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文档简介
2025年山东工业职业学院马克思主义基本原理概论期末考试模拟题第一部分单选题(50题)1、(难度:较难)——坚持“不唯上,不唯书,不唯师,只唯实”的态度,就是要坚持()
A.反对书本知识的重要性B.一切从实际出发C.不服从上级的指示和决议D.只承认直接经验
【答案】:B2、(难度:最难)——在社会劳动生产率条件下,每个工人8小时内生产2双鞋,每双鞋生产资料价值为9元,工人活劳动创造价值为6元,剩余价值率为100%。某资本家企业率先采用先进生产技术,使每个工人8小时内生产4双鞋。这时,超额剩余价值为()
A.6元B.4元C.1.5元D.12元
【答案】:A3、——无产阶级反对资产阶级的斗争中,最具决定意义的是()
A.理论斗争B.议会斗争C.经济斗争D.政治斗争
【答案】:D4、(难度:容易)——恩格斯在谈到资本主义国家职能时指出,“政治统治到处都是以执行某种社会职能为基础”。这就是说()
A.社会职能是资本主义国家的主要职能B.资本主义国家的政治职能都是通过社会职能体现的C.资本主义国家的政治职能在弱化D.政治统治只有在执行社会职能时才能持续下去
【答案】:D5、(难度:中等)——采用“通过批判旧世界来发现新世界”方法的是()
A.空想社会主义B.马克思主义C.唯物主义D.唯心主义
【答案】:B6、(难度:容易)——社会总资本扩大再生产的前提条件是()
A.Ⅰ(v+m)=ⅡC.B.Ⅱ(v+m)=ⅠC.C.Ⅰ(v+m)>ⅡC.D.Ⅱ(v+m)>ⅠC.
【答案】:C7、(难度:容易)——在平均利润的形成过程中,部门之间的竞争手段是()
A.改进生产技术,降低生产成本B.进行资本转移,争夺有利的投资场所C.垄断市场,形成超额利润D.提高资本有机构成
【答案】:B8、(难度:容易)——价值形式的发展依次经过()
A.简单的价值形式、一般的价值形式、扩大的价值形式B.扩大的价值形式、简单的价值形式、一般的价值形式C.一般的价值形式、扩大的价值形式、简单的价值形式D.简单的价值形式、扩大的价值形式、一般的价值形式
【答案】:D9、(难度:中等)——理解人类社会发展的钥匙是()
A.阶级斗争史B.思想发展史C.劳动发展史D.文化发展史
【答案】:C10、(难度:容易)——马克思在劳动价值理论上的贡献在于()
A.创立了劳动价值论B.提出了劳动二重性原理C.提出了生产要素参与价值分配的问题D.扩展了创造价值的劳动的内容和范围
【答案】:B11、(难度:中等)——国家垄断资本主义的宏观管理和调节体现的是()
A.全体劳动人民的利益B.个别金融寡头的经济利益C.垄断资产阶级的整体利益D.国有企业的经济利益
【答案】:C12、(难度:较难)——资产阶级人性论最根本的缺陷是从()
A.现实的人出发B.个人出发C.抽象的人出发D.人的自由出发
【答案】:C13、(难度:中等)——一切物质财富生产的普遍特点是()
A.都有具体劳动参与,创造使用价值B.都有抽象劳动参与,创造价值C.在价值创造中抽象劳动和自然物质是两在源泉D.具体劳动与抽象劳动都只在商品社会的财富生产中存在
【答案】:A14、(难度:中等)——相信意念,甚至相信可以用意念来直接改变物质结构,就是信奉()
A.主张精神是脱离人脑独立存在的客观唯心主义B.认为人的思想是特殊物质的机械唯物主义C.主张精神主宰客观物质世界的主观唯心主义D.认为人具有主观能动性的实践唯物主义
【答案】:C15、(难度:中等)——荀子说:“心不使焉,则白黑在前而目不见,雷鼓在侧而耳不闻。“这表明()
A.人的意识具有客观性B.人的意识具有能动性C.人的意识具有对象性D.人的意识具有主观性
【答案】:B16、(难度:中等)——主观和客观、理论和实践的统一应是()
A.抽象的绝对的统一B.具体的历史的统一C.绝对的无条件的统一D.永恒不变的统一
【答案】:B17、(难度:容易)——无产阶级专政的实质是()
A.无产阶级作为统治阶级掌握国家政权B.要消灭剥削、消灭阶级进入无阶级社会C.镇压敌对阶级的反抗和破坏活动D.领导和组织社会主义建设
【答案】:A18、(难度:容易)——马克思说:“一切商品对它们的所有者是非使用价值,对它们的非所有者是使用价值。”这句话说明()
A.有使用价值的不一定有价值B.商品的使用价值是对它的购买者而言的C.商品所有者同时获得使用价值和价值D.商品是使用价值和价值的对立统一
【答案】:B19、(难度:中等)——经济全球化发展趋势的现实基础是()
A.新科技革命B.生产国际化C.国际贸易高度发展D.国际金融迅速发展
【答案】:C20、——人们由于利益的驱动,疯狂挖掘草原上的植物——“发菜”,严重地破坏了草原植被,造成局部土地沙漠化,这个案例说明()
