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(2025年)稻草人阅读测试卷(含答案)一、基础知识考查(30分)1.字词拼写与读音(10分)(1)请根据拼音写出相应的汉字。①他看到田野里的dào()草已经成熟,金黄一片。②那稻草人十分忠shí()地站在那里,守护着庄稼。③老妇人脸上露出了一丝cí()祥的笑容。④蛾下的子变成了肉虫,到处fān()动着。⑤稻草人心里很着jí(),可是他不能动。(2)给下列加点字选择正确的读音,打“√”。①勉强(qiángqiǎng)②禁不住(jīnjìn)③扇子(shānshàn)④堵塞(sāisè)⑤模样(mómú)2.词语理解与运用(10分)(1)解释下列词语在文中的意思。①警告:②急切:③憔悴:④寂寞:⑤欣慰:(2)选择合适的词语填空。①稻草人()地看着主人的稻田,希望能赶走那些害虫。A.焦急B.着急C.焦虑②老妇人的脸上露出了()的神情,因为她的稻子丰收有望。A.欣慰B.安慰C.宽慰③稻草人看到小蛾飞来,心里十分(),想要发出警告。A.紧张B.慌张C.惊恐④夜晚,田野里一片寂静,稻草人感到非常()。A.孤独B.寂寞C.孤单⑤他()地挥动着扇子,想吓走那些小鸟。A.用力B.使劲C.用劲3.文学常识与内容梳理(10分)(1)《稻草人》的作者是______,他是中国现代童话创作的先驱者。(2)《稻草人》这篇童话通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思,真实地描写了20世纪20年代中国农村______的人间百态,展现了当时劳动人民的苦难。(3)请简要概括稻草人在夜间遇到的三件事。第一件事:______第二件事:______第三件事:______(4)文中的老妇人遭遇了哪些不幸?(5)稻草人是一个怎样的形象?请简要概括。二、阅读理解(40分)(一)课内阅读(20分)田野里白天的风景和情形,有诗人把它写成美妙的诗,有画家把它画成生动的画。到了夜间,诗人喝了酒,有些醉了;画家呢,正在抱着精致的乐器低低地唱:都没有工夫到田野里来。那么,还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢?有,还有,就是稻草人。稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他懒怠多了,有时躺在地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦,像牛那样躺着看天;也从来不贪玩,像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。1.请用“”画出文中的一个设问句,并说说其作用。(4分)2.文段中将稻草人与______和______进行对比,突出了稻草人______的特点。(6分)3.从哪些地方可以看出稻草人非常尽责任?请用简洁的语言概括。(6分)4.请结合文段内容,谈谈你对“他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,他们是来吃新结的稻穗的”这句话的理解。(4分)(二)课外阅读(20分)《聪明的野牛》(节选)第二天,城市里的牛一齐来到一个空场上,大家就要开始商量,可是谁也不先开口。“他们想,大群的朋友第一次来,怎么能马上就谈正经话呢?所以大家都在那里“哼哼”地客气了一会儿,算是见面礼。在这当中,一头棕色的牛向一头白色的牛说:“您昨天去拜访那位野牛先生,情形怎么样?”“他非常客气,听我说了我们的情形,他非常同情,他说只要大家愿意,他可以帮我们想办法。”“他说我们住的房子太小,吃的草料太脏,这情形是真的;不过我们想,现在这样过日子也就算了,何必费神去想什么好办法呢?”“话是这样说,不过我们也应该知道,世界上还有比我们现在的生活更舒服的。我们也该试试看,过更舒服的生活。”“谁说不是呢?不过,改变生活,谈何容易,我们没有牛教我们,没有地方可以学。”“野牛先生说,他愿意教我们。只要我们愿意跟他走,他就带我们到他住的地方去,那边有开阔的草原,有新鲜的青草,生活比这里好得多。”“那边好是好,只是太远了,我们走得动吗?”“野牛先生说,只要大家一齐走,就是路途远,也一定能走到。”“我们没出过远门,路上会不会遇到什么危险呢?”“野牛先生说,他会教我们防备危险的法子。只要大家都听他的话,就不会遇到什么危险。”大家听了,心里都热起来。可是想到要离开这个地方,到一个陌生的地方去,大家又有些犹豫。1.城市里的牛们一开始为什么不马上谈正经话?(4分)2.城市里的牛们对改变生活有哪些顾虑?请简要概括。(6分)3.从文段中可以看出野牛有哪些特点?