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文档简介
吉林省延边市第二中学2026届高一生物第二学期期末达标检测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于生物进化及化学说的理解,错误的是A.历史上第一个提出比较完整进化学说的是达尔文,他的理论核心是自然选择学说B.种群是生物进化的基本单位不是达尔文观点,自然选择决定进化方向是达尔文的观点C.现代进化学说和达尔文都认为,可遗传的变异是生物进化的原材料D.青霉素的使用不是细菌产生抗药性变异的根本原因,但青霉素会使细菌抗药基因频率升高2.叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是①具有双层膜②分解有机物,释放能量③产生氧气④产生的ATP用于各项生命活动⑤含有DNA⑥含有酶A.①②⑥ B.①④⑥ C.①③⑤ D.①⑤⑥3.下列群落演替中,属于原生演替的是()A.从火山岩(裸岩)开始的演替B.从过量砍伐的森林开始的演替C.从弃耕荒废的农田开始的演替D.从火灾过后的草原开始的演替4.四分体时期常会发生互换,下列哪个图可正确表示互换?()A.B.C.D.5.蝗虫的性别决定属于XO型,O代表缺少一条性染色体,雄蝗虫2N=23,雌蝗虫2N=24。控制体色褐色(A)和黑色(a)的基因位于常染色体上,控制复眼正常(B)和异常(b)的基因位于X染色体上,且含基因b会使精子致死。下列有关蝗虫的叙述,正确的是A.蝗虫的群体中,不会存在复眼异常的雌雄个体B.杂合复眼正常雌体和复眼异常雄体杂交,后代复眼正常和复眼异常的比例为1:1C.萨顿通过观察雄蝗虫体细胞和精子细胞的染色体数,提出了基因在染色体上的假说D.纯合褐色复眼正常雌体和黑色复眼异常雄体杂交,后代雌雄个体都表现为褐色复眼正常6.下图为甲病(A-a)和乙病(B-b)的遗传系谱图。其中乙病为伴性遗传病,下列相关叙述,正确的是()A.甲病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传B.Ⅱ3的基因型是AAXBY或AaXBYC.Ⅱ5为纯合子的概率是1/2D.Ⅲ10和Ⅲ13结婚,生育的孩子不患病的概率是19/24二、综合题:本大题共4小题7.(9分)图为细胞中遗传信息流动模式图,图中①、②为有关的过程,回答下列问题。(1)①过程称为____________________________________,②过程时,一条mRNA分子上相继结合多个核糖体,同时进行多条_____________________(填“相同”或“不同”)肽链的合成,这对蛋白质合成的重要意义是____________。(2)密码子是指____________,亮氨酸由六种密码子编码决定,体现了密码子的___________性。8.(10分)玉米(2N=20)是重要的粮食作物之一。已知玉米的高(A)对矮杆(a)为显性,抗病(B)对易感病(b)为显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯合的玉米品种甲(AABB)和乙(aabb),据此培养aaBB品种。根据材料分析回答:(1)由品种AABB、aabb经过a、b、c过程培育出新品种的育种方式称为__________,其原理是__________,F2的高秆抗病玉米中纯合子占__________。(2)将图1中F1AaBb与另一玉米品种丙杂交,后代的表现型及其比例如图2所示,则丙的基因型为__________。(3)过程e常采用__________方法,由AaBb得到aB个体。与过程a、b、c的育种方法相比,过程a、e、f培育出新品种的育种方式为__________,其优势是__________。(4)若现有玉米均为晚熟品种,欲培育早熟品种可采用[]__________方法。9.(10分)综合大熊猫化石及现存种类生活习性和生活环境等多方面的研究,传统的观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然。最新群体遗传学的研究表明,现存大熊猫并未走到进化历史的尽头,仍然具有进化潜力。