2025年笨狼的故事测试题及答案

2025年笨狼的故事测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.笨狼在“森林学校”开学第一天，把课本落在了哪里？A.树洞里B.小溪边C.蘑菇亭D.老槐树杈上答案：D（原著中笨狼因为追蝴蝶，将书包挂在老槐树杈上忘记取下）2.笨狼为帮胖棕熊解决“萝卜长不大”的问题，采取的错误方法是？A.给萝卜浇醋B.用绳子拉萝卜C.施过量肥料D.半夜给萝卜讲故事答案：B（笨狼认为萝卜需要“锻炼”，于是用绳子拉萝卜导致根须断裂）3.笨狼担任森林公交车售票员时，最让乘客哭笑不得的行为是？A.按乘客口袋大小收费B.给每位乘客发故事书C.把车票画成小狼头像D.报站时用方言唱儿歌答案：A（笨狼觉得“口袋大的人装的东西多，应该多付钱”，因此按口袋大小收费）4.笨狼“种太阳”的灵感来源于？A.聪明兔种胡萝卜B.红狐狸晒鱼干C.小松鼠藏松果D.猫头鹰说“太阳像火球”答案：A（聪明兔教笨狼种胡萝卜时说“种什么得什么”，笨狼由此联想到种太阳）5.笨狼为给外婆送生日蛋糕，误将蛋糕当成了？A.雪球B.枕头C.书包D.花盆答案：B（笨狼怕蛋糕被碰坏，用围巾裹成“枕头”绑在背上，结果被雨淋湿）6.森林里的动物认为笨狼“最笨的发明”是？A.会唱歌的水壶B.自动翻书的书架C.能报时的南瓜钟D.用尾巴当扇子的风扇答案：C（笨狼把南瓜挖空装齿轮，结果齿轮卡住导致南瓜爆炸）7.笨狼在“找朋友”的故事中，误以为谁是自己的同类？A.小灰狼B.玩具布狼C.影子D.镜子里的自己答案：C（笨狼在月光下看到影子，以为是另一只小狼，追了整夜）8.笨狼为帮小鸟搭窝，错误地使用了哪种材料？A.树枝B.泥巴C.棉花糖D.松针答案：C（笨狼用棉花糖粘树枝，结果太阳一晒棉花糖融化，鸟窝坍塌）9.红狐狸想骗笨狼的“祖传宝贝”，实际上是？A.褪色的草帽B.生锈的钥匙C.裂开的陶罐D.刻字的石头答案：A（笨狼的“祖传宝贝”是外婆留下的草帽，红狐狸想骗走卖钱）10.笨狼参加“森林才艺大赛”时表演的节目是？A.用尾巴画画B.学各种动物叫C.变魔术（其实是失误）D.唱跑调的生日歌答案：C（笨狼想变“兔子变萝卜”，结果把道具兔笼锁死，兔子跑出来捣乱）11.笨狼“给星星打电话”时，把什么当成了电话？A.空心竹管B.葫芦C.海螺D.旧铁锅答案：A（笨狼用两根空心竹管连接树和屋顶，以为能连通星星）12.笨狼为让冬天的森林变暖和，做了什么事？A.点燃枯树叶B.给每棵树织毛衣C.把温泉水引到路上D.用镜子反射阳光答案：B（笨狼用毛线给树缠“毛衣”，结果勒坏了树皮）13.笨狼和聪明兔一起种的“彩虹花”，最后为什么没开花？A.种子被小鸟吃了B.笨狼每天浇10次水C.种在了石头缝里D.聪明兔记错了播种时间答案：B（笨狼担心花渴，每天过量浇水导致种子腐烂）14.笨狼“当警察”时，误把哪种行为当成了“犯罪”？A.小松鼠藏松果B.刺猬背苹果C.蝴蝶在花上采蜜D.蚂蚁搬面包屑答案：B（笨狼认为刺猬“偷”了苹果，因为苹果上有齿痕）15.笨狼的“梦游”事件中，他半夜起来做了什么？A.把冰箱搬到院子里B.给所有邻居的门画狼头C.用面粉做了个大蛋糕D.把自己的床拆了当柴火答案：B（笨狼梦游时觉得邻居需要“狼的保护”，于是用涂料在门上画狼头）二、填空题（每空1分，共20分）1.笨狼的全名是________，他的家住在森林里的________（具体地点）。答案：笨狼；蘑菇房（屋顶是大蘑菇的小木屋）2.笨狼第一次上学迟到，是因为他把________当成了闹钟，结果睡过了头。答案：打呼噜的胖棕熊（他以为胖棕熊的呼噜声是“还早”的信号）3.笨狼为帮老山羊爷爷找丢失的眼镜，误以为眼镜被________叼走了，最后发现眼镜________。答案：松鼠；架在老山羊自己的头顶（老山羊忘戴了）4.笨狼在“卖空气”的故事中，把________（地点）的空气装在瓶子里卖，后来发现________（结果）。答案：山顶；大家更喜欢森林里的自然空气（瓶子里的空气被太阳晒热后有怪味）5.笨狼和聪明兔合作办“森林晚报”，笨狼负责________，聪明兔负责________，第一期报纸的头条是________。答案：采访；编辑；《笨狼种太阳——明天森林会有两个太阳？》6.