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文档简介
东新中学2025年秋期七年级数学期中监测试卷一、选择题(30分)1.下列数学符号中,不是轴对称图形的是(
)A. B. C. D.2.下列说法不正确的是(
)A.三角形的中线在三角形的内部 B.三角形的外心不一定在三角形的外部
C.三角形的高线在三角形的内部 D.三角形角平分线交点到三边距离相等3.若一个三角形的三条边长分别为3,2a−1,7,则整数a的值可能是(
)A.3,4 B.5,6 C.2,3,4 D.3,4,54.如图,OP是∠AOB的平分线,点C,D分别在角的两边OA,OB上,添加下列条件,不能判定△POC≌△POD的选项是(
)A.PC⊥OA,PD⊥OB
B.OC=OD
C.∠OPC=∠OPD
D.PC=PD5.如图,E是正方形ABCD的边长AD上任意一点,且EF=2FC,则△BCF的面积是正方形ABCD面积的(
)A.16
B.15
C.146.搭出同时符合下面要求的物体,需要( )个小正方体.
A.10 B.7 C.8 D.97.如果单项式−xay3与x2yA.2 B.−2 C.1 D.−18.要使算式−32□[23A.+ B.- C.× D.÷9.某商场书包原价为m元,在9月份开学之季,商家开展优惠活动,现售价为(0.8m−30)元,则下列说法中,符合题意的是(
)A.原价减30元后再打8折
B.原价打8折后再减30元
C.原价打2折后再减30元
D.原价减30元后再打2折10.烷烃是一类由碳、氢元素组成的有机化合物,在生产生活中可作为燃料、润滑剂等原料,也可用于动、植物的养护.通常用碳原子的个数命名为甲烷、乙烷、丙烷……癸烷(当碳原子数目超过10个时即用汉文数字表示,如十一烷、十二烷……)等,甲烷的化学式为CH4,乙烷的化学式为C2H6,丙烷的化学式为C3A.24 B.26 C.28 D.30二、填空题(18分)11.已知等腰三角形的顶角为40∘,则它一腰上的高与底边的夹角为______.12.如图,自行车的三角形支架;一扇窗户打开后,用窗钩AB可将其固定.这两个日常生活实例都是利用三角形具有
.
13.在平面镜里看到背后墙上的电子钟示数如图所示,这时的实际时间应是
.14.如图是一个计算程序,若输入的值为−1,则输出的结果应为______.
15.一个小正方体的六个面分别标有数字1,2,3,4,5,6.将它按如图所示的方式顺时针滚动,每滚动90∘算一次,则滚动第2025次时,小正方体朝下一面标有的数字是
.
16.若a是任意的有理数,则式子2025−|a−2025|的最大值是
.三、解答题(52分)17.已知:如图,四边形ABCD,E为DC边上一点.
求作:四边形内一点P,使EP//BC,且点P到AB,AD的距离相等.18.(1)如图,作出△ABC关于直线l的轴对称图形△A′B′C′.(要求用尺规作图,保留痕迹,不写作法.)
(2)现有正方形图案,按下列要求分成四块:①分割后的整个图形必须是轴对称图形;②四块的形状相同;③四块的面积相等.按照上述三个要求,你能在下面的三个正方形中给出三种不同的分割方法吗?(只画图,不写作法)
19.如图,△ABC的周长为30cm,把△ABC沿边AC对折,使顶点C和顶点A重合,折痕交BC边于点D,交AC边于点E,连接AD,若AE=4cm,∠B=40∘,∠C=55∘.
(1)求△ABD的周长;
(2)求20.“十一”小长假期间,甲和乙两位同学去沁水河广场放风筝,为了测得风筝的垂直高度CE,他们进行了如下操作:
①测得水平距离BD的长为12米;
②根据手中剩余线的长度计算出风筝线BC的长为20米;
③甲同学牵风筝线的手(B处)距地面的高度为1.65米.
(1)求风筝的垂直高度CE;
(2)如果甲同学想使风筝沿CD方向垂直下降11米,则他应该往回收线多少米?21.阅读下面的文字,完成后面的问题:
我们知道:11×2=1−12;12×3=12−13;13×4=13−14,
那么:22.某中学准备在网上订购一批篮球和跳绳,查阅后发现篮球每个售价为120元,跳绳每根售价为25元.现有甲、乙两家网店均提供包邮服务,并提出了各自的优惠方案.
甲网店:买一个篮球送一根跳绳;
乙网店:篮球和跳绳都按定价的90%付款.
已知要购买篮球40个,跳绳x根(x>40).
(1)若在甲网店购买,则需付款______元;若在乙网店购买,则需付款______元;(用含x的代数式表示)
(2)当x=80时,在哪家网店购买较为合算?
(3)当x=80时,你认为还有更为省钱的购买方案吗?如果没有,请说明理由;如果有,请写出你的购买方案,并计算需要付款的金额.23.【概念学习】定义:求若干个相同的有理数(均不等于0)的除法运算叫做除方,如2÷2÷2,(−3)÷(−3)÷(−3)÷(−3)等.类比有理数的乘方.我们把2÷2÷2记作23,读作“2的下3次方”,(−3)÷(−3)÷(−3)÷(−3)记作(−3)4,读作“−3的下4次方”.一般地,把a÷a÷⋯⋯÷a÷an个a(a≠0)记作an.读作“a的下n次方(1)直接写出计算结果:23=______,(12)3=______.
【深入探究】我们知道,有理数的减法运算可以转化为加法运算,除法运算可以转化为乘法运算,有理数的除方运算如何转化为乘方运算呢?
例如:24参考答案一、选择题:1.C
2.C
3.D
4.D
5.A
6.B
7.C
8.A
9.B
10.C
二、填空题:11.20∘12.稳定性
13.21:05
14.7
15.2
16.2025
三、解答题:17.解:作∠DAB的平分线AM,以E为顶点,ED为一边作∠DEN=∠C,EN交AM于P,如图:
点P即为所求.
18.解:(1)如图,△A′B′C′即为所求.
(2)如图所示(答案不唯一).
19.解:(1)∵AE=4cm,
由折叠性质得:CE=AE=4cm,CD=AD,
∴AC=CE+AE=8cm,BD+AD=BD+CD=BC,
∵△ABC的周长为30cm,
∴AB+BC+AC=30cm,
∴AB+BC=30−8=22(cm),
∴△ABD的周长为:AB+BD+AD=AB+BC=22(cm);
(2)在△ABC中,∠B=40∘,∠C=55∘
由三角形内角和定理得:∠BAC=180∘−(∠B+∠C)=85∘,
由折叠性质得:∠DAC=∠C=55∘
∴∠BAD=∠BAC−∠DAC=30∘.
20.解:(1)由题意可知:BD=12米,BC=20米,CD⊥BD,AB=DE=1.65米,
在Rt△CDB中,由勾股定理得:CD=BC2−BD2=202−122=16(米),
∴CE=CD+DE=16+1.65=17.65(米),
答:风筝的垂直高度CE为17.65米;
(2)∵风筝沿CD方向下降11米,DE保持不变,如图,
∴此时的C′D=16−11=5(米),
在Rt△C′DB中,由勾股定理得:BC′=C′D2+BD2=52+122=13(米),
相比下降之前,BC缩短长度为20−13=7(米),
答:他应该往回收线7米.
21.解:(1)14×5=14−15,12023×2024=12023−12024,
故答案为:14−15,12023−12024;
(2)1n(n+1)=1n−1n+1,
故答案为:1n(n+1)=1n−1n+1;
(3)∵1n(n+1)=1n−1n+1,
∴11×2
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