研究发现该物种现存种群仍保持较高的遗传多样性和长期续存的进化潜力,大熊猫在末次冰期消融后还经历了强烈的种群扩张,而现存种群的衰退仅始于几千年前。请依据现代生物进化理论的主要观点和内容及上述资料回答以下问题:(1)一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因,是这个种群的__________,如果大熊猫种群仍然保持较高的遗传多样性,实际上反映了种群中基因的________。(2)现代生物进化理论认为,种群是生物进化的基本单位。影响种群基因频率变化的因素有多种,如自然选择、__________、__________和__________等。(3)大熊猫在末次冰期消融后还经历了强烈的种群扩张的事实说明,其实质是大熊猫种群的____________在进化过程中发生了动态变化。突变和基因重组、____________和____________是物种形成和生物进化的机制。10.(10分)I如图是某种生物的处于不同分裂时期的细胞示意图,请回答以下问题:(1)具有同源染色体的细胞有_____________________________________________。(2)A细胞经分裂形成的子细胞的名称是______________,此生物体细胞中的染色体最多为________条。(3)上述细胞示意图中,移向细胞两极的遗传物质一定相同的是________________。(不考虑基因突变和交叉互换)(4)可能发生基因重组的细胞是___________________,B时期染色体的行为特点是:___________________________________________________________________。(5)如果该生物是雌性,可观察到这些分裂图像的部位是__________________,D细胞的名称是________________,初级卵母细胞、次级卵母细胞和卵细胞之间的DNA含量比例为____________。11.(15分)肌营养不良症是一种遗传性疾病,有的是常染色体显性遗传,有的是常染色体隐性遗传,也有伴X染色体隐性遗传。(1)某人患肌营养不良症,其父母双方均正常,则可推测该致病基因为_______(填“显性”或“隐性”)基因。为什么?______________________________________________。(2)若该患者为女性,则可推测致病基因位于______________(填“常染色体”或“X染色体”)上。为什么?___________________________________________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】
1、拉马克的进化学说:地球上所有的生物都不是神创造的;是由更古老的生物由低等到高等逐渐进化来的;各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。2、达尔文自然选择学说的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。自然选择学说的进步性:使生物学第一次摆脱了神学的束缚,走上科学的轨道;揭示了生命现象的统一性是由于所有的生物都有共同的祖先;生物的多样性是进化的结果;生物界千差万别的种类之间有一定的内在联系,促进了生物学各个分支学科的发展。局限性:限于当时科学发展水平的限制,对于遗传变异的本质,不能做出科学的解释.其次注重个体的进化价值而忽视群体作用。3、现代生物进化理论的主要内容:种群是生物进化的基本单位;突变和基因重组产生生物进化的原材料;自然选择决定生物进化的方向;隔离是新物种形成的必要条件。【详解】A、历史上第一个提出比较完整进化学说的是拉马克,A错误;B、种群是生物进化的基本单位现代生物进化理论的观点,自然选择决定进化方向是达尔文的观点,B正确;C、现代进化学说认为;突变和基因重组产生生物进化的原材料,达尔文观点是可遗传的变异是生物进化的原材料,C正确;D、青霉素的使用不是细菌产生抗药性变异的根本原因,但青霉素会使细菌抗药基因频率升高,青霉素起到筛选的环境作用,D正确;故选A。2、D【解析】叶绿体和线粒体都是具有双层膜的细胞器,都含有DNA和各种酶,D正确。只有线粒体是分解有机物,释放能量的,而叶绿体是合成有机物的,A错误。叶绿体是产生氧气,线粒体是消耗氧气的,C错误。叶绿体产生的ATP只用于其暗反应,不能用于其它各项生命活动,B错误。3、A【解析】