笨狼的妈妈教他“遇到危险要学狼叫”，但笨狼总是学不会，反而把________（动物）引来了，因为他的叫声像________。答案：小猫；喵喵叫（笨狼喉咙粗，狼叫变成了走调的猫叫）7.笨狼过7岁生日时，收到的最特别的礼物是________，来自________（角色），因为________。答案：一片彩虹颜色的羽毛；小孔雀；小孔雀认为笨狼“心地像彩虹一样美”8.笨狼为给生病的花背鸭送药，误将________（物品）当成了药，结果________。答案：糖豆（止咳药是棕色药丸，笨狼拿了红色糖豆）；花背鸭吃了更精神（糖豆其实是聪明兔做的水果糖）三、简答题（每题6分，共30分）1.简述“笨狼把家弄丢了”的完整过程，并说明最后是如何找回的。答案：笨狼发现自己的蘑菇房被风吹得转了方向，认不出家门，于是贴“寻家启事”。他按启事描述找“屋顶长蘑菇、门口有三棵小松树”的房子，却误闯了刺猬的家（刺猬门口种了松树）、浣熊的家（浣熊屋顶晒了蘑菇干）。最后聪明兔发现启事上的描述是笨狼自己的家，带他回到原地——蘑菇房只是转了方向，门口的小松树还在，笨狼这才认出。2.笨狼“当护林员”时，为保护森林做了哪些事？其中哪些行为是合理的，哪些是错误的？答案：合理行为：每天巡逻记录树的生长情况，给小树苗围篱笆防止被踩。错误行为：看到啄木鸟啄树，以为是“破坏树木”，把啄木鸟赶走（实际上啄木鸟在捉虫）；用绳子把倾斜的老树绑直（导致树皮勒伤）；禁止所有动物捡掉落的枯枝（其实枯枝可做燃料，自然腐烂也能肥土）。3.分析“笨狼和聪明兔的友情”在故事中的具体体现（至少举两个例子）。答案：例子一：笨狼种太阳失败后，聪明兔没有嘲笑，而是帮他用镜子反射阳光，让笨狼觉得“真的有两个太阳”；例子二：笨狼当售票员搞砸了，聪明兔教他“按距离收费”的方法，并陪他练习报站；例子三：笨狼迷路时，聪明兔总是第一个出发找他，还在他的衣服里缝了写有住址的布条。4.故事中笨狼常“好心办坏事”，但森林动物依然喜欢他。结合具体情节，说明原因。答案：例如笨狼帮胖棕熊拔萝卜，结果拉断了根，但胖棕熊说：“你是想让我省力，我明白的”；笨狼给小松鼠送伞，把伞绑在树上，导致松鼠够不到，但小松鼠说：“你怕我淋湿，这份心比伞还暖”；笨狼把红狐狸的坏主意当真（比如红狐狸说“雪水能治感冒”），结果自己喝了冰水发烧，红狐狸反而愧疚，给他煮了姜茶。动物们喜欢他是因为他的真诚、善良，没有坏心眼，出发点总是为别人好。5.请概括《笨狼的故事》中“成长”主题的体现（从笨狼的变化和他对周围的影响两方面分析）。答案：笨狼的变化：从完全分不清对错（如认为啄木鸟破坏树木），到逐渐明白“做事情要先问为什么”（后来遇到类似情况会先找聪明兔确认）；从莽撞行动（如拉萝卜、浇过量水），到学会“慢慢来，仔细想”（比如种彩虹花失败后，会记笔记记录浇水次数）。对周围的影响：他的单纯让森林动物更包容（红狐狸不再骗他，反而保护他）；他的热情带动大家更互助（比如一起帮他找家、修被他弄坏的东西）；他的“笨”反而成为一种治愈力，让紧张的动物（如总板着脸的猫头鹰）露出笑容。四、分析题（每题10分，共20分）1.有读者认为“笨狼的‘笨’其实是儿童视角的天真”，请结合故事中的语言、行为细节，谈谈你的理解。答案：儿童视角的特点是用直观、感性的方式理解世界，笨狼的“笨”正体现了这一点。语言上，他会说“太阳公公是不是上班累了？所以晚上要睡觉”（把自然现象拟人化），“彩虹是云的围巾吧？不然怎么那么漂亮”（用熟悉的物品类比），符合儿童的想象逻辑。行为上，他种太阳是因为“种胡萝卜能长胡萝卜，那太阳也能种”（用简单的因果推理），当售票员按口袋大小收费是因为“口袋大装的东西多，应该多付钱”（从具体经验出发），这些行为看似“笨”，实则是儿童用已有认知解释新事物的典型表现。他不会隐藏情绪，失败了会哭，开心了会蹦跳，也符合儿童直接表达情感的特点。因此，笨狼的“笨”本质是未被复杂规则束缚的天真，是儿童视角的真实投射。2.对比《笨狼的故事》中其他动物（如聪明兔、胖棕熊、红狐狸）的性格，分析笨狼在森林群体中的独特价值。答案：聪明兔代表“智慧”，总能用知识解决问题；胖棕熊代表“包容”，性格温和不计较；红狐狸代表“机灵”，但偶尔会耍小把戏。而笨狼的独特价值在于“纯粹的善意”。聪明兔的智慧有时会显得理性（比如他知道太阳不能种，但不会直接否定笨狼），胖棕熊的包容是被动接受（比如接受笨狼弄