孝感市重点中学2026届高一生物第二学期期末联考模拟试题含解析

孝感市重点中学2026届高一生物第二学期期末联考模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下图中表示转录过程的是A． B．C． D．2．有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验，正确的叙述是A．可能出现三倍体细胞B．多倍体细胞形成的比例常达100%C．多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期D．多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会3．对某夫妇所生的两个女儿(非双胞胎)甲和乙的X染色体进行DNA序列的分析，假定DNA序列不发生任何变异，则结果应当是：A．甲的两条彼此相同、乙的两条彼此相同的概率为1B．甲的任何一条与乙的任何一条都不相同的概率为1C．甲来自母亲的一条与乙来自母亲的一条相同的概率为1D．甲来自父亲的一条与乙来自父亲的一条相同的概率为14．某岛屿上存在着尺蛾的两个变种，该地区原为森林，后建设为工业区。下表为该地区不同时期两个变种尺蛾的数量比。这种变化的原因是森林时期建成工业区后50年灰尺蛾黑尺蛾灰尺蛾黑尺蛾99％1％1％99％A．工业煤烟使灰尺蛾变为黑尺蛾 B．灰尺蛾迁出，黑尺蛾迁入C．自然选择作用 D．定向变异作用5．双链DNA分子中,一条链上的A占30％,则双链中A+C占(

)A．15％B．20％C．30％D．50％6．基因型为Ee的动物，在其精子形成过程中，基因EE、ee、Ee的分开，依次分别发生在①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精子细胞④精子细胞形成精子A．①②③ B．③③② C．②②② D．②③④二、综合题：本大题共4小题7．（9分）假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AB、ab两个品种，为培育出优良品种Ab，可采用的方法如图所示：（1）由①-⑤-⑥的育种方法的原理是___________，该育种方法的优点是__________。（2）⑥过程需要用低温或者秋水仙素处理___________，经花药离体培养得到AABB的概率为______。（3）由品种AABB、aabb作亲本经过①②③过程培育出新品种的育种方法称为_________，该育种方法的原理是___________。想应用此育种方式培育出新品种Ab，一般应从_______（F1、F2、F3）代开始选育该性状表现的个体。（4）现有一个育种站，想利用基因型分别是DDee和ddEE的两品种培育出基因型为ddee的新品种。若从上图中选择出最简捷的育种方法，应该选择的育种方法是_________育种。8．（10分）已知西瓜的染色体数目2N＝22，请根据下面的西瓜育种流程回答有关问题：（1）图中所用的试剂①是________，该试剂的作用是_________________________________。（2）培育无子西瓜A的育种方法称为_____________________________________。（3）③过程中形成单倍体植株所采用的方法是______________。该过程利用了植物细胞的________性。用试剂①处理该单倍体植株后获得的个体是________。9．（10分）下图为蛋白质合成的过程，据图回答下列问题（1）转录的模板是__________中的一条链，运载氨基酸的工具是[

]_______________。（2）翻译的场所是[]______________，翻译的模板是[]______________，翻译后的产物是[]____________________。（3）D是结构⑤中的化学键，名称为_____________。（4）该过程不可能发生在人的_____________。A．神经细胞B．肝细胞C．成熟的红细胞D．脂肪细胞10．（10分）下图为一个人类白化病遗传的家族系谱图，6号和7号基因型相同，8号和9号基因型可能相同也可能不同。请据图回答：（1）控制白化病的是常染色体上的_____基因。（2）若用A、a表示控制相对性状的一对等位基因，则3号和11号个体的基因型依次为_____________、____基因。（3）6号为纯合体的概率为________，9号是杂合体的概率为______________。（4）7号和8号再生一个孩子有病的概率为__________。（5）如果6号和9号个体结婚，则他们生出有病孩子的概率为_____若他们所生第一个孩子有病，则再生一个孩子也有病的概率是_______。11．（15分）如图为白化病遗传系谱图(有关基因用A、a表示)，请据图回答：(1)决定白化病的基因为_____性。(2)Ⅱ2和Ⅲ1的基因型分别为________、_________。(3)Ⅲ2是纯合子的概率为____，Ⅲ3的基因型为_____。(4)若Ⅲ2和Ⅲ3婚配，后代患白化病的可能性为_____，预计他们生一肤色正常男孩的可能性_____。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】

