2026年助理社会工作师考试题库100道附答案（基础题）

2026年助理社会工作师考试题库100道第一部分单选题(100题)1、在个案工作会谈中，社会工作者通过身体语言（如点头、前倾）和语调传递对服务对象的理解与接纳，这属于哪种会谈技巧？

A.支持性技巧

B.引导性技巧

C.影响性技巧

D.接纳性技巧

【答案】：A

解析：本题考察个案工作的会谈技巧知识点。个案会谈技巧分为支持性、引导性和影响性三类。支持性技巧强调通过态度和情感回应服务对象，如专注、倾听、同理心等，通过身体语言和语调传递理解与接纳是同理心的体现，属于支持性技巧（A正确）。引导性技巧（B）侧重于帮助服务对象明确表达，如对焦、摘要、澄清；影响性技巧（C）是社会工作者主动影响服务对象，如建议、忠告、自我披露；D项“接纳性技巧”并非个案会谈的标准分类，属于干扰项。2、根据《中华人民共和国民法典》，自婚姻登记机关收到离婚登记申请之日起多少日内，任何一方不愿意离婚的，可以向婚姻登记机关撤回离婚登记申请？

A.15日

B.30日

C.45日

D.60日

【答案】：B

解析：本题考察社会工作法规与政策中婚姻家庭相关内容。正确答案为B，根据《民法典》第一千零七十七条，自婚姻登记机关收到离婚登记申请之日起三十日内，任何一方不愿意离婚的，可以向婚姻登记机关撤回离婚登记申请。前款规定期限届满后三十日内，双方应当亲自到婚姻登记机关申请发给离婚证；未申请的，视为撤回离婚登记申请。选项A、C、D均不符合法律规定，因此B选项正确。3、当服务对象倾诉痛苦经历时，社会工作者点头表示理解，并说“我听着，你慢慢说，我在这里”，这主要运用了个案工作中的哪种技巧？

A.澄清

B.鼓励

C.同理心

D.倾听

【答案】：D

解析：本题考察个案工作技巧的知识点。倾听是社会工作者主动、专注地倾听服务对象表达，通过语言（如“我听着”）和非语言（如点头）传递重视与支持；A选项澄清是通过提问帮助服务对象明确想法；B选项鼓励是促进服务对象进一步表达；C选项同理心强调设身处地理解服务对象感受（如“我懂你的痛苦”），而题目中未体现对感受的共情，仅为单纯倾听行为。故正确答案为D。4、社会工作者协助社区居民成立‘老年人互助食堂’，主要运用了社区工作的哪种策略？

A.社区行动策略

B.社会策划策略

C.地区发展策略

D.社区照顾策略

【答案】：C

解析：本题考察社区工作模式。选项A社区行动策略侧重通过集体行动推动社会变革；选项B社会策划策略强调专业人员主导的理性规划；选项C地区发展策略注重居民参与和自助互助，通过组织社区团体解决问题（如互助食堂）；选项D社区照顾策略侧重整合正式和非正式资源提供支持。因此正确答案为C。5、根据《志愿服务条例》，以下关于志愿者权利的表述，正确的是？

A.志愿者必须年满18周岁才能参与志愿服务活动

B.志愿者有权获得从事志愿服务所需的培训和安全保障

C.志愿者服务过程中造成他人损害的，由志愿者个人承担全部责任

D.志愿者服务结束后，服务组织必须给予物质奖励

【答案】：B

解析：本题考察社会工作法规与政策中《志愿服务条例》的核心内容。正确答案为B。解析：根据《志愿服务条例》，志愿者权利包括：获得志愿服务相关的培训、安全保障、必要的物质条件；对志愿服务活动提出建议和批评等。A选项错误，16-18周岁的未成年人经监护人同意也可参与志愿服务；C选项错误，志愿者在服务中因故意或重大过失造成他人损害的，服务组织可能承担连带责任，志愿者个人不一定“全部责任”；D选项错误，志愿服务以无偿性为原则，服务组织“必须给予物质奖励”无法律依据。6、社会工作者为社区服刑人员开设‘社会适应与就业技能’小组，帮助他们学习求职技巧、修复社会关系，这类小组属于（）

A.教育小组

B.成长小组

C.支持小组

D.治疗小组

【答案】：A

解析：本题考察小组工作类型知识点。正确答案为A。教育小组的核心目标是通过学习新知识、技能提升组员能力，常见于职业培训、技能学习等场景。B选项“成长小组”侧重促进组员自我认知与发展（如青少年生涯规划）；C选项“支持小组”以组员互助支持为核心（如癌症患者互助小组）；D选项“治疗小组”针对有严重心理或行为问题的个体（如戒毒康复小组）。题干中“学习求职技巧”符合教育小组的“知识技能传授”特点。7、社会支持理论认为，个人的社会支持网络主要包括哪两类基本类型？

A.正式支持和非正式支持

B.情感支持和工具支持

C.家庭支持和社区支持

D.物质支持和精神支持

【答案】：A

解析：本题考察社会支持理论的知识点。正确答案为A（正式支持和非正式支持），正式支持指由政府、社会组织等提供的制度性支持（如低保、社区服务），非正式支持指由亲友、邻里等提供的非制度性支持（如情感陪伴、临时帮助），二者构成社会支持网络的核心框架。错误选项分析：B（情感支持和工具支持）是社会支持的功能分类，而非网络类型；C（家庭支持和社区支持）仅属于非正式支持和正式支持的部分形式，不全面；D（物质支持和精神支持）是支持内容的分类，与题干“网络类型”无关。8、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，未成年人的父母或其他监护人因外出务工无法履行监护职责时，应当委托具有监护能力的其他成年人代为监护，这主要是为了保障未成年人的哪项权利？

A.生存权

B.发展权

C.受保护权

D.参与权

【答案】：A

解析：未成年人的“生存权”是最基本的权利，包括获得基本生活保障和安全的成长环境。委托监护的核心是确保未成年人有人履行监护职责，避免因无人监护导致生存困境（如缺乏基本生活照料、安全风险等）。“发展权”侧重教育、医疗等成长资源；“受保护权”强调免受暴力、剥削等侵害；“参与权”侧重参与社会事务决策，均与委托监护的核心目的不符。9、在社会工作实务的通用过程模式中，‘预估’阶段的主要任务是？

A.收集和分析服务对象的资料，识别问题与需求

B.制定详细的服务计划并与服务对象协商执行

C.对服务过程及结果进行系统性评估以改进服务

D.协调资源并链接服务对象与外部支持系统

【答案】：A

解析：本题考察社会工作实务通用过程中‘预估’阶段的核心任务。预估阶段的关键是通过收集、整理和分析服务对象的个人资料、环境信息，识别问题的性质、成因及发展变化，明确服务对象的需求和优势，为后续制定服务计划奠定基础。选项B属于‘计划’阶段任务；选项C属于‘评估’阶段任务；选项D属于‘介入’阶段的资源链接工作。正确答案为A。10、当社会工作者发现服务对象有自伤自杀的风险时，应如何处理？

A.严格遵守保密原则，不向任何人透露

B.打破保密原则，立即通知服务对象的家属或相关人员

C.仅在服务对象同意的情况下，告知其家人

D.直接报警，强制干预

【答案】：B

解析：本题考察社会工作价值观中保密原则的例外。保密是社会工作伦理核心原则，但存在例外情形：当服务对象有自伤/自杀风险、涉及违法犯罪或严重危害他人安全时，社会工作者需打破保密，优先保护生命安全，应立即通知其家属或相关人员采取干预措施；A项违反伦理底线（忽视生命安全）；C项“需服务对象同意”不符合紧急情况处理（如服务对象因危机状态无法理性决策）；D项“直接报警”属于过度干预，应先联系家属或相关部门，而非直接强制。因此正确答案为B。11、社会工作者在接到服务对象的求助后，进行初步沟通和需求评估，确定是否需要提供服务并建立专业关系，这一阶段属于个案工作的哪个环节？

