宁夏长庆高级中学2026届高一生物第二学期期末统考模拟试题含解析

宁夏长庆高级中学2026届高一生物第二学期期末统考模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．如图表示与自由扩散、协助扩散和主动运输有关的图例或曲线，下列选项中正确的是()A．肌肉细胞吸收水一一②B．红细胞吸收葡萄糖一一①C．小肠上皮细胞吸收氨基酸一一③D．神经细胞吸收氧气--②2．下列正确表示减数分裂过程的是A．联会→复制→四分体→同源染色体分离→着丝点分裂B．复制→联会→四分体→同源染色体分离→着丝点分裂C．复制→四分体→联会→同源染色体分离→着丝点分裂D．联会→复制→四分体→着丝点分裂→同源染色体分离3．下列曲线表示减数分裂过程中核DNA含量变化的是()A． B． C． D．4．下列关于某一动物体内的细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述正确的是A．间期有DNA复制和中心体的倍增B．染色单体形成于前期，消失于后期C．中期DNA数目相等，但染色体数目不等D．末期，赤道板位置出现细胞板5．豌豆花的颜色受两对等位基因E/e与F/f所控制，且符合自由组合定律。只有当E、F同时存在时才开紫花，否则开白花。那么可能的亲本基因型组合是A．EeFf×Eeff B．EeFF×Eeff C．EeFf×eeff D．EEFf×eeff6．下图是艾弗里及其同事以肺炎双球菌为实验材料，探究生物遗传物质的实验过程及实验结果，下列相关分析错误的是A．S型细菌的DNA纯度越高，转化就越有效B．R型细菌转化成S型细菌是基因突变的结果C．该实验能说明DNA的水解产物不是遗传物质D．配制的培养基应适合肺炎双球菌的生长和繁殖7．下列有关细胞增殖，受精作用的描述正确的是A．子代的全部DNA一半来自父方，一半来自母方B．人的一个次级精母细胞中有0或1或2条X染色体C．次级精母细胞中染色体的数目等于神经细胞中的染色体数D．初级精母细胞核中的DNA分子和神经细胞核中的DNA分子数目相同8．（10分）一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色。若让F1蓝色植株与纯合鲜红色品种杂交，子代的表现型及比例为蓝色:鲜红色=3:1。若让F1蓝色植株自花受粉，则表现型及其比例最可能是A．蓝色:鲜红色=1：1B．蓝色:鲜红色=3：1C．蓝色:鲜红色=9：1D．蓝色:鲜红色=15：1二、非选择题9．（10分）阅读下列文字后回答：材料：科学家把蚕的DNA分离出来，用一种酶“剪切”下制造丝蛋白的基因，再从细菌细胞中提取出质粒，把它和丝蛋白基因拼结在一起再送回细菌细胞中，结果此细菌就有产生蚕丝的本领。（1）以上这些基因工程的成果，有没有产生前所未有的新蛋白质？______________________________，原因是_______________________________________________________。（2）细菌通过转基因技术具有了产生蚕丝的本领，丝蛋白基因的遗传信息传递的过程可以表示为______，这种具有造丝功能的细菌在若干代后可能会出现不具造丝功能的细菌个体，其原因是________________。10．（14分）下面是某核基因的部分碱基序列，回答下列相关问题:上列片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“—甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-缬氨酸—”(甲硫氨酸的密码子是AUG)（1）该基因表达过程中，RNA的合成在__________中完成，此过程称为__________。（2）请写出编码上述氨基酸序列的mRNA序列是__________，若知道编码蛋白质的氨基酸序列，能否精确知道编码氨基酸的mRNA碱基序列并说明理由__________。（3）如果在序列中箭头所指处之后增加一对碱基，对多肽链的合成影响最可能是__________。（4）在翻译时，少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质，其理由是__________。11．（14分）下图为真核细胞DNA复制模式图，请根据图示回答问题：（1）已知酶1能使双链DNA解开，但需要细胞提供_____________，酶1、酶2分别是___________、_____________。（2）细胞中DNA复制的场所是_____________________。12．用下面括号中的字母补充完善概念图：（A．DNAB．转录C．翻译D．蛋白质E.密码子）①___________②__________③__________④__________⑤__________