转录的过程：RNA聚合酶结合在基因特定位置（启动子），随着RNA聚合酶的移动，该部位的双链解开为单链。以DNA的一条链为模板，按碱基互补配对原则（A-U，T-A，G-C、C-G），利用细胞中游离的核糖核苷酸，在RNA聚合酶作用下合成一条与模板DNA互补的RNA。新合成的RNA单链甩出，解旋的DNA恢复双螺旋结构。【详解】转录的条件：（1）原料：四种游离的核糖核苷酸；（2）模板：DNA的一条链；（3）酶：RNA聚合酶；（4）ATP。故选B。【点睛】识记遗传信息转录的概念、过程、条件和结果是解答本题的关键。2、C【解析】低温能诱导染色体数目加倍，因此不会出现染色体组数为奇数的细胞，A项错误；只有能进行有丝分裂的细胞才会受低温影响，因此多倍体细胞形成的比例达不到100%，B项错误；低温诱导能抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍，细胞分裂不能完成，因而会出现一个不完整的细胞周期，C项正确；非同源染色体的重组只发生在减数分裂过程中，而大蒜根尖细胞只能进行有丝分裂，不会发生非同源染色体的重组，D项错误。【考点定位】低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍的实验3、D【解析】的一条来自父亲的和乙的一条来自父亲的完全相同，来自母亲的是两条X，假设为X1和X2，女儿的基因型是XX1或XX2，第一个女儿是XX1的概率是1/2，第二个女儿是XX1的概率是1/2，所以两者同为XX1的概率是1/4，同理两个女儿是XX2的概率也是1/4，所以甲的两条彼此相同、乙的两条彼此相同的概率为1/2，A错误；甲来自父亲的X与乙来自父亲的X肯定相同，所以甲的任何一条与乙的任何一条有可能相同，甲的任何一条与乙的任何一条都不相同的概率为5/8，B错误；取甲来自母亲的X1的可能为1/2，取甲来自母亲的X2的可能为1/2，取乙来自母亲X1的可能为1/2，取乙来自母亲X2的可能为1/2，相同的可能为1/2X1×X11/2+1/2X2×X21/2=1/2，C错误；由于父亲只含一条X染色体，所以甲来自父亲的一条与乙来自父亲的一条相同的概率为1，D正确。4、C【解析】

达尔文认为：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．自然选择学说的内容有四点：过度繁殖，生存斗争，遗传和变异，适者生存．本题中桦尺蛾的实例也可用达尔文自然选择学说来解释。由于环境的改变，灰尺蛾不能适应变化的环境，数目越来越少，而黑尺蛾因适应这种环境而逐渐增多，这是自然选择的结果。【详解】桦尺蛾在自然条件下产生变异类型，其后代有灰桦尺蛾和黑桦尺蛾．资料中：森林时期的桦尺蛾所处的环境颜色是浅色的，因而灰桦尺蛾的体色是与环境颜色一致的，是一种不易被敌害发现的保护色；建工业区后，工厂排出的煤烟使环境颜色变深，这时，灰桦尺蛾的体色就与环境颜色形成了反差，成了易被敌害发现的体色，而黑桦尺蛾的体色这时反而成了保护色，不易被敌害发现．达尔文认为，自然条件是生物进化过程中的“选择者”，具体的自然条件不同，选择者就不同，选择的结果就不同，在这里，环境的颜色成为了“选择者”，凡是具有有利变异（体色与环境颜色一致）的就被保留下来，具有不利变异（体色与环境颜色不一致）的就被淘汰，这就是自然选择．因此形成这种结果的原因是自然选择的结果。综上所述，选C项。5、D【解析】

据题文的描述可知：该题考查学生对DNA分子的结构特点的识记和理解能力。【详解】根据碱基互补配对原则可知，在双链DNA中，A＝T、G＝C，因此(A＋C)占双链DNA中的50％，A、B、C均错误，D正确。【点睛】识记并理解DNA分子的结构特点是正确解答此题的关键。6、B【解析】

在减数第一次分裂过程中（初级精母细胞形成次级精母细胞），同源染色体分离，等位基因随之分离；在减数第二次分裂过程中（次级精母细胞形成精子细胞过程），着丝粒分裂，复制的基因分开，移向细胞两极，分配到2个精细胞中去。【详解】基因E和E的分离发生在减数第二次分裂过程中，即③次级精母细胞形成精子细胞过程中；基因e和e的分离也发生在减数第二次分裂过程中，即③次级精母细胞形成精子细胞过程中；E和e的分离发生在减数第一次分裂过程中，即②初级精母细胞形成次级精母细胞的过程中。故选：B。【点睛】基因型为Ee的动物，其细胞内的E和E、e和e是在间期复制形成的，其分离发生在减数第二次分裂后期；E和e是等位基因，其分离发生在减数第一次分裂后期。二、综合题：本大题共4小题7、染色体变异明显缩短育种年限(单倍体)幼苗0杂交育种基因重组F2杂交【解析】

