2026年心理咨询师心理评估与干预方法题库

2026年心理咨询师心理评估与干预方法题库一、单选题（每题1分，共20题）1.在心理评估中，使用问卷法收集资料时，以下哪项不属于标准化问卷的优点？A.量化程度高B.适用于大规模调查C.可靠性强D.能深入揭示个体内心体验答案：D解析：标准化问卷的优势在于量化程度高、适用大规模调查、可靠性强，但通常无法深入揭示个体内心体验，这需要半结构化访谈或投射测验等方法补充。2.某来访者自述长期感到焦虑，但生理检查无异常。心理咨询师应优先考虑以下哪种评估方法？A.脑电图检查B.生理心理评估C.人格测验D.症状自评量表答案：B解析：鉴于来访者主诉焦虑但无生理异常，优先考虑生理心理评估（如心率变异性、皮质醇水平等）有助于排除器质性病变，同时验证心理因素影响。3.在评估儿童情绪问题时，以下哪种方法最适用于6岁以下的幼儿？A.联想测验B.画人测验C.阅读理解测验D.情绪识别量表答案：B解析：画人测验通过绘画行为反映儿童的情绪表达和认知发展，适合低龄幼儿；联想测验和情绪量表对幼儿理解能力要求较高，阅读理解测验则不适用于此年龄段。4.某来访者因人际关系问题前来咨询，心理咨询师怀疑其可能存在边缘型人格障碍。此时最适合采用以下哪种评估工具？A.MMPI-2B.SCID-5C.DSM-5诊断性访谈D.16PF人格测验答案：C解析：DSM-5诊断性访谈是依据诊断标准进行系统评估的黄金标准，结合临床访谈可更准确地鉴别人格障碍；MMPI-2主要用于精神病理筛查，16PF偏重人格特质测量。5.在认知行为评估中，"思维记录表"主要用于评估以下哪项？A.生理功能状态B.适应行为水平C.自动化思维模式D.人际交往动机答案：C解析：思维记录表是CBT核心技术之一，通过记录自动化思维触发情境、想法、情绪及证据，帮助来访者识别认知扭曲。6.某来访者因创伤经历出现回避行为，心理咨询师采用"暴露疗法"干预。该方法的核心原理是？A.重建记忆联结B.降低情绪强度C.暴露—反应阻止D.强化正向行为答案：C解析：暴露疗法通过系统、渐进地让来访者面对创伤相关刺激，同时阻止回避和防御反应，促进情绪脱敏和条件反射重塑。7.在家庭治疗中，"家庭生命周期理论"主要由以下哪位学者提出？A.费尔贝恩B.米纽钦C.维克多·弗兰克尔D.约翰·鲍尔比答案：D解析：鲍尔比提出的家庭系统理论强调家庭作为一个整体的发展阶段（如形成期、扩展期、收缩期等），为家庭治疗提供动态视角。8.某来访者因工作压力过大出现失眠，心理咨询师建议其采用"渐进式肌肉放松法"。该方法属于以下哪种干预技术？A.认知重构B.行为激活C.生物反馈D.放松训练答案：D解析：渐进式肌肉放松法通过系统收缩和放松全身肌肉群，调节自主神经系统，属于经典放松训练技术。9.在团体心理辅导中，"破冰活动"的主要目的是？A.深入探讨问题B.建立团体凝聚力C.进行心理测试D.规范团体规则答案：B解析：破冰活动通过轻松互动促进成员相互熟悉，降低防御心理，为后续团体工作奠定信任基础。10.针对酒精依赖者，以下哪种干预方法被证实效果最佳？A.罚金疗法B.社区支持小组C.认知行为矫正D.药物替代治疗答案：C解析：认知行为矫正通过识别饮酒触发因素和应对策略，改变不良思维模式，长期效果优于单纯支持或替代治疗。11.某来访者因社交恐惧回避公共场合，心理咨询师采用"分阶暴露"技术。第一阶段通常要求？A.处理深层恐惧信念B.观看相关视频模拟C.实际进入恐惧情境D.