A.过分强调人的主观能动性,忽视了客观规律B.过分强调事物的绝对运动,否认事物的相对静止C.只追求人的活动与经济利益直接联系,没有看到眼前活动与生态平衡的长远的间接联系D.只看到物与物之间的联系,没有看到人与人的联系
【答案】:C21、——资本积累的实质是()
A.资本家节余B.资本家用无偿占有的剩余价值来榨取更多的剩余价值C.目的是为了增加社会财富D.用暴力剥夺小生产者和他国劳动人民
【答案】:B22、(难度:容易)——研究社会总资本再生产的出发点是()
A.简单再生产B.扩大再生产C.社会总产品D.社会总资本
【答案】:C23、(难度:较难)——《坛经》中记载:“时有风吹幡动,一僧曰风动,一僧曰幡动,议论不已。慧能进曰:不是风动,不是幡动,仁者心动。”这段记载中关于运动的基本观点是()
A.运动是物质的根本属性B.运动与物质不可分割C.精神运动是物质运动的一种形式D.精神是运动的主体
【答案】:D24、(难度:中等)——实际交换价格是在多种竞争中实现的,其中主要是()
A.不同部门商品生产者之间的竞争和部门内部商品生产者之间的竞争B.部门内商品生产者之间的竞争和买卖者之间的竞争C.私人劳动社会劳动的竞争和买者卖者之间的竞争D.不同部门商品生产者之间的竞争和买者卖者之间的竞争
【答案】:B25、(难度:容易)——唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上的根本分歧,在于是否承认()
A.个人在历史上的作用B.思想动机在社会发展中的作用C.人民群众是推动历史发展的决定力量D.剥削阶级代表人物在历史发展中的作用
【答案】:C26、(难度:容易)——总和的或扩大的价值形式是指()
A.一种商品的价值表现在与它相交换的一种商品上B.一系列商品的价值表现在与它要交换的一种商品上C.一种商品的价值表现在与它相交换的一系列商品上D.一系列商品的价值表现在与它相交换的一系列商品上
【答案】:C27、(难度:容易)——价值规律是商品经济的基本规律,它的作用是通过()
A.生产者之间的竞争B.消费者之间的竞争C.生产者与消费者之间的竞争D.竞争机制、价格机制和供求机制实现的
【答案】:D28、(难度:容易)——资本主义经济危机的实质是()
A.生产过剩的危机B.生产不足的危机C.生产相对过剩的危机D.生产绝对过剩的危机
【答案】:C29、(难度:中等)——构建社会主义和谐社会的哲学依据是()
A.矛盾的普遍性原理B.矛盾的特殊性原理C.矛盾的同一性原理D.矛盾的斗争原理
【答案】:C30、(难度:中等)——如果部门劳动生产率下降,同一劳动在单位时间里创造的()
A.使用价值量减少,单位产品的价值量增加B.使用价值减少,单位产品的价值量减少C.价值量增加,单位产品的价值量增加D.价值量减少,单位产品的价值量减少
【答案】:A31、(难度:容易)——资本集中的方式()
A.资本积聚和资本积累B.竞争和剩余价值的资本化C.竞争和信用D.简单再生产和扩大再生产
【答案】:C32、(难度:容易)——商品经济产生和存在的决定性条件是()
A.劳动力属于有人身自由的劳动者B.生产资料和产品属于不同的所有者C.统一的国内市场的形成和发展D.建立起完善的市场制度和市场规则
【答案】:B33、(难度:中等)——对无产阶级革命来说,主观条件成熟的主要标志是()
A.无产阶级具有革命的决心、勇气和毅力B.无产阶级觉悟程度的提高C.无产阶级组织纪律性的提高D.有一个敢于和善于领导革命的马克思主义政党
【答案】:D34、(难度:中等)——唯物辩证法认为,矛盾双方在一定条件下的转化是()
A.向着自己的对立面的转化B.向任何一个方向的转化C.由坏向好的方向转化D.由低级向高级转化
【答案】:A35、(难度:较难)——毛泽东说:“马克思主义哲学认为十分重要的问题,不在于懂得了客观世界的规律性,因而能够解释世界,而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。”这段话强调的是()
A.认识的任务在于透过事物的现象抓住事物的本质B.认识的任务不仅在于解释世界,更重要的是改造世界C.认识的任务在于运用客观规律解释世界D.只要了解了客观规律就能成功地改造世界
【答案】:B36、(难度:容易)——检验真理的标准只能是()
A.逻辑证明B.客观事物C.科学理论D.社会实践
【答案】:D37、(难度:中等)——马克思主义从广义上说是()
A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展B.马克思主义和列宁主义C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系
【答案】:A38、(难度:容易)——具体劳动和抽象劳动的区别在于()