A.接案

B.预估

C.计划

D.介入

【答案】：A

解析：本题考察个案工作流程的知识点。正确答案为A（接案），接案是个案工作的起点，核心任务是与服务对象建立初步信任，评估是否符合服务条件。错误选项分析：B（预估）侧重深入分析服务对象问题成因与需求；C（计划）是制定具体干预策略和目标；D（介入）是实施服务计划，均不符合题干“首次接触、建立关系”的描述。12、社会工作的核心价值观不包括以下哪项？

A.尊重

B.平等

C.非评判

D.追求效率

【答案】：D

解析：本题考察社会工作核心价值观的知识点。社会工作核心价值观包括尊重、平等、接纳、非评判、个别化、保密等，强调服务过程中的人文关怀和服务对象的主体性。“追求效率”不属于核心价值观，社会工作更注重服务对象的感受和需求满足，而非单纯追求效率。13、在社会工作实务的预估阶段，下列哪项不属于主要任务？

A.识别服务对象问题的主观因素

B.识别服务对象问题的客观因素

C.评估服务对象的资源状况

D.制定详细的服务计划

【答案】：D

解析：本题考察社会工作实务通用过程中“预估”阶段的任务。正确答案为D，因为“制定详细的服务计划”属于“计划”阶段的核心任务，而非预估阶段。预估阶段的主要任务包括：收集与服务对象问题相关的资料（主观因素、客观因素）、分析问题成因、识别服务对象的优势与资源、判断服务对象的需求等。选项A、B、C均属于预估阶段的任务，故D选项为正确答案。14、社会工作者为社区内有亲子冲突问题的家长组织了一个小组，旨在通过学习沟通技巧改善亲子关系。该小组最有可能属于哪种类型？

A.教育小组

B.支持小组

C.治疗小组

D.成长小组

【答案】：A

解析：本题考察小组工作类型的知识点。小组工作类型包括教育小组、支持小组、治疗小组、成长小组。选项A（教育小组）以学习知识、技能或改变认知为目标，题干中“学习沟通技巧”符合教育小组特点；选项B（支持小组）侧重成员分享经验、情感支持，如单亲母亲互助小组；选项C（治疗小组）针对有行为或心理问题的成员，如戒毒小组；选项D（成长小组）帮助成员提升自我认知或能力，如青少年成长小组。因此正确答案为A。15、社会工作者为社区内失业人员组织小组活动，邀请职业导师分享求职技巧，帮助成员学习简历制作、面试礼仪等实用技能，这类小组属于哪种类型？

A.成长小组

B.治疗小组

C.教育小组

D.支持小组

【答案】：C

解析：本题考察小组工作类型的知识点。正确答案为C。解析：A选项“成长小组”侧重成员自我认知提升和潜能开发（如青少年生涯规划小组）；B选项“治疗小组”针对有心理/行为问题的成员（如戒毒、社区矫正小组）；C选项“教育小组”以学习知识、技能或改变态度为目标，题目中“学习求职技巧、简历制作”符合此特征；D选项“支持小组”侧重成员情感支持和经验分享（如单亲妈妈互助小组）。因此，本题属于教育小组。16、社会工作者在小组工作的哪个阶段，需要帮助组员建立信任关系，明确小组目标和规则？

A.开始阶段

B.中期转折阶段

C.后期成熟阶段

D.结束阶段

【答案】：A

解析：本题考察小组工作的阶段特点。正确答案为A（开始阶段）。开始阶段的核心任务是帮助组员相互认识、建立信任，并明确小组的目标、结构和规则。B选项中期转折阶段的重点是处理冲突、促进组员互动；C选项后期成熟阶段强调凝聚力形成和目标达成；D选项结束阶段侧重总结经验、处理离别情绪。题目中“建立信任关系、明确规则”是开始阶段的典型任务。17、小组工作中，当组员之间开始建立信任、合作并共同解决问题时，该小组处于哪个阶段？

A.准备阶段

B.开始阶段

C.转折阶段

D.成熟阶段

【答案】：D

解析：本题考察小组工作阶段特点。成熟阶段的小组特征为组员关系紧密、信任合作增强、共同解决问题并达成目标；准备阶段以计划与招募为主；开始阶段组员陌生、试探性互动；转折阶段易出现冲突与权力竞争。因此正确答案为D。18、根据《民法典》，下列哪种情形属于可撤销婚姻？

A.重婚

B.未到法定婚龄

C.一方患有重大疾病未如实告知对方

D.有禁止结婚的亲属关系

【答案】：C

解析：本题考察《民法典》婚姻效力规定。《民法典》第1051条明确无效婚姻情形包括重婚（A）、未到法定婚龄（B）、有禁止结婚的亲属关系（D）；第1053条规定，一方患有重大疾病未如实告知对方的，另一方有权请求撤销婚姻，故C为可撤销婚姻情形。正确答案为C。19、在个案工作中，下列哪项不属于个案工作的主要服务模式？

A.心理社会治疗模式

B.认知行为治疗模式

C.任务中心模式

D.社区发展模式

【答案】：D

解析：本题考察个案工作的主要模式。正确答案为D（社区发展模式）。个案工作的主要模式包括心理社会治疗模式（A）、认知行为治疗模式（B）、任务中心模式（C）等，这些模式聚焦于个人或家庭层面的问题解决。D选项“社区发展模式”属于社区工作的主要模式，强调通过社区居民参与实现社区发展，与个案工作的服务对象和范围不同。20、在个案工作会谈中，社会工作者为了深入了解服务对象的内心感受和想法，最基本、最核心的技巧是（）。

A.倾听

B.同理心

C.引导性提问

D.自我披露

【答案】：A

解析：本题考察个案工作的基本技巧。倾听是个案工作中最基本、最重要的技巧，要求社会工作者通过专注的身体语言（如点头、眼神交流）和非评判的态度，让服务对象自由表达内心感受，是建立专业关系、深入了解服务对象的基础。同理心是设身处地理解服务对象的感受，属于更深层次的情感回应；引导性提问是通过开放式或封闭式问题促进服务对象表达，属于辅助技巧；自我披露是社工分享自身经历，可能干扰服务对象的表达。因此正确答案为A。21、某社区为帮助有抑郁情绪的居民缓解压力，组织了“心灵互助小组”，成员分享应对压力的经验并互相支持。该小组属于哪种类型？

A.教育小组

B.成长小组

C.支持小组

D.治疗小组

【答案】：C

解析：本题考察小组工作的类型。正确答案为C。支持小组以成员间的互相支持、情感交流为核心，帮助成员应对共同问题（如抑郁情绪）。A选项“教育小组”侧重知识传授（如技能培训）；B选项“成长小组”侧重成员自我认知与能力提升；D选项“治疗小组”针对有心理或行为问题的成员（如戒毒、精神康复），均不符合“互相支持、分享经验”的特点。22、社区工作者在老旧社区组织“居民议事会”“楼栋长自治小组”，引导居民自主讨论社区问题并制定解决方案，这种策略属于？

A.社区行动

B.社区发展

C.社区照顾

D.社区教育

【答案】：B

解析：本题考察社区工作策略知识点。正确答案为B。解析：社区工作策略包括社区行动、社区发展、社区照顾、社区教育等。A选项“社区行动”强调通过社会行动改变社会结构或政策，通常针对结构性问题；B选项“社区发展”以居民参与和自助为核心，通过培育自治组织、引导居民互助解决问题，增强社区凝聚力；C选项“社区照顾”针对特殊群体（如老人、残疾人）提供照顾服务；D选项“社区教育”侧重提升居民知识技能（如健康知识、法律常识）。题干中“组织自治小组、引导居民自主决策”符合社区发展策略的核心目标，因此B为正确答案。23、在社会工作服务过程中，当服务对象的价值观或行为与社会工作者个人认知存在差异时，社会工作者应遵循的专业价值观是（）。

