2025年《小王子》(安东尼德圣埃克絮佩里)阅读测试题和答案

2025年《小王子》(安东尼德圣埃克絮佩里)阅读测试题和答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.小王子的B612星球上，除了他精心照料的玫瑰，最令他头疼的植物是？A.猴面包树幼苗B.食人花C.含羞草D.蒲公英答案：A（文中明确提到猴面包树幼苗若不及时铲除会撑破星球）2.小王子离开自己的星球时，特意为玫瑰做了哪件事？A.给她戴上玻璃罩B.为她写了告别信C.摘下她的花瓣保存D.教会她飞行答案：A（原文描述小王子用玻璃罩保护玫瑰免受风雨）3.小王子访问的第二个星球上，住着一位总在鼓掌的先生，他的职业是？A.演员B.国王C.虚荣者D.地理学家答案：C（虚荣者需要他人的掌声来确认自己的重要性）4.小王子在地球遇到的第一个生物是？A.狐狸B.蛇C.扳道工D.铁路工人答案：B（小王子刚降落地球就被蛇搭讪）5.玫瑰说“我当然爱你”时，是在怎样的情境下？A.小王子要离开时B.玫瑰第一次开花时C.两人争吵后D.小王子为她盖玻璃罩时答案：C（玫瑰因骄傲不愿直接表达，在争吵后才说出真心话）6.狐狸教导小王子的核心概念是？A.责任B.驯服C.遗忘D.自由答案：B（狐狸用“驯服”解释建立独特关系的重要性）7.小王子认为沙漠最美丽的地方在于？A.星空下的静谧B.隐藏着一口井C.有会笑的沙子D.与玫瑰的回忆答案：B（沙漠因水井的存在而有了希望的光芒）8.点灯人所在的星球每分钟转一圈，他的工作状态是？A.悠闲地重复B.疲惫地追赶C.自豪地坚守D.愤怒地抱怨答案：B（星球转得太快，他必须不断点灯熄灯，永远在奔跑）9.小王子画的“蟒蛇吞大象”被大人们误解为？A.帽子B.围巾C.气球D.火箭答案：A（这是全书开篇的关键情节，体现成人与孩子视角的差异）10.小王子在地球上遇到的扳道工，他的工作反映了？A.交通的便利B.人们的盲目C.科技的进步D.旅行的意义答案：B（乘客们不知道自己要什么，只是机械地往返）11.玫瑰说“我那时候太年轻，还不懂得如何去爱”，这句话出现在？A.小王子离开前B.故事结尾的回忆C.玫瑰开花时D.与狐狸对话后答案：B（叙述者通过小王子的回忆补全玫瑰的心声）12.小王子认为“重要的东西用眼睛是看不见的”，下列哪项最能体现这一观点？A.玫瑰的刺B.狐狸的金麦子C.沙漠的水井D.星星的光芒答案：B（被驯服后，金色的麦子会让狐狸想起小王子的头发颜色）13.小王子访问的酒鬼，他喝酒的原因是？A.庆祝B.遗忘羞耻C.驱寒D.研究酒精答案：B（他因喝酒而羞耻，又用喝酒来遗忘羞耻，形成恶性循环）14.地理学家拒绝记录小王子星球的原因是？A.星球太小B.缺乏探险家验证C.没有海洋D.玫瑰不算景观答案：B（地理学家只记录已确认的事物，需要探险家提供证据）15.小王子最终“消失”时，最可能的去向是？A.回到B612星球B.变成星星C.永远留在地球D.去了其他星球答案：A（根据蛇的暗示和小王子对玫瑰的牵挂，他应回到了自己的星球）二、填空题（每空1分，共20分）1.小王子的星球上，他每天必须做的两件事是______和______。（答案：铲除猴面包树幼苗、给玫瑰浇水）2.玫瑰最显著的性格特点是______与______的矛盾。（答案：虚荣、脆弱）3.小王子访问的星球顺序依次是：国王→______→酒鬼→______→点灯人→地理学家。（答案：虚荣者、商人）4.狐狸说“驯服”的本质是______，它让彼此成为______。（答案：建立关系、独一无二的存在）5.小王子在地球上遇到的商人，他声称自己拥有______，并认为这能证明______。（答案：星星、自己的富有）6.书中反复出现的“______”意象，象征着成人世界的______与______。（答案：数字、功利、肤浅）7.小王子为玫瑰感到后悔的是，他当初没有______，而是______了她的骄傲。（答案：理解她的脆弱、误解）8.沙漠中那口井的水源来自______，它让小王子和叙述者听到了______的声音。（答案：大地深处、幸福）9.蛇说自己能______，但它的存在其实是帮助小王子______。（答案：送他回家、回到玫瑰身边）10.小王子最后对叙述者说“你会仰望星空，所有的星星都会______”，这体现了______的主题。