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文档简介

海南省三亚市华侨学校2026届生物高一下期末监测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于单倍体、二倍体、三倍体和八倍体的叙述,正确的是A.八倍体小麦的单倍体有四个染色体组B.六倍体小麦花药离体培养所得个体是三倍体C.体细胞中只有一个染色体组的个体才是单倍体D.体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体2.某同学在进行某一酶促反应实验时,第一次测得产物生成量随时间变化如图中曲线a所示,第二次实验对第一次实验中的条件进行了一处调整,实验结果如曲线b所示。该同学改变的条件可能是A.改变了酶的种类B.改变了反应温度C.改变了酶的用量D.改变了底物浓度3.如图所示DNA分子复制过程,图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链.一般地说,下列各项正确的是()A.a和c的碱基序列互补B.b和c的碱基序列相同C.a链和b链中的(A+T)/(G+C)比值相同D.a链与d链中的(A+G)/(T+C)比值相同4.下图是人体某免疫过程的部分示意图,下列相关叙述不正确的是A.该图是体液免疫过程,能分化出细胞甲的只有B淋巴细胞B.T细胞能释放淋巴因子,参与该种免疫过程C.抗原可来自外界环境,也可以是自身组织细胞D.细胞乙为吞噬细胞,在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用5.右下图是3个圆关系图,其中甲为大圆,乙和丙分别为大圆之内的小圆。符合这种关系的是A.AB.BC.CD.D6.下列有关细胞体积变化的说法,不正确的是A.细胞体积越大,其相对表面积越大B.限制细胞长大的原因之一是核质比C.细胞体积越小,细胞物质运输效率越高D.细胞的表面积与体积关系限制了细胞长大二、综合题:本大题共4小题7.(9分)现有两个纯合普通小麦品种,品种①高秆抗病(TTRR),品种②矮秆易感病(ttrr),控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。下图表示利用品种①②培育品种⑤矮秆抗病纯种的相关育种方法,其中I~V代表育种过程。请回答下列问题:(1)I过程是杂交,其目的是______________。II过程从F2开始选育矮秆抗病个体,原因是_________。(2)IV过程可用________或低温处理幼苗,其作用原理、作用结果分别是________、____________。(3)V过程常用X射线处理萌发的种子,其原因是_____________,该育种方法称为____________。(4)上述I~V过程前后,体细胞染色体组数目不变的是____________(填罗马数字)过程。8.(10分)如图所示是某雄性动物体内细胞分裂示意图,请据图作答:(1)A、B、E细胞所处的分裂时期分别是_____________、_____________、_____________。(2)图中B细胞的名称为_____________;与之名称相同的还有图_____________;若是雌性动物,图中B细胞的名称为_____________;具有同源染色体的细胞有_____________。(3)将上图的细胞按分裂顺序连接起来_____________(用字母和箭头表示)。(4)图F所示细胞中染色体数和DNA分子数之比为_____________。(5)如图2表示细胞分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线图。请参照图2,在图3相应位置绘制此过程中染色体的数目变化曲线。_____________9.(10分)下图表示某动物体细胞有丝分裂的一个周期,请据图回答问题(括号内请使用图中给定的字母)。(1)在观察该生物体细胞有丝分裂装片时,看到数目最多的是处于________期的细胞。(2)e时期以后,细胞的发育方向有两种可能,一种如图所示,另一种是经过_________________形成某种组织。(3)若该物种正常体细胞含有2对同源染色体,则细胞中可能含有8条染色单体的时期是_________。(4)测定某种细胞的细胞周期持续时间长短时,通常需要考虑温度因素。这是因为细胞周期受酶的影响,酶的活性受____________影响。(5)有人称恶性肿瘤为细胞周期病,其根据是调控细胞周期的基因发生_________,导致细胞周期失控,癌细胞无限增殖。(6)治疗恶性肿瘤的途径之一,是用药物抑制DNA的复制和有关蛋白质的合成,从而将癌细胞的细胞周期阻断在________。10.(10分)野生罗汉果(2n=28)的果皮、果肉中含有具有重要药用价值的罗汉果甜苷,但有种子的罗汉果口感很差,人们日常食用的罗汉果多为三倍体无子罗汉果。下图是无子罗汉果的育种流程图,请回答下列问题:(1)培育三倍体无子罗汉果依据的遗传学原理是________________________。在培育四倍体时,要将一定浓度的秋水仙素滴在野生罗汉果幼苗的芽尖上,原因是__________________(2)三倍体罗汉果植株的果实没有种子的原因是__________。(3)为确认三倍体罗汉果植株的染色体数目,应在显微镜下观察根尖分生区细胞,观察的最佳时期是_________________,看到的染色体数目应是___________________________条。(4)上述育种过程可称为多倍体育种,多倍体是指_____________________。11.(15分)图1表示某哺乳动物不同时期的细胞分裂图像;图2表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系曲线图。据图回答下列问题:(1)根据图1中的细胞分裂图像,可以判断该生物的性别为_________性,判断的依据是_________。(2)图1中的甲细胞中有_________个染色体组;图1细胞所处时期对应图2中曲线cd段的有_______。(3)图2中曲线bc段形成的原因是_________,曲线de段形成的原因是_________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】