写出回避行为清单答案：B解析：分阶暴露从最低焦虑情境开始（如视频暴露），逐步过渡到现实情境，符合系统脱敏原则。12.在沙盘游戏治疗中，"空椅子技术"主要用于解决以下哪种问题？A.人际边界模糊B.自我认知混乱C.创伤记忆干扰D.依赖行为模式答案：A解析：空椅子技术通过让来访者与内在冲突对象（如未解决的愤怒）对话，常用于处理人际边界问题。13.某来访者因完美主义导致拖延，心理咨询师建议其采用"五分钟法则"。该方法的核心思想是？A.逐步扩大任务范围B.设定即时奖励机制C.降低启动阻力D.强化时间管理技能答案：C解析：五分钟法则通过承诺"只做五分钟"，降低任务启动的心理门槛，适用于克服拖延行为。14.在危机干预中，"苏格拉底式提问"主要用于？A.评估危机严重程度B.建立咨询关系C.探索资源与选项D.纠正认知偏差答案：C解析：苏格拉底式提问通过反问引导来访者自我觉察，挖掘潜在资源，适用于危机中的决策支持。15.某来访者长期压抑愤怒，心理咨询师建议其采用"情绪表达日记"。该方法属于以下哪种技术？A.行为实验B.替代性经验C.情绪表达训练D.认知重构答案：C解析：情绪表达日记通过文字记录具体情境下的情绪反应，帮助来访者学习合理表达，属于情绪调节训练。16.在团体治疗中，"角色扮演"技术主要应用于？A.改善人际沟通B.提升问题意识C.测试防御机制D.规范团体行为答案：A解析：角色扮演通过模拟真实人际互动，帮助成员学习沟通技巧，尤其适用于人际冲突议题。17.某来访者因离婚陷入抑郁，心理咨询师采用"问题解决疗法"。该方法的焦点在于？A.调整认知框架B.重建生活结构C.疗愈创伤记忆D.改善情绪表达答案：B解析：问题解决疗法聚焦于当前可改变的具体问题，通过步骤化方案（界定问题—brainstorm解决方案—评估选择）提升应对能力。18.在正念干预中，"身体扫描"练习的目的是？A.纠正呼吸模式B.增强感官觉察C.强化认知控制D.消除身体疼痛答案：B解析：身体扫描通过系统关注身体各部位感受，培养对当下经验的接纳，属于正念觉察训练。19.某来访者存在社交焦虑，心理咨询师建议其参加"社交技能训练"。该方法通常包括？A.模仿学习—反馈强化B.药物控制—行为激活C.认知重构—暴露疗法D.家庭干预—团体支持答案：A解析：社交技能训练通过角色扮演、视频反馈等方式，结合正向强化，系统提升具体社交行为（如眼神交流、自我介绍）。20.在团体心理辅导中，"主题讨论"环节的主要功能是？A.建立团体契约B.分享个人经验C.探索普遍议题D.评估成员状态答案：C解析：主题讨论围绕特定心理议题（如职业选择、亲子关系）展开，促进成员间思想共鸣，避免个体暴露风险。二、多选题（每题2分，共10题）21.心理评估中，标准化测验的主要局限性包括？A.文化适应性差B.无法反映个体差异C.主观解释依赖性D.可能引发防御心理答案：A、D解析：标准化测验存在文化偏倚（A）和应对技巧影响（D）的局限，但通过常模参照可反映个体差异（B错），且结果相对客观（C错）。22.认知行为干预中，"行为实验"的主要步骤包括？A.确定评估基线B.设计应对方案C.记录实际结果D.调整干预参数答案：A、C、D解析：行为实验需先测量基线水平（A），记录干预后的实际行为及情绪反应（C），再根据结果调整方案（D），设计方案属于前期准备（B非核心步骤）。23.家庭治疗中，"家庭雕塑"技术可应用于？A.视觉化沟通障碍B.探索家庭角色C.测量关系亲密度D.