（答案：笑，爱与思念超越距离）三、简答题（每题6分，共30分）1.玫瑰的“作”与“爱”如何体现？请结合具体情节分析。答案：玫瑰因娇弱而用骄傲掩饰，比如她假装害怕风，让小王子给她盖玻璃罩；她抱怨刺的存在，实则是想让小王子保护她。当小王子要离开时，她强装坚强说“别磨磨蹭蹭了，真让我烦”，但又承认“我当然爱你”。她的虚荣是因为太在意小王子的关注，而她的爱藏在那些“口是心非”的细节里——她用心打扮自己，为了“在他面前呈现最好的样子”，这些都体现了爱与骄傲的交织。2.小王子访问的六个星球居民，分别对应成人世界的哪些缺陷？答案：国王象征权力的虚妄（他统治空无一人的星球）；虚荣者代表渴望赞美（需要他人崇拜来确认价值）；酒鬼体现逃避与矛盾（用酗酒遗忘羞耻，却更羞耻）；商人反映占有欲（数着星星声称“拥有”，却从未为它们做过什么）；点灯人是机械服从（盲目执行过时的命令）；地理学家代表空谈（只记录不探索）。这些角色共同讽刺了成人世界的权力幻觉、虚荣、逃避、贪婪、僵化和空想。3.狐狸为什么说“如果你驯服了我，我们就会彼此需要”？这句话对理解全书有何意义？答案：“驯服”意味着建立独一无二的联系。狐狸原本只是普通的狐狸，小王子只是普通的小孩，但当他们彼此“驯服”，风吹过麦浪的声音会让狐狸想起小王子的金发，小王子看到麦浪也会想起狐狸。这种联系让平凡的事物有了特殊意义。全书通过“驯服”揭示：爱不是占有，而是用心建立关系，对所爱的人负有责任。就像小王子对玫瑰，因为“驯服”了她，所以必须回到她身边，这是爱的本质。4.为什么说“水对心是有益处的”？结合沙漠找水的情节分析。答案：小王子和叙述者在沙漠中寻找水井时，经历了干渴的痛苦，最终找到的水不仅解渴，更带来心灵的慰藉。当水井的轱辘转动，水声像音乐，他们“像过节一般”。这里的水不仅是生理需求的满足，更象征着纯粹的情感——小王子对玫瑰的思念，叙述者对童年的追忆，都是“心”的需求。正如狐狸所说“重要的东西用眼睛看不见”，水的甘甜需要用心感受，它让两颗心在困境中靠近，证明了精神联结比物质更能滋养生命。5.书中“大人与小孩的视角差异”体现在哪些情节？这种差异反映了什么？答案：开篇“蟒蛇吞象”被误解为帽子，体现大人只看表面；小王子说“我在沙漠里遇到了一个人”，大人们问“他有多高？有多少个兄弟？”，而小孩会问“他喜欢做什么？他有宠物吗？”，说明大人用数字和功利衡量，小孩关注情感；玫瑰的刺在大人看来是“麻烦”，在小王子眼里是“她保护自己的方式”。这种差异反映了成人世界被物质、规则异化，失去了感受爱的能力，而孩子保留着对美、情感的敏感，这正是作者呼吁“保持童心”的核心。四、论述题（每题10分，共20分）1.《小王子》被称为“哲理童话”，请结合“星球”“玫瑰”“狐狸”等意象，论述其蕴含的存在主义哲思。答案：《小王子》的哲理内核可从存在主义视角解读。首先，“星球”象征个体的存在困境——每个星球居民都困在自己的逻辑里（国王的“统治”、商人的“占有”），这对应存在主义“他人即地狱”的异化状态，人们因固化的价值观失去自由。其次，玫瑰代表“被选择的责任”：小王子并非因为玫瑰独一无二而爱她，而是因为“为她浇过水，为她盖过玻璃罩，为她挡过风”，这种“行动赋予意义”的观点，符合存在主义“存在先于本质”——爱不是命中注定，而是通过付出创造的。最后，狐狸的“驯服”理论揭示“关系定义存在”：人通过与他人、世界建立联系（驯服）获得存在的意义，正如小王子因驯服玫瑰而成为“爱者”，狐狸因被驯服而成为“有故事的狐狸”。全书最终指向：生命的意义不在外界定义（如大人的数字、权力），而在主动选择的责任与用心经营的关系中，这正是存在主义“自由选择”与“自我创造”的体现。2.有人认为“小王子的离开是对玫瑰的逃避”，也有人认为“离开是为了更好地爱”。请结合文本，谈谈你的理解。答案：小王子的离开并非逃避，而是成长后的主动选择。首先，离开的直接原因是他与玫瑰的矛盾——玫瑰的骄傲让他困惑，“她的话总是让人摸不着头脑”，他“还太年轻，不懂得如何去爱”。此时的他像所有年轻人，面对复杂的情感选择逃离，这是成长的必经阶段。但离开后，他在旅行中遇到各种成人，从他们的荒诞中反观自己的星球：商人的“占有”让他明白“拥有不等于爱”，虚荣者的“崇拜”让他明白“真正的爱不需要炫耀”。尤其是遇到狐狸后，他