1、二倍体:由受精卵发育而来,体细胞中含有两个染色体组的个体。2、多倍体:由受精卵发育而来,体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体,叫多倍体。其中含有三个染色体组的个体叫做三倍体;含有四个染色体组的个体叫做四倍体。多倍体植株的特点是茎秆粗壮、果实和种子比较大,营养物质含量多。3、单倍体:由配子直接发育形成的个体,如雄蜂。【详解】A、八倍体小麦经减数分裂形成的配子有四个染色体组,所以由配子直接发育成的单倍体有四个染色体组,A正确;B、六倍体小麦花药离体培养所得个体,虽然含有三个染色体组,但是是单倍体,B错误;C、单倍体的染色体组可以是一个、两个或多个,这取决于亲本染色体组数,C错误;D、体细胞中含有两个染色体组的个体,也可以是四倍体的单倍体,D错误。【点睛】区分是单倍体还是二倍体或多倍体的关键是看发育起点,如果是受精卵发育而来,有几个染色体组就是几倍体;如果由配子发育而来,不管含有几个染色体组,都是单倍体。2、D【解析】酶具有专一性,每一种酶只能催化一种或一类化学反应。改变酶的种类不会催化该底物的反应,A项错误;改变反应温度会影响酶的活性,酶促反应的速率有所改变,但生成物的量不会改变,B项错误;改变了酶的用量,使得酶促反应的速率加快,生成物的生成相同的量所用的时间比之前要短,C项错误;减少底物的量,生成物的量减少,D项正确。3、C【解析】

DNA复制是指以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程;转录是指以DNA一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程。明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答。【详解】A、由于a与d的碱基序列互补,在复制过程中,a与b的碱基序列互补,c与d的碱基序列互补,所以a与c的碱基序列相同,A错误;

B、由于a与d的碱基序列互补,在复制过程中,a与b的碱基序列互补,c与d的碱基序列互补,所以b和c的碱基序列互补,B错误;

C、由于A与T配对,G与C配对,所以a中(A+T):(G+C)的比值与b中(A+T):(G+C)的比值相同,C正确;

D、由于a与d的碱基序列互补,所以a链与d链中的(A+G):(T+C)比值互为倒数,D错误。

故选C。4、A【解析】该图是体液免疫过程,能分化出细胞甲浆(效应B)细胞的有B淋巴细胞和记忆B细胞,A错误;该免疫过程可能需要T细胞的参与,因为T细胞能释放淋巴因子,促进淋巴细胞的增殖分化,B正确;抗原可来自外界环境,也可以是自身组织细胞,如损伤细胞,C正确;胞乙为吞噬细胞,在非特异性免疫和细胞免疫中都能发挥作用,D正确。5、C【解析】物种丰富度不属于种群特征,A错误;突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜,B错误;细胞外液存在于细胞外,包括血浆、组织液和淋巴,C正确;生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递,D错误。故本题的答案为C。6、A【解析】

相对表面积=细胞表面积/细胞体积,相对表面积越大,物质交换的效率相对越高,是限制细胞长大的原因之一。【详解】细胞体积越大,其相对表面积(细胞表面积/细胞体积)越小,物质运输效率相对越低,故A错误;限制细胞长大的原因有核质比和相对表面积,故B正确;细胞体积越小,其相对表面积越大,物质运输效率相对越高,故C正确;细胞的表面积与体积之比代表相对表面积,是限制细胞长大的原因之一,故D正确;综上所述,选A项。【点睛】细胞不能无限长大的原因主要是受核质比和相对表面积的限制,细胞体积越小,相对表面积越大,物质交换的效率越高,但细胞也不可能无限的小,是因为细胞内的酶促反应需要一定的空间。二、综合题:本大题共4小题7、将两个品种的优良性状通过杂交集中在一起从F2开始发生性状分离秋水仙素抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞两极使细胞内的染色体数目加倍萌发的种子的细胞分裂旺盛,发生基因突变的概率较大诱变育种I、II、V【解析】