A.无条件接纳服务对象的价值观和行为，不做主观评判

B.坚持自身价值观，引导服务对象向主流价值观转变

C.要求服务对象必须符合社会普遍认可的规范

D.私下批评服务对象的行为并记录在案

answer:

【答案】：A

解析：本题考察社会工作价值观中的“接纳”原则。社会工作价值观强调尊重服务对象的独特性和自主性，接纳是指社会工作者应从内心真正接纳服务对象的价值观和行为，无论其是否与自身认知一致，均不评判、不指责。选项B违背了接纳原则，社工不应将自身价值观强加于服务对象；选项C要求服务对象符合主流规范，属于评判行为，不符合接纳理念；选项D私下批评并记录，违背了尊重和保密原则。因此正确答案为A。24、强调人的自主性、潜能和自我实现，认为人是善良且有能力改变的”是以下哪种社会工作理论的核心观点？

A.人本主义理论

B.认知行为理论

C.精神分析理论

D.社会支持理论

【答案】：A

解析：本题考察社会工作理论的核心观点。人本主义理论以“人”为核心，强调人的自主性、潜能和自我实现，认为人具有自我成长和改变的能力，尊重个人尊严与权利；认知行为理论关注认知、情绪和行为的交互作用，通过调整认知改善行为；精神分析理论聚焦潜意识冲突与早期经验对行为的影响；社会支持理论强调社会网络对个体的支持作用。因此正确答案为A。25、督导者与被督导者形成类似“师徒”的关系，强调通过一对一指导帮助被督导者积累实践经验，这种督导类型属于？

A.师徒式督导

B.训练式督导

C.管理式督导

D.咨询式督导

【答案】：A

解析：本题考察社会工作督导的类型。正确答案为A（师徒式督导）。解析：A选项“师徒式督导”是传统模式，督导者作为“师傅”，被督导者作为“徒弟”，通过非正式、个性化的指导传递经验，强调“一对一学习”；B选项“训练式督导”侧重系统化知识传授（类似学校教育）；C选项“管理式督导”以行政事务为核心，强调任务分配与结果考核；D选项“咨询式督导”中督导者仅提供专业建议，不直接参与服务过程。题目中“师徒关系、积累实践经验”的描述明确指向师徒式督导。26、根据《社会救助暂行办法》，下列哪类人员通常不属于医疗救助的对象？

A.城乡特困供养人员

B.低收入家庭重病患者

C.无劳动能力且收入低于当地低保标准的残疾人

D.月收入高于当地平均工资的慢性病患者

【答案】：D

解析：本题考察社会救助政策中医疗救助对象范围。医疗救助主要针对低收入或无收入、生活困难的群体（如特困供养人员、低收入重病患者、低保残疾人等）；D选项中“月收入高于当地平均工资”的群体属于高收入阶层，不符合救助条件。A、B、C均为明确的医疗救助对象，因此正确答案为D。27、根据《社会救助暂行办法》，以下哪类人员不属于特困人员救助供养范围？

A.无劳动能力、无生活来源且无法定赡养抚养扶养义务人

B.无劳动能力、无生活来源且法定赡养抚养扶养义务人无赡养抚养扶养能力

C.无劳动能力、生活来源充足但法定赡养抚养扶养义务人无赡养抚养扶养能力

D.无劳动能力、无生活来源且法定赡养抚养扶养义务人有赡养抚养扶养能力但拒绝履行义务

【答案】：C

解析：本题考察《社会救助暂行办法》中特困人员救助供养的定义。根据规定，特困人员指“无劳动能力、无生活来源且无法定赡养、抚养、扶养义务人或者其法定义务人无履行义务能力的老年人、残疾人以及未满16周岁的未成年人”。选项C中“生活来源充足”不符合“无生活来源”的核心条件，因此不属于特困人员范围。选项A、B符合定义，D中“法定义务人有能力但拒绝履行”视为“无履行能力”（因义务人实际未履行）。因此正确答案为C。28、社区工作中，注重发动社区居民参与，通过民主协商解决社区问题，这种工作模式是？

A.地区发展模式

B.社会策划模式

C.社区照顾模式

D.社区行动模式

【答案】：A

解析：“地区发展模式”以社区居民为核心，通过沟通、参与和互助合作解决问题，强调居民自治与民主协商。“社会策划模式”由专业人员主导，侧重理性规划；“社区照顾模式”以整合资源、照顾特殊群体（如老人、残障人士）为重点；“社区行动模式”并非主流社区工作模式分类，故排除。29、根据《社会救助暂行办法》，以下哪类人员可申请最低生活保障待遇？

A.家庭人均收入低于当地最低生活保障标准，且家庭财产状况符合规定条件

B.因重大疾病导致家庭负债累累，家庭人均收入略高于当地最低生活保障标准

C.父母双亡的未成年人，其祖父母收入较高但未履行抚养义务

D.虽有劳动能力但主动放弃就业机会，导致家庭收入低于标准的人员

【答案】：A

解析：本题考察社会救助政策中的最低生活保障资格条件。根据《社会救助暂行办法》第九条，申请低保需同时满足“家庭人均收入低于当地最低生活保障标准”和“家庭财产状况符合当地人民政府规定条件”。选项B中“家庭人均收入略高于标准”不符合收入条件；选项C中未成年人的祖父母若有抚养能力且未履行义务，其家庭收入需综合计算，且父母双亡不属于直接申请低保的法定情形；选项D中“主动放弃就业机会”属于《社会救助暂行办法》规定的不予批准情形（无正当理由拒绝劳动）。选项A完全符合法定申请条件，因此正确。30、在社会工作价值观中，‘接纳’的核心含义是？

A.对服务对象的价值观和行为不加评判

B.对服务对象的问题进行深入分析

C.要求服务对象改变原有行为模式

D.与服务对象保持距离以示专业

【答案】：A

解析：本题考察社会工作价值观中‘接纳’的知识点。正确答案为A，因为接纳是指社会工作者对服务对象的价值观、行为方式、文化背景等保持尊重和包容，不进行主观评判。选项B属于社会工作者在服务过程中的专业分析行为，不属于接纳的核心含义；选项C是社会工作者介入服务的目标之一（如行为矫正），与接纳无关；选项D保持距离违背了社会工作者与服务对象建立信任关系的要求，不符合接纳原则。31、根据《中华人民共和国民法典》相关规定，夫妻一方婚前承租、婚后用共同财产购买的房屋，登记在一方名下的，该房屋应认定为？

A.夫妻共同财产

B.婚前承租方的个人财产

C.购买方的个人财产

D.由双方协商确定归属

【答案】：A

解析：本题考察社会工作者需了解的法规政策（婚姻家庭财产分割）。根据《民法典》婚姻家庭编及相关司法解释，婚前承租、婚后用夫妻共同财产购买的房屋，无论登记在哪方名下，均属于夫妻共同财产（A正确）。B项婚前承租方个人财产错误，因婚后用共同财产购买；C项购买方个人财产错误，因使用共同财产；D项“协商确定”不符合法律明确规定，故排除。32、社会工作督导中，督导者老周经常在每周的督导会议上，结合被督导者小李在实际工作中遇到的服务对象问题案例，进行分析和指导，帮助小李提升处理复杂问题的能力。老周的这种督导行为主要体现了督导的（）功能。

A.行政功能

B.教育功能

C.支持功能

D.管理功能

【答案】：B

解析：本题考察社会工作督导的功能分类。督导功能包括教育功能（指导知识技能）、行政功能（协调资源、安排任务）、支持功能（情绪支持）。B选项正确，老周通过案例分析指导小李提升专业能力，属于教育功能的核心内容。A选项行政功能侧重组织管理，与案例指导无关；C选项支持功能侧重情感鼓励，而非知识技能提升；D选项“管理功能”不属于督导三大功能之一。33、下列属于定性研究方法的是？

