大一思想道德修养与法律基础的试题及答案

大一思想道德修养与法律基础的试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1.马克思在《青年在选择职业时的考虑》中指出：“人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。”这句话体现的价值观是A.个人主义  B.享乐主义  C.集体主义  D.功利主义答案：C解析：马克思强调个人价值实现必须依托于为社会整体幸福服务，体现集体主义精神。2.我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”这一条款首次写入宪法是在A.1954年  B.1978年 C.1982年 D.2004年答案：D解析：2004年宪法修正案将“国家尊重和保障人权”正式写入宪法序言。3.下列关于社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观关系的表述，正确的是A.前者是后者的简单重复 B.后者是前者的内核与聚焦C.二者完全独立  D.前者仅适用于党员干部答案：B解析：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。4.根据《民法典》，自然人从出生时起具有A.行为能力 B.民事权利能力 C.民事责任能力 D.完全民事行为能力答案：B解析：《民法典》第十三条明确规定自然人从出生时起具有民事权利能力。5.在公共生活中，社会成员最底线的行为要求是A.无私奉献 B.遵纪守法 C.勤俭自强 D.明礼诚信答案：B解析：法律是成文的道德，是最低限度的道德，遵纪守法是公共生活的底线。6.下列选项中，属于我国国家根本制度的是A.多党合作制度 B.社会主义制度 C.特别行政区制度 D.基层群众自治制度答案：B解析：宪法第一条明确“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度”。7.关于爱国主义的时代价值，下列说法错误的是A.是动员和凝聚全民族力量的旗帜 B.是维护祖国统一和民族团结的纽带C.是实现个人利益最大化的工具 D.是中华民族伟大复兴的动力答案：C解析：爱国主义强调国家利益、民族利益至上，而非个人利益最大化。8.下列行为中，属于违反《治安管理处罚法》的是A.在微信群中侮辱他人 B.拒绝赡养父母 C.签订虚假合同 D.盗窃他人财物答案：A解析：在信息网络上公然侮辱他人，可依据《治安管理处罚法》第26条予以处罚；B、C、D分别涉及民事、刑事领域。9.我国刑法规定的完全刑事责任年龄为A.14周岁 B.16周岁 C.18周岁 D.20周岁答案：B解析：《刑法》第十七条第一款规定已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。10.“人生的扣子从一开始就要扣好”这一比喻旨在强调A.青年时期价值观养成的重要性 B.中年时期事业发展的关键性C.老年阶段价值回顾的必要性 D.童年阶段技能培养的基础性答案：A解析：习近平总书记用“扣扣子”比喻青年时期价值观确立对整个人生的方向性作用。二、多项选择题（每题3分，共15分，多选少选均不得分）11.下列属于社会主义核心价值观个人层面价值准则的有A.爱国 B.敬业 C.诚信 D.友善答案：ABCD解析：“爱国、敬业、诚信、友善”是社会主义核心价值观对公民个人层面的要求。12.关于道德与法律的区别，下列表述正确的有A.道德依靠内心信念维系，法律依靠国家强制力保障B.道德调整范围宽于法律C.道德与法律均属于经济基础之上的上层建筑D.道德的评价标准具有阶级性，法律没有阶级性答案：ABC解析：法律也具有阶级性，D错误。13.根据《民法典》，下列哪些属于人格权A.生命权 B.身体权 C.健康权 D.所有权答案：ABC解析：所有权属于财产权，人格权编单独规定生命权、身体权、健康权等。14.全面推进依法治国的总目标是A.建设中国特色社会主义法治体系 B.建设社会主义法治国家C.实现国家治理体系现代化 D.实现共产主义答案：ABC解析：D项超越现阶段历史条件。15.下列关于集体主义的说法，正确的有A.强调个人利益服从集体利益 B.否认个人正当利益C.主张集体利益与个人利益辩证统一 D.反对极端个人主义答案：ACD解析：集体主义并不否认个人正当利益，而是追求二者有机统一。三、判断题（每题1分，共10分，正确打“√”，错误打“×”）16.