由图可知,I、II为杂交育种,I、Ⅲ、Ⅳ为单倍体育种,V为诱变育种,据此答题。【详解】(1)I过程是杂交,其目的是将两个品种的优良性状通过杂交集中在一起。由于从F2才开始发生性状分离,所以II过程从F2开始选育矮秆抗病个体。(2)IV过程可用秋水仙素或低温处理幼苗,其作用原理是抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞两极,从而使细胞内的染色体加倍。(3)由于DNA复制时期容易发生基因突变,而萌发的种子的细胞分裂旺盛,所以发生基因突变的概率较大,故V过程常用X射线处理萌发的种子,该育种方法称为诱变育种。(4)杂交育种和诱变育种过程中染色体组数目不变,而单倍体育种过程中染色体组数目发生变化。所以上述I~V过程前后,体细胞染色体组数目不变的是I、II、V过程。【点睛】本题考查不同育种途径的比较,意在考查考生对各种育种过程的识记和理解应用能力。8、有丝分裂后期减数第二次分裂后期减数第一次分裂前期(四分体时期)次级精母细胞C第一极体(或极体)AEFGA→E→G→F→C→B→D1:2【解析】试题分析:本题考查有丝分裂、减数分裂,考查对有丝分裂、减数分裂过程中染色体行为、数目变化的理解。解答此题,可根据同源染色体的有无和其行为判断细胞分裂方式和所处时期。(1)A中细胞每一极含有同源染色体,处于有丝分裂后期;B中细胞每一极无同源染色体,处于减数第二次分裂后期;C处于减数第二次分裂前期;D为精细胞;E细胞中同源染色体联会,处于减数第一次分裂前期。F同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;G处于减数第一次分裂中期。(2)该动物为雄性动物,图中B细胞的名称为次级精母细胞中;与之名称相同的还有图C;若是雌性动物,图中B细胞细胞质均等分裂,名称为第一极体;具有同源染色体的细胞有AEFG。(3)图示细胞按分裂顺序连接起来为A→E→G→F→C→B→D。(4)图F含有染色单体,染色体数和DNA分子数之比为1∶2。(5)图2中DNA加倍时染色体数量不变,c点时减数第一次分裂结束,DNA、染色体数量同时下降;c~d处于减数第二次分裂,该过程中着丝点分裂,染色体数目暂时加倍,d点时染色体、DNA数量同时下降。9、a细胞分化b、c温度突变间期【解析】

根据题意和图示分析可知:图示表示某动物体细胞有丝分裂的一个周期,其中a表示分裂间期,b表示前期,c表示中期,d表示后期,e表示末期。【详解】(1)细胞周期包括分裂间期和分裂期,其中分裂间期占细胞周期的比例最大,因此在观察该生物体细胞有丝分裂装片时,看到数目最多的是处于[a]期的细胞。(2)e时期以后,细胞的发育方向有两种可能,一种如图所示,即继续分裂;另一种是经过细胞分化形成某种组织。(3)若物种正常体细胞含有2对同源染色体,即4条染色体,则该细胞经间期染色体复制完成后,着丝点分裂之前这段时期可能含有8条染色单体,该段时期是图中有丝分裂的前期[b]和中期[c]。(4)测定某种细胞的细胞周期持续时间长短时,通常需要考虑温度因素.这是因为细胞周期受酶的影响,而酶的活性受温度影响。(5)细胞癌变的根本原因是基因突变。(6)DNA复制发生在分裂间期,若用药物抑制DNA的复制和有关蛋白质的合成,则会将癌细胞的细胞周期阻断在分裂间期。【点睛】熟悉细胞有丝分裂的细胞周期以及其中的物质和结构的变化规律是分析解答本题的关键。10、染色体数目变异芽尖是有丝分裂旺盛的部位,秋水仙素能抑制纺锤体的形成,从而形成四倍体植株三倍体植株不能进行正常的减数分裂。从而不能形成正常的生殖细胞(或三倍体植株在减数分裂过程中同源染色体联会紊乱,不能形成正常的生殖细胞)有丝分裂中期42由受精卵发育而来,体细胞中含有三个及以上染色体组的个体【解析】

图示为三倍体罗汉果的形成过程,先用秋水仙素处理野生二倍体的罗汉果形成四倍体,以四倍体做母本,二倍体做父本进行杂交,获得三倍体的种子,然后种植三倍体的种子获得三倍体植株,授粉期让二倍体的花粉进行刺激,可获得没有种子的三倍体罗汉果。【详解】(1)二倍体的罗汉果的体细胞中含有两个染色体组,四倍体的罗汉果的体细胞中含有四个染色体组,而获得的三倍体罗汉果的体细胞中含有三个染色体组,所以培育三倍体无子罗汉果依据的遗传学原理是染色体数目变异。秋水仙素发挥作用的时期是有丝分裂前期,由于芽尖是有丝分裂旺盛的部位,秋水仙素能抑制纺锤体的形成,从而形成四倍体植株,所以在培育四倍体时,要将一定浓度的秋水仙素滴在野生罗汉果幼苗的芽尖上。(2)由于三倍体植株不能进行正常的减数分裂,从而不能形成正常的生殖细胞(或三倍体植株在减数分裂过程中同源染色体联会紊乱,不能形成正常的生殖细胞),所以三倍体罗汉果植株的果实没有种子。(3)

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