A.问卷调查法

B.访谈法

C.实验法

D.统计分析法

【答案】：B

解析：本题考察社会工作研究方法中定性研究的类型。定性研究注重对现象的理解和解释，常用方法包括访谈法、观察法、个案研究、行动研究等（选项B访谈法属于定性研究方法）。而定量研究方法包括问卷调查法（A）、实验法（C）、统计分析法（D）等，因此正确答案为B。34、在个案工作中，社会工作者专注倾听服务对象的倾诉，不随意打断或评判，这主要运用了以下哪种技巧？

A.专注倾听技巧

B.同理心技巧

C.澄清技巧

D.自我披露技巧

【答案】：A

解析：本题考察个案工作的基本技巧。专注倾听技巧是指社会工作者全身心投入服务对象的表达，以不加评判、不打断的方式专注聆听，确保服务对象感受到被尊重和理解。同理心技巧（B）强调社会工作者设身处地理解服务对象的感受；澄清技巧（C）是通过提问或复述帮助服务对象明确表达；自我披露技巧（D）是社会工作者分享自身经验以增强服务对象信心。因此，正确答案为A。35、小组工作中，当小组进入中期阶段，成员之间开始形成亲密关系，出现“小团体”现象，此时社会工作者应重点关注？

A.处理冲突和增强小组凝聚力

B.帮助成员明确小组目标

C.引导成员制定小组规范

D.协助成员处理离别情绪

【答案】：A

解析：本题考察小组工作的阶段特点。小组工作中期（A）的核心任务是处理冲突、促进合作、增强凝聚力；B项“明确目标”属于开始阶段；C项“制定规范”属于开始阶段；D项“处理离别情绪”属于结束阶段。因此，正确答案为A。36、社会工作者在服务中始终认为每个服务对象都是独特的，会根据其具体情况制定个性化服务计划，这体现了社会工作价值观的哪个操作原则？

A.尊重

B.接纳

C.个别化

D.非评判

【答案】：C

解析：本题考察社会工作价值观的操作原则。个别化原则强调根据服务对象的独特性和具体需求提供差异化服务计划，符合题干描述（C正确）。尊重原则侧重尊重服务对象的尊严与自主选择；接纳原则侧重接受服务对象的现状，不排斥；非评判原则侧重不指责服务对象的行为（A、B、D均不符合题干核心描述）。37、社会工作的基本要素不包括以下哪项？

A.服务对象

B.社会工作者

C.专业方法

D.社会政策

【答案】：D

解析：社会工作的基本要素包括服务对象、社会工作者、专业价值观、专业方法和助人活动。“社会政策”属于宏观社会治理范畴，并非社会工作的基本要素。A、B、C均为社会工作的核心要素，因此D选项错误。38、在小组工作过程中，当成员开始出现矛盾和冲突，同时也开始建立更深层次的信任与合作关系，这一阶段属于小组工作的哪个时期？

A.开始期

B.中期转折期

C.后期成熟

D.结束期

【答案】：B

解析：本题考察小组工作阶段的知识点。正确答案为B（中期转折期），此阶段是小组工作的关键期：成员从初步认识转向深度互动，易因角色定位、目标分歧产生冲突，但冲突后也会推动成员更坦诚沟通，形成团队凝聚力。错误选项分析：A（开始期）成员以适应环境、初步认识为主，尚未出现冲突；C（后期成熟）小组已形成稳定合作模式，凝聚力最强，冲突较少；D（结束期）聚焦总结成果与分离，与题干“矛盾冲突”无关。39、下列关于问卷调查法的表述，错误的是（）。

A.具有较高标准化程度，便于统计分析

B.适用于收集大规模、结构化的数据

C.能够深入探索研究对象的主观想法和深层原因

D.可以通过预设问题快速获取大量样本信息

【答案】：C

解析：本题考察问卷调查法的特点。A选项正确，问卷调查通过结构化问题设计，标准化程度高，便于统计分析；B选项正确，适合收集大规模、结构化数据（如社会态度、行为倾向）；C选项错误，问卷调查以预设问题为主，难以深入探索主观想法（如情感、动机），此类探索性研究通常采用访谈法；D选项正确，问卷可批量发放，快速获取大量样本信息。因此错误选项为C。40、服务对象小李在个案会谈中透露，因长期失业导致情绪低落，近期有自杀念头，但强调“此事绝不能让家人知道”。社会工作者在处理该情况时，首要的伦理选择是？

A.严格遵守保密原则，不向任何人透露

B.立即打破保密，联系小李家人并寻求支持

C.优先安抚小李情绪，说服其放弃自杀念头

D.上报机构伦理委员会，等待进一步指示

【答案】：B

解析：本题考察社会工作伦理中的保密原则及例外。根据社会工作伦理守则，当服务对象存在自伤或伤人风险（如自杀倾向）时，保密原则失效，社会工作者有责任保护其生命安全（B正确）。A项错误，因危及生命安全时保密原则不适用；C项仅安抚情绪未优先处理安全风险，且“说服放弃”非社会工作伦理的优先处理方式；D项上报机构虽为流程，但首要行动应为保护服务对象安全，联系家人属于直接保护措施，而非等待指示。41、根据《社会救助暂行办法》，最低生活保障标准的制定主体是？

A.国务院

B.省级人民政府

C.市级人民政府

D.县级人民政府

【答案】：B

解析：本题考察社会救助政策中的最低生活保障标准。根据《社会救助暂行办法》第十条规定：“最低生活保障标准，由省、自治区、直辖市或者设区的市级人民政府按照当地居民生活必需的费用确定、公布，并根据当地经济社会发展水平和物价变动情况适时调整。”因此，省级人民政府负责制定最低生活保障标准（设区的市级政府也可，但选项中省级更全面），A选项国务院制定宏观政策框架，C、D选项负责具体执行，故正确答案为B。42、强调通过专家决策和理性规划解决社区问题，注重任务目标实现的社区工作模式是？

A.地区发展模式

B.社会策划模式

C.社区照顾模式

D.社区行动模式

【答案】：B

解析：本题考察社区工作的三大模式。社会策划模式由工作者主导，通过理性分析社区问题、制定计划并实施，注重任务目标达成。地区发展模式强调居民参与和过程目标；社区照顾模式侧重整合资源提供照顾服务；社区行动模式以集体行动改变不公平现象，均不符合题意。因此正确答案为B。43、社会工作的保密原则并非绝对，当服务对象出现以下哪种情况时，社工应打破保密？

A.服务对象自述有自杀倾向但未提及具体对象

B.服务对象告知曾参与非法集会但未涉及当前违法活动

C.服务对象要求社工保密其犯罪事实（已过追诉期）

D.服务对象表示不愿让家人知晓其心理问题

answer:

【答案】：A

解析：本题考察社会工作伦理中的保密原则与保护生命原则的冲突处理。正确答案为A，因为当服务对象有自杀倾向且未明确排除伤害他人的可能性时，保护生命原则优先于保密原则，社工需采取必要措施确保服务对象安全。错误选项分析：B选项中非法集会已过追诉期，不涉及当前危害，应尊重保密；C选项犯罪事实已过追诉期，保密原则适用；D选项服务对象不愿让家人知晓心理问题属于个人隐私，应尊重自决权。44、社区工作中，下列哪项属于社区工作的‘过程目标’？

A.解决社区环境污染问题

B.建立社区居民互助网络

C.完成社区基础设施改造

D.提高社区经济发展水平

【答案】：B

解析：本题考察社区工作目标的分类，正确答案为B。社区工作目标分为任务目标和过程目标，过程目标是通过工作过程培养社区能力、建立关系网络等非物质性成果，如“建立互助网络”。A、C、D选项均属于解决具体社区问题的任务目标，因此排除。45、在个案工作中，预估阶段的主要任务是？

