胞1:12:1【解析】

图像分析可知，A细胞中同源染色体联会，所以A细胞属于减数第一次分裂的前期，B细胞正在发生同源染色体的分离，而且细胞质是均裂，所以该细胞是初级精母细胞，C细胞着丝点分裂，细胞中没有同源染色体，所以属于减数第二次后期，细胞质不均裂，所以该细胞是次级卵母细胞。【详解】（1）图A是联会图像，属于减数第一次前期。图B正在发生同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，细胞质是均裂的，此细胞的名称是初级精母细胞，此细胞分裂后的子细胞叫作次级精母细胞。（2）图C中