A.具体劳动和抽象劳动是两个不同的劳动过程B.具体劳动是体力劳动,抽象劳动是脑力劳动C.具体劳动创造使用价值,抽象劳动形成价值D.具体劳动形成价值,抽象劳动创造使用价值
【答案】:C39、(难度:中等)——商品的成本价格是()
A.C.+mB.v+mC.C.+vD.C.+v+m
【答案】:C40、(难度:容易)——劳动生产率是生产某种使用价值的效率,因此()
A.与单位时间内所生产的产品数量成正比,与单位产品所耗费的劳动时间成正比B.与单位时间内所生产的产品数量成反比,与单位产品所耗费的劳动时间成正比C.与单位时间内所生产的产品数量成正比,与单位产品所耗费的劳动时间成反比D.与单位时间内所生产的产品数量成反比,与单位产品所耗费的劳动时间成反比
【答案】:C41、(难度:容易)——“人的依赖性关系”是指()
A.资本主义社会之前的人与人之间的关系B.资本主义社会之中的人与人之间的关系C.社会主义社会之前的人与人之间的关系D.共产主义社会之中的人与人之间的关系
【答案】:A42、(难度:容易)——制约人们行为及其动机的根本条件是()
A.生产方式B.传统意识C.政治制度D.阶级关系
【答案】:A43、(难度:容易)——对剩余价值的产生和资本主义生产方式的形成具有决定性意义的是()
A.劳动力商品在价值方面的特性B.劳动力商品在使用价值上的特性C.劳动力商品在价值方面的共性D.劳动力商品在使用价值方面的共性
【答案】:B44、(难度:中等)——垄断资本主义国家的“经济计划化”()
A.可以从根本上解决资本主义基本矛盾B.使生产的无政府状态得到一定的缓解C.导致资本主义向社会主义和平过渡D.可以消除资本主义经济危机
【答案】:B45、——中国特色社会主义理论的哲学根据是()
A.矛盾的普遍性与特殊性的关系B.矛盾的同一性与斗争性的关系C.形式与内容的关系D.本质与现象的关系
【答案】:A46、——“真理和谬误的对立,只是在非常有限的范围内才有意义”是()
A.形而上学的观点B.唯物辩证法的观点C.诡辩论的观点D.相对主义的观点
【答案】:B47、(难度:中等)——上层建筑对社会发展的促进作用取决于()
A.有效地为经济基础服务B.适应经济基础的需要C.掌握在哪个阶级手中D.被服务的经济基础是否适应社会生产力发展的需要
【答案】:D48、(难度:中等)——绝对剩余价值和相对剩余价值都是依靠()
A.延长工人工作日而获得的B.提高劳动生产率而获得的C.降低工人的工资而获得的D.增加剩余劳动时间而获得的
【答案】:D49、——抽象劳动、具体劳动和私人劳动、社会劳动之间的关系可以表示为()
A.抽象劳动和具体劳动的矛盾决定了私人劳动和社会劳动的矛盾B.私人劳动与社会劳动的矛盾决定了抽象劳动和具体劳动的矛盾C.私人劳动决定了抽象劳动D.社会劳动决定了具体劳动
【答案】:B50、——无产阶级政党的组织原则是()
A.民主集中制B.理论联系实际C.实事求是D.集体领导
【答案】:A第二部分多选题(10题)1、(难度:较难)——我们可以从不同的角度理解马克思主义,包括()
A.从创始者的认识成果讲,是马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点、基本方法B.从阶级属性讲,是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论C.从研究对象和主要内容讲,是无产阶级的世界观和方法论,是关于资本主义灭亡社会主义胜利的科学理论D.从主要构成讲,包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义
【答案】:ABCD2、(难度:容易)——资本主义生产过程中,工人具体劳动的作用是()
A.生产新的使用价值B.与生产要素共同形成新的价值的物质承担者C.创造剩余价值D.转移劳动力的价值
【答案】:CD3、(难度:中等)——造成资本主义国家之间工资差异的主要原因是()
A.各国的经济文化发展程度不同B.各国的历史条件不同C.生产力水平不同D.劳动的生产率不同
【答案】:ABCD4、(难度:容易)——垄断资本主义的基本经济特征包括()
A.垄断组织在经济生活中起决定作用B.资本输出有了特别重要的意义C.在金融资本的基础上形成金融寡头的统治D.垄断使竞争趋于缓和
【答案】:ABC5、(难度:中等)——在产业循环中处于流通领域的资本包括()
A.固定资本B.流动资本C.商品资本D.货币资本
【答案】:CD6、(难度:容易)——中国特色社会主义理论体系包括()
A.毛泽东思想B.邓小平理论C.“三个代表”重要思想D.科学发展观
【答案】:BCD7、(难度:中等)——使用价值与价值是商品的两个基本因素,当生产者把商品卖给消费者时()
A.消
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