1、初生演替:是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替。
2、次生演替:原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。【详解】试题分析:1、在原有植被虽已不存在,但是保留有土壤条件,甚至种子或其他繁殖体的地方开始次生演替,如火灾过后的草原上的演替、过量砍伐的森林上的演替、弃耕农田上的演替。
2、在一从来没有过植被,或者原来存在过植被,但被彻底消灭了的地方开始初生演替,如火山岩(裸岩)上的演替。
故选:A。4、B【解析】图中只有一条染色体,是姐妹染色单体之间的交叉互换,A错误;图中有一对同源染色体,它们之间的非姐妹染色单体之间会发生的交叉互换,B正确;图中有两条大小不一的染色体,不是同源染色体,所以它们之间的非姐妹染色单体之间会发生的交叉互换,属于染色体结构变异,C错误;图中发生的交换不在四分体时期,D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握交叉互换的概念,确定交叉互换必须发生于同源染色体的非姐妹染色单体之间。5、B【解析】
根据题意,雄性蝗虫染色体组成为22+XO,雌性蝗虫染色体组成为22+XX。控制复眼正常(B)和异常(b)的基因位于X染色体上,且基因b使精子致死,故群体中不会出现XbXb的个体。【详解】由于基因b使精子致死,但含b基因的卵细胞可以存活,故群体中不会出现XbXb的个体,但可以出现XbY的个体,A错误;杂合复眼正常雌体(XBXb)和复眼异常雄体(XbY)杂交,由于基因b使精子致死,故XbY产生的配子中只有含Y的能够参与受精,故后代均为雄性,且复眼正常和复眼异常的比例为1:1,B正确;萨顿通过用蝗虫细胞作材料,研究精子和卵细胞的形成过程,并观察体细胞和精子细胞、卵细胞中的染色体数量的关系,提出了基因在染色体上的假说,C错误;纯合褐色复眼正常雌体(AAXBXB)和黑色复眼异常雄体(aaXbY)杂交,由于基因b使精子致死,故aaXbY产生的配子中只有含aY的能够参与受精,故后代只有雄性(AaXBY),表现为褐色复眼正常,D错误。故选B。6、C【解析】
根据遗传规律,先判定遗传病的“有中生无有为显性,女儿正常为常显”判定甲为常染色体显性病,题干告诉我们其中乙病为伴性遗传病,无中生有为有为隐性,所以乙为伴X隐性病,梳理相关知识点,然后分析遗传图解,根据具体描述和要求做出判断。【详解】A、甲病符合“有中生无”为显性,如果是X染色体上显性遗传病,Ⅱ3的女儿一定患病,与题目不符,甲病一定是常染色体上显性遗传病;A错误;B、分析遗传系谱图可知,Ⅱ-3患甲病不患乙病,且后代有不患甲病的个体,因此Ⅱ-3的基因型是AaXBY,B错误;C、分析遗传系谱图可知,Ⅱ-5不患甲病对甲病来说基因型是aa,Ⅱ-5不患乙病,但其兄弟患乙病,因此对乙病来说Ⅱ-5的基因型是XBXB、XBXb,各占1/2,所以Ⅱ-5的基因型是aaXBXB或aaXBXb,aaXBXB的概率是1/2,C正确;D、先分析甲病,Ⅲ10的基因型是1/3AA、2/3Aa,Ⅲ13的基因型是aa,孩子要不患病,Ⅲ10的基因必须是Aa,而Aa的可能性是2/3,2/3Aa×aa,不患甲病是(2/3)×(1/2)=1/3;再分析乙病,Ⅲ10的基因型是1/4XBXb,Ⅲ13的基因型是XbY,后代患乙病的概率是(1/4)×(1/2)=1/8,不患乙病的概率是7/8,所以Ⅲ10和Ⅲ13结婚,生育的孩子不患病的概率是(1/3)×(7/8)=7/24,D错误。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、转录相同少量mRNA可以迅速合成大量蛋白质mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基简并【解析】
