不规则动词过去式和过去分词练习题

不规则动词过去式和过去分词练习题引言不规则动词的过去式和过去分词是英语学习中的一个基础且关键的环节，其变化并非遵循常规的“ed”结尾规则，因此需要学习者投入额外的精力进行记忆与辨析。准确掌握这些不规则变化，对于构建正确的句子、理解和运用英语时态（如一般过去时、现在完成时等）至关重要。许多学习者在这方面常感困惑，易混淆或遗忘。通过系统性的练习，可以有效强化记忆，提升在实际语境中的运用能力。以下练习题旨在帮助学习者巩固这一知识点，题型多样，力求全面考察并提升相关技能。练习题一、写出下列动词的过去式和过去分词请仔细思考每个动词的变化形式，确保准确无误。1.go2.eat3.see4.take5.do6.make7.run9.know10.speak二、用括号内动词的适当形式填空根据句子的语境和时态要求，选择括号内动词的正确过去式或过去分词形式填空。1.She______(go)totheparkyesterdayafternoon.2.We______(eat)dinneratthatnewrestaurantlastweek.Itwasdelicious.3.I______(see)himinthelibrarythreedaysago,butIhaven'tseenhimsincethen.4.Mybrother______(take)mydictionarywithoutaskingmeyesterday.NowIcan'tfindit.5.They______(do)alltheirhomeworkbeforetheywentouttoplay.6.Theworkers______(make)greatprogressintheprojectbytheendoflastmonth.7.She______(run)veryfastwhenshesuddenlyfelldown.9.He______(know)theanswertothequestion,soheraisedhishandquickly.10.English______(speak)allovertheworld.三、选择题从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。1.He______hiskeysintheofficethismorning,sohecouldn'tgetintohishouse.A.leaveB.leftC.hasleftD.leaves2.Myparents______inthiscityforovertwentyyears.Theylikelivinghereverymuch.A.liveB.livedC.havelivedD.areliving3.Theoldman______forawalkeverymorning,buthe______yesterdaybecauseoftherain.A.go;didn'tgoB.goes;didn'tgoC.went;doesn'tgoD.goes;wasn'tgo4.I______thismovietwice,andIstillwanttoseeitagain.A.seeB.sawC.haveseenD.willsee5.Thebridge______in1998.Ithasbeenusedformanyyears.A.buildB.builtC.wasbuiltD.isbuilt参考答案一、写出下列动词的过去式和过去分词1.go-went-gone2.eat-ate-eaten3.see-saw-seen4.take-took-taken5.do-did-done6.make-made-made7.run-ran-run9.know-knew-known10.speak-spoke-spoken二、用括号内动词的适当形式填空1.went(一般过去时，表示过去发生的动作)2.ate(一般过去时，lastweek是过去时间状语)3.saw(一般过去时，threedaysago是过去时间状语)4.took(一般过去时，yesterday是过去时间状语)5.haddone(过去完成时，表示在过去动作wentout之前完成的动作)*（说明：此处原句"beforetheywentout"提示"dohomework"发生在"wentout"之前，是过去的过去，故用过去完成时haddone。若仅考虑一般过去时的语境并列，也可能有学生填did，但从严格的时间逻辑上，haddone更为准确。）*6.hadmade(过去完成时，bytheendoflastmonth是过去完成时的标志)7.wasrunning(过去进行时，表示过去某个时间点正在进行的动作，突然发生另一个动作fell)8.came(一般过去时，thismorning若指已经过去的上午，用一般过去时)9.knew(一般过去时，表示过去某个时间点的状态或动作)10.isspoken(被动语态，陈述客观事实，用一般现在时的被动语态)三、选择题1.B(left,一般过去时，thismorning提示过去发生的动作)2.C(havelived,现在完成时，forovertwentyyears表示从过去持续到现在的动作)3.B(goes,didn'tgo;第一空everymorning提示一般现在时，主语是第三人称单数；第二空yesterday提示一般过去时的否定)4.C(haveseen,现在完成时，twice表示动作发生的次数，对现在有影响)5.C(wasbuilt,一般过去时的被动语态，in1998是过去时间，桥被建造)练习要点提示与常见错误分析1.形似易混动词辨析：例如"lie"(躺)的过去式是lay,过去分词是lain；而"lay"(放置,下蛋)的过去式和过去分词是laid,laid。这类动词需要特别记忆，避免混淆。3.时态标志词的敏感性：如看到"yesterday","lastweek","threedaysago"等，通常提示使用一般过去时；看到"for+时间段","since+时间点","already","yet","twice"等，常提示使用现在完成时；看到"by+过去时间点"，则常提示使用过去完成时。4.被动语态中的过去分词：如"be+过去分词"结构。例如第II题第10小题"Englishisspoken..."，需注意动词与主语的被动关系，并正确使用be动词的时态和过去分词形式。5.语境理解优先：在完成填空或选择题时，不要孤立地看动词，要结合整个句子的语境、时间状语以及上下文逻辑关系来判断应该使用的时态和动词形式。例如第II题第5小题和第6小题，就需要通过时间状语从句或介词短语来判断使用过去完成时。6.不规则中的