改善治疗动力答案：A、B解析：家庭雕塑通过摆放人偶象征家庭结构和互动模式，帮助成员直观理解关系问题（A、B），但无法量化亲密度（C错），治疗动力需其他方式评估（D错）。24.创伤后应激障碍（PTSD）的评估要点包括？A.创伤暴露史B.避免行为C.情绪麻木D.脑功能异常答案：A、B解析：PTSD评估需重点考察创伤经历（A）、闯入性症状（闪回）、回避行为（B）及负面认知情绪（C），脑功能异常属于辅助检查（D非核心评估指标）。25.团体心理辅导中，"团体动力"的常见表现包括？A.角色分化B.互动模式C.冲突爆发D.技能习得答案：A、B、C解析：团体动力关注成员间互动（B）、角色定位（A）及关系冲突（C），技能习得（D）属于团体目标而非动力现象本身。26.正念干预对来访者可能产生的短期影响包括？A.焦虑水平下降B.注意力分散加剧C.对痛苦耐受增强D.自我评价降低答案：A、C解析：正念练习常改善情绪调节（A）和痛苦接纳（C），但初期可能因注意力训练导致不适（B错），自我评价影响需长期观察（D非典型效应）。27.酒精依赖的生物心理学因素涉及？A.乙醛脱氢酶缺陷B.多巴胺受体敏感性C.压力激素失衡D.记忆编码异常答案：A、B、C解析：酒精依赖与酶代谢缺陷（A）、奖赏通路（B）、应激反应（C）密切相关，记忆问题更多见于长期滥用（D非核心机制）。28.认知行为干预中，"认知重构"常用的技术包括？A.苏格拉底式提问B.思维记录C.情景模拟D.行为实验答案：A、B解析：认知重构的核心是识别和修正非理性思维（A提问引导、B记录收集），情景模拟（C）和实验（D）更多用于验证认知假设，非重构本身。29.团体心理辅导中，"治疗性因素"通常包括？A.替代性经验B.社会比较C.群体支持D.角色扮演答案：A、B、C解析：团体治疗优势在于提供替代性经验（A）、社会参照（B）和情感支持（C），角色扮演（D）仅是技术手段而非治疗性因素。30.儿童心理评估中，"游戏观察法"的主要优势包括？A.减少防御性B.客观性较强C.适用广泛年龄D.易于量化分析答案：A、C解析：游戏观察通过自然行为反映儿童心理状态（A、C），但主观解释依赖性强（B错），且行为表现多为质性描述（D错）。三、案例分析题（每题10分，共2题）31.来访者张某，35岁，女性。主诉近3个月因工作压力出现失眠、易怒，自述"感觉被掏空"。心理咨询师初步评估后，计划采用CBT干预。请分析该案例中CBT的适用性，并说明需注意的伦理问题。参考答案：适用性分析：-问题匹配：张某的症状（失眠、易怒、耗竭感）典型符合CBT的干预范围，可通过认知评估发现压力相关思维（如"必须完美表现"），行为评估识别回避行为（如减少社交）。-技术契合：认知重构可调整非理性信念，暴露疗法可处理回避行为，放松训练可缓解生理症状，多技术整合符合CBT系统特征。伦理注意事项：-知情同意：解释CBT原理、风险（如初期情绪波动）及保密例外情况；-双重关系：若张某参与同事团体咨询，需评估利益冲突；-跨文化调适：中国文化背景下，需调整"绝对化要求"的提问方式（如改为"通常是这样吗？"）。32.来访者李某，42岁，男性。离婚后出现回避社交，自述"害怕被评判"。心理咨询师采用"家庭系统视角"进行评估，发现其母亲有控制型人格特征。请设计一个家庭访谈方案，并说明其中心理教育的作用。参考答案：家庭访谈方案：-访谈目标：探索李某与母亲的关系模式，识别家庭子系统影响，建立治疗联盟。-结构设计：1.开场（10分钟）：介绍咨询目标，使用"家庭图"收集关系信息；2.问