A.与服务对象建立专业关系

B.明确服务对象的问题和需求

C.制定具体的服务计划

D.评估服务的效果

【答案】：B

解析：本题考察个案工作预估阶段的核心任务。个案工作流程包括接案、预估、计划、介入、评估、结案。选项A‘建立专业关系’是接案阶段的主要任务；选项B‘明确服务对象的问题和需求’是预估阶段的核心，通过收集资料、分析问题，识别服务对象的主要问题和需求；选项C‘制定服务计划’属于计划阶段，在预估基础上形成服务方案；选项D‘评估服务效果’是评估阶段的工作。因此正确答案为B。46、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，对未成年人的监护人职责不包括以下哪项？

A.保障未成年人接受义务教育的权利

B.为未成年人提供安全的生活环境

C.允许未成年人独立决定自己的重大事项

D.预防未成年人沉迷网络

【答案】：C

解析：本题考察社会工作法规中未成年人保护的核心内容。正确答案为C。A选项正确，监护人有保障未成年人受教育权的义务；B选项正确，保障安全生活环境是基本职责；D选项正确，监护人需预防未成年人沉迷网络等不良行为。C选项错误，未成年人（尤其是无民事行为能力人）不能独立决定重大事项，需监护人代理决策。47、在社会工作专业服务中，关于‘接纳’的正确理解是？

A.认同服务对象的所有行为和价值观

B.尊重服务对象的独特性，不评判其差异

C.要求服务对象改变自身价值观以适应社会规范

D.根据社会工作者的标准对服务对象进行分类评价

【答案】：B

解析：本题考察社会工作价值观中‘接纳’的核心概念。接纳是指社会工作者对服务对象的价值观、行为方式等持包容态度，不进行评判或否定，尊重其个体差异。选项A错误，因为接纳不等于认同服务对象的所有行为（如违法犯罪行为需拒绝接纳）；选项C错误，接纳不要求服务对象改变价值观；选项D错误，接纳强调尊重差异，而非按社会工作者标准分类评价。正确答案为B。48、社会工作综合能力中，生态系统理论的核心观点是（）。

A.个体心理发展受童年经历和潜意识冲突影响

B.个体的行为和发展是通过与环境系统的互动实现的

C.社会支持网络的强弱决定个体的心理健康水平

D.人类行为是生物本能与社会规范共同作用的结果

【答案】：B

解析：本题考察生态系统理论的核心观点。生态系统理论强调个体在不同系统（微观、中观、宏观）中的互动与适应，认为个体发展离不开环境系统的支持与挑战。A选项是心理社会治疗模式的观点；C选项是社会支持理论的核心；D选项是生物-社会行为理论的观点，因此B选项正确。49、在个案工作中，社会工作者说‘你刚才提到父母经常批评你，让你感到很压抑，对吗？’，这属于哪种技巧？

A.倾听

B.同理心

C.澄清

D.对焦

【答案】：B

解析：本题考察个案工作的支持性技巧。同理心是设身处地理解服务对象的感受并反馈确认，题目中社会工作者重复服务对象的情绪感受并确认，符合同理心的定义；A选项‘倾听’是主动听取服务对象表达；C选项‘澄清’是帮助服务对象明确模糊信息；D选项‘对焦’是引导服务对象集中话题。因此正确答案为B。50、在社区工作中，社会工作者通过召开居民议事会、组织问卷调查、建立线上意见箱等方式，广泛收集居民对社区建设的需求和建议，这种社区工作策略属于（）

A.资源链接

B.社区教育

C.居民参与

D.问题解决

【答案】：C

解析：本题考察社区工作的基本策略知识点。正确答案为C。居民参与是社区工作的核心原则，通过多种方式引导居民表达需求、参与决策，题干中“收集需求和建议”直接体现居民参与的过程。A选项“资源链接”是整合外部资源；B选项“社区教育”是提升居民知识技能；D选项“问题解决”是针对具体问题制定方案，均不符合题干描述。51、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，对未成年人的保护不包括以下哪种方式？

A.家庭保护

B.学校保护

C.社区保护

D.司法保护

【答案】：C

解析：本题考察社会工作相关法规政策。《未成年人保护法》明确规定了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护四个方面，“社区保护”并非法定保护类型，社区保护更多通过社会保护中的社区支持体系实现。因此正确答案为C。52、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校保护的首要任务是？

A.保障未成年人平等接受教育的权利

B.建立校园安全管理制度和应急预案

C.禁止教师体罚或变相体罚学生

D.预防和干预校园欺凌行为

【答案】：A

解析：本题考察《未成年人保护法》中“学校保护”的核心内容。根据法律规定，学校保护的首要任务是保障未成年人平等接受教育的权利，为其提供符合安全标准的教育环境。B、C、D选项均属于学校保护的具体措施（如安全管理、禁止体罚、防欺凌），但均从属于“保障教育权”这一首要任务的延伸，A选项是学校保护的基础性、首要任务。53、在小组工作中，社会工作者通过引导组员讨论、分享经验、共同解决问题来促进小组发展，这种工作模式属于？

A.社会目标模式

B.治疗模式

C.互动模式

D.发展模式

【答案】：C

解析：本题考察小组工作的主要模式。互动模式强调组员间的相互影响和互动，通过讨论、分享、合作解决问题促进个人成长；社会目标模式侧重社区发展和社会变革；治疗模式针对有特殊问题的群体；发展模式侧重个人潜能激发。题目描述符合互动模式特点，因此正确答案为C。54、社会工作者在服务过程中发现服务对象有自伤风险，且服务对象明确表示不愿告知他人，此时社会工作者应优先遵循的伦理原则是？

A.严格遵守保密原则，不向任何人透露

B.尝试说服服务对象告知家人，若无效则终止服务

C.立即联系服务对象的家人或相关人员，确保其安全

D.告知服务对象自伤的危害性，让其自行决定是否告知

【答案】：C

解析：本题考察社会工作伦理中的保密原则例外情况。当服务对象存在自伤、自杀等严重风险时，保密原则需让位于“保护生命”的伦理原则，社会工作者应优先采取必要措施（如联系家人、机构或相关部门）保障服务对象安全。选项A忽视了风险优先级，选项B的终止服务不符合伦理责任，选项D未体现主动干预的责任。55、根据埃里克森的心理社会发展阶段理论，青少年阶段（12-18岁）面临的核心冲突是（）。

A.主动感对内疚感

B.自我认同对角色混乱

C.亲密感对孤独感

D.勤奋感对自卑感

【答案】：B

解析：本题考察埃里克森心理社会发展阶段理论的核心内容。埃里克森认为青少年阶段（12-18岁）的发展任务是建立自我认同，避免角色混乱：青少年需通过探索价值观、人际关系和社会角色，形成稳定的自我认知，否则易陷入迷茫、身份模糊。A选项“主动感对内疚感”是学前期（3-6岁）的核心冲突；C选项“亲密感对孤独感”是成年早期（18-25岁）的核心冲突；D选项“勤奋感对自卑感”是学龄期（6-12岁）的核心冲突。因此正确答案为B。56、社会工作者在服务中尊重服务对象的独特性，避免用统一标准要求所有服务对象，这体现了社会工作价值观中的哪项原则？

A.接纳

B.个别化

C.非评判

D.自决权

【答案】：B

解析：本题考察社会工作价值观的核心原则。个别化原则（B）强调尊重每个服务对象的个体差异，根据其独特需求提供服务；接纳原则（A）指社会工作者对服务对象的背景、行为等不排斥、不歧视；非评判原则（C）是指社会工作者避免对服务对象的行为或价值观进行指责；自决权（D）是指服务对象自主决定是否接受服务及如何行动。因此，正确答案为B。57、小组工作过程中，当组员之间开始出现权力竞争、意见分歧和冲突时，小组处于哪个阶段？