请结合内容简要分析。(6分)4.你认为城市里的牛们最后会跟野牛走吗?为什么?(4分)三、写作表达(30分)请以“假如我是稻草人”为题,写一篇不少于500字的想象作文。要求:(1)发挥合理的想象,写出自己的独特感受。(2)内容具体,语句通顺,表达出真情实感。(3)书写工整,卷面整洁。答案一、基础知识考查1.字词拼写与读音(1)①稻②实③慈④翻⑤急(2)①qiǎng√②jīn√③shàn√④sè√⑤mú√2.词语理解与运用(1)①警告:提醒,使警惕。文中指稻草人想让老妇人知道小蛾是稻子的仇敌。②急切:迫切。文中指稻草人想帮助渔妇和孩子的心情非常迫切。③憔悴:形容人瘦弱,面色不好。文中指老妇人因为遭遇不幸而显得瘦弱、疲惫。④寂寞:孤单冷清。文中指稻草人独自站在田野里,感到孤单冷清。⑤欣慰:喜欢而心安。文中指老妇人看到稻子丰收有望而感到心安和喜悦。(2)①A②A③A④B⑤B3.文学常识与内容梳理(1)叶圣陶(2)风雨飘摇(3)第一件事:发现稻叶上有小蛾,担心主人的收成。第二件事:看到渔妇为了生计在寒冷的夜里捕鱼,孩子饿得大哭。第三件事:目睹了一个女人因丈夫赌钱、孩子病死而投河自尽。(4)老妇人的丈夫去世了,儿子也因患白喉死了,她自己的眼睛也快要瞎了,好不容易盼到稻子快要丰收了,却又遭到了小蛾的侵害。(5)稻草人是一个富有同情心、心地善良、尽职尽责但又无能为力的形象。他一心想帮助别人,看到别人的苦难却无法伸出援手,只能在一旁干着急。二、阅读理解(一)课内阅读1.设问句:“那么,还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢?有,还有,就是稻草人。”作用:引起读者的注意和思考,自然地引出下文对稻草人的介绍。2.牛狗尽责任3.①从来不嫌烦,不躺着看天;②从来不贪玩,不四处乱跑;③不吃饭,不睡觉,也不坐下歇一歇,总是直挺挺地站在那里;④安安静静地看着田地,用扇子赶走飞来的小雀。4.这句话生动地描绘了稻草人坚守岗位、尽职尽责的形象。它安安静静地守护着田地,用轻轻摇动扇子的方式赶走小雀,保护着新结的稻穗,体现了它对工作的认真负责和对主人的忠诚。(二)课外阅读1.因为他们觉得大群的朋友第一次来,不能马上就谈正经话,所以先“哼哼”地客气一会儿,算是见面礼。2.①改变生活谈何容易,没有牛教他们,没有地方可以学;②路途遥远,担心走不动;③没出过远门,担心路上会遇到危险。3.①客气:从他非常客气地接待城市里的牛,并表示愿意帮他们想办法可以看出。②有同情心:他听了城市里的牛的情形后,非常同情他们。③有办法:他愿意教城市里的牛防备危险的法子,还能带领他们到更好的地方生活。4.示例:我认为城市里的牛们最后会跟野牛走。因为他们听了野牛的介绍后,心里都热起来,说明他们对更好的生活是有向往的。虽然他们有一些顾虑,但野牛已经表示会教他们办法,解决他们的担忧,所以最终他们可能会鼓起勇气跟野牛走。三、写作表达《假如我是稻草人》假如我是稻草人,我会静静地站在那片广袤的田野里,守护着这一方庄稼。清晨,第一缕阳光洒在我的身上,给我披上了一层金色的光辉。我看着农民伯伯们扛着锄头,带着满怀的希望走向田野,开始一天的劳作。我心中暗暗发誓,一定要尽我最大的努力,守护好这片他们辛勤耕耘的土地。微风轻轻拂过,稻穗们在我的身边沙沙作响,仿佛在和我诉说着它们成长的喜悦。我轻轻挥动手中的扇子,赶走那些想要来偷吃稻穗的小雀。看着它们惊慌失措地飞走,我心里有一丝小小的得意,因为我成功地保护了这些可爱的稻穗。白天,我静静地站在那里,看着田野里的风景。湛蓝的天空中,白云悠悠地飘荡着,偶尔有几只小鸟飞过,留下清脆的鸣叫声。远处的山峦连绵起伏,与这片金黄的田野相映成趣。我沉醉在这美丽的景色中,也更加坚定了守护这片田野的决心。到了夜晚,田野里变得格外寂静。月光洒在大地上,给一切都蒙上了一层银纱。我听到了各种细微的声音,有虫儿的鸣叫声,有青蛙的呱呱声,还有风吹过稻穗的沙沙声。突然,我看到一只小蛾悄悄地飞到了稻叶上。我心里一惊,想起主人曾经告诉过我,小蛾是稻子的大敌。我拼命地摇动手中的扇子,可是小蛾却丝毫不在意,依旧在稻叶上产卵。我心急如焚,却又无能为力,只能眼睁睁地看着小蛾为非作歹。就在我感到无比沮丧的时候,我听到了一阵微弱的哭声。顺着声音的方向望去,我看到了一位渔妇和她生病的孩子。渔妇在寒冷的夜里,还在为了生计拼命地捕鱼。孩子因为饥饿和寒冷,不停地哭泣着。我的心被深深刺痛了,我多想为他们做点什么,可是我只是一个稻草人,无法移动,无法说话。我只能默默地祈祷,希望他们能早日摆脱困境。后来,我又目睹了一个女人因为生活的苦难而投河自尽的
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