法律是道德的底线，道德是法律的高线。答案：√解析：法律规范行为底线，道德引导价值高线。17.我国宪法规定，全国人民代表大会是最高国家权力机关。答案：√解析：宪法第五十七条明文规定。18.任何组织和个人不得侵犯公民的通信自由和通信秘密。答案：√解析：宪法第四十条保障通信自由与秘密。19.根据《刑法》，正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，不负刑事责任。答案：×解析：防卫过当应负刑事责任，但可减轻或免除处罚。20.网络不是法外之地，网络言行同样受法律约束。答案：√解析：法治国家坚持网上网下同一标准。21.社会主义核心价值观国家层面的价值目标是富强、民主、文明、和谐、自由。答案：×解析：国家层面为富强、民主、文明、和谐；“自由”属于社会层面。22.道德作为一种社会意识形态，具有历史继承性。答案：√解析：道德随历史发展而延续、更新。23.我国实行两审终审制，但最高人民法院一审即为终审。答案：√解析：最高法一审即终审，体现两审终审例外。24.公民的权利与义务可以分离，享有权利不一定履行义务。答案：×解析：权利与义务统一，宪法第三十三条明确“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务”。25.爱国主义与爱社会主义具有内在一致性。答案：√解析：在当代中国，爱国主义与爱社会主义统一于中国特色社会主义伟大实践。四、填空题（每空1分，共15分）26.我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于________。答案：人民27.社会主义法治的根本要求是________。答案：依宪治国28.马克思主义认为，人的本质是一切________的总和。答案：社会关系29.我国最高国家权力机关的执行机关是________。答案：国务院30.《民法典》自________年1月1日起施行。答案：202131.法律权威源自人民的________和________。答案：内心拥护；真诚信仰32.社会主义核心价值观社会层面的价值取向是自由、平等、________、________。答案：公正；法治33.我国刑法的基本原则包括罪刑法定、________和________。答案：法律面前人人平等；罪责刑相适应34.道德的功能包括认识功能、调节功能、________功能和________功能。答案：教育；评价35.习近平总书记指出，青年要自觉践行社会主义核心价值观，努力做到________、________、________。答案：勤学；修德；明辨；笃实（任答三点即可）五、简答题（每题8分，共24分）36.简述新时代爱国主义的基本特征。答案要点：（1）与爱社会主义、爱中国共产党、爱人民高度统一；（2）与改革开放、民族复兴伟业紧密结合；（3）以维护国家主权、安全、发展利益为着力点；（4）突出理性、法治、开放、包容的文明姿态；（5）强调知行合一，把爱国情、强国志、报国行自觉融入现代化建设。解析：新时代爱国主义既传承“天下兴亡，匹夫有责”的传统，又赋予开放包容、理性法治的新内涵，反对狭隘民族主义。37.为什么说“宪法是国家的根本法”？答案要点：（1）内容上，规定国家根本制度和根本任务；（2）效力上，具有最高法律效力，一切法律法规不得与之抵触；（3）程序上，制定和修改程序最为严格；（4）功能上，是治国理政的总章程，是党和人民意志的集中体现；（5）地位上，是保障公民权利、维护国家统一、促进社会进步的根本法治保障。解析：宪法至上原则是法治的首要标志，任何组织和个人不得有超越宪法的特权。38.结合实例说明如何在网络生活中践行道德与法律。答案示例：（1）文明互动：不造谣、不传谣。如面对“某知名饮料含农药”谣言，先核实官方信息，再拒绝转发；（2）尊重隐私：不人肉搜索、不网络暴力。如某高校学生偷拍室友并上传网络，因侵犯隐私被行政处罚；（3）保护知识产权：不盗版、不抄袭。如论文写作中使用查重系统，规范引用；（4）依法维权：遭遇网络诽谤，可依据《民法典》第1024条要求平台删除、道歉、赔偿；（5）传播正能量：制作优质短视频弘扬科学家精神，获百万点赞，体现网络公德。解析：网络是现实社会的延伸，法律底线与道德高线并存，青年应做“中国好网民”。六、材料分析题（每题16分，共16分）39.阅读材料并回答问题。材料：2023年，某高校大一学生小林，因家庭经济困难，通过“校园贷”平台借款2万元，年化利率高达60%。