A.形成期（开始期）

B.冲突期

C.规范期

D.结束期

【答案】：B

解析：本题考察小组工作阶段特征。正确答案为B。小组工作的冲突期（第二个阶段）核心任务是处理组员间的冲突，此阶段组员因角色、权力、利益等产生竞争和矛盾。A选项形成期是相互试探和了解；C选项规范期是建立小组规则和凝聚力；D选项结束期是处理离别情绪，均不符合题意。58、当服务对象向社会工作者透露自己曾实施暴力伤害他人的秘密时，社会工作者首先应考虑的伦理问题是？

A.严格遵守保密原则，不向任何人透露该信息

B.评估是否存在对他人生命安全的潜在威胁

C.直接拒绝保密并报警处理，以履行社会责任

D.要求服务对象立即停止伤害行为并接受治疗

【答案】：B

解析：本题考察社会工作伦理中的保密原则与保密例外。保密是专业伦理的核心，但当服务对象透露的信息涉及生命安全等重大风险时，需打破保密。选项A错误，因涉及生命安全的信息属于保密例外，不能绝对保密；选项C错误，社会工作者需先评估风险，而非直接报警；选项D错误，要求停止伤害不属于社会工作者的直接责任，且可能引发伦理冲突。正确答案为B，即优先评估是否存在生命安全威胁，若有则优先处理。59、社会工作者在服务中强调“赋权”理念，鼓励服务对象主动参与决策、表达需求，这主要体现了哪种理论视角？

A.生态系统理论（关注人与环境互动）

B.优势视角（挖掘服务对象自身资源）

C.社会支持理论（构建社会支持网络）

D.增能理论（增强服务对象能力与信心）

【答案】：D

解析：本题考察社会工作理论中的“增能理论”核心。增能理论强调通过外部支持（如资源链接、技能培训）和内部赋能（如鼓励参与、提升自信），帮助服务对象摆脱无力感，增强应对问题的能力，核心是“赋权”和“能力提升”。A选项生态系统理论侧重环境对人的影响；B选项优势视角侧重发现服务对象的内在优势；C选项社会支持理论侧重构建外部支持网络；D选项增能理论直接对应“赋权”和“主动参与”的服务理念。60、下列小组中，属于支持小组的是？

A.青少年网络素养提升小组

B.社区老年互助支持小组

C.社区矫正对象职业技能培训小组

D.大学生职业规划小组

【答案】：B

解析：本题考察小组工作类型的区别。支持小组的核心是帮助成员分享经验、情感支持，解决共同问题（如癌症患者互助小组）；成长小组侧重帮助成员学习新技能、提升自我（如青少年戒除网瘾小组、职业技能培训小组、职业规划小组）。选项A、C、D均以“提升技能/规划”为目标，属于成长小组；选项B中“老年互助”以情感支持和经验分享为核心，符合支持小组定义。因此正确答案为B。61、在个案工作接案阶段，当服务对象因失业导致情绪崩溃、反复诉说过往挫折时，社会工作者最优先采用的技巧是？

A.澄清

B.同理心

C.摘要

D.对焦

【答案】：B

解析：本题考察个案工作技巧的适用场景。接案阶段的核心目标是建立专业关系、稳定服务对象情绪并获取初步信息。选项A“澄清”用于明确服务对象模糊表述，通常在信息收集阶段；选项C“摘要”用于总结服务对象陈述，多在信息整合阶段；选项D“对焦”用于聚焦服务对象问题，常见于问题分析阶段。选项B“同理心”强调社会工作者设身处地理解服务对象感受，能有效缓解其情绪压力，帮助服务对象感受到被接纳与尊重，是接案初期建立信任关系的关键技巧。62、根据《中华人民共和国民法典》，夫妻双方自愿离婚的，应当如何办理离婚登记？

A.一方直接向法院提起诉讼

B.签订书面离婚协议并亲自到婚姻登记机关申请

C.由双方父母出面办理

D.无需亲自到场，委托他人办理即可

【答案】：B

解析：本题考察《民法典》中协议离婚的法定程序。根据《民法典》第一千零七十六条，夫妻双方自愿离婚的，应当签订书面离婚协议，并亲自到婚姻登记机关申请离婚登记（即“协议离婚”程序）；A项属于诉讼离婚，非双方自愿离婚的直接方式；协议离婚无需双方父母代办（C错误），且必须亲自到场（D错误）。因此正确答案为B。63、在个案工作中，“对服务对象的问题及相关资料进行系统分析，明确问题性质、成因及发展趋势”属于哪个工作步骤？

A.接案

B.预估

C.计划

D.介入

【答案】：B

解析：本题考察个案工作步骤的知识点。个案工作步骤包括接案、预估、计划、介入、评估、结案。选项A（接案）是建立专业关系的过程，主要任务是初步评估服务对象是否适合服务；选项B（预估）是对服务对象问题和资料的分析整理，明确问题本质和原因，符合题干描述；选项C（计划）是制定具体干预策略；选项D（介入）是实施计划。因此正确答案为B。64、社会工作者为社区内有共同学习困难的青少年开展小组活动，其小组类型属于（）。

A.成长小组

B.治疗小组

C.支持小组

D.教育小组

【答案】：D

解析：本题考察小组工作类型的区分。教育小组的目标是通过学习提升成员的知识、技能或认知，适用于有共同学习需求的群体。A选项成长小组侧重个人潜能开发；B选项治疗小组针对有心理/行为问题的成员；C选项支持小组侧重成员间经验分享与情感支持，因此D选项“教育小组”符合题意。65、下列哪项做法违背了社会工作价值观中的“非评判”原则？

A.尊重服务对象的宗教信仰和生活习惯

B.对服务对象的不当行为不做道德指责

C.以自身价值观评判服务对象的行为选择

D.接纳服务对象与自身不同的文化背景

【答案】：C

解析：本题考察社会工作价值观中的“非评判”原则。非评判原则要求社会工作者尊重服务对象的独特性，不将自身价值观强加于服务对象，不进行道德评判，而是以中立态度接纳其行为和选择。A、B、D选项均体现了尊重、接纳和不评判的态度，而C选项中“以自身价值观评判”直接违背了非评判原则，属于典型的评判行为。66、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列哪种情形下未成年人的父母或其他监护人可能被撤销监护资格？

A.监护人因工作繁忙偶尔忽视未成年人的基本生活照料

B.监护人长期虐待未成年人，情节严重且拒不悔改

C.监护人因意外事故导致残疾，无力继续履行监护职责

D.监护人将未成年人委托给有抚养能力的亲属代为照顾

【答案】：B

解析：《未成年人保护法》规定，监护人如有“虐待、遗弃、严重伤害未成年人”“利用未成年人实施违法犯罪活动”等情形，且“拒不改正”时，法院可根据有关个人或组织申请撤销其监护资格。A选项“偶尔忽视”属于一般失职，未达撤销程度；C选项“意外残疾”可通过变更监护或申请救助解决，不涉及撤销；D选项“委托亲属照顾”若符合法定条件（如委托有监护能力的人）则合法。B选项“长期虐待且拒不悔改”符合法定撤销情形，因此正确。67、根据《社会救助暂行办法》，下列不属于社会救助类型的是（）

A.最低生活保障救助

B.特困人员供养救助

C.医疗救助

D.商业保险救助

E.临时救助

【答案】：D

解析：本题考察社会救助政策。正确答案为D。社会救助是政府和社会对陷入生存困境的公民提供的物质帮助，包括低保、特困供养、医疗、教育、住房等救助类型。D选项商业保险属于市场化商业行为，不属于社会救助范畴，其他选项均为法定社会救助类型。68、社会工作者在社区工作中，通过组织居民会议、开展问卷调查、访谈社区领袖等方式，系统收集社区居民的需求、资源分布及问题信息，这一阶段属于社区工作的哪个阶段？