根据题意和图示分析可知：①②③为杂交育种，①⑤⑥为单倍体育种，⑦是诱变育种，④是基因工程育种。四种育种方法的比较如下表：1.杂交育种，杂交→自交→选优，基因重组；2.诱变育种，辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理，基因突变；3.单倍体育种，花药离体培养、秋水仙素诱导加倍，染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）；4.多倍体育种，秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，染色体变异（染色体组成倍增加）；【详解】（1）由①-⑤-⑥的育种方法单倍体育种，其原理是染色体变异，该育种方法的优点是明显缩短育种年限。（2）⑥过程需要用低温或者秋水仙素处理单倍体幼苗，经花药离体培养得到AABB的概率为0。（3）由品种AABB、aabb经过①杂交、②和③自交过程培育出新品种的育种方法称之为杂交育种，优点在于可以将多种优良性状集中在一个生物体上，该育种方法的原理是基因重组。想应用此育种方式培育出新品种Ab，一般应从F2代开始选育该性状表现的个体。（4）现有一个育种站，想利用基因型分别是DDee和ddEE的两品种培育出基因型为ddee的新品种。若从上图中选择出最简捷的育种方法，应该选择的育种方法是杂交育种。【点睛】最简捷的育种方法是杂交育种，最快速的育种方法是单倍体育种。8、秋水仙素抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍多倍体育种花药离体培养全能纯合子【解析】

1、据图分析，品种甲经过秋水仙素处理形成四倍体；与二倍体品种乙杂交形成三倍体植株A；三倍体植株A在减数分裂过程中同源染色体联会紊乱，不能形成正常的生殖细胞，因此形成无子果实。

2、品种乙经过花药离体培养形成单倍体植株。【详解】（1）图中①过程为诱导染色体组加倍，常用秋水仙素处理;其作用为抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍。

（2）无子西瓜是三倍体，比正常的二倍体多一个染色体组，育种方法是多倍体育种。

（3）二倍体通过花药离体培养可获得单倍体，所以③过程中形成单倍体植株所采用的方法是花药离体培养；过程③为获得单倍体的过程，该过程利用的是植物细胞的全能性；用试剂①秋水仙素处理该单倍体植株后获得的个体是纯合子。【点睛】易错点：品种甲在试剂①的作用下生成四倍体，这是诱导染色体组加倍过程，所以试剂①为秋水仙素，作用为抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍。9、DNACtRNA④核糖体③mRNA⑤蛋白质或多肽链肽键C【解析】

图示表示真核细胞的转录和翻译过程，③为mRNA，④为核糖体、⑤为多肽链。C为tRNA。据此答题。【详解】（1）转录是以DNA的一条链为模板，根据碱基互补配对原则，形成RNA的过程。翻译过程中运载氨基酸的工具是[

C]tRNA。

（2）翻译的场所是④核糖体，翻译的模板是③mRNA，翻译后的产物是⑤多肽链（蛋白质）。

（3）蛋白质是由其基本单位氨基酸通过脱水缩合形成的，形成的化学键D为肽键。（4）图示为细胞核内转录和细胞质中翻译的过程，可发生在具有细胞核的真核细胞中，人的成熟的红细胞没有细胞核，不能发生图示过程，而其它三项中细胞均有细胞核，均可发生上述过程，所以C符合题意，ABD不符合题意。故选C。【点睛】本题考查了遗传信息转录和翻译的相关知识。意在考查考生对该过程的识记和理解能力，把握知识的内在联系。10、隐性Aaaa02/31/41/61/4【解析】

根据双亲正常，子代患有白化病，可判断控制白化病的是常染色体上的隐基因。正常个体一定含有正常基因，患病个体一定为隐性基因纯合子。【详解】（1）根据分析可知，控制白化病的是常染色体上的隐性基因。（2）3号表现正常，一定含有A基因，其女儿患白化病，则3号基因型为Aa；11号个体患有白化病，基因型为aa。（3）7号基因型应为Aa，6号和7号基因型相同，则6号为纯合体的概率为0；3号、4号的基因型均为Aa，其儿子9号表现正常，是杂合体的概率为2/3。（4）7号和8号基因型均为Aa，再生一个孩子有病的概率为1/4。（5）6号个体基因型为Aa，9号个体基因型为1/3AA、2/3Aa，二者结婚，他们生出有病孩子的概率为（2/3）×（1/4）=1/6，若他们所生第一个孩子有病，则他们的基因型均为Aa，再生一个患病孩子的概率与前一个孩子无关，再生一个孩子也有病的概率是1/4。【点睛】由子代推断亲代的基因型(逆推型)(1)基因填充法：根据亲代表现型→写出能确定的基因(如显性性状的基因型用A