据图分析,①表示转录,形成了三种RNA,其中rRNA参与了核糖体的合成,mRNA作为翻译的模板,tRNA作为运输氨基酸的工具;②表示翻译,发生在核糖体,以mRNA为模板,氨基酸为原料。【详解】(1)根据以上分析已知,图中过程①表示转录,过程②表示翻译;翻译过程中,一条mRNA分子上相继结合多个核糖体,同时进行多条相同肽链的合成,即少量mRNA可以迅速合成大量蛋白质,提高了蛋白质的合成速率。(2)密码子是指mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基;亮氨酸由六种密码子编码决定,说明氨基酸可以由多种密码子决定,体现了密码子的简并性。【点睛】解答本题的关键是掌握基因的转录和翻译过程,准确判断图中各个数字代表的过程的名称,并能够根据翻译的过程分析多聚核糖体合成的蛋白质是否相同及其重要的意义。8、杂交育种基因重组1/9aaBb花药离体培养单倍体育种明显缩短育种年限g诱变育种【解析】
分析图1:图1中a→b→c为杂交育种;a→e→f为单倍体育种;g为诱变育种;d为基因工程育种。分析图2:图2中高杆:低杆=1:1,因此亲本的基因型为Aa×aa;抗病:易感病=3:1,因此亲本的基因型均为Bb,即亲本的基因型为AaBb×aaBb【详解】(1)由品种AABB、aabb经过a、b、c过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种,其原理是基因重组,AaBb自交后代F2中高秆抗病玉米占总数的9/16,其中纯合子占1/9。(2)由于图2所示高杆:低杆=1:1,易感病:抗病=1:3;又F1为AaBb,所以丙的基因型为aaBb。(3)过程e常采用花药离体培养。与过程a、b、c的育种方法相比,过程a、e、f培育出新品种的育种方式称为单倍体育种,由于f过程用秋水仙素处理单倍体幼苗,使染色体数目加倍,得到的都是纯合体,自交后代不发生性状分离,所以能明显缩短育种年限。(4)若现有玉米均为晚熟品种,欲培育早熟品种可采用[g]诱变育种方法。【点睛】本题考查几种育种方法,意在考查学生的识记能力和判断能力;重点考查变异在育种上的应用,要求学生熟练掌握诱变育种、杂交育种、单倍体育种和基因工程育种的原理、方法、优缺点和典例。9、基因库多样性基因突变基因重组染色体变异基因频率(自然)选择隔离【解析】(1)一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因,是这个种群的基因库。遗传多样性,实际上反映了种群中基因的多样性。(2)影响种群基因频率变化的因素有自然选择、基因突变、基因重组、染色体变异。(3)大熊猫在末次冰期消融后还经历了强烈的种群扩张的事实说明其在进化,实质是种群的基因频率在发生变化。突变和基因重组、自然选择和隔离是物种形成和生物进化的机制。10、A、B、C、E体细胞8A、DB、E同源染色体分离,非同源染色体自由组合卵巢第一极体4∶2∶1【解析】由图可知该题考查细胞分裂过程,主要是考查对细胞图像的辨认,A中细胞的一极有同源染色体,所以是有丝分裂后期。B中同源染色体分离,是减数第一次后期。C中有同源染色体,且染色体的着丝点排列在赤道板上,所以是有丝分裂中期。D中没有同源染色体,着丝点分裂,是减数第二次分裂后期。E中出现同源染色体联会,所以是减数第一次分裂图像。(1)只有减数第二次分裂时期没有同源染色体,根据题干分析,有同源染色体的是A、B、C、E。(2)A是有丝分裂,形成子细胞是体细胞。体细胞在有丝分裂后期中染色体数目加倍是染色体数目最多的时期,所以染色体数目最多是8条。(3)如果不考虑基因突变和交叉互换,移向细胞两极的遗传物质一定相同的是有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的染色体,因为它们是经过复制的姐妹染色单体上的基因相互分离的,所以是A和D。(4)基因重组主要发生在减数第一次分裂后期,随着同源染色体的分离非同源染色体自由组合,和减数第一次分裂前期,同源染色体上的非姐妹染色单体的交叉
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