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

本题考查物质进出细胞的方式，考查对物质进出细胞方式特点的理解。据图可知，①为顺浓度运输，且不需要载体蛋白的协助，为自由扩散方式；②也为顺浓度运输，但需要载体蛋白的协助，为协助扩散；③为逆浓度运输，为主动运输方式。【详解】水分子、氧气以自由扩散的方式进出细胞，肌肉细胞吸收水、神经细胞吸收氧气应对应于①，A项、D项错误；红细胞通过协助扩散吸收葡萄糖，应对应于②，B项错误；小肠上皮细胞通过主动运输吸收氨基酸，对应于③，C项正确。【点睛】“三看法”快速判定物质出入细胞的方式2、B【解析】减数第一次分裂的间期先进行DNA的复制，在减数第一次分裂前期进行联会，故A、D错误。联会后因为每对配对的两条染色体含有4条姐妹染色单体，所以出现四分体，减数第一次分裂后期同源染色体分离，减数第二次分裂后期着丝点分裂，故B正确，C错误。【考点定位】本题考查减数分裂相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。【名师点睛】减Ⅰ和减Ⅱ过程的不同点（假设体细胞内染色体数为2N）项目

减数第一次分裂

减数第二次分裂

染色体间期是否复制

复制

不复制

分裂过程中细胞名称

性原细胞→初级性母细胞→次

级性母细胞（或极体）

次级性母细胞（或极体）→

精细胞或卵细胞和极体

着丝点变化

不分裂

分裂

染色体数目变化

2N→N（减半）

N→2N→N

DNA数目变化

2N→4N→2N

2N→N（减半）

染色体主要行为

有联会现象；四分体的非姐妹染色单体交叉互换；同源染色体分离，非同源染色体自由组合

着丝点分裂，染色单体

分开

染色单体

无（0）→有（4N）→有（2N）

有（2N）→无（0）

同源染色体

有（N对）

无

3、B【解析】

减数分裂的过程中，间期DNA复制，DNA含量加倍，经过减数第一次分裂，减半一次；经过减数第二次分裂，又减半一次。【详解】DNA加倍的原因是DNA的复制，减数分裂中DNA复制一次，故DNA加倍一次；DNA减半的原因是细胞分裂，细胞分裂两次，故DNA减半两次，即DNA加倍一次，减半两次。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。【点睛】DNA加倍的原因：DNA的复制；染色体加倍的原因：着丝点的分裂；DNA和染色体减半的原因均为细胞分裂。4、A【解析】细胞有丝分裂间期和减数第一次分裂间期均有DNA复制和中心体的倍增，A项正确；有丝分裂染色单体形成于间期，减数第一次分裂后期着丝点不分裂，染色单体不消失，B项错误；有丝分裂和减数第一次分裂中期DNA和染色体数目均相等，C项错误；细胞板是植物细胞分裂末期出现的结构，D项错误。5、A【解析】

分析题意：只有当E、F同时存在时才开紫花，否则开白花，则亲本中紫花的基因型为E_F_，白花的基因型为E_ff、eeF_和eeff。子代中紫花（E_F_）占3/8，而，说明亲本的两对基因中，有一对均是杂合体，另一对则属于测交，结合选项可知亲本的基因型为EeFf×Eeff。【详解】A、EeFf×Eeff→后代紫花（E_F_）占，白花占，与题图相符，A正确；

B、EeFF×Eeff→后代紫花（E_F_）占，与题图不符，B错误；

C、EeFf×eeff→后代紫花（E_F_）占=，与题图不符，C错误；

D、EEFf×eeff→后代紫花（E_F_）占，与题图不符，D错误。

故选A。6、B【解析】

艾弗里证明DNA是遗传物质的实验（肺炎双球菌体外转化实验）：

（1）研究者：1944年，美国科学家艾弗里等人。

（2）实验材料：S型和R型肺炎双球菌、细菌培养基等。

（3）实验设计思路：把DNA与其他物质分开，单独直接研究各自的遗传功能。

（4）实验过程：

①S型细菌的DNA+R型活细菌→S型+R型菌落

②S型细菌的蛋白质+R型活细菌→R型菌落

③S型细菌荚膜的多糖+R型活细菌→R型菌落

④S型细菌的DNA+DNA酶+R型活细菌→R型菌落

（5）实验分析：①只有S型细菌的DNA能使R型细菌发生转化。②DNA被水解后不能使R型细菌发生转化。

（6）实验结论：①S型细菌的DNA是“转化因子”，即DNA是遗传物质。②同时还直接证明蛋白质等其他物质不是遗传物质。【详解】A、转化率与所提取的S型细菌的DNA纯度有关，DNA纯度越高转化的效率也越高，A正确；

B、R型细菌转化成S型细菌是基因重组的结果，B错误；

C、艾弗里用DNA酶处理S型细菌的DNA后，不能使R型细菌发生转化，说明DNA的水解产物不是遗传物质，C正确；

D、配制的培养基应适合肺炎双球菌的生长和繁殖，以确保肺炎双球菌能增殖和转化，D正确。

故选B。【点睛】本题考查遗传物质的探索历程，要求考生识记遗传物质的探索历程，掌握肺炎双球菌体内转化实验和体外转化实验的实验过程及结论，能运用所学的知识准确判断各选项。7、B【解析】