A.准备阶段

B.启动阶段

C.巩固阶段

D.评估阶段

【答案】：A

解析：本题考察社区工作阶段的知识点。正确答案为A。解析：A选项“准备阶段”的核心任务是了解社区、建立关系、评估需求，包括收集居民需求、资源和问题信息，组建工作团队；B选项“启动阶段”侧重通过小型活动吸引居民参与，建立初步信任；C选项“巩固阶段”强调整合资源、巩固社区支持网络；D选项“评估阶段”是对社区工作成效的总结反思。题目描述的“收集需求、资源信息”属于准备阶段的典型工作内容。69、根据《中华人民共和国慈善法》，下列关于慈善捐赠的说法正确的是？

A.个人捐赠只能通过慈善组织进行，不得直接捐赠给受益对象

B.捐赠人有权指定捐赠用途，且慈善组织应当尊重捐赠人意愿

C.慈善组织接受捐赠后，可在6个月内出具捐赠票据

D.捐赠人不得查询捐赠财产的使用情况，以保护受赠人隐私

【答案】：B

解析：本题考察《慈善法》中慈善捐赠的规定。选项B正确，捐赠人有权指定捐赠用途，慈善组织需尊重捐赠人意愿并按约定使用。选项A错误，个人可直接向受益对象捐赠；选项C错误，慈善组织应在收到捐赠后即时出具票据；选项D错误，捐赠人有权查询捐赠财产使用情况，慈善组织需定期公开。因此正确答案为B。70、社会工作者在服务过程中，对服务对象的价值观、行为方式持包容态度，不进行主观评判，这体现了社会工作的哪个核心价值观？

A.接纳

B.非评判

C.个别化

D.保密

【答案】：B

解析：本题考察社会工作价值观的核心内容。A选项“接纳”强调尊重服务对象的差异，不因差异而排斥；B选项“非评判”指社会工作者应保持客观中立，不将自身价值观强加于服务对象，不对其行为方式进行批判；C选项“个别化”注重关注服务对象的独特性和差异性，提供个性化服务；D选项“保密”强调保护服务对象隐私。题目中“不进行主观评判”明确对应“非评判”价值观，故正确答案为B。71、在社会工作实务的接案阶段，社会工作者的主要任务不包括以下哪项？

A.了解服务对象的求助原因和初步需要

B.澄清服务对象对服务的期望和目标

C.建立与服务对象的专业关系

D.初步评估服务对象的问题和需要

【答案】：B

解析：本题考察社会工作实务接案阶段的核心任务。正确答案为B。接案阶段的主要任务包括：①了解服务对象的求助原因和初步需要（A正确）；②建立与服务对象的专业关系（C正确）；③初步评估服务对象的问题和需要（D正确）；④决定是否接案并订立初步协议。而澄清服务对象对服务的期望和目标属于预估阶段的任务，故B不属于接案阶段任务。72、在个案会谈中，社会工作者通过身体微微前倾、点头示意，并说‘我在认真听你讲’，这主要运用了哪种个案工作技巧？

A.澄清

B.积极倾听

C.同理心

D.支持性回应

【答案】：B

解析：本题考察个案工作会谈技巧知识点。正确答案为B。解析：A选项‘澄清’是通过提问明确服务对象模糊的表达；C选项‘同理心’强调设身处地理解服务对象的感受；D选项‘支持性回应’是笼统的概念，包含鼓励、肯定等。题干中‘身体前倾、点头’属于非语言积极倾听信号，‘我在认真听你讲’是语言确认，二者结合构成‘积极倾听’技巧，即主动通过语言和非语言方式表达对服务对象的关注与理解。73、社会工作者为社区内独居老人组建“邻里互助小组”，定期组织志愿者上门探访、协助购物，以缓解老人的孤独感并提升其社会支持网络。这一做法属于老年社会工作中的哪类服务？

A.健康照顾服务

B.社会支持网络建设

C.心理健康服务

D.危机干预服务

【答案】：B

解析：本题考察老年社会工作的主要服务内容。社会支持网络建设（B正确）是老年社会工作的重要内容，通过建立或强化老年人的社会支持系统（如邻里互助、家庭支持、社区资源链接）来提升其生活质量。健康照顾服务（A）侧重医疗护理、康复协助等；心理健康服务（C）针对老年认知障碍、抑郁等情绪问题；危机干预服务（D）应对突发危险事件（如跌倒、疾病发作）。邻里互助小组属于社会支持网络的核心组成部分，故正确。74、社会工作者在与服务对象接触时，始终尊重其独特性，不将自己的看法强加于对方，这体现了社会工作的哪个基本信念？

A.尊重

B.保密

C.个别化

D.非评判

【答案】：C

解析：本题考察社会工作价值观中的基本信念知识点。社会工作的基本信念包括尊重、自决、个别化和非评判，实践原则包括接纳、非评判、个别化、保密、当事人自决。选项C‘个别化’强调尊重服务对象的独特性，尊重其差异，不将自己的价值观或看法强加于对方，符合题干描述。选项A‘尊重’更多指对服务对象人格和权利的认可；选项B‘保密’是实践原则，与题干无关；选项D‘非评判’强调不批判服务对象的行为和价值观，与题干中‘尊重独特性’的侧重点不同。因此正确答案为C。75、在个案工作中，当服务对象倾诉困扰时，社会工作者点头微笑并说“我理解你的感受”，这主要运用了哪种会谈技巧？

A.支持性技巧

B.引导性技巧

C.影响性技巧

D.接纳性技巧

【答案】：A

解析：支持性技巧是协助服务对象表达情感、建立信任的基础技巧，包括倾听、同理心、鼓励等。题目中“点头微笑”“我理解你的感受”体现了同理心，属于支持性技巧。引导性技巧（澄清、对焦等）侧重帮助服务对象整理信息；影响性技巧（建议、自我披露等）侧重社会工作者主动干预；“接纳性技巧”并非专业术语，因此A正确。76、社会工作者小张计划为社区内有网络成瘾倾向的青少年开展一个小组，旨在帮助他们认识网络成瘾的危害，学习健康使用网络的方法和技巧。该小组最有可能属于（）。

A.成长小组

B.教育小组

C.支持小组

D.治疗小组

【答案】：B

解析：本题考察小组工作类型的区分。成长小组侧重帮助成员自我认知与成长；教育小组通过传授知识技能改变认知或行为；支持小组侧重成员间经验分享与情感支持；治疗小组针对有行为偏差或心理障碍者。B选项中小组以“认识危害、学习方法”为目标，属于通过教育提升认知与技能，符合教育小组特点。A选项成长小组无明确知识传授目标；C选项支持小组无“教育学习”核心；D选项治疗小组针对严重行为问题，与本题情境不符。77、根据《中华人民共和国婚姻法》及相关司法解释，夫妻双方离婚时，2岁的儿子抚养权原则上优先判给以下哪类监护人？

A.母亲

B.父亲

C.双方协商一致优先

D.法院根据经济条件判决

【答案】：A

解析：本题考察社会工作法规与政策中婚姻家庭部分的知识点。正确答案为A，根据《婚姻法》第三十六条及《最高人民法院关于人民法院审理离婚案件处理子女抚养问题的若干具体意见》，离婚后，哺乳期内的子女（通常指2周岁以下）以随哺乳的母亲抚养为原则，除非母亲存在特殊不利情形（如患有严重疾病、虐待子女等）。选项B父亲只有在母亲不适合抚养时才可能获得抚养权；选项C“协商优先”虽符合法律规定，但题目明确“原则上”，2岁子女的抚养权优先判给母亲是法定原则；选项D“法院根据经济条件判决”仅为参考因素，并非优先原则。78、当社会工作者的个人价值观与服务对象的价值观存在差异时，应遵循的伦理原则是？

A.坚持自身价值观并引导服务对象接受

B.说服服务对象改变价值观以符合自身

C.尊重服务对象的价值观，不进行评判

D.暂停服务直至价值观一致

【答案】：C

解析：社会工作伦理强调“接纳”原则，要求尊重服务对象的价值观和文化背景，不将自身价值观强加于服务对象，也不评判其选择。A、B选项违背接纳原则，D选项不符合专业服务的及时性。因此正确答案为C。79、在个案工作中，社会工作者说：‘我能感受到你现在面对失业时的压力和无助，这种心情确实很难承受’，这体现了哪种专业技巧？