一年后，本息滚至5万元。催收人员多次拨打小林父母电话，并PS小林头像制作“悬赏通缉”海报散发至其高中校友群，威胁“不还钱就让你上不了学”。小林陷入抑郁，曾产生轻生念头。后经学校法律援助中心介入，平台因涉嫌“套路贷”被公安机关立案侦查。问题：（1）该平台行为违反了哪些法律？（6分）（2）结合案例，谈谈青年学生应如何树立正确消费观与法治观。（10分）答案：（1）平台违法行为：①违反《民法典》第680条，禁止高利放贷，借款利率不得违反国家规定；②违反《个人信息保护法》，非法收集、使用、加工、传输小林人脸信息；③违反《治安管理处罚法》第26条，恐吓、侮辱他人；④涉嫌《刑法》第274条敲诈勒索罪、第253条之一侵犯公民个人信息罪。（2）青年学生树立正确消费观与法治观：①量入为出，理性消费。树立“需要而非虚荣”的购买原则，建立月度预算表，避免盲目攀比；②学习金融知识，识别“套路贷”。掌握年化利率计算公式：实际年化利率其中r为名义利率，m为复利次数，警惕“低息”陷阱；③遭遇违法催收，固定证据。保存通话录音、聊天截图，及时向学校、公安机关、银保监会举报；④学会依法维权。可向人民法院提起民事诉讼，主张高利贷部分无效；⑤培育健康心理。遇到债务压力主动求助辅导员、心理中心，避免以贷养贷；⑥弘扬勤俭节约传统。通过勤工助学、奖助学金解决困难，以艰苦奋斗为荣，以奢侈浪费为耻。解析：案例反映部分大学生金融素养不足、法律意识淡薄。只有将法治教育、消费教育、心理教育贯通，才能斩断“校园贷”黑手，护航青春成长。七、论述题（本题20分）40.习近平总书记指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”请结合《思想道德修养与法律基础》课程所学，论述新时代大学生如何把个人理想追求融入党和人民事业，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。要求：观点鲜明，论据充分，逻辑清晰，不少于600字。答案示例：新时代的中国正处于实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，青年一代承载着民族复兴的殷切期望。大学生作为青年中的中坚力量，只有把个人理想同党和人民事业紧密相连，才能在时代洪流中书写无悔青春。第一，以理想信念铸魂，校准人生航向。理想信念是精神之钙。李大钊38岁英勇就义，方志敏在狱中写下《可爱的中国》，皆因坚信“共产主义在中国必将胜利”。今天，大学生应自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，深刻认识“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好”，把对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念作为毕生追求，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在任何时候任何情况下都不改其心、不移其志。第二，以爱国情怀立身，涵养家国担当。爱国主义是中华民族的民族心、民族魂。从“嫦娥”奔月到“蛟龙”入海，从脱贫攻坚到抗击疫情，正是一代代青年把爱国情、强国志转化为报国行。大学生应让爱国主义成为青春底色，既读好“有字之书”，又读好“中国之治”这本“无字之书”，深入基层、深入群众，用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，把论文写在祖国大地上。第三，以过硬本领奠基，锤炼奋斗底色。青年要仰望星空，更要脚踏实地。当前，全球科技竞争空前激烈，关键核心技术“卡脖子”问题亟待突破。大学生应珍惜韶华，瞄准科技前沿和关键领域，如人工智能、量子信息、高端芯片、新材料等，打牢数理基础，强化交叉学习，敢于挺进“无人区”。同时，要在第二课堂锤炼综合素质：参加“互联网＋”“挑战杯”等赛事，培养创新精神；投身“三下乡”“返家乡”社会实践，提升群众工作能力；加入青年志愿者协会，在西部计划、乡村振兴一线砥砺品质，实现“知行合一、德才并进”。第四，以法治思维护航，坚守底线红线。全面依法治国是国家治理的一场深刻革命。大学生要带头尊法学法守法用法，自觉抵制“躺平”“佛系”“饭圈”乱象，远离“校园贷”、网络诈骗、学术不端。面对网络暴力、就业歧视、消费侵权，敢于拿起法律武器，通过“人民法院在线服务”小程序一键立案，做社会主义法治的忠实崇尚者