减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。受精作用指精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。【详解】A、子代的细胞核中的DNA一半来自父方，一半来自母方，细胞质中的DNA全部来自于母方，A错误；B、人的一个次级精母细胞中有0（含Y）或1（减数第二次分裂的前期、中期）或2条（减数第二次分裂的后期）X染色体，B正确；C、次级精母细胞中染色体的数目等于或小于神经细胞中的染色体数，C错误；D、初级精母细胞核中的DNA分子是神经细胞核中的DNA分子数目的2倍，D错误。故选B。8、D【解析】

根据题干信息分析，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色，可知蓝色为显性；又F1蓝色与纯合鲜红品种杂交，为测交实验类型，子代的表现型及其比例为蓝色：鲜红色=3：1，是1：1：1：1的变形，说明该性状是由两对等位基因控制的，且鲜红色是双隐性，含显性基因时即为显性（蓝色）。【详解】根据以上分析已知，该性状是由两对等位基因控制的，且鲜红色是双隐性，含显性基因时即为显性（蓝色）。假设控制性状的两对等位基因为A、a和B、b，则纯合的蓝色品种基因型为AABB，纯合的鲜红色品种基因型为aabb，杂交后产生的F1基因型为AaBb；F1蓝色（AaBb）与纯合鲜红品种（aabb）杂交，子代的表现型及其比例为蓝色（AaBb、Aabb、aaBb）：鲜红色（aabb）=3：1。因此，F1蓝色植株（AaBb）自花授粉，F2表现型及其比例最可能是蓝色（1AABB、2AaBB、2AABb、4AaBb、1AAbb、2Aabb、1aaBB、2aaBb）：鲜红色（aabb）=15：1。故选D。【点睛】解答本题的关键是掌握基因的分离定律和自由组合定律及其实质，能够根据亲子代的表现型关系判断该性状的显隐性关系，并根据子二代的性状分离比判断控制该性状的等位基因的对数以及不同的表现型对应的可能基因型。二、非选择题9、没有基因工程不能产生新的基因，只能以现有的基因进行重组丝蛋白基因发生基因突变【解析】试题分析：本题考查基因工程，考查对基因工程应用地理解。解答此题，应明确基因工程的原理属于基因重组，没有新基因的产生，产生的蛋白质也是自然界中原有的。（1）上述基因工程的原理是基因重组，没有产生新基因，只是让细菌产生蚕丝蛋白，没有产生前所未有的新蛋白质。（2）细菌通过转基因技术具有了产生蚕丝的本领，丝蛋白基因在受体细胞内通过复制稳定保存，并通过转录、翻译表达丝蛋白。这种具有造丝功能的细菌在若干代后可能由于基因突变会出现不具造丝功能的细菌个体。10、细胞核转录-AUGCAGCUGGCAGAUGAC-不能，因为一种氨基酸允许有多种密码子①肽链合成提前终止②位点后的氨基酸序列都改变一条mRAN上可相继结合多个核糖体，同时进行多条相同肽链的合成【解析】

根据题目中基因的序列以及蛋白质的序列，该题考查基因的表达。基因的表达包括转录和翻译两个过程，转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，主要在细胞核中进行。翻译是RNA为模板，以氨基酸为原料合成蛋白质的过程，是在核糖体中进行的。mRNA上三个相邻的碱基能决定氨基酸的成为密码子，密码子具有兼并性，即一种氨基酸可以对应多种密码子。翻译时，一条mRNA上可以结合多个核糖体，同时进行多条多肽链的合成。【详解】（1）RNA的合成是转录的过程，主要是在细胞核中进行的。（2）根据甲硫氨酸的密码子（AUG）可以推断，编码上述氨基酸的mRNA是以上方的DNA链转录而来，在转录过程中，碱基配对方式为：A-U、T-A、G-C、C-G。因此，mRNA序列是-AUGCAGCUGGCAGAUGAC-。由于密码子具有兼并性（一种氨基酸可对应多个密码子），因此仅知道蛋白质的氨基酸序列，不能精确的写出编码氨基酸的mRNA序列。（3）如果在序列中箭头所指处之后增加一对碱基，那么该基因的碱基排列顺序会发生改变，如果插入的碱基与其他碱基构成了终止密码子，那么该多肽链的合成将会提前终止；如果没有出现终止密码子，那么插入位点之后的氨基酸序列都发生了改变。（4）在翻译时，一条mRNA上可以结合多个核糖体，同时进行多条相同多肽链的合成，因此少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质。【点睛】根据基因序列和蛋白质序列写mRNA序