A.倾听

B.同理心

C.澄清

D.摘要

【答案】：B

解析：本题考察个案工作基本技巧。A选项‘倾听’是专注接收服务对象的信息；B选项‘同理心’指设身处地体会服务对象的情绪，并通过语言表达理解；C选项‘澄清’是确认服务对象模糊表达的意思；D选项‘摘要’是总结服务对象的主要信息。题目中社会工作者表达对服务对象情绪的理解，符合同理心的定义，故正确答案为B。80、根据《中华人民共和国劳动法》，劳动者连续工作满一定年限后可享受带薪年休假，该年限是？

A.1年

B.3年

C.5年

D.10年

【答案】：A

解析：根据《职工带薪年休假条例》，职工连续工作满1年（含1年）以上的，享受带薪年休假。连续工作满3年、5年、10年属于不同休假天数的划分标准，而非起始年限，因此A选项正确。81、在个案工作的接案阶段，社会工作者需要完成的主要任务是？

A.促进服务对象的改变

B.收集服务对象的资料并评估

C.建立专业关系

D.制定介入计划

【答案】：C

解析：本题考察个案工作接案阶段的主要任务。个案工作的通用过程包括接案、预估、计划、介入、评估和结案。接案阶段的核心任务是与服务对象建立初步的专业关系，了解服务对象的求助意愿并初步评估其问题。选项A（促进改变）属于介入阶段的任务；选项B（收集资料评估）属于预估阶段；选项D（制定计划）属于计划阶段；因此正确答案为C。82、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，社会工作者在服务未成年人时，首要保障的权利是？

A.发展权

B.受保护权

C.生存权

D.参与权

【答案】：C

解析：本题考察社会工作法规政策中未成年人权益保护的核心内容。正确答案为C，《未成年人保护法》明确未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等，其中生存权是最基本的权利，包括获得基本生活保障、健康照顾、安全保障等。发展权（A）侧重教育、文化等成长需求；受保护权（B）强调免受侵害；参与权（D）指未成年人参与社会事务的权利。社会工作者在服务中需优先保障未成年人的生存安全与基本生活需求。83、根据《中华人民共和国残疾人保障法》，残疾人就业实行的方针是（）？

A.集中就业与分散就业相结合

B.政府安置为主、市场调节为辅

C.社会帮扶为主、个人自主为辅

D.职业培训优先、就业安置兜底

【答案】：A

解析：本题考察残疾人就业相关法规政策。正确答案为A（集中就业与分散就业相结合）。《中华人民共和国残疾人保障法》明确规定残疾人就业实行集中就业与分散就业相结合的方针，通过扶持残疾人福利性企业、开发公益性岗位等方式保障残疾人就业权利。B、C选项“政府安置”“社会帮扶”不符合法律规定的多元就业路径；D选项“职业培训优先”是就业支持措施而非方针。84、根据《中华人民共和国老年人权益保障法》，下列哪项不属于老年人合法权益的保障内容？

A.获得社会保障（如养老保险、医疗保险）

B.获得赡养扶助的权利（子女/监护人的赡养义务）

C.获得健康服务（如社区医疗保健）

D.住房补贴（由政府统一发放的住房补助）

【答案】：D

解析：本题考察社会工作政策法规中老年人权益保障的知识点。根据《老年人权益保障法》，老年人合法权益包括社会保障权（A正确）、健康权（C正确）、赡养与扶养权（B正确）等；住房补贴属于地方政府针对特定群体的地方性政策，并非全国性法律规定的普遍权益。故正确答案为D。85、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校应当保障未成年学生的受教育权。下列哪项行为不符合学校保护的要求？

A.学校对学业困难学生进行额外辅导

B.学校因学生违反校规将其劝退

C.学校定期开展校园安全演练

D.学校建立学生心理健康档案

【答案】：B

解析：本题考察《未成年人保护法》中学校保护的具体规定。学校保护要求学校不得歧视学生，不得侵犯其受教育权（A符合）；定期安全演练（C）、建立心理健康档案（D）均为学校的法定义务。而B选项中“因违反校规劝退学生”侵犯了学生的受教育权，不符合学校保护要求。因此，正确答案为B。86、根据《中华人民共和国民法典》，离婚后，不满两周岁的未成年子女，直接抚养权原则上归属于谁？

A.母亲

B.父亲

C.祖父母

D.法院根据实际情况判决

【答案】：A

解析：本题考察婚姻家庭法规的知识点。正确答案为A。解析：《民法典》第1084条规定：“离婚后，不满两周岁的子女，以由母亲直接抚养为原则。已满两周岁的子女，父母双方对抚养问题协议不成的，由人民法院根据双方的具体情况，按照最有利于未成年子女的原则判决。子女已满八周岁的，应当尊重其真实意愿。”因此，不满两周岁的子女原则上由母亲直接抚养。87、社会工作价值观强调“非评判”原则，以下哪项做法最能体现这一原则？

A.社会工作者对服务对象的不良行为不做批评，仅关注其行为背后的原因

B.社会工作者根据自己的价值观对服务对象的行为进行道德判断

C.社会工作者认为服务对象的行为是合理的，无需提供帮助

D.社会工作者要求服务对象改变其行为以符合社会规范

【答案】：A

解析：本题考察社会工作价值观中“非评判”原则的应用。正确答案为A，“非评判”原则要求社会工作者尊重服务对象的价值观和行为选择，不将自身道德标准强加于服务对象，而是关注行为背后的深层原因。B选项违背非评判原则，社会工作者不应以个人价值观评判服务对象；C选项忽视了服务对象的需求，不符合社会工作助人宗旨；D选项试图改变服务对象行为以符合自身规范，属于评判行为。88、在社会工作实践中，以下哪项行为最可能违反保密原则？

A.向督导汇报服务对象的隐私信息

B.为帮助服务对象，在小组工作中分享其匿名化的个人经历

C.当服务对象涉及自伤风险时，向其监护人透露相关信息

D.为统计分析需要，整理服务对象的匿名化数据并提交给机构

【答案】：B

解析：本题考察社会工作伦理中的保密原则及例外情况。保密原则是社会工作的核心伦理之一，指社会工作者不得随意泄露服务对象的个人信息。但保密原则存在例外，如保护服务对象或他人生命安全、法律规定必须披露、服务对象明确同意等。选项A中，向督导汇报属于专业督导的必要沟通，不违反保密；选项C中，自伤风险属于“保护生命”的例外情况，披露信息符合伦理；选项D中，匿名化处理后的信息仅用于统计分析且不涉及身份识别，符合保密要求。选项B中，即使声称“匿名化”，小组工作中分享个人经历仍可能通过细节识别服务对象身份（如独特经历、场景描述等），未经服务对象明确同意即违反保密原则。89、社区工作中强调居民参与、培养社区领袖、注重自助互助的工作模式是？

A.社会策划模式

B.地区发展模式

C.社区照顾模式

D.社区行动模式

【答案】：B

解析：本题考察社区工作模式。地区发展模式‘由下至上’发动居民参与，强调居民自治与自助，注重培养社区领袖；A选项‘社会策划模式’由专业人员主导，自上而下规划资源；C选项‘社区照顾模式’整合正式/非正式资源照顾弱势群体；D选项‘社区行动模式’侧重集体行动推动社会变革。因此正确答案为B。90、在个案会谈中，工作者通过身体语言和声音语调传递对服务对象的理解和支持，这属于哪种技巧？

A.专注

B.同理心

C.鼓励

D.澄清

【答案】：B

解析：本题考察个案会谈技巧知识点。个案会谈技巧中，同理心要求工作者站在服务对象角度感受其内心世界，通过身体语言（如点头、前倾）和声音语调（如温和的语气）传递情感共鸣与理解。选项A（专注）